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股票改名第二天,市场会发生什么?

朱榆晷作者:朱榆晷2025-02-04 02:57:03

股票改名对市场的影响一直备受关注。在股票改名第二天,市场通常会出现一些波动。有的投资者可能会对新名字产生兴趣,导致股价上涨;而有的投资者可能会因为变更而产生不确定性,造成股价下跌。不过,一般情况下,股票改名对公司的基本面并没有实质性的改变,投资者应该从长期的角度来看待这一现象。

股票改名第二天

淬飖

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
淬,来源于徐积的《宋诗》《莫饮吴江水寄陈莹中》,原文:湘江之竹可为箭,吴江之水好淬剑

町韦

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
町,来源于刘黻的《宋诗》《还谭鸣玉北枝稿》,原文:天下惟此花,渠町南与北

珞竺

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
珞,来源于释如净的《宋诗》《观音赞 其二》,原文:通身璎珞皮毛债,历劫风流辊水泥

至桠

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
至,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:直至三公未足多

搦钲

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
搦,来源于柳永的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:酥娘一搦腰肢袅

燿纪

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
燿,来源于司马光的《宋诗》《送二同年使北 李公素》,原文:金门秘鸡树,朱节燿龙庭

胥柯

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
胥,来源于梅尧臣的《宋诗》《西施》,原文:门上子胥目,吴人岂不哀

炯苡

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
炯,来源于邓深的《宋诗》《千叶石榴 其一》,原文:丹房叠蘤炯双眸,焰焰烧空夜不收

峤致

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
峤,来源于陶弼的《宋诗》《安城即事二首 其一》,原文:南峤风云久肃清,坏沟残垒号升平

存炅

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
存,来源于释居简的《宋诗》《宥蚁》,原文:犒享日厌余,糗粻时有存

儒白

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
儒白,来源于王义山的《宋诗》《挽白鹿洞宾吕善居》,原文:白鹿洞宾儒领袖,紫阳教主道源流

玢皋

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

璁绎

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
璁,来源于孙觌的《宋诗》《送陈令解印赴阙三首 其一》,原文:户外珑璁响玉珂,弁星遥见切云峨

琢豫

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
琢豫,来源于盛烈的《宋诗》《送黄吟隠游吴门》,原文:吟隐豫章之耳孙,调高琢句期颛门

弘浠

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
弘,来源于张祜的《唐诗》《忆江东旧游四十韵寄宣武李尚书》,原文:伯玉年将近,宣尼《易》未弘

暌銮

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
暌,来源于梅尧臣的《宋诗》《汝南江邻几云鄎南并淮浮光山有张隠居种松桧于其上养母甚孝时有猛兽驯庭中又郡西麻田山土沃泉美久不垦有刘叟者辟而居之近董氏黄氏欲买土为邻故江有慕之之作予辄次其韵》,原文:愿君且勉职,圣世未易暌

芍楣

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
芍,来源于吴芾的《宋诗》《邦人献芍药四种曰御爱红曰霓裳红曰缀珠冠子曰红都胜因同朝宗夜饮赏之遂成二绝以记一时之胜 其二》,原文:芍药移来傍玉栏,浅深浓淡一般般

乾轶

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶,来源于袁甫的《宋诗》《岳忠武祠三首 其三》,原文:先辈有闻多散轶,后生谁识发潜幽

谐蓁

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
谐,来源于李之仪的《宋诗》《次韵君俞四首 其三》,原文:方观去接天边翼,何事犹谐爨下声

祁峥

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:羊舌肸之下,祁午、张趯、籍谈、女齐、梁丙、张骼、辅跞、苗贲皇,皆诸侯之选也

繁肖

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
繁肖,来源于郭祥正的《宋诗》《招蒋颖叔游丁山彰教寺》,原文:时平冠珮繁,往往属不肖

舟闳

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
舟,来源于杨衡的《唐诗》《秋夜桂州宴送郑十九侍御》,原文:桂水舟始泛,兰堂榻讵悬

炘鹤

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鹤,来源于苏轼的《宋诗》《和陶还旧居》,原文:鹅城亦何有,偶拾鹤毳遗

晣梁

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

岐袅

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
岐,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵审知遣兴》,原文:功名岐则多,究竟策非上

漪久

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
漪久,来源于王祖弼的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:细阅行程更相问,河清久说水涟漪

蓁纪

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《感秋》,原文:长松倒涧壑,委弃同蓁菅

皖旎

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
皖,来源于刘弇的《宋诗》《再继权之严韵二首 其二》,原文:朝来墙头花,皖皖弄膏沐

稽岭

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
稽岭,来源于罗邺的《唐诗》《吴门再逢方干处士》,原文:稽岭不归空挂梦,吴宫相值欲霑巾

棹绡

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
棹,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂三十首 其二二》,原文:澄源潭水,犹棹孤舟

思傅

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
思傅,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其八》,原文:应无白傅思春草,却有东坡赋海棠

轶潇

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
轶潇,来源于杨炯的《唐诗》《和刘侍郎入隆唐观》,原文:参差凌倒影,潇洒轶浮埃

筠由

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
筠,来源于方岳的《宋诗》《送荔子方蒙仲 其一》,原文:风枝露叶走筠笼,玉润冰寒擘绉红

单昶

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
单,来源于苏拯的《唐诗》《颂鲁》,原文:一国如一遇,单车不转轮

嫣真

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
嫣真,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郑使君白菊》,原文:红油护霜日,一笑真嫣然

映洛

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
映洛,来源于李涉的《唐诗》《醉中赠崔膺》,原文:扬州歌酒不可追,洛神映箔湘妃语

玺漓

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
玺,来源于韩驹的《宋诗》《似矩尚书帅桂道由临川赋诗三首贻彦章内翰谨次元韵送行 其一》,原文:忽报迎车骑,遥知奉玺书

忻坤

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
忻坤,来源于有孚的《唐诗》《立赠河西悟真法师》,原文:幸喜干坤泰,忻逢日月明

戎原

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
戎原,来源于李曾伯的《宋诗》《记十五日夜星犯月》,原文:此胡蚕食诸戎尽,云扰中原野流血

琦德

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
琦,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙左辖复次韵见寄复赋一首》,原文:嶪峨悬霤山,窈窕琦玕洞

品德

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
品德,来源于褚亮的《唐诗》《祭神州乐章 舒和》,原文:坤道降祥和庶品,灵心载德厚羣生

釉霏

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
霏,来源于苏轼的《宋诗》《游灵隠高峰塔》,原文:雾霏巌谷暗,日出草木香

素媛

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
素,来源于向子湮的《宋词》《减字木兰花》,原文:卧看碧天流素月

采柯

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
采柯,来源于朱熹的《宋诗》《题烂柯山》,原文:空教采樵客,柯烂不知归

燿芸

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
燿,来源于颜颐仲的《宋诗》《和碧玉千峰诗》,原文:煌煌漳水珠,照燿昆山玉

存岿

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
存岿,来源于袁甫的《宋诗》《和韩履善韵》,原文:苍然虽改,岿然则存

域盂

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
域,来源于汪藻的《宋诗》《灵惠公庙》,原文:铁马威神通异域,衮龙书命降中天

缔瑭

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
缔,来源于王禹偁的《宋诗》《月波楼咏怀》,原文:庾公在九江,缔构何风流

崎旬

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
崎旬,来源于袁说友的《宋诗》《过渠江渡》,原文:驱车山路两旬浃,又觉崎岖萃劳苦

般遥

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
般遥,来源于道怤的《唐诗》《叹景禅吟》,原文:此界他界如水月,几般应迹妙逍遥

梧璩

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
梧,来源于李嘉祐的《唐诗》《奉和杜相公长兴新宅即事呈元相公》,原文:据梧听好鸟,行药寄名花

朝圆

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
朝圆,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:屈指重阳才五,明朝月已圆如璧

尧盛

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
尧盛,来源于赵迁的《唐诗》《故功德使凉国公李将军挽歌词二首 一》,原文:业盛唐尧际,功成文子军

晰霁

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
晰,来源于魏了翁的《宋诗》《和胡秘书学中释奠》,原文:祠官环邃殿,晰燎向晨光

瑥峥

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
峥,来源于贯休的《唐诗》《经古战场》,原文:秋空峥嵘,黄日将没

筱曼

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:筱簜既敷,厥草惟夭,厥木惟乔

域芊

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
域,来源于范成大的《宋诗》《丙午东宫寿诗》,原文:三宫同寿域,岁岁颂无疆

治燮

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
治燮,来源于苏籀的《宋诗》《连雨作寒二首 其二》,原文:调燮裁成真大治,茂弘先进实非孱

昶晤

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:)(按:苏轼《洞仙歌序》,谓老尼能诵孟昶此词首二句,不见全篇,乃为足之

秋亚

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
秋亚,来源于卢襄的《宋诗》《予同彦老自四明之永嘉中道留宿岳林会法照海印二禅伯夜话投晓登车乃行留题于寺三首 其一》,原文:林静钩辀晓,风香罢亚秋

禹暌

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
禹,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进度宗皇帝挽词 其一》,原文:俭勤成禹圣,仁孝本虞心

莞韬

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
莞,来源于项安世的《宋诗》《赋李季允校书悦斋》,原文:纷华战罢凯歌旋,絃诵声中一莞然

羲亦

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
羲亦,来源于赵鼎的《宋诗》《马靖国后轩》,原文:此间亦何事,高卧傲羲皇

莜芸

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

钗崔

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
钗,来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》,原文:兵厨遗珍饷,祖席罗宝钗

未乔

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
未乔,来源于卫宗武的《宋诗》《和戚秋涧遗诗 其二》,原文:年逾八十身方健,高把松乔寿未涯

鉴冉

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
鉴冉,来源于宋庠的《宋诗》《见白发有感》,原文:星星簪外出,冉冉鉴中垂

恬酝

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
恬,来源于葛胜仲的《宋诗》《哀范卿学士弟》,原文:万卷胸中学已优,安恬当向古人求

献逻

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
献,来源于陈造的《宋诗》《均州赠应守沈倅》,原文:腾陵倾献替,陆续拜亨嘉

盛重

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
盛重,来源于范成大的《宋诗》《峨眉县》,原文:珍重里儒来献颂,盛言千载此丘遭

恽粹

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
恽,来源于谢绛的《宋诗》《答梅圣俞问隐》,原文:杨恽谢九列,种豆南山隅

峨璞

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
峨璞,来源于陆九渊的《宋诗》《送勾熙载赴浙西盐》,原文:君固岷峨英,怀抱富荆璞

绡澧

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
绡,来源于张耒的《宋诗》《和应之盛夏》,原文:吴绡朝扇薄,越布夜衾单

繁种

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
繁种,来源于刘攽的《宋诗》《次韵孙少述二首 其一》,原文:蓺苗欲其实,种椒欲其繁

颀奥

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
颀,来源于释德洪的《宋诗》《余自太原还匡山道中逢泽上人与至海昏山店有作》,原文:静时颀绍痛诫我,先须从此焚破砚

研时

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
研时,来源于王柏的《宋诗》《汪功父聘石友》,原文:会心不惜时磨研,至理神授珠莹圆

祁辽

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
祁,来源于高斯得的《宋诗》《劫桑叹》,原文:条桑纷冉冉,采蘩复祁祁

源棂

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
源,来源于陈著的《宋诗》《戴帅初九日无憀以满城风雨近重阳为韵七首袖而示余因次其韵 其五》,原文:柴门倘可闭,即与桃源近

亦园

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
亦园,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其九》,原文:公园十亩余,日陟亦成趣

馟僖

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:孟僖子会邾庄公,盟于祲祥,修好,礼也

谊序

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
谊序,来源于顾逢的《宋诗》《寄谢李雪林》,原文:日本僧高谊,劳君序拙吟

倩序

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
倩序,来源于许棐的《宋诗》《孔海翁》,原文:吟人多倩删诗稿,名士争求作序文

闻爀

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
闻,来源于宋高宗的《宋诗》《崇恩显义院五首 其四》,原文:成知不及当来曲,犹觉闻时胜不闻

央琀

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
央,来源于刘敞的《宋诗》《奉和府公新作盆山激水若泉见招十二韵》,原文:但疑主人厌,应接殊未央

荏町

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
荏,来源于郭应祥的《宋词》《临江仙》,原文:花正繁时春又暮,年华荏苒催人

零斯

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
零斯,来源于王建的《唐诗》《赞碎金》,原文:一轴零书则(斯六一九卷作「时」)未多,要来不得(斯六一九卷作「问」)那人何

晰熹

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
晰,来源于何梦桂的《宋诗》《寄谢夹谷书隠先生四十四韵》,原文:垂光烛幽壤,万里悉昭晰

振绚

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
振,来源于曾巩的《宋诗》《瞿秘校新授官还南丰》,原文:叩门忽去我,跃马振轻裘

璇郅

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
璇,来源于张震龙的《宋诗》《挽赵秋晓》,原文:亭亭玉树风前皎,浩浩璇源夜半枯

沅越

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
沅越,来源于羊士谔的《唐诗》《南池荷花》,原文:红花迷越艳,芳意过湘沅

季飔

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
季,来源于吴则礼的《宋词》《减字木兰花》,原文:白发季鹰聊启齿

戚晨

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
戚晨,来源于郭祥正的《宋诗》《古思归引》,原文:时则命宴于芳晨兮,连亲戚与佳宾

卿煊

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
卿,来源于刘宰的《宋诗》《答王虞卿邀游山》,原文:墨池催胜游,虞卿枉真蹟

浦昃

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
浦,来源于杜甫的《唐诗》《重送刘十弟判官》,原文:分源豕韦派,别浦雁宾秋

诀菀

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
诀,来源于张炜的《宋诗》《寄简崇禧司徒高士》,原文:有人来叩神仙诀,就剪晴云问起居

臻渝

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
臻,来源于周麟之的《宋诗》《景灵宫乐章 尚书彻馔吉安之曲》,原文:展诗以侑,益臻厥熙

冬筠

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
冬筠,来源于章甫的《宋诗》《次韩无咎途中寄陆务观 其一》,原文:萧艾长贪雨,松筠却耐冬

冶蔳

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
冶,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题滁州丰乐亭》,原文:芍药广陵来,山卉杂夭冶

辰煜

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
辰,来源于张说的《唐诗》《将赴朔方军应制》,原文:连年大军后,不日小康辰

灏璇

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
灏,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:灏穹睠宋,方郅隆些

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