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孩子改名申请样本：如何合理、合法地为孩子更名？

丁旖作者：丁旖2025-02-06 05:18:31

每个孩子都是家庭的宝贝，但有时候出于各种原因，我们可能需要为孩子更名。无论是因为父母的婚姻破裂、家庭成员不和还是其他原因，为孩子更名是一项严肃而重要的决定。在实施这一决定之前，我们需要遵循一定的程序，以确保一切合法合理。为了帮助您更好地了解如何为孩子更名，本文将介绍孩子改名申请样本及详细指导，让您能够顺利完成孩子更名的程序。

孩子改名申请样本

棂甄

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
棂，来源于尹济翁的《宋词》《木兰花慢》，原文：坐待晴云四卷，依然月上疏棂

诚佶

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
诚，来源于徐积的《宋诗》《赠庞公》，原文：真厚如此，精诚交通

榭禺

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
榭，来源于司空曙的《唐诗》《送高胜重谒曹王》，原文：想君登旧榭，重喜扫芳尘

轼溯

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
轼溯，来源于晁公溯的《宋诗》《简梁子辅》，原文：胡为凭熊轼，复溯巴江流

慕衍

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
慕衍，来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 尊贤堂》，原文：主人虽凡骨，不慕衍客仙

嵘追

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
嵘追，来源于赵蕃的《宋诗》《闻宋伯潜李和卿孟养直有审察之命》，原文：骆驿诏追三县令，峥嵘名耸汉廷臣

豫芾

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
豫，来源于曾丰的《宋诗》《用山谷新诗徒拜嘉之句为韵赋五篇报尹直卿 其二》，原文：太史豫章公，崛起江之西

烨炜

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
烨炜，来源于王迈的《宋诗》《读林去华居厚主簿省题》，原文：惠我百篇诗，珠玑何炜烨

煦硝

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
煦，来源于梅尧臣的《宋诗》《和王仲仪楸花十二韵》，原文：但欣东风来，不恨和煦迟

真繁

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
真繁，来源于杨巨源的《唐诗》《和令狐舍人酬峰上人题山栏孤竹》，原文：能让繁声任真籁，解将孤影对芳兰

松鸥

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
松鸥，来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》，原文：有一点沙鸥，点破松梢翠

曜槿

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
曜槿，来源于李复的《宋诗》《答公孙及》，原文：芳槿曜朱华，荣好常在旦

炯槿

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
炯，来源于朱熹的《宋诗》《柬舍姪》，原文：古人不可期，炯炯心独苦

郦南

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
郦，来源于敖陶孙的《宋诗》《长歌行》，原文：张生刎颈歼陈余，郦儿给印屠诸吕

郝般

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
郝，来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》，原文：论交自喜得房杜，言志端能效来郝

郄勤

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
郄，来源于曾丰的《宋诗》《题陈晋卿颐斋》，原文：今虽异养后同功，一本庄椿三郄桂

忆新

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
忆新，来源于仇远的《宋诗》《寄南仲》，原文：翁今放舟何所适，新诗漫表长相忆

召寅

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
召寅，来源于李臯的《唐诗》《游南鴈诗》，原文：（见同治丙寅刊齐召南纂《温州府志》）（按：张靖龙云：「见清周喟《南雁荡山志》卷七《诗外编》引明人陈玭《嘉靖南雁荡志》，又见干隆《平阳县志》卷二，题作《游横阳雁荡山诗》

尤绡

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
尤，来源于巫山神女的《宋词》《惜奴娇》，原文：使宫中仙伴，递互相尤殢

荷州

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
荷州，来源于令狐峤的《唐诗》《明庆节散后赠左右两街命服僧玄》，原文：可怜州县祁评事，尽向荷衣老却身

浚析

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
浚，来源于陈著的《宋诗》《新揭州学扁乡人求赋》，原文：道腴养斯丰，学深浚斯深

佰季

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

樗妍

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
樗妍，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵李汉老诗》，原文：社樗间羣材，嫫母参众妍

渭谆

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
渭，来源于白居易的《唐诗》《游悟真寺诗》，原文：渭水细不见，汉陵小于拳

祁砚

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
祁，来源于李谅的《唐诗》《湘中纪行》，原文：鹤岭访胎仙（[祁]阳县白鹤[岭]道士屈志静得仙处），

衍析

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
衍，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：游衍仙乡

京稷

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
京稷，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 二十九》，原文：白色东西连卯酉，主忧社稷（京本作「宗社」）重灾凶，改号任神龙

玺蕖

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
玺，来源于贯休的《唐诗》《上卢少卿觅千文》，原文：堪为圣君玺，堪为圣君案

容支

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
容支，来源于强至的《宋诗》《经故明静师支离堂》，原文：支公昔讲支离学，堂上无容坐客毡

容琬

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
容琬，来源于李正民的《宋诗》《送元叔守建昌 其二》，原文：未分尘埃蒙琬琰，岂容蹭蹬老麒麟

严渭

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
严渭，来源于贺铸的《宋诗》《渔歌》，原文：严公桐江上，吕父清渭滨

渌绍

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
渌，来源于舒元舆的《唐诗》《桥山怀古》，原文：轩辕厌代千万秋，渌波浩荡东南流

凇瑗

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

挚椰

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
挚，来源于刘弇的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》，原文：挚别王雎德，吁嗟卷耳心

奈樗

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
奈樗，来源于刘克庄的《宋诗》《狂吟》，原文：两轮屋角走如梭，争奈樗翁老病何

浠坤

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
坤，来源于范成大的《宋诗》《丙午东宫寿诗》，原文：干坤参久大，日月并升常

州薏

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
州薏，来源于方回的《宋诗》《赠綦大将军 其二》，原文：凉州蒲萄无复染，交趾薏苡夫何疑

蒲钊

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
蒲，来源于牟融的《唐诗》《题朱庆余闲居四首 一》，原文：楚楚临轩竹，青青映水蒲

之铮

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
之铮，来源于林逋的《宋诗》《深居杂兴六首 其一》，原文：隠居松籁细铮然，何独微之重碧藓

本媪

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
本，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 延和》，原文：本枝亿载，鼎祚逾长

琤绎

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
琤，来源于胡宿的《唐诗》《天街晓望》，原文：金波穆穆沙隄月，玉树琤琤上苑风

栗坤

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
栗，来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》，原文：拾樵苏兮野爨，储橡栗兮山粮

浠仟

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

憬飏

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
憬，来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》，原文：生死等梦幻，可能憬然否

茯倩

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
茯，来源于戴表元的《宋诗》《赵君理约同途不至》，原文：雨暖催科斗，云深长茯苓

籍谨

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
籍，来源于李吕的《宋诗》《赠上官法师》，原文：有能用斯言，僊籍登不诬

禾晳

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
禾，来源于汪炎昶的《宋诗》《友人江顺德连日留饮分韵赋诗得日字操笔立成》，原文：峰峦秋翠秾，禾黍晚露湿

史仁

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
史仁，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：”史曰：“尔为仁为义，人弑尔君，而复国不讨贼，此非弑君而何

纮睨

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
纮，来源于陈傅良的《宋诗》《送曹器远试临安二首 其二》，原文：谁当顿八纮，举以掩众器

峤亘

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
峤亘，来源于赵蕃的《宋诗》《教授以忆梅韵赋雪诗蕃同之五首 其二》，原文：梅花遍南峤，雪岭亘西陲

献虔

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
献虔，来源于徐敏子的《宋诗》《呈痴绝庵主颂》，原文：虔心献此一瓣香，奉为禅师作清荐

爀忆

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

由戍

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
由戍，来源于皇甫冉的《唐诗》《横吹曲辞 出塞》，原文：由来征戍客，各负轻生义

桐致

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
桐致，来源于王之道的《宋诗》《哀周然明》，原文：西风哀挽桐川上，傥有青刍致奠无

茹同

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
茹同，来源于方回的《宋诗》《春江多大风》，原文：岂无一杯酒，脯茹与同挥

蘅正

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
蘅，来源于周密的《宋诗》《寄梯飙》，原文：江空少飞雁，莫寄芳洲蘅

籍淮

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
籍淮，来源于张耒的《宋诗》《次韵邠老见贻》，原文：观国未书攀桂籍，还家却上过淮船

渲婉

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
渲，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

谨汝

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
谨汝，来源于陈著的《宋诗》《送曾孙灼出赘卢氏》，原文：其修汝容止，其谨汝吻唇

知浠

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
知，来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》，原文：还知么

釉媛

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
媛，来源于宋之问的《唐诗》《七夕》，原文：传道仙星媛，年年会水隅

嶛纤

拼音五行释意
嶛liáo木高。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

淮召

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
淮召，来源于晁补之的《宋诗》《用前韵答李行正教授》，原文：见我淮南初召西，重来学馆尚栖迟

冬沧

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
冬沧，来源于孔武仲的《宋诗》《夜归口占示同行者》，原文：身居简册三冬学，心入沧溟万里游

践合

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
践合，来源于释德洪的《宋诗》《同吴家兄弟游东山约仲诚不至》，原文：东山重到读题名，胜践清游此合并

慕践

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
慕，来源于陈舜俞的《宋诗》《灵祐观》，原文：祥符圣天子，慕道比轩后

栎酝

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
栎，来源于苏辙的《宋诗》《任氏阅世堂前大桧》，原文：汝南山浅无良材，栎柱栋椽聊障日

亦娄

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
亦娄，来源于释居简的《宋诗》《毗陵三题 其三》，原文：云仍今几何，梁栋亦云娄

棂榆

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
棂，来源于冯艾子的《宋诗》《风月楼》，原文：一溪流水一溪月，八面疏棂八面风

涵莜

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
涵，来源于陈炳的《宋诗》《泛秋浦辞》，原文：涵青青兮几城，混金碧兮中边

骞奎

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
骞奎，来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》，原文：宸奎逸彩，龙凤骞翔

珞笃

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
珞，来源于陈造的《宋诗》《次陈宰韵》，原文：还家拟趁宝璎珞，唤客重干金屈巵

嫒典

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
典，来源于赵立夫的《宋诗》《谢刘潜夫寄示诗卷》，原文：典谟慨已远，赋颂纷相授

绡嵊

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
绡，来源于赵必的《宋词》《菩萨蛮》，原文：清泪层绡湿

新简

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
新简，来源于刘克庄的《宋诗》《洪秘监徐常丞有诗贺余休致次韵四首 其四》，原文：残烛苛留终断简，瘦筇扶出拜新纶

弛尧

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
弛，来源于李之仪的《宋诗》《赠刘九思山人》，原文：我担既弛肩，君驾亦方税

艺缈

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
艺，来源于周紫芝的《宋诗》《秦观文生日诗三十韵》，原文：艺籍明经殿，文星照石渠

馚颉

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉，来源于晁补之的《宋诗》《送学生李公裕兄弟赴省集》，原文：吉父尤颉颃，天池观水击

搦襄

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
搦，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・双调/新水令》，原文：则俺那大唐家新添了一个玉麒麟，疑怪他两三番搦咱出阵

岐珉

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
岐珉，来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其六》，原文：世情趣操间，憎爱岐珉玉

皤桥

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
皤，来源于叶适的《宋诗》《上滩》，原文：篙师上滩时，面作石皤样

意尹

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
意尹，来源于度正的《宋诗》《奉挽友三舅知县还山 其二》，原文：晚来为令尹，此意亦云聊

靛醇

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
靛醇，来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》，原文：(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

嵇蕾

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
嵇，来源于李流谦的《宋诗》《同冯缙云游无为以吾独胡为在泥滓分韵赋诗得泥字》，原文：收拾伊傅从阮嵇，为公再歌归来兮

燮琬

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
燮，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

闳纶

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
闳，来源于刘安上的《宋诗》《方潭展墓示子姪》，原文：高堂闳且深，三山列庭隅

玮经

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
玮经，来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》，原文：近部劳经画，兼资藉玮瑰

嵊明

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
嵊，来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》，原文：谿连嵊水兴何尽，路接仙源人自迷

郅皙

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
郅，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其二》，原文：西都郅支功，萧相不肯录

勃赫

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
勃赫，来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》，原文：于赫炎图，真主勃兴，人文其昌

彻傅

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
彻傅，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：及以乐彻，则佐傅豆笾

逵匠

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
逵，来源于玄逵的《唐诗》《言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀云尔》，原文：《古今禅藻集》卷一收三诗皆归玄逵，亦误

奕奈

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奕，来源于孙逖的《唐诗》《故陈州刺史赠兵部尚书韦公挽词》，原文：奕叶金章贵，连枝鼎位尊

芃葵

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
芃，来源于陆文圭的《宋诗》《甲子三月二日出白羊门将游茅山诗》，原文：髪白日日脱，麦青长芃芃

晢汐

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

斓休

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
斓，来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・上小楼》，原文：(正末见虎惊科，云)兀的不是个斑斓大虫

渭暌

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
渭，来源于释德洪的《宋诗》《高氏钓鱼台》，原文：当时吕望要周室，渭水垂纶恣遗佚

梧娄

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
梧娄，来源于叶适的《宋诗》《北斋 其二》，原文：亭亭两高梧，买自娄门街

泊倾

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
泊倾，来源于朱翌的《宋诗》《三衢胡定愍祠诗》，原文：罗池忽待中流泊，姑蔑应无剧雨倾

瑞闰

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
瑞，来源于无名氏的《宋词》《绕池游》，原文：瑞烟葱茜，禁城阆苑

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