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旭日宝宝可以改名吗？解决疑惑，给宝宝取名另有奇招！

李湫作者：李湫2025-02-13 16:34:49

众所周知，给宝宝取名是每位父母最为重要的事情之一。而有些父母可能会在宝宝取名时面临一些疑惑，例如早已起好名字的旭日宝宝，是否可以再改名呢？其实，根据中国传统文化，宝宝的名字一旦起好便不宜再更改。但是，如果真的有需要，也并非完全不可更改。在决定是否给旭日宝宝改名之前，我们可以先了解一些关于取名的小常识。

旭日宝宝可以改名吗

耘延

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
耘，来源于吕巖的《唐诗》《题灵石屋山》，原文：登携孰以为侣，颜寓李甲萧耘

璋勘

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
璋，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：瑑圭璋八寸

袤箬

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
袤，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》，原文：毫无半分弱，大至袤丈劲

同贞

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
同贞，来源于王炎的《唐诗》《赋得行不由径》，原文：讵同流俗好，方保立身贞

珉甄

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
珉，来源于郭祥正的《宋诗》《鹄奔亭呈帅漕二公》，原文：坚珉可磨镌，荣光庶长在

典嵇

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
典，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 迎神用《凝安》。 其三》，原文：维新礼典，乐谐中声

汉幻

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
汉幻，来源于李昴英的《宋诗》《赠海珠湛老》，原文：衲子指为真铁汉，江神幻出小金山

沅骓

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
沅，来源于赵蕃的《宋诗》《诸公皆和诗再用韵并属湛挺之七首 其四》，原文：吴楚他乡外，沅湘久客间

君耘

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
君耘，来源于苏辙的《宋诗》《龙川道士》，原文：君来亦何为，助我耕且耘

桢晓

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
桢，来源于陈傅良的《宋诗》《送陈益之架阁》，原文：桢干盍亦烦绳墨，滋味何如余典则

竹隋

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
竹隋，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・乌夜啼》，原文：恁四人各同心儿商议：柳也是必速离了隋堤，竹也你是必休恋着湘妃，梅也你两个罗浮山下会佳期，桃也仍

润秋

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
润秋，来源于梅尧臣的《宋诗》《游水帘巖》，原文：半壁生昼寒，阴草润秋绿

柳轶

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
柳轶，来源于家铉翁的《宋诗》《三山吴履道承出示理皇御书唐人诗恭题其后》，原文：帝书超轶钟王上，不与欧柳论低昂

源炘

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
源，来源于虞俦的《宋诗》《赠总领韩郎中四十韵》，原文：深源观出处，李泌盛年龄

白滢

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
白滢，来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》，原文：料峭东风助腊寒，汀滢白酒借衰颜

境桑

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
境桑，来源于杨时的《宋诗》《寄题环翠楼》，原文：鲸翻海运成桑田，异境谁使夸娥迁

矜典

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
矜典，来源于黄庭坚的《宋诗》《送张天觉得登字》，原文：持节三晋邦，典刑寄哀矜

戈简

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
戈简，来源于卢纶的《唐诗》《送李校书赴东川幕》，原文：编简尘封阁，戈鋋雪照营

勰央

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

辽寒

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
辽寒，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：岁寒辽邈，望断江南信

旷飔

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
旷，来源于张九龄的《唐诗》《临泛东湖》，原文：乘流坐清旷，举目眺悠缅

净祯

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
净，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：(合同前)(净)

彦昶

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
彦，来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》，原文：子山已著小园赋，彦伦犹媿钟山移

英瑛

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
英，来源于陈造的《宋诗》《寄陈用晦四首 其四》，原文：归来要同登，斲句慰英魄

恺砺

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
恺，来源于叶适的《宋诗》《次王道夫舟中韵三首 其三》，原文：旧读恺歌追小雅，近看羽檄过西京

凡庄

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
凡庄，来源于杨万里的《宋诗》《水沤二首 其二》，原文：金仙额上庄严底，只许凡人见半边

蔓澄

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
蔓澄，来源于项安世的《宋诗》《寄罗机宜竟陵督捕六首 其二》，原文：去草固嫌滋蔓，遏流须藉澄冰

仑蔷

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
仑，来源于释宝昙的《宋诗》《和史魏公燔黄》，原文：公九顿首不敢当，昆仑源深流且长

珞袅

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
珞，来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》，原文：两寺粧成宝璎珞，一枝争看玉盘盂

苍箬

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
苍，来源于司马扎的《唐诗》《筑台》，原文：月照白露寒，苍苍故邺城

媪瑗

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
媪，来源于薛师石的《宋诗》《送鲍份父》，原文：矩罗应失笑，庞媪亦经过

盂桑

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
盂，来源于释守卓的《宋诗》《送诸方行化 其七》，原文：擎盂好好廛中去，莫惜眉毛指向人

明篁

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
明篁，来源于毛珝的《宋诗》《秋日即事》，原文：喧喧归雀聒丛篁，夕风欲转明朝霜

域桑

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
域桑，来源于郑樵的《宋诗》《题夹漈草堂 其一》，原文：西窗尽是农桑域，北牖无非花葛乡

芦舸

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
芦舸，来源于柴望的《宋词》《摸鱼儿》，原文：但一舸芦花，数声霜笛，鸥鹭自来去

婴炘

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
婴，来源于陈楠的《宋诗》《紫庭经》，原文：譬如夫归交媾时，一点精血结成婴

湫史

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
湫，来源于赵友直的《宋诗》《龙冈歌》，原文：湫兮湫兮龙之据，龙今去兮留空名

娄慷

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：二、三月，公会晋侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾娄子、薛伯、杞伯、小邾娄子于湨梁

才滨

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
才滨，来源于沈蔚的《宋词》《临江仙》，原文：过尽清明三月雨，东风才到溪滨

琬椰

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
琬，来源于穆脩的《宋诗》《合欢芍药》，原文：皇英帝子钟遗艳，琬琰宫姬托后身

年良

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
年良，来源于舒岳祥的《宋诗》《赠医博士范心斋》，原文：十年从良师，神祕卷箧椟

沐珲

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
沐，来源于陈造的《宋诗》《闲题》，原文：自笑冠裳裹沐猴，只今江海信虚舟

匠罡

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
匠，来源于克符道者的《唐诗》《药山刀》，原文：药岫龙泉照瞻清，干坤宗匠尽流行

才仓

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
才仓，来源于常勉的《宋诗》《贾司仓祠堂》，原文：自古才难达，司仓与世乖

箩霜

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
箩，来源于释师范的《宋诗》《禅人请赞 其五》，原文：谁知箩里生姜，元是井中侯黑

鑫缈

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缈，来源于郑康佐的《宋诗》《蓬莱阁》，原文：凭阑俯八极，缥缈降玉京

辽淮

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
辽淮，来源于李彭的《宋诗》《云芗阁为简寂赋》，原文：若忆辽东鹤，似听淮南鸡

瑗涟

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
瑗，来源于邵雍的《宋诗》《新正吟》，原文：蘧瑗知非日，宣尼读易年

缈璐

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
缈，来源于徐瑞的《宋诗》《次韵月湾东湖十咏 芝峤晴云》，原文：深谷逶迤缥缈中，白衣遥映晓暾红

榆诚

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
榆诚，来源于胡宿的《宋诗》《岁晚禁直呈承旨侍郎同院五学士》，原文：榆性诚为钝，葵心但欲舒

谧霜

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
谧，来源于范镇的《宋诗》《冯允南远贶佳作有舜律远相通之句因次韵寄之》，原文：世事安清谧，人心处正中

棋纴

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
棋，来源于洪刍的《宋诗》《阙题二首 其一》，原文：不沽十千美酒，难消三百枯棋

斐芦

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
斐，来源于刘弇的《宋诗》《伤友人潘镇之失意七十韵》，原文：顾我诚荒斐，蒙君爱保持

允郅

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
允，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：王允千里，黄宪万顷

渌璂

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
渌，来源于范成大的《宋诗》《书怀二绝再送文季高兼呈新帅阎才元侍郎 其二》，原文：西出阳关有旧知，薰风渌水泛莲时

麒澧

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
麒，来源于杨景贤的《元曲》《金盏儿》，原文：是一个维那金种子，佛座下玉麒麟

岿飖

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
岿，来源于赵汝蓥的《宋诗》《题龙君祠》，原文：万顷鲸波内，岿然一石山

堇童

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
堇，来源于王质的《宋诗》《水友辞 鱼燕子》，原文：鱼燕子，鱼燕子，堇饴不下银花觜

莹筠

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
莹，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二》，原文：婉婉马上女，两颊莹寒玉

遥延

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
遥延，来源于刘攽的《宋诗》《次韵裴库部雪二首 其一》，原文：梁苑正应延上客，齐宫遥想辟重闱

淇璃

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
淇，来源于司马光的《宋诗》《孙器之奉使淮浙至江为书见寄以诗谢之 其五》，原文：松江异淇水，信美不如归

堇匠

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
堇，来源于刘子翬的《宋诗》《奇仲德华第二转语皆有旨趣致中乃谓仆操两可于其间戏成长句》，原文：莲荡远阴波面合，堇峯横翠雨中深

谒书

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
谒书，来源于杜甫的《唐诗》《别蔡十四著作》，原文：献书谒皇帝，志以清风尘

凝彰

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
凝，来源于叶茵的《宋诗》《除夜立春》，原文：黄柑凝腊酿，爆竹带春声

优渭

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
优，来源于吕陶的《宋诗》《西郊》，原文：西郊村落好，岁月甚优游

才献

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
才献，来源于方回的《宋诗》《送曹鼎臣君铸二首 其一》，原文：文献风流在，才猷仕宦宜

吟飐

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
吟，来源于李昴英的《宋词》《菩萨蛮》，原文：吟风饮月时

熹琰

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
熹，来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》，原文：晚色熹微煖似薰，儿童欢喜走相闻

覃隅

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
覃，来源于史浩的《宋诗》《进明堂庆成诗》，原文：蓼萧覃有截，成命播无垠

隆峨

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
隆峨，来源于李曾伯的《宋诗》《寿遂宁李漕 其二》，原文：自从岳牧著民庸，十载岷峨帝眷隆

渲峻

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
渲，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

旨韫

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
旨，来源于晁补之的《宋诗》《招缙云守关彦远教授曾彦和集平山堂次关韵》，原文：少师杨柳无遗迹，承旨歌谣有旧风

驰珈

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
驰，来源于李之仪的《宋诗》《和人感怀》，原文：身世端自窘，岁月相奔驰

炜旨

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
炜旨，来源于息夫牧的《唐诗》《冬夜宴萧十丈因饯殷郭二子西上》，原文：烘煁有炜，酒醴惟旨

玢晏

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
玢，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

嵘勰

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
嵘，来源于牟巘的《宋诗》《和顾伯玉陈朝桧》，原文：峥嵘霸业随手坏，五传不堪重屈指

凡恣

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
凡，来源于张耒的《宋诗》《食蟹》，原文：凡风待火出，热甚风乃腾

琝峤

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤，来源于史浩的《宋诗》《游西湖分韵得要字》，原文：身疑孤星破浮云，心逐惊猱走空峤

菡冰

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
菡冰，来源于胡寅的《宋诗》《题贾氏超然堂》，原文：月留粉壁檀栾影，栏俯冰池菡萏香

飖盂

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
飖，来源于孟郊的《唐诗》《连州吟 二》，原文：方寻魂飘飖，南梦山岖嵚

萄裳

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
萄，来源于范成大的《宋诗》《石湖芍药盛开向北使归过维扬时买根栽此因记旧事二首 其二》，原文：石湖从此添春色，莫把蒲萄苜蓿夸

其涔

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
其涔，来源于度正的《宋诗》《寿黄侍郎》，原文：风行于上渺河汉，诸子浅陋其蹄涔

其卿

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
其卿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：夫晋国将守唐叔之所受法度，以经纬其民，卿大夫以序守之

庆恣

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
庆恣，来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》，原文：家庆真堪恣乐

颍惋

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
颍，来源于赵鼎的《宋诗》《过子陵滩题僧舍壁》，原文：躐取汝颍士，列宿枢极环

南彰

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
南彰，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：西海号雄彰传纪，南康辞健积铭镌

娅臻

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
娅，来源于苏泂的《宋诗》《闻鶑》，原文：一声娅姹复娅姹，时有黄鹂来去飞

苒炜

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
苒，来源于黎廷瑞的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：旧日春光，重归杨柳，苒苒黄金缕

文卫

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
文卫，来源于韩元吉的《宋诗》《圣政更新诏书正告讦之罪因得小诗十首 其一○》，原文：地下修文应泚笔，卫公精爽故依然

孝蓁

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
孝，来源于苏泂的《宋诗》《怀亲堂》，原文：升堂知孝子，即事每思亲

静娥

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
静娥，来源于晁端礼的《宋词》《绿头鸭・多丽》，原文：莹无尘、素娥淡伫，静可数、丹桂参差

旆搦

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
旆，来源于韩驹的《宋诗》《送许少卿出守邠州》，原文：杂花撩乱草鲜明，二月春风卷旆旌

薏卓

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
薏，来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其九》，原文：被谤早知缘薏苡，引年谁复念菖阳

恣砺

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
恣，来源于蔡逸的《宋诗》《游圣水兴慈寺》，原文：荡漾舟渚间，往来恣徘徊

襄翙

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
襄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公六年》，原文：葬晋襄公

谆晨

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
谆晨，来源于苏籀的《宋诗》《张孺人九十六岁签判求眉寿堂诗二首 其二》，原文：晨昏不怠谆谆诲，僮使皆沾泄泄欢

畚浩

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
畚浩，来源于陆游的《宋诗》《复湖》，原文：世事相寻败与成，湖中畚锸浩纵横

荔栎

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
荔，来源于王十朋的《宋诗》《病中食火山荔枝》，原文：前年夔州食荔支，同僚共赋新红诗

粹珐

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
粹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其一》，原文：德厚重闱，冲澹粹穆

傅炜

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
傅炜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 皇帝奉太上皇帝册宝授太傅。太上皇后册宝同。》，原文：公傅秉礼，宝册有炜

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