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为什么合肥石家庄要改名?原因解析

谢运作者:谢运2025-02-03 15:55:08

合肥石家庄改名一直是一个备受争议的话题。许多人都在猜测背后的原因是什么?有人说是因为历史原因,有人则认为是出于政治考量。无论真相如何,这都是一个引人关注的话题。合肥石家庄这个城市,在过去的几十年中发生了翻天覆地的变化。从一个普通的小城市,一跃成为了名副其实的大都市。但是,为什么在这个城市取得如此巨大的成功之后,还要改名呢?这背后一定有着深层的原因。在这篇文章中,我们将尝试从多个角度解析为什么合肥石家庄要改名的问题。

合肥石家庄为什么改名

恤溯

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
恤,来源于史尧弼的《宋诗》《静心堂》,原文:干坤方疮痍,涂炭入忧恤

纫鸿

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
纫,来源于胡寅的《宋诗》《和汝霖三首 其二》,原文:闻道北山兰正好,果堪纫佩即幽寻

楦峪

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
楦,来源于叶适的《宋诗》《赠讷相》,原文:一身暂寄百骸聚,楦彼朱紫谁头颅

源谨

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
源谨,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:(旦)礼仪谨化源,关雎始风教

园燮

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
园燮,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:鼎饪方燮和,丘园终委顺

昱熠

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
昱,来源于佚名的《唐诗》《浓州人为刺史歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(见《全唐文》卷六一九戎昱《浓州新城颂序》引)

笛瑥

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
笛,来源于释慧空的《宋诗》《书知微偈后》,原文:生平五湖心,短笛秋风里

炜岭

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
炜,来源于李峤的《唐诗》《夏晚九成宫呈同僚》,原文:英藩信炜烨,胜地本从容

畅瑾

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
畅,来源于陈著的《宋诗》《山甫用前韵留别因又次韵送行》,原文:心交融畅醒如醉,诗话绸缪忙亦闲

陇樗

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
陇,来源于颜舒的《唐诗》《凤栖怨》,原文:惟恨金吾子,年年向陇头

湫悠

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
湫悠,来源于释居简的《宋诗》《揖山楼》,原文:悠悠按辔双龙湫,泠然为君上上头

濡杏

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
濡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》,原文:沐用瓦盘,挋用巾,如它日,小臣爪手翦须,濡濯弃于坎

婳飖

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

挚琯

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:大功不以执挚

沅玮

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
沅,来源于李羣玉的《唐诗》《岳阳春晚》,原文:云沙鹧鸪思,风日沅湘愁

烁潮

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
烁,来源于释慧远的《宋诗》《答松窗居士》,原文:万机消烁眼头空,一点不来谁与同

零荔

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
零,来源于王洋的《宋诗》《观徐园金橘有感》,原文:零落草木傍,未得依兰荪

援兆

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
援兆,来源于韩淲的《宋诗》《叶和剂挽诗》,原文:身劳援溺尝贻疾,梦兆囹空信不冤

滢荏

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
滢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》,原文:溢处每淋漓,沈来还濎滢

汶馟

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
汶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:宣叔以晋师伐齐,取汶阳

资旷

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
资旷,来源于韦骧的《宋诗》《和独钓 其一》,原文:且欲资清旷,消磨永日闲

瑜樨

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
瑜,来源于李纲的《宋诗》《述怀》,原文:重瞳瞻日月,粹色仰琼瑜

枫纭

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
枫,来源于王庭珪的《宋诗》《早春游孔志行园》,原文:青枫未鑚火,高柳已参天

謇卿

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
謇,来源于彭九万的《宋诗》《凌波辞赋水仙花》,原文:幻尘缘兮謇中忧,时既晏兮不可留

莜烊

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

召忆

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
召忆,来源于岳珂的《宋诗》《自岁前逮夏初日始辞免有感而作》,原文:忆昨除书赐召环,联翩觚椠不曾闲

珧韧

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

芉僖

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

冉同

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
冉同,来源于葛胜仲的《宋诗》《余谪沙阳地僻家远遇寒食如不知盖闽人亦不甚重其节也感而赋诗五首以杜子美无家对寒食五字为韵 其二》,原文:佳节无与同,冉冉悲年华

銮献

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
銮献,来源于戴复古的《宋诗》《思归 其一》,原文:不能待诏金銮殿,尝欲献诗光范门

斌虔

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》,原文:斌哉公兮

攸专

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
攸,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:于人为言,败言为谗,故曰『有攸往,主人有言』,言必谗也

旨莘

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
旨,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:君子有酒,旨且多

籍晨

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
籍晨,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 鸿门》,原文:项籍鹰扬六合晨,鸿门开宴贺亡秦

澧豫

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:」今按:《全唐诗》卷六七三收周朴诗一卷,其中有《吊李群玉》一首,可证朴确曾客澧

沉辽

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
沉辽,来源于刘辰翁的《宋词》《满江红》,原文:海底月沉天上兔,辽东人化扬州鹤

洛筝

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
洛筝,来源于李复的《宋诗》《过弹筝峡》,原文:悠悠薄洛水,东出弹筝峡

炀琢

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
炀,来源于马戴的《唐诗》《广陵曲》,原文:炀帝国已破,此中都不知

慷敦

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
慷,来源于曾巩的《宋诗》《上杜相三首 其一》,原文:从容贤路通江海,慷慨公心贯雪霜

蓬狄

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
蓬狄,来源于陈鹏飞的《宋诗》《赠邕管察推陈仲辅 其二》,原文:它年坐上话铜狄,可是蓬莱清浅时

寓矜

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
寓矜,来源于蒋之奇的《宋诗》《望海歌》,原文:我虽流落□海上,独此寄寓亦可矜

绎唯

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
绎,来源于秦观的《宋诗》《次韵奉酬丹元先生》,原文:至言初无文,寻绎自成诗

琮琯

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
琮,来源于陈师道的《宋诗》《题明发高轩过图》,原文:秀润如行琮璧间,清明似引星辰上

樗颀

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《渔村林太渊相访》,原文:自嫌老病难留客,只伴樗翁数刻谈

颜憬

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
颜,来源于董嗣杲的《宋诗》《赠接泥渡下李巡检》,原文:逐日享馂余,赢得酡客颜

偕些

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
偕,来源于释文珦的《宋诗》《一身》,原文:一身谁与偕,病骨老穷崖

资鹤

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
资鹤,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望病中秋怀次韵》,原文:因分鹤料家资减,为置僧餐口数添

淞葭

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
淞,来源于韩淲的《宋诗》《呈周南仲推官并呈滕计度贤良》,原文:老身泛吴淞,但觉灵岩高

璋恣

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
璋,来源于曹勋的《宋诗》《送子威兄钤兵池阳》,原文:齐山上穹碧,九华俨珪璋

普昀

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
普,来源于晏殊的《宋诗》《奉和御制社日》,原文:三农普遂耕耘乐,万象均承雨露滋

町川

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
町川,来源于宋祁的《宋诗》《怀古眺望》,原文:町篠沿缘密,川葭靃靡柔

映汉

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
映汉,来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其一一》,原文:万里飞蓬映天过,风吹汉地衣裳破

玖望

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
玖望,来源于黄裳的《宋诗》《酬子明冬后出思正夏中见招之什》,原文:两骑翩翩踏琼玖,州北主人相望久

尤戈

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
尤戈,来源于吴泳的《宋诗》《和张宪登乌尤山 其五》,原文:天戈何日戮蚩尤,省得营屯戍卒骄

笠栾

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
笠,来源于赵希逢的《宋诗》《和田家 其二》,原文:笠蓑懒把一身包,沾体何曾怕雨浇

知翩

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
知翩,来源于刘敞的《宋诗》《萤》,原文:翩翩岂自知,历历眩羣飞

蘅帧

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
蘅,来源于贯休的《唐诗》《桐江闲居作十二首 八》,原文:露滴滴蘅茅,秋成爽气交

种乔

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
种乔,来源于彭龟年的《宋诗》《和张宪吴园山居二首 其二》,原文:参天乔木镇山川,栽种成阴知几年

勋棋

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
勋棋,来源于方回的《宋诗》《题李提举心远轩》,原文:宇宙襟怀千斛酒,王侯勋业一枰棋

天团

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
天团,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其二四》,原文:诗题:绝句三首首句:松柏萧森溪水南此身分付一蒲团天风吹月入栏干

哲憧

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
哲,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七(本门中「太乙」二字,辛本、川本皆作「天乙」○三十一首) 九》,原文:举善荐贤求猛将,和仇说敌哲明言,此法合先贤

俐暌

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
俐,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四一》,原文:伶俐衲僧,不恁么去

翩荔

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
翩荔,来源于陈傅良的《宋诗》《送赵叔静教授闽中四首 其四》,原文:翩然落南闽,不为荔子丹

域洵

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
域,来源于王维的《唐诗》《与胡居士皆病寄此诗兼示学人二首 二》,原文:讵舍贫病域,不疲生死流

勤择

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
勤择,来源于石介的《宋诗》《闻子规》,原文:服勤至死不敢倦,避劳择逸岂所闻

青郄

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
青郄,来源于林逋的《宋诗》《寄宣城宗言姪》,原文:谢家元住青山郭,郄氏近攀丹桂枝

睨波

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
睨波,来源于刘弇的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》,原文:窥觇波罔象,睥睨忲阳侯

翌旆

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
翌,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:227 翌,明也

诣芃

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
诣,来源于葛胜仲的《宋诗》《诸生诣府见留再任偶作示勉夫二首 其一》,原文:诣府自言无以称,空衔诸彦意勤渠

史铮

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
史,来源于于石的《宋诗》《七月七日》,原文:少陵号诗史,万象穷冥搜

旒英

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
旒英,来源于方一夔的《宋诗》《诛奸》,原文:握兵结眷冕旒前,牢落英雄二十年

箪明

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
箪明,来源于马廷鸾的《宋诗》《锦鸡》,原文:明明在上今□望,是汝箪瓢捽茹时

奂乘

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
奂,来源于楼钥的《宋诗》《代仲舅尚书赋江山得助楼》,原文:羨君轮奂日日新,鼛鼓一声纷郢斧

政纬

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
政纬,来源于何梦桂的《宋诗》《挽袁安人徐氏》,原文:政自伤悲叹纬嫠,可堪重赋柏舟诗

箬燃

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:日长琴弈茆簷下,岁晚江湖箬帽前

凇诚

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

才稽

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
才稽,来源于张耒的《宋诗》《东方曼倩》,原文:汉庭诛死皆卿相,犹说才能胜滑稽

汀储

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
汀,来源于葛郯的《宋词》《满庭霜・满庭芳》,原文:沙汀晚,一天云锦,飞下水精宫

般韪

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
般,来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・村里迓鼓》,原文:但觉的刺牙般酸,剜心般痛,剔骨般疼

渭秸

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
渭,来源于李廌的《宋诗》《题王摩诘曲江春游图》,原文:咸雍山河互王霸,泾渭为隍城堑华

宁鉴

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
宁鉴,来源于李程的《唐诗》《玉壶冰》,原文:至鉴功宁宰,无私照岂偏

晓婳

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
晓,来源于无名氏的《宋词》《怨王孙・忆王孙》,原文:宝枕生寒,翠屏向晓

皤槿

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
皤,来源于郭祥正的《宋诗》《元舆携酒见过三首 其二》,原文:许国心常赤,思家发任皤

源境

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
源境,来源于释文珦的《宋诗》《题故人溪亭》,原文:境与禅心会,源从静处分

椰潆

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
椰,来源于王叡的《唐诗》《相和歌辞 祠神歌 迎神》,原文:蓪草头花椰叶裙,蒲葵树下舞蛮云

皎磐

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
皎,来源于叶适的《宋诗》《读王德甫文卷因送省试》,原文:皎如珊瑚树,尘垢拭杯案

玺馚

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
玺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其九》,原文:宝玺瑶册,既祗既承

竹琝

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
竹,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:恨风狂折竹,鹤病谁治

覃逻

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
覃,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 凯安》,原文:风猷被有截,声教覃无外

维诚

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
维诚,来源于徐积的《宋诗》《送乔司法》,原文:其维思诚,其在不息

治晃

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
治,来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其二》,原文:降周迄秦,淟涊弗治

朔禺

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
朔,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:78 朔,北方也

慕凛

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
慕凛,来源于吴名扬的《宋诗》《咏史二首 其一》,原文:读书慕圣贤,禔躬凛苍昊

夕悠

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
夕悠,来源于周紫芝的《宋诗》《须江暮春杂题三首 其二》,原文:须江旧事与谁论,万古悠悠入夕曛

君湲

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
君湲,来源于张伯玉的《宋诗》《同孝叔游玉泉》,原文:潺湲似识君将去,相送出山多别情

曜岭

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
曜,来源于陈师道的《宋诗》《赠知命》,原文:顾我无钱呼毕曜,有人载酒寻子云

京逊

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
京,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐以后乐章六首 章懿皇太后室奠瓒用《报安》。》,原文:青金玉瓒,祼将于京

盛冶

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
盛冶,来源于周必大的《宋诗》《秋官少常伯失杯复得乃好客之报来诗误认天意遂欲因噎废食走笔次韵发笑》,原文:冶金太盛应须跃,塞马重归岂是灾

沛葭

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
沛,来源于李曾伯的《宋诗》《和士友傅勉之喜雨韵》,原文:弥旬果尔三沛泽,靡间西郊与南亩

思芸

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
思芸,来源于卢照邻的《唐诗》《赠许左丞从驾万年宫》,原文:寂寂芸香阁,离思独悠哉

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