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苹果微博如何改名?详细步骤分享

罗锦贞作者:罗锦贞2025-02-08 19:11:29

苹果微博是一个为苹果用户提供交流和分享的平台,但是有时候我们可能会想要修改自己的用户名。苹果微博如何改名?下面将为您详细介绍。首先,打开苹果微博的应用,在首页找到设置选项,然后点击个人资料。在个人资料页面中,您会看到用户名的编辑选项,点击进入并输入您想要更改的新用户名。最后,保存设置并重新登录即可完成用户名的更改。希望以上步骤能帮助您顺利完成苹果微博改名的操作。

苹果微博如何改名

璎益

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
璎,来源于洪迈的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》,原文:贵人争买百璎珞,此心儿女久已降

尹暖

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
尹,来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其四》,原文:伊尹周公孔子,殷勤留得斯文

钏执

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
钏,来源于毕良史的《宋词》《好事近》,原文:翠虬宝钏捧殷勤,明灭粲金碧

致忻

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
致,来源于释元肇的《宋诗》《和洪提举送平斋集》,原文:天能留稷契,世可致虞唐

箬笈

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
箬,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:青箬笠,绿蓑衣

之惋

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
之惋,来源于严羽的《宋诗》《悯时命》,原文:繄周公不复梦兮,曷疑尼父之惋伤

之禹

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
之禹,来源于刘子翬的《宋诗》《听詹温之弹琴歌》,原文:又疑夫尧禹之躬行,丘轲之立言

葭珹

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
chéng玉名。
国学点评
葭,来源于王十朋的《宋诗》《题一览亭》,原文:登临迫吹帽,秋声在葭菼

笙墨

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
笙墨,来源于白玉蟾的《宋诗》《董双成旧隠 其二》,原文:月恋梅窗呈水墨,风依竹槛奏笙竽

岐盈

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
岐盈,来源于陈造的《宋诗》《粉水行》,原文:此溪今昨殊亏盈,郡民即溪岐死生

苒晠

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
苒,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・鲍老儿》,原文:芳菲渺渺,韶光苒苒,岁月匆匆

萱笈

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
萱,来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・得胜令》,原文:(唱)少甚么蓝桥饮玉浆,(做扶母科)(唱)扶着你萱堂,但觉的两耳畔波涛响,早过了扶桑,猛闻的洞庭湖橘柚香

永铮

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
永,来源于吕从庆的《唐诗》《葺丰溪桥成志喜一绝》,原文:横流架石梁,刻作永丰字

缪禄

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
缪,来源于陈起的《宋诗》《分得无题》,原文:屏曲鸳鸯三十六,夜凉谁与结绸缪

芈丁

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
芈,来源于陈普的《宋诗》《夫差伍员》,原文:子兰为腹心,必灭芈社稷

胤箬

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
胤,来源于贯休的《唐诗》《观碁》,原文:褚胤死不死,将军飞已飞

瑺琬

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

苡颜

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
苡颜,来源于黄公度的《宋诗》《送郑察推叔友罢官之潮阳二首 其二》,原文:芙蓉少颜色,薏苡尽风波

寓薏

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
寓,来源于王之望的《宋诗》《再和》,原文:顾我尘埃不足论,屈曲世间随所寓

予栗

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
予栗,来源于郭祥正的《宋诗》《酬魏炎秀才》,原文:嗟予栗栗畏事者,兀坐视予劳双眸

淄睨

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
淄,来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟九日登魏文振亭园七首 其三》,原文:细把新诗等风味,易牙元不乱淄渑

思宜

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
思宜,来源于冯涓的《唐诗》《崄竿歌》,原文:崄竿儿,尔须知,崄处欲往宜尔思

韪炜

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
韪,来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其一》,原文:不韪狂心息,难平客气消

正明

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
正明,来源于顾逢的《宋诗》《月夜怀徐冰壑》,原文:遥思万壑千山里,猿正啼时月正明

煦湲

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
煦,来源于程颢的《宋诗》《春雪》,原文:如何欺煦律,重复困穷阎

缎振

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

匠煜

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
匠,来源于王之望的《宋诗》《赠范觉民》,原文:当时羣宗匠,其间多龌龊

嵊樱

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》,原文:双鲤来从古嵊州,喜闻英物诞东州

潞吟

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
潞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:晋之灭潞也,获侨如之弟焚如

仪郝

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
仪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 会于夷仪之岁,齐人城郏

惋璁

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
惋,来源于赵孟坚的《宋诗》《辛巳除夕》,原文:岁事今其暮,而多怅惋心

郁苒

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
郁苒,来源于杜甫的《唐诗》《秋行官张请督促东渚耗稻向毕清晨遣女奴阿稽竖子阿段往问》,原文:荏苒百工休,郁纡迟暮伤

普汝

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
普汝,来源于徐积的《宋诗》《闵灾词》,原文:乃有此患,普及于汝

羿袤

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
羿,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:帝降夷羿,革孽夏民

鹄执

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
鹄执,来源于李光的《宋诗》《赠池元坚 其二》,原文:执卷多应鹄袍至,载醪无复绣衣来

兆馠

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
hān芳香。
国学点评
兆,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 三十二》,原文:吴地养民邦,京兆多灾咎

柒馠

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
hān芳香。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

謇纮

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
謇,来源于石介的《宋诗》《阳城谏议》,原文:众口喑喑血噤牙,独将忠謇敌奸邪

傅绚

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
傅,来源于孙应时的《宋诗》《送史同叔司直造朝 其一》,原文:天壤王郎子,芝兰谢傅家

凝棹

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
凝棹,来源于孙浩然的《宋词》《夜行船》,原文:扶兰棹、黯然凝伫

慕征

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
慕征,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴仲庶殿院寄示与吕冲之马仲涂唱和诗六篇邀予次韵焉 次韵夜过新开湖忆二御共泛》,原文:独征何慕侣,冷酌不知醺

璇楣

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
璇楣,来源于王安中的《宋诗》《和御制白莲诗 其二》,原文:华堂起江沚,璇榜塞门楣

遒楹

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
遒,来源于陆游的《宋诗》《野兴四首 其一》,原文:来日无多去日遒,朱颜那肯为人留

和继

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
和继,来源于宋真宗的《宋诗》《北征回銮诗》,原文:继好安边境,和同乐小康

茸媵

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
茸,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平祠宫书事二首 其二》,原文:无心羞阘茸,有句似俳谐

永致

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
永致,来源于戴表元的《宋诗》《义蜂行》,原文:须臾骈翼致隽永,戢戢不翅输牛车

笃潮

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
笃,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・六么序》,原文:休得恣荒淫酒色欢娱,为儒的早趁三余,笃志诗书休得闲遥遥惰却身躯

篌尔

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
篌,来源于陆游的《宋诗》《无题》,原文:珠鞲玉指擘箜篌,谁记山南秉烛游

斯暌

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
斯,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 十七》,原文:张氏所据本为斯七七八、斯五七九六、斯五四七四、斯一三九九卷,幷以《大正藏》第八十五册《王梵志诗集》参校

陵策

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
陵策,来源于刘挚的《宋诗》《庾信宅》,原文:南飞江陵宫,杖策赴王绎

文磐

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
文,来源于张祜的《唐诗》《又陪楚州韦舍人阊门游讌次韵北阊门》,原文:文岂拙词褒

唯熹

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
唯,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:王世子云者,唯王之贰也

纾皖

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
纾,来源于刘敞的《宋诗》《十月二日邀邻几饮裴二如晦来遂留至夕》,原文:良无德与汝,聊足纾慷慨

淞韧

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
淞,来源于韩淲的《宋诗》《呈周南仲推官并呈滕计度贤良》,原文:老身泛吴淞,但觉灵岩高

澎陇

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
澎,来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》,原文:微风吹木石,澎湃闻韶钧

奥焘

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
奥,来源于文彦博的《宋诗》《留守相公宠示喜雨雅章曲有推借谨抒鄙意上答》,原文:高台便有凉风至,奥室全无暑气侵

蓁秋

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
蓁秋,来源于释智愚的《宋诗》《废寺》,原文:入眼荒蓁古殿秋,岁华迁谢没人修

俪祺

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
俪,来源于李新的《宋诗》《古意 其四》,原文:野人孤鹤姿,与云相伉俪

裕伦

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
裕,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:尽说湖海元龙,裕民堂上,几度吟梅雪

秋芨

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
秋,来源于周邦彦的《宋词》《浪淘沙》,原文:装点尽秋色

滨瑭

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
滨,来源于释智圆的《宋诗》《寄若讷上人》,原文:江滨方话别,倏忽十年余

沫漫

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
沫漫,来源于赵崇怿的《宋诗》《金精歌》,原文:人间渔沫吹秦桥,漫有姓名刻洞府

戚卫

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
戚卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:宣子说,使献子如卫吊,且反戚田

初浅

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
初浅,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适东轩即事三首 其三》,原文:蜂阵纷纷初养蜜,鶑巢浅浅欲生儿

凡罡

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡通货贿

筝娄

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
筝,来源于韦骧的《宋词》《醉蓬莱》,原文:凤管雍容,雁筝清切,对绮筵呈妙

釉皙

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
皙,来源于韩翃的《唐诗》《送端州冯使君》,原文:白皙风流似有须,一门豪贵领苍梧

纾廷

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
纾,来源于刘敞的《宋诗》《入山》,原文:齐仇纾九世,鲁锦轻百两

蔳廷

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷,来源于刘攽的《宋诗》《邓圣求往为武昌令刻石元次山漥尊及苏子瞻谪官黄州游武昌见前刻后同在翰林因有诗示余余为次韵和之》,原文:朝廷一入不得出,邱壑何事烦公来

桢绡

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:既别,持桢卒后诗见县宰,宰待以宾礼

隆铮

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
隆,来源于彭汝砺的《宋诗》《宿万孝子家》,原文:高台隆隆起门户,松桧夹迳清阴斜

汉书

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
汉书,来源于陆游的《宋诗》《秋思十首 其一○》,原文:存神止虑自长年,黄老遗书汉尚传

庭蘅

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
庭蘅,来源于袁韶的《宋诗》《水仙王庙辞》,原文:杜蘅纷兮旅庭,酌寒泉兮秋英

霜晷

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
霜晷,来源于刘克庄的《宋诗》《运粮行》,原文:霜寒晷短路又滑,檐夫肩穿牛蹏脱

昶钊

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
昶,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

辕宗

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
辕宗,来源于储光羲的《唐诗》《贻鼓吹李丞时信安王北伐李公王之所器者也》,原文:辕门统元律,帝室命宗英

浦祯

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
浦,来源于寇准的《宋诗》《湖上作》,原文:极目望南浦,望中生远思

虢尧

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
虢尧,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和杨公济见赠三首 其一》,原文:虢略先生不讳穷,咏歌尧舜与时逢

烁尤

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
烁尤,来源于释居简的《宋诗》《和六一居士守汝阴禁相似物赋雪》,原文:晓光夺目增眩转,夜色侵灯尤闪烁

蓓蕾

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
蓓蕾,来源于林希逸的《宋诗》《山前山丹已见微红》,原文:眼前黄白方吹尽,已放山丹蓓蕾红

璋茶

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
璋,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:圭璋贱珉玼,山川贵刚骍

容愿

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
容愿,来源于杨绘的《宋词》《醉蓬莱》,原文:罗绮雍容,管弦松脆,愿拜延椿寿

零未

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
零未,来源于岳珂的《宋诗》《道中思庐山》,原文:白傅松犹在,陶潜菊未零

琤韫

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
琤,来源于喻良能的《宋诗》《题东林寺》,原文:砌遶琮琤水,门罗翠碧岑

堇兹

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
堇,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》,原文:君堇金闺彦,而有清净缘

芸郦

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
芸,来源于苏颂的《宋诗》《太皇太后合春帖子六首 其一》,原文:芸芸生物遂,两两泰阶平

蓬沛

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
蓬,来源于王绩的《唐诗》《泛船河上》,原文:蓬莱何处在

玟芃

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

萝松

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
萝松,来源于陶羽的《宋诗》《古歌赠巖主喜公》,原文:其间可以松萝招隠,云霞放情

篁凰

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
篁凰,来源于郭祥正的《宋诗》《凤凰驿》,原文:凤凰不可见,篁竹空婆娑

渌潜

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
渌潜,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 夏至五月中》,原文:龙潜渌水坑,火助太阳宫

骃虢

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
骃,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:虎豺方恣睢,骃骐忽诹询

勘治

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
勘,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五》,原文:大地为囹圄,鞫勘佛与祖

沧樗

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
沧,来源于皎然的《唐诗》《送孙侍御游越》,原文:丹陛恩犹在,沧洲赏暂行

漓涟

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
漓,来源于吴芾的《宋诗》《癸巳岁邑中大歉三七姪捐金散谷以济艰食因成三十韵以纪之》,原文:小惠所施固未博,风义自足洗浇漓

泊瑭

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
泊,来源于张镃的《宋诗》《道经寒芦港》,原文:芦深可藏人,下有扁舟泊

晋杨

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
晋杨,来源于文天祥的《宋诗》《彭城行》,原文:晋牧连杨豫,虎视北方雄

书胥

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
书胥,来源于刘克庄的《宋诗》《禽言九首 脱布袴》,原文:半夜打门持文书,脱袴贳酒待里胥

蝶荣

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
蝶荣,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一四》,原文:蝴蝶采其荣,交飞密为团

泉泱

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泉泱,来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 丹泉》,原文:蓬莱几扬尘,兹泉日泱泱

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