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新冠病毒改名特浪普：全球疫情再起波澜

孙桢齐作者：孙桢齐2025-02-13 22:30:05

新冠病毒自爆发以来，已经在全球造成数以百万计的感染和死亡病例，给各国的医疗体系和社会经济造成了沉重的负担。然而，近日新冠病毒的命名却迎来了一次改变，被命名为“特浪普”。这一改名引发了广泛关注和讨论，有人认为这是为了减少歧视和恐慌，也有人质疑这种做法是否会影响对病毒的认知和防控措施。无论如何，新冠病毒的改名无疑让全球疫情再次成为人们关注的焦点，希望各国能共同努力，尽快控制疫情蔓延的趋势。

新冠病毒改名特浪普

壬曜

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：六月壬戌，公败宋师于菅

谧青

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
谧，来源于张钦敬的《唐诗》《洛出书》，原文：谬此叙彝伦，寰宇贺清谧

琝祁

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁，来源于华镇的《宋诗》《永嘉巡检张侍禁廨舍辟洞名黄石》，原文：惟有祁连及贺兰，朝廷未欲知疆理

筝桠

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
筝，来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》，原文：楚阑，小蛮，锦瑟调银筝按

搦盂

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
搦，来源于陈舜俞的《宋诗》《送南康刘道纯秀才起应新诏》，原文：藏珍韬椟元待价，搦矢抚弦须应手

淇懿

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
淇，来源于李曾伯的《宋诗》《管顺甫以湘竹为青奴儿贶为名湘夫人赋以谢之》，原文：妾家淇园北封君，厥祖慈事宗苍筼

蔚予

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
蔚，来源于戴表元的《宋诗》《俞光远父子归马岙兼托问讯故旧》，原文：机神有余自静重，蔚蔚老气生眉须

诣驹

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
诣，来源于释居简的《宋诗》《内相洪容斋名诸孙华亭少府曰可斋》，原文：所立固先定，所诣孰能尼

寒甯

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
寒甯，来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 七》，原文：醉上山公马，寒歌甯戚牛

萝婷

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
萝婷，来源于姚宽的《宋诗》《苎萝山 其一》，原文：娉婷初出苎萝春，一笑当年国自倾

襄翎

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
襄，来源于方回的《宋诗》《次韵汪翔甫和西城吕全州见过四首 其二》，原文：未如耆旧辈，庞马隠襄阳

诏爀

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
诏，来源于魏野的《宋诗》《上知府李殿院十韵》，原文：诏选来棠树，花骢拥旆乘

沦巍

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
沦，来源于释道潜的《宋诗》《吴江垂虹亭同赋得岸字》，原文：沦涟几万顷，放目失垠岸

琲元

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
琲元，来源于张扩的《宋诗》《次韵朱新仲学士元日会饮馆中同舍家》，原文：珠琲相酬元富贵，绮罗不设自清真

经益

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
经益，来源于林衢的《宋诗》《题广州光孝寺》，原文：无奈益州经卷好，千丝丝缕未消痕

雅沛

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
雅沛，来源于陈长方的《宋诗》《郦生长揖》，原文：辍洗高阳一酒徒，沛公雅意在雄图

焘仟

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
焘，来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》，原文：焘气内全真自葆，铁心无动亦何妨

芉燮

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

潆麒

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
潆，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

宛淑

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
宛淑，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一三○》，原文：宛陵堂下探梅时，淑气随风裂麝脐

愉遥

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
愉，来源于刘一止的《宋诗》《谢吴兴守李端明致酒一首时寓德清》，原文：孔愉庙边溪水长，石壁巖下飞泉香

诏莘

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
诏莘，来源于张炜的《宋诗》《简耕月》，原文：莘野如膺诏，新诗就献君

逻汶

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
逻，来源于曾诚的《宋诗》《七夕王都尉邀同舍置酒听琵琶》，原文：春葱细撚龙香拨，秀颈偏明逻逤槽

黛槐

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
黛槐，来源于孔平仲的《宋诗》《再赋 其二》，原文：鬰鬰金舒柳，青青黛染槐

映种

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
映种，来源于苏轼的《宋诗》《吊徐德占》，原文：美人种松柏，欲使低映门

未葆

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
未葆，来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》，原文：文葆未周晬，固已知六七

唯澧

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
唯，来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》，原文：唯应缄上宝，赠远一呈妍

瞻崧

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
瞻崧，来源于苏轼的《宋词》《导引》，原文：西瞻温洛与神崧

华郁

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
华郁，来源于韦应物的《唐诗》《广陵遇孟九云卿》，原文：夹河树郁郁，华馆千里连

融昃

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
融，来源于周密的《宋诗》《谷日野步》，原文：过了梅花第一风，东臯南陌渐融融

戈琬

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
戈，来源于李壁的《宋诗》《真州元夕和韵二首 其二》，原文：孰能乘此险，惟应汉戈船

佐堇

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
佐，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》，原文：佐食阖牖户，降

桑恣

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
桑恣，来源于韩琦的《宋诗》《春霖》，原文：待晴桑陌上，五马恣

芗瀚

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
芗，来源于张嵲的《宋诗》《题六合英氏庙》，原文：地有前朝恨，炉残古庙芗

韦淙

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
韦，来源于方岳的《宋诗》《次韵费司法 其二》，原文：山居未省佩弦韦，紧闭柴扉不问谁

滇乘

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
滇乘，来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》，原文：兴来思跨巴滇马，归去方乘下泽车

昂鸯

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
昂，来源于赵蕃的《宋诗》《张因叔尉曹借示赣陈丞择之文编以长句还之》，原文：子昂高蹈固家风，诗到后山仍更工

史桥

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
史桥，来源于陆游的《宋诗》《岁暮感怀十首以余年谅无几休日怆已迫为韵 其七》，原文：桥山松柏寒，泪尽史臣笔

燃霏

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
燃，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一五》，原文：春游靴露指，夜读烛燃须

霓绡

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
霓绡，来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・鸳鸯尾煞》，原文：则落的浪蘸蛟绡，云锁霓裳

合晨

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
合晨，来源于魏了翁的《宋诗》《真除后谩记所见 其三》，原文：晨将榜子关宾合，辇出房时已奏知

繁磊

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
繁磊，来源于杜甫的《唐诗》《入衡州》，原文：频繁命屡及，磊落字百行

飔嘉

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
飔嘉，来源于刘弇的《宋诗》《王运判生辰二十韵》，原文：凉飔来翠帟，嘉气动雕楹

昶銮

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
昶，来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》，原文：」〖2〗按此诗亦载王昶《金石萃编》卷一百十八，录其按语如下：「按《山左金石志》跋此铭，谓首句清字与身人同韵，补段若膺《四声音韵表》所未备

尧戈

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
尧戈，来源于贯休的《唐诗》《鄱阳道中作》，原文：何事尧云下，干戈满许田

锦染

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
锦染，来源于李流谦的《宋诗》《赋寿康海棠》，原文：不应惟是锦织成，正恐更将猩血染

斌页

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》，原文：斌哉公兮

源泰

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
源，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 至瀑布崖前》，原文：此源一何长，奔注常淫盈

哲粹

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
哲粹，来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 河南府张推官》，原文：尧夫大雅哲，禀德实温粹

绡旨

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
绡，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：裾袖翳朝日，光曜烛绡组

恣蔚

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
恣，来源于孟郊的《唐诗》《石淙 三》，原文：荒策每恣远，戆步难自回

云繁

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
云繁，来源于龚霖的《唐诗》《送进士董位》，原文：云繁天欲雪，林迥野初烧

源昼

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
源昼，来源于虞俦的《宋诗》《将至天目登高岭》，原文：灵源穷不到，晴昼挂虹霓

普闲

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
普闲，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二一七》，原文：毗卢之口闹嘈嘈，普贤之身闲飘飘

凝烟

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
凝烟，来源于周文璞的《宋诗》《铜雀研》，原文：清泉沈金彩，古烟凝紫灰

与庚

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
与庚，来源于赵长卿的《宋词》《柳长春・踏莎行》，原文：正当月应上弦时，长庚梦与良辰合

榷芈

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
榷，来源于陈造的《宋诗》《赠施都正三首 其三》，原文：安得数年闲，与师商榷此

巡搦

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
巡，来源于孙冲的《宋诗》《过古夹寨城》，原文：逡巡称五代，合沓鬬干场

真謇

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
真謇，来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》，原文：堂堂真相尊，謇謇嘉言进

暌缪

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
暌，来源于胡寅的《宋诗》《和赵荣州》，原文：兵戎暌隔几春秋，又向南州话北州

俪蔚

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
俪，来源于楼钥的《宋诗》《王夫人挽词 其一》，原文：丁宁犹在耳，伉俪若为情

鸠霄

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
鸠霄，来源于刘敞的《宋诗》《和圣俞十二韵》，原文：徘徊霄汉间，下视轻蜩鸠

运羡

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
运羡，来源于孙觌的《宋诗》《再过曹山示如老》，原文：不羡鹏飞运，聊随雁北还

践椰

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
践，来源于贯休的《唐诗》《送卢舍人三首 二》，原文：幅幅与君为谏草，使蹑卨践夔

皓淼

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
皓，来源于释印肃的《宋诗》《示徒 其二》，原文：五音六律全，皓月悲风寂

宜盛

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
宜盛，来源于朱翌的《宋诗》《送范漕子仪》，原文：德盛固宜长有后，材高如此用何迟

涔羲

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
涔，来源于徐积的《宋诗》《卖药仙》，原文：蹄涔蚁垤何须较，芳草浮云事可知

樨娴

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
樨，来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》，原文：玉蕊观中犹得誉，木樨岩下尚驰声

天笛

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
天笛，来源于沈与求的《宋诗》《过竹西》，原文：归牛更背斜阳去，牧笛一声吹暮天

璐袤

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
璐，来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》，原文：灵骨化大璐，钜名偕南金

亘桢

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
亘，来源于释法薰的《宋诗》《赞五祖演和尚》，原文：夫是之谓东山正续，毫发不移，亘千万世，源深流长者也

莞般

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
莞，来源于俞烈的《宋诗》《题东山》，原文：悠然发遐想，莞尔还成章

炳严

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
炳严，来源于韩元吉的《宋诗》《故端明尚书汪公挽词二首 其一》，原文：持身严榘席，虑世炳丹青

初芉

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
初，来源于杜安世的《宋词》《菊花新》，原文：绣户初开花满院

齐暌

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
齐暌，来源于陈文蔚的《宋诗》《永丰祝子益和予诗见寄许见访以长句谢之且坚其约》，原文：反关甘与世情暌，绿遍闲庭草欲齐

韦骓

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
韦，来源于郭祥正的《宋诗》《宣诏厅歌赠朱太守》，原文：又不见宴寝一诗尚不灭，至今人道韦苏州

璋珏

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
璋，来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》，原文：荐衡荷德璋，嗣向怜子骏

丁谧

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
丁，来源于范成大的《宋诗》《送郭季勇同年归衡山》，原文：丁宁祝融峰，将迎两枯藜

原徵

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
原，来源于许翰的《宋诗》《三友篇赠珪老》，原文：抱能不时施，戎马生中原

朗矗

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
朗，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故著作郎贬台州司户荥阳郑公虔》，原文：春深秦山秀，叶坠清渭朗

轶涌

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
轶涌，来源于周必大的《宋诗》《夜直玉堂读王仲行正字文编用入馆新诗韵》，原文：轶材腾骥騄，涌思决河渠

子瑧

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
子，来源于陈著的《宋诗》《敬赋虚斋孙君容膝》，原文：达哉子孙子，吾知有吾师

冽蓁

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
冽，来源于李彭的《宋诗》《董真人炼丹井》，原文：寒泉冽旧井，遗风犹至今

奥南

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
奥南，来源于唐士耻的《宋诗》《庭下青书带》，原文：诗则二南渊且奥，春秋赏罚王道通

砺卓

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
砺，来源于卢纶的《唐诗》《书情上大尹十兄》，原文：磨铅慙砥砺，挥策愧驽骀

醇岳

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
醇，来源于朱松的《宋诗》《负暄》，原文：渐如饮醇醪，暖力中融怡

煊焱

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

凰弈

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
凰，来源于刘敞的《宋诗》《寄范佑之》，原文：阮籍哭道路，接舆歌凤凰

筝缪

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
筝，来源于刘庭信的《元曲》《耍孩儿・玳筵开一派笙歌引，簇拥着一个娉婷玉人。舞纤腰憔瘦不胜春，》，原文：酒捧着金波酝，受用杀银筝象板，风流杀翠袖红裙

宁谒

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
宁谒，来源于范成大的《宋诗》《知府祕书遣帐下持新诗追路赠行辄次韵寄上》，原文：端成南溪泛，宁复东堂谒

仓皤

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
仓，来源于李光的《宋诗》《庚午春予得罪再贬昌化琼士饯送者皆怅然有不忍别之意严君锡魏介然追路至儋耳兹事当求之古人感叹成古风二百言送行》，原文：仓皇就长途，夜担不敢弛

棋倩

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
棋倩，来源于华岳的《宋诗》《矮斋杂咏 晓望》，原文：向晓残星犹未落，一盘棋子倩谁收

津荣

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
津荣，来源于范浚的《宋诗》《送欧丈朝请赴阙》，原文：好去鞭高足，荣期据要津

箐滇

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
箐滇，来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》，原文：巴滇有马驹空老，林箐无人叶自秋

禹阔

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
禹阔，来源于郑克己的《宋诗》《别蒋世修》，原文：天倚吴江阔，云随禹穴低

棂秉

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
棂，来源于洪适的《宋诗》《和景卢饯朱叔召往宣城》，原文：云覆疏棂香起篆，风侵密坐烛吹花

知珞

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
知，来源于葛长庚的《宋词》《摸鱼儿》，原文：知得也

曜虢

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
曜，来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・紫花儿序》，原文：我不比那越范蠡驾扁舟游那五湖的这烟浪，我不比那晋石崇送穷船葬万顷波澜，我不比那汉张骞泛浮槎探九曜星台

峪燿

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
峪，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》，原文：埼回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

砚诏

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
砚诏，来源于吴融的《唐诗》《和诸学士秋夕禁直偶雪》，原文：砚冰忧诏急，灯烬惜更残

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