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苏州电车1号线狮子山站改名

周榷植作者:周榷植2025-02-13 13:00:11

苏州市政府最近决定对苏州电车1号线的狮子山站进行改名。这一决定引起了市民和乘客的广泛关注。据悉,改名是出于城市规划和历史文化传承的考虑。狮子山是苏州的一处著名景点,而原站名则与周边地名不相符,因此有必要进行改名。新的站名将更好地体现苏州的历史文化特色,并更好地服务市民和游客。目前,具体的改名计划和时间尚未确定,市民们对此表示期待和关注。

苏州电车1号线狮子山站改名

站瞻城

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
瞻城,来源于范纯仁的《宋诗》《王乐道观文挽词三首 其二》,原文:瞻怀柏城路,丹旐去飘飘

站专渊

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
专渊,来源于赵抃的《宋诗》《青州劝学》,原文:学欲精勤志欲专,鲁门高第美渊骞

站淄袁

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
淄,来源于郭印的《宋诗》《送张安国赴天彭司录》,原文:眼前多少年,难致淄川老

站箬珞

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
箬,来源于陈逢辰的《宋诗》《题九锁山》,原文:洞中无计寻芝鼠,箬底犹闻捣药禽

站楹罡

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
楹,来源于范仲淹的《宋诗》《岁寒堂三题 岁寒堂》,原文:绿烟亦何知,终日在簷楹

站琥炫

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
琥,来源于程公许的《宋诗》《道传山丹一本两花举以见遗夜窗翻书偶见刘潜夫尝赋云偶然避雨过民舍一本山丹恰盛开种久树身樛似盖浇频花面大如杯怪疑朱草非时出惊问红云甚处来可惜书生无事力千金移入画栏栽因借韵同赋一首》,原文:铅砂炼熟大还鼎,琥珀琢成双劝杯

站支鹤

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
支鹤,来源于陆游的《宋诗》《十一月十八日蒙恩再领冲佑邻里来贺谢以长句》,原文:冰衘再署仙班贵,鹤料重支玉粒香

站豫鸿

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
豫鸿,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎寄致政张郎中以令子倅府迎侍河阳》,原文:逸豫鸿排陆,欢心鲤过庭

站羿绚

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
羿,来源于刘克庄的《宋诗》《耄志十首 其四》,原文:鹤林莫掣傲象肘,乌府甘弯射羿弓

站茶津

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
茶津,来源于陆游的《宋诗》《别后寄季长》,原文:煎茶憩野店,唤船截烟津

站晶蕾

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
晶,来源于欧阳詹的《唐诗》《智达上人水精念珠歌》,原文:皎晶晶,彰煌煌

站珐语

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
语,来源于黄人杰的《宋词》《虞美人》,原文:试听流莺语

站苒纮

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
苒,来源于蔡襄的《宋诗》《圣泉寺松径》,原文:青松苒苒门前道,根氐坚牢颜色好

站琝馠

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
hān芳香。
国学点评

站琬樱

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
琬,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:流传皆琬琰,赓颂几歌絃

站罡纪

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
罡纪,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈高士琴歌》,原文:前驱天丁后火铃,飞罡蹑纪下太清

站天峨

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
天峨,来源于杜甫的《唐诗》《别唐十五诫因寄礼部贾侍郎》,原文:子负经济才,天门郁嵯峨

站潞搦

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
潞,来源于文彦博的《宋诗》《宫保相公之役与有劳焉及闻非才忝爰立之命贻诗加奖有晋公亲讨卫国专谋之句称述大过拟议非伦辄成拙恶一章以达谢意》,原文:平淮伐潞皆殊绩,靖乱夷凶著往编

站自箫

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
自箫,来源于陈虞之的《宋诗》《山水小景》,原文:青溪道士坐船上,自按玉箫人不闻

站亦犹

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
亦犹,来源于李纲的《宋诗》《小雨》,原文:庄舄显时犹越语,钟仪絷处亦南冠

站允炀

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
允,来源于王信的《宋诗》《题椿桂堂》,原文:源深允矣流必长,孙枝更接秋风香

站芾棹

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
芾,来源于王炎的《宋诗》《生日魏倅惠三诗 其二》,原文:庭户令无譁,昼闲棠蔽芾

站缈蓁

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
缈,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和邓慎思谢刘明复画道林秋景二首 其一》,原文:缥缈已装新殿塔,萦纡仍引外峰峦

站珺资

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资,来源于冯楫的《宋诗》《劝谕赈济诗》,原文:更有不熟处,资简潼川类

站钏肖

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
钏,来源于张桂的《宋词》《浣溪沙》,原文:懒品么弦金雁并,瘦惊双钏玉鱼宽

站湲之

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
湲之,来源于宋孝宗的《宋诗》《冷泉堂》,原文:上有峥嵘倚空之翠岭,下有潺湲漱玉之飞泉

站沅峻

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
沅,来源于黄岩叟的《宋词》《望海潮》,原文:但湘沅一水,到底澄清

站婕娇

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
婕,来源于强至的《宋诗》《奉和纯甫秋扇》,原文:奚必昧用舍,托怨班婕妤

站璂桢

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

站普玺

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
普,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・越调/斗鹌鹑》,原文:乍离普救寺,钻入这打酒亭

站懿言

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
懿言,来源于真德秀的《宋诗》《题全氏三桂堂》,原文:懿哉君斯言,可折末俗醒

站滇勉

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水

站鸿华

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
鸿华,来源于高适的《唐诗》《画马篇》,原文:载华毂,聘飞鸿,荷君剪拂与君用,一日千里如旋风

站晤儒

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
晤,来源于宋庠的《宋诗》《秋湖上晚景四首 其二》,原文:归怀无晤语,身世两浮沈

站年夕

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
年夕,来源于张耒的《宋诗》《新开北原》,原文:经年滞穷谷,庶以娱朝夕

站梓惜

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
梓惜,来源于释居简的《宋诗》《傅家林》,原文:桑梓思前辈,松杉惜上林

站岭釉

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
岭,来源于释可湘的《宋诗》《出山相赞》,原文:弃王宫,栖雪岭

站箫韵

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
箫韵,来源于高观国的《宋词》《更漏子》,原文:玉箫闲,清韵咽

站轩陵

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
轩陵,来源于郭祥正的《宋诗》《赠提宫谏议沈公》,原文:往年作镇来金陵,天子临轩宣老成

站尔莜

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
尔,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:季子杀母兄何善尔

站奂翰

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
奂,来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 一》,原文:奂奂新宫,礼乐其融

站骏奥

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
骏,来源于任华的《唐诗》《怀素上人草书歌》,原文:骏马迎来坐堂中,金盆盛酒竹叶香

站珞炯

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
珞,来源于廖行之的《宋诗》《和真珠花二首 其二》,原文:累累璎珞作新装,万蘤匀开细细香

站隋林

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
隋林,来源于王梵志的《唐诗》《幸门(题拟)》,原文:黎阳城东十五里,有王德祖,当隋文帝时,家有林檎树,生瘿大如斗

站淄之

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
淄之,来源于苏轼的《宋诗》《泂酌亭》,原文:一瓶之中,有渑有淄

站瑛箩

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
瑛,来源于马俌的《宋诗》《水月亭》,原文:珊瑚晶瑛澈凝湍,西风晚来觉秋宽

站莹椰

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
莹,来源于林希逸的《宋诗》《开冰》,原文:满盘争雪莹,照眼讶霜凝

站凡肖

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
凡,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一》,原文:凡读我诗者,心中须护净

站蔻休

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
蔻休,来源于吴融的《唐诗》《个人三十韵》,原文:芙蓉褥已展,荳蔻水休更

站纾谧

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
纾,来源于洪皓的《宋诗》《次韵小亭》,原文:面南创小亭,聊纾九夏急

站茗羡

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
茗羡,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《登北山真武观试泉》,原文:莫夸阳羡茗,在彼山之巅

站麟萄

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
麟,来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》,原文:上天与降麒麟种

站娅明

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
娅,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二六》,原文:堪笑金沙滩畔约,始终姻娅不成双

站棋婉

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
棋,来源于尤袤的《宋诗》《易帅守》,原文:安得如弈棋,易置翻覆手

站珧梦

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

站仓谧

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
仓,来源于张耒的《宋诗》《绝句九首 其八》,原文:似闻流乞之唐汝,叹息何人为发仓

站袁洵

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
袁,来源于苏舜钦的《宋诗》《答宋太祝见赠》,原文:不免东郭行,难效袁安卧

站轶兹

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
轶兹,来源于李流谦的《宋诗》《陈彦博擢第后归拜先墓作此送之》,原文:书生一第蜕骨耳,排风轶电方自兹

站柳俐

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
柳,来源于王十朋的《宋诗》《义夫以赵清献谏垣集易柳文次其韵》,原文:宪台清献柳州柳,唐宋人才未易过

站蒂瑚

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
蒂,来源于释德洪的《宋诗》《陈莹中左司自丹丘欲家豫章至湓浦而止余自九峰往见之二首 其二》,原文:翳消已觉华无蒂,鑛尽今知珠自明

站峰秉

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
峰,来源于何梦桂的《宋词》《浣溪沙》,原文:春来好雨遍三峰

站冽蔳

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
冽,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》,原文:凛冽风吹,风缠雪银鹅戏,雪缠风玉马垂

站珈甄

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
珈,来源于王洋的《宋诗》《挽杨承事幷夫人诗二首 其二》,原文:疏恩自合开新邑,比德还应副六珈

站宗陟

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
宗陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 配位酌献用《德安》。》,原文:陟配宗祀,惠我无疆

站袤益

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
袤,来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》,原文:陪京沃壤袤千里,旱干水溢从今无

站庄晳

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
庄,来源于何梦桂的《宋诗》《和刘府判寄诗》,原文:庄陵一丝绝,白云锁双崖

站冉璎

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
冉,来源于陆游的《宋诗》《秋日泛镜中憩千秋观》,原文:冉冉年光行老矣,茫茫世路欲何之

站新重

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
新重,来源于徐侨的《宋诗》《竹门》,原文:古人重晚节,气衰当志新

站鸥浅

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
鸥浅,来源于林逋的《宋诗》《黄家庄》,原文:遥村雨暗鸣寒犊,浅溆沙平下晚鸥

站淳崎

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
淳,来源于耿湋的《唐诗》《赴许州留别洛中亲故》,原文:淳风今变俗,末学误为文

站玺隅

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
玺隅,来源于刘宰的《宋诗》《送无灰酒周马帅口占三绝 其一》,原文:宝玺来归万国春,海隅花鸟亦欣欣

站寓馟

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
寓,来源于丁儒的《唐诗》《归闲诗二十韵》,原文:归寻初旅寓,喜作旧乡邻

站萝姣

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
萝,来源于齐己的《唐诗》《采莲曲》,原文:薄暮归去来,苎萝生碧烟

站潆普

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
潆,来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》,原文:舟檝去潆廻,湍溆行奔峭

站律若

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
律若,来源于文同的《宋诗》《和吴龙图韵五首 明堂肆赦不得预观感而成诗》,原文:欢声被宇和于律,协气流天蔼若春

站沧籍

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
沧籍,来源于刘敞的《宋诗》《答黄寺丞紫薇五言》,原文:主人谪仙籍,浩歌沧浪翁

站旬弈

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
旬,来源于吴奎的《宋诗》《泛照湖游天章》,原文:愁霖不肯已,阴结弥二旬

站榭裴

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
榭裴,来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其三》,原文:裴园亭榭水之滨,草树云烟满目横

站稽景

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
稽景,来源于元稹的《唐诗》《再酬复言》,原文:绕郭笙歌夜景徂,稽山迥带月轮孤

站潇鸯

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
潇,来源于无名氏的《宋词》《踏歌》,原文:最潇洒处最奇绝

站君津

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
君津,来源于程俱的《宋诗》《送崔闲归庐山四首 其三》,原文:吾意久规往,当从君问津

站浩铮

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
浩,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・梅花酒》,原文:不见卷云涛波浩浩,翻滚滚水茫茫

站沧芍

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
沧,来源于王令的《宋诗》《别黄端微》,原文:沧江无纤鳞,太岳无低岑

站滟晢

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
滟,来源于赵通判的《宋词》《沁园春》,原文:映潋滟仙杯浮紫霞

站晣瑺

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

站约序

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
约序,来源于韩琦的《宋诗》《上巳》,原文:台英正约寻芳会,谁是山阴作序人

站初缔

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
初缔,来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》,原文:郄鉴初荣养,黄香早缔婣

站釉爀

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

站萱尧

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
萱,来源于黄庭坚的《宋诗》《考试局与孙元忠博士竹间对窗夜闻元忠诵书声调悲壮戏作竹枝歌三章和之 其二》,原文:去时灯火正月半,阶前雪消萱草齐

站曦睨

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
曦,来源于项安世的《宋诗》《凯歌》,原文:兴安有安丙,谈笑戮吴曦

站旷固

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
旷固,来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 四》,原文:伟哉旷达士,知命固不忧

站庚晢

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
庚,来源于邓肃的《宋诗》《次韵王信州古风》,原文:演山见长庚,醉眼不敢仰

站瑧笛

拼音五行释意
zhēn玉名。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
笛,来源于陈与义的《宋诗》《路归马上再赋》,原文:未知横笛子,亦解此意不

站奥旎

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
奥,来源于张祜的《唐诗》《投魏博田司空二十韵》,原文:传癖深元凯,筹谋奥子房

站逻桥

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
逻,来源于罗万象的《唐诗》《白云亭(《全唐诗》八六○作许宣平《见李白诗又吟》,出入较多,故重录。)》,原文:隐于紫逻山

站书滟

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
书滟,来源于杜甫的《唐诗》《雨四首 二》,原文:高轩当滟滪,润色静书帷

站芾子

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
芾子,来源于刘过的《宋诗》《襄阳歌》,原文:杜甫诗成米芾写,二三子亦英雄哉

站温琉

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
温,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:温香熟美

站择映

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
择映,来源于李流谦的《宋诗》《挽家夫人》,原文:择归令德配,映世高名悬

站境蝶

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
境蝶,来源于陈造的《宋诗》《盐城阻冰雪赠陈德美三首 其三》,原文:梦境翩蝴蝶,宗盟近脊令

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