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茂林初中改名玉东一中：重塑教育品牌，引领教育新趋势

李时瑱作者：李时瑱2025-02-05 21:03:25

茂林初中改名玉东一中，这是一场改革的重要举措。随着教育理念不断更新，学校也需要根据时代需求进行相应调整。茂林初中在改名为玉东一中后，迎来了教育品牌重塑的机遇。新的名称代表着学校要走向更广阔的舞台，承载更多的期望与责任。师生们从此迎接着新的挑战，踏上了教育新的征程。茂林初中改名玉东一中，不仅是一个简单的名称变更，更是一次教育理念的更新和革新。

茂林初中改名玉东一中

馠种

拼音五行释意
馠hān木芳香。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
种，来源于罗隐的《唐诗》《伤华髪》，原文：旧国迢迢远，清秋种种新

情彻

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
情彻，来源于杨公远的《宋诗》《五用韵奉酬见寄 其一》，原文：苏回民瘼宦情好，听彻鹃声归兴忙

鸠煦

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
鸠，来源于陈普的《宋诗》《七夕 其三》，原文：欲理银河一叶舟，不知满架架蒙鸠

术粤

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
术，来源于黄庭坚的《宋诗》《再和公择舅氏杂言》，原文：外家有金玉，我躬之道术

晷晢

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
晷，来源于许及之的《宋诗》《次韵叶德友苦热吟》，原文：正午万灶增，尅晷千夫炊

荔袤

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
荔，来源于戴复古的《宋诗》《赵敬贤送荔枝》，原文：荔子固多种，色香俱不同

荟川

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
荟，来源于刘子翬的《宋诗》《兼道携古墨来墨面龙纹墨背识云保大九年奉敕造长春殿供御龙印香煤旁又识云墨务官臣庭邽监官臣夷中臣子和臣卞等进盖江南李氏物也感之为作此诗》，原文：长春殿古生荆荟，犹有前朝遗物在

楠新

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
楠新，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲幽居春来十首 其四》，原文：归来十六见新元，种得黄楠绕旧村

琢葆

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
琢，来源于张孝祥的《宋诗》《赭山分韵得成叶字 其一》，原文：江平镜新磨，地迥玉琢成

舟粹

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
舟，来源于魏了翁的《宋词》《满江红》，原文：向平舟问雁，久间霜翮

檬琦

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

容耘

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
容耘，来源于释居简的《宋诗》《问讯方岩侍郎 其二》，原文：水村容与吹黄叶，溪圃耘耔课白丁

哲昃

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
哲，来源于权德舆的《唐诗》《晓发武阳馆即事书情》，原文：哲士务缨弁，鄙夫恋蓬藜

蘅戍

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
蘅，来源于高似孙的《宋诗》《嶀台神絃曲 其二》，原文：若有人兮老丛崿，跨黄罴兮度蘅幄

葵尹

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
葵，来源于高适的《唐诗》《和崔二少府登楚丘城作》，原文：圣心思贤才，朅来刈葵藿

瑄玺

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》，原文：鬰金祼鬯周茅屋，瑄玉亲郊汉竹宫

翼城

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
翼城，来源于洪咨夔的《宋诗》《伯矩同登牛头》，原文：两翼城包险，三分寺占奇

胭素

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
胭素，来源于无名氏的《宋词》《采桑子》，原文：琼苞素蕊胭脂淡，雪后风前

霖慕

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
霖慕，来源于刘攽的《宋诗》《画龙》，原文：天意为霖非尔能，世俗慕真聊事假

庭渌

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
庭渌，来源于元稹的《唐诗》《忆事》，原文：明月满庭池水渌，桐花垂在翠帘前

运辕

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
运辕，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・混江龙》，原文：自天地人三皇兴运，至轩辕氏才得垂裳端冕御干坤，总年数三百二十七万，称尊号一百八十余君

胭些

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
胭些，来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・滚绣球》，原文：(卜儿云)媳妇儿，可则一件，虽然秋胡不在家，你是个年小的女娘家，你可梳一梳头，等那货郎儿过来，你买些胭脂粉搽搽脸，你也打扮打扮

亘暌

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
亘，来源于唐元龄的《宋诗》《华盖山》，原文：巍然独立九霄中，势压衡庐亘华嵩

潜煦

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
潜煦，来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制立春日 其二》，原文：阴阳自协璇玑远，和煦潜随缇管升

弈敦

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
弈，来源于卫宗武的《宋诗》《宣妙寺偶成 其二》，原文：观僧弈罢了无事，一枕凉生冰雪襟

川溯

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
川溯，来源于文天祥的《宋诗》《祥兴第三十六》，原文：六龙忽蹉跎，川广不可溯

禄固

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
禄固，来源于欧阳修的《宋诗》《述怀》，原文：羣居固可乐，宠禄尤难幸

岚滇

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
岚，来源于陆游的《宋诗》《白塔院》，原文：冷翠千竿玉，浮岚万幅屏

域缨

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
域缨，来源于王陟臣的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：出疆直欲请长缨，绝域皆知郑众名

籍畚

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
籍畚，来源于石介的《宋诗》《河决》，原文：不负一畚土，私辄逃丁籍

怀峻

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
怀峻，来源于李彭的《宋诗》《寄珍首座》，原文：观公秋怀作，峻洁仍纡余

采慕

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
采慕，来源于吕本中的《宋诗》《怀古》，原文：争如饥采首阳薇，不慕臯夔希稷契

湲琀

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
湲，来源于贾岛的《唐诗》《莲峰歌》，原文：锦砾潺湲玉溪水，晓来微雨藤花紫

馟陵

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
陵，来源于贯休的《唐诗》《灞陵战叟》，原文：今日灞陵陵畔见，春风花雾共茫茫

颜筝

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
颜筝，来源于汤舜民的《元曲》《越调・柳营曲途中春暮》，原文：薛琼琼弹筝图玉雪颜，翠云鬟，昭阳殿里醉了几番

燝煦

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

渌绪

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
渌，来源于邵雍的《宋诗》《年老逢春十三首 其一》，原文：去年波水东流去，旧渌柰何新又来

珉旨

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
珉，来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》，原文：游人剔藓认坚珉，谁是开山第一人

意缈

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
意缈，来源于刘学箕的《宋诗》《武夷山》，原文：潺湲野水溪随转，缥缈秋云意自闲

漳霁

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
漳，来源于陈淳的《宋诗》《送赵守备解南漳赴湖北仓》，原文：公在南漳甫三年，仁政率起百年慕

棋珂

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
棋，来源于张祜的《唐诗》《题僧壁》，原文：棋因王粲覆，鼓是祢衡挝

栗纴

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
栗，来源于戴复古的《宋诗》《有烹犊延客者食之有感》，原文：田家茧栗犊，小小可怜生

钏缪

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
钏，来源于毛熙震的《唐诗》《后庭花 三》，原文：越罗小袖新香蒨，薄笼金钏

笺锦

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
笺锦，来源于白居易的《唐诗》《妻初授邑号告身》，原文：花笺印了排窠湿，锦褾装来耀手红

望零

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
望零，来源于李正民的《宋诗》《挽陈志行寺正》，原文：飘零更觉亲朋少，东望新阡涕泪流

昱章

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
昱，来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》，原文：澄空添浩荡，昱曜政蝉娟

滟合

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
滟合，来源于王十朋的《宋诗》《马当山》，原文：犹疑是滟滪，更合戒舟航

槿鑫

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
槿，来源于杨万里的《宋诗》《田家乐》，原文：漫栽木槿成篱落，已得清阴又得花

炫欢

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
炫，来源于赵福元的《宋诗》《寿徐尉》，原文：金昆玉友相追随，乌戟琱戈光转炫

由笈

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
由，来源于韦骧的《宋诗》《和礼部苏尚书穉栝》，原文：由来高爽姿，气欲凌云烟

常雯

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
常，来源于崔涂的《唐诗》《秋夜兴上人别》，原文：常时岂不别，此别异常情

页纮

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
页，来源于龚霖的《唐诗》《拟古》，原文：（同前第六册第三八九七页）

昶弘

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
昶，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・水仙子》，原文：凯歌声直透青云内，这功劳为第-，笑蜀工孟昶呆痴

尉苑

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
尉，来源于陆游的《宋诗》《双流旅舍三首 其二》，原文：动地传呼逢醉尉，谁何禁杀故将军

皤松

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
皤，来源于薛昂夫的《元曲》《双调・蟾宫曲叹世》，原文：能几许长安少年，急回头两鬓皤然

荏砺

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
荏，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：荏染柔木，君子树之

淇泰

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
淇，来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》，原文：歌咏淇奥诗，清脩如圭璧

岱棕

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
岱，来源于刘攽的《宋诗》《望九华山》，原文：未知灊与霍，何能配嵩岱

绡涛

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
绡涛，来源于王建的《唐诗》《上李益庶子》，原文：藕绡纹缕裁来滑，镜水波涛滤得清

仞支

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
仞支，来源于周必大的《宋诗》《陈平叔相从四年文行粹然临分惠诗有立身行道之问敢用阳司业勉学者之意次韵为赠》，原文：华岳登来卑步仞，沧溟浮罢眇支渠

砚蔚

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
砚，来源于姚合的《唐诗》《拾得古砚》，原文：昨朝得古砚，黄河滩之侧

南闲

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
南闲，来源于曹冠的《宋词》《江神子・江城子》，原文：飞盖南园，游赏赋闲情

黎庆

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
黎庆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 饮福用《禧安》。》，原文：一人有庆，燕及羣黎

凰浅

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
凰，来源于释斯植的《宋诗》《过桃源》，原文：□□□□□□□，生涯心在凤凰台

琀恺

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺，来源于曹勋的《宋诗》《春风引》，原文：天王恺乐纵游豫，翔风和气凌天衢

玫净

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
玫，来源于程公许的《宋诗》《工侍国史李丈奉御香祷雪上竺前一夕雪瑞已应道间志喜成诗以示敬借韵同赋 其七》，原文：闻道孤山未有梅，春郊早已艳玫瑰

缎瑗

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

杉嵇

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
杉，来源于刘敞的《宋诗》《秋月》，原文：杉松冷岑寂，楼殿黑参差

奥荑

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
奥，来源于戴圣的《礼记》《礼记/仲尼燕居》，原文：室而无奥阼，则乱于堂室也

骏挚

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
骏，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三○》，原文：骏马金鞍新遴选，先令羁控过延春

凡娇

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
凡娇，来源于杨巽斋的《宋诗》《句 其一》，原文：自有娇红间苍叶，不随凡卉待春回

昃禄

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
昃，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一一》，原文：共被年丰赐，谁知日昃心

晤盂

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
晤，来源于孔武仲的《宋诗》《移花》，原文：□□□□晤，语□□□□

珲秋

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
秋，来源于曾揆的《宋词》《谒金门》，原文：梧桐秋雨滴

研凇

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
研，来源于宋祁的《宋诗》《蜡祠宿太常院闻翰林兄长内当》，原文：蕙薰浮篆才余火，酒滴供研自不冰

泓屹

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
泓屹，来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》，原文：泓深或龙蛰，坚屹无蚁罅

境佐

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
境佐，来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・黄钟尾》，原文：(下)(布袋云)谁想到刘均佐又见了一个境头，将家计都撇下，跟我往岳林寺出家去，那其间贫僧再传与他大乘佛法便了

皖幽

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
皖幽，来源于赵蕃的《宋诗》《游彰法寺打擢秀阁诗以行》，原文：从今茅屋底，自有皖山幽

孜晷

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
孜，来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・圣药王》，原文：又谁知彼一时，此一时，这家私原是俺家私，相对喜孜孜

献茉

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
献，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：王燕饮酒，则为献主

郝珹

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
珹chéng木玉名。
国学点评
郝，来源于胡融的《宋诗》《葛仙茗园》，原文：七椀鏖郝源，一水鬭双井

致武

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
致武，来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 怀仙》，原文：欲致武夷君，石坛罗桂醑

楹津

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
楹津，来源于孟郊的《唐诗》《江邑春霖奉赠陈侍御》，原文：枕席病流湿，簷楹若飞津

昼本

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
昼本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二（辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首） 二十五》，原文：风衣起（京本作「动」），昼则不闻声

佐京

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
佐京，来源于欧阳修的《宋诗》《送京西提刑赵学士》，原文：题舆尝屈佐留京，揽辔今行按属城

茗舜

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
茗舜，来源于张侃的《宋诗》《象田老馈山茶用东坡先生韵奉寄》，原文：旧曾识此今罕见，山茗一旗生舜井

鸥芮

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
鸥，来源于卫宗武的《宋诗》《山行乡友遗五言》，原文：鹭朋与鸥侣，足为谈笑供

纫嵊

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
纫，来源于苏泂的《宋诗》《足疾数日简颍弟》，原文：褐短愁纫妇，文疎愧属兄

专奕

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
专奕，来源于韩淲的《宋诗》《吴澧州兵部挽诗》，原文：桂籍传芳两弟兄，才华奕奕尽专城

重盛

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
重盛，来源于赵蕃的《宋诗》《送莫万安》，原文：朝廷重县令，不减用儒盛

伊琛

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
伊，来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》，原文：前廊问伊谁，同门旧知识

烨礼

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
烨礼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还位用《干安》。》，原文：六乐宣扬，百礼炜烨

志武

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
志武，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：请皆赋以卒君贶，武亦以观七子之志

笠楣

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
笠，来源于员兴宗的《宋诗》《酬新安仁孝主簿》，原文：黑笠白袍纷盈衢，清才落笔各有徒

桔钏

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
桔，来源于余靖的《宋诗》《和邃卿张学士暑夕》，原文：荃葛野裳交羽扇，桔槔邻圃响蔬畦

缪容

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
缪容，来源于王十朋的《宋诗》《送元章改漕成都》，原文：吏事容拙踈，交情荷绸缪

函染

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
函染，来源于李铸的《宋诗》《赠英公大师》，原文：赐衣深染函关上，宠号光呼柰苑中

媪宁

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
媪宁，来源于李流谦的《宋诗》《巫山一何高七绝 其五》，原文：归宁金媪到瑶池，烂熟蟠桃求一颗

婵漾

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
婵漾，来源于毛滂的《宋词》《踏莎行》，原文：天质婵娟，妆光荡漾

畅净

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
畅，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《尾声》，原文：从今休把光阴负，但畅饮高歌休阻，共醉乐神仙洞府

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