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承德石油高等专科学校改名时间

郭倾瑜作者：郭倾瑜2025-02-18 16:09:44

承德石油高等专科学校作为一所具有悠久历史的学府，一直以来都是承德地区教育界的重要组成部分。最近，承德石油高等专科学校宣布将进行改名，并确定了改名时间。这一消息引起了广泛关注，学校内外的师生纷纷表达了自己的看法。改名之举不仅关乎学校形象，也涉及到学校发展的方向和定位，因此备受关注。在此背景下，我们有必要深入了解承德石油高等专科学校改名时间的相关信息，以便更好地理解这一重要事件的影响和意义。

承德石油高等专科学校改名时间

幻尧

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
幻，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其七四》，原文：弃而不修，岂明幻妄

灏缃

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
灏，来源于吕声之的《宋诗》《过杜潭题曾祖庆源庵》，原文：横江灏气欲欺裘，木落千林水露洲

朦术

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
朦，来源于刁绎的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》，原文：初阳色朦胧，残雪光汗漫

函珐

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
函，来源于吕希纯的《宋诗》《赵清献赏春亭》，原文：栋宇才函丈，琴尊喜对宾

偕真

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
偕真，来源于楼钥的《宋诗》《又次韵》，原文：为言半隠欲偕行，二子风流真俪美

晔孜

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
晔，来源于冯山的《宋诗》《邻家妇》，原文：富妇初嫁时，身上晔晔生辉光

璁正

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
璁，来源于李纲的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：吹动珑璁

荷瑗

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
荷，来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》，原文：问侬底未辨，撑船入芰荷

昶正

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
昶正，来源于吉播的《唐诗》《题云居上寺》，原文：诗中「暮烟」，石刻原作「暮烟」，王昶谓是笔误，今据正

昱芃

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
昱，来源于朱熹的《宋诗》《顷以多言害道绝不作诗两日读大学诚意章有感至日之朝起书此以自箴盖不得已而有言云》，原文：心知一寸光，昱彼重泉幽

荑约

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
荑约，来源于秦观的《宋词》《江城子》，原文：枣花金钏约柔荑

帧霆

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

术骞

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
术骞，来源于周孚的《宋诗》《赠杨德隽》，原文：理当久骞腾，术业谁不如

宣亚

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
宣亚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 兖国公位酌献用《成安》。》，原文：亚圣宣猷，百世宜祀

胤尹

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
胤，来源于赵志的《唐诗》《奉酬刘长史》，原文：诞粹表前脩，资灵光后胤

慕圣

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
慕圣，来源于程公许的《宋诗》《元正和洪司令纪事二首 其一》，原文：京阙陵园须汛扫，圣心原不慕边功

蓁弈

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
蓁，来源于米芾的《宋诗》《某顿首今日去国之官谨成拙诗上献相公汲公钧席下执某顿首上》，原文：透璞辨珉玉，披蓁刈兰荪

涧润

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
涧润，来源于韩淲的《宋诗》《二十二日雨 其二》，原文：涧水应添润，山云定不虚

梁晰

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
梁，来源于祖无择的《宋诗》《依韵和登州推官张同年之梁山》，原文：纵心师诞妄，恃力逞强梁

砺暄

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
砺，来源于李彭的《宋诗》《宿开先》，原文：砺角烦羸牛，外苞藓纹皱

琰墨

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
琰，来源于晁补之的《宋诗》《次开祖使君韵兼呈端叔大夫圣域长老》，原文：作解受群邪，碔砆疑琬琰

嵊笠

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
嵊，来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》，原文：谿连嵊水兴何尽，路接仙源人自迷

暖诏

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
暖诏，来源于卢炳的《宋词》《满江红》，原文：想未容、坐暖诏归来，君王侧

栾亦

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
栾亦，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」王鲋曰：「子为彼栾氏，乃亦子之勇也

嫒陇

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
陇，来源于王勃的《唐诗》《羁游饯别》，原文：客心悬陇路，游子倦江干

煜瞳

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
煜，来源于陆游的《宋诗》《夜归》，原文：天香余袅袅，佛灯犹煜煜

隅铭

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
隅铭，来源于司马光的《宋诗》《待诏 其一》，原文：故人多密近，谁诵四隅铭

源奂

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
源，来源于陈造的《宋诗》《次俞簿韵》，原文：辞源深莫穷，归牛定浮鼻

搦钧

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
搦，来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其三九》，原文：饶君吐纳经千载，争得金乌搦兔儿

谨灵

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
谨灵，来源于沈与求的《宋诗》《十里巖石壁》，原文：犹恐夜深魑魅惊，更遣山灵谨呵护

攸籍

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
攸，来源于余靖的《宋诗》《过大孤山》，原文：避其狂怒势，亦可利攸往

朝璞

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
朝璞，来源于陈文蔚的《宋诗》《石溪道中偶作》，原文：立朝有道佐明君，抱璞山林亦奇伟

殷憬

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
殷，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻病中大雪》，原文：殷勤赋黄竹，自劝饮白堕

勉潜

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
勉，来源于陈著的《宋诗》《送儿沆赴昌国学录》，原文：著汝意气勉自强，味哉言语谨勿负

易真

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
易真，来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》，原文：浮世歌欢真易失，宦途离合信难期

亘烊

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
亘，来源于明皇帝的《唐诗》《春台望》，原文：甘泉逶迤亘明光，五柞连延接未央

晗汀

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

莹觅

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
莹，来源于文同的《宋诗》《鉴崖》，原文：层崖莹青瑶，泠滑不可扪

慕笙

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
慕笙，来源于韩愈的《唐诗》《谁氏子》，原文：或云欲学吹凤笙，所慕灵妃嫓萧史

暄盈

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
暄盈，来源于储光羲的《唐诗》《贻刘高士别》，原文：耳目旷暄凉，怀抱盈悲惋

治真

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
治真，来源于赵抃的《宋诗》《送范宪百禄赴阙》，原文：真主正图治，谏官今得人

仟沧

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

媵冉

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：若命长致，则媵爵者奠觯于篚，一人待于洗南

熹苡

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
熹，来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》，原文：晚色熹微煖似薰，儿童欢喜走相闻

阔尔

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
阔尔，来源于钱氏的《宋诗》《题壁》，原文：山高水阔三千里，名利使人复尔耳

谊陟

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
谊，来源于杜甫的《唐诗》《同元使君舂陵行》，原文：贾谊昔流恸，匡衡常引经

瑱治

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
瑱，来源于陈淳的《宋诗》《过江山遇雪》，原文：樊墙庐舍皆银饰，沟渎潢污尽玉瑱

缨焘

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
缨，来源于林正大的《宋词》《江神子・江城子》，原文：时向百花，潭水濯冠缨

蒂婉

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
蒂，来源于程俱的《宋诗》《同叶内翰游南峰窃观壬辰旧题诗谨次严韵》，原文：羁游了无蒂，飞蓬转毗岚

献炘

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
献，来源于赵汝腾的《宋诗》《癸丑仲秋建安郡学丁奠退而作颂并勉同志之士颂曰》，原文：守吏初献，与士周旋

飏嶛

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
嶛liáo木高。
国学点评
飏，来源于姚勉的《宋诗》《次韵诸友游云居 其二》，原文：絮风丝日飏新晴，望柳前川学大程

婷飖

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
婷，来源于王易简的《宋词》《摸鱼儿》，原文：恨洛浦娉婷，芳钿翠剪，奁影照凄楚

彰肖

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
彰肖，来源于李朴的《宋词》《庆清朝》，原文：晓庭天离，擎香肖紫，严瑞气满春彰

召廷

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
召廷，来源于姜特立的《宋诗》《送枣阳军使刘似之兼枣阳令 其一》，原文：莫谓朝廷远，行看召驿驰

炫鹤

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
炫，来源于韩淲的《宋诗》《同周兄南仲游沧浪》，原文：青春已深炫桃李，寒食清明数日里

柯璂

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
柯，来源于王迈的《宋诗》《试五墨五首 其四》，原文：齐峰何处是，似亦出柯山

承畚

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
承，来源于卫泾的《宋诗》《送盖少卿晞之赴太平州》，原文：奏最亟归来，勿云厌承明

泯情

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
泯情，来源于郭印的《宋诗》《忘机台》，原文：我今与物既大同，积刼情尘俱泯绝

傅庚

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
傅庚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：庚辰，傅于许，颖考叔取郑伯之旗蝥弧以先登

艾才

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
艾才，来源于陈著的《宋诗》《丙戌二月廿五日梅山弟为孙试周遂赋》，原文：萧艾中间芝挺出，今朝才为两三日

普普

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普普，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九八》，原文：热则普天匝地热，寒则普天匝地寒

萱枝

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
萱枝，来源于王迈的《宋诗》《戴老堂为城西林兄作》，原文：桂枝和月种，萱草鬭春酣

肖匠

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
肖匠，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》，原文：充虞请曰：“ 前日不知虞之不肖，使虞敦匠事

暖漪

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
暖漪，来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇后合五首 其二》，原文：漪涟采荇水，和暖浴蚕天

峻博

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
峻，来源于张镃的《宋诗》《题方竹杖松根枕二首 其一》，原文：锋棱四面峻，节操一生坚

姬缤

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
姬，来源于潘阆的《宋词》《酒泉子》，原文：吴姬个个是神仙

炜奘

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
炜，来源于魏了翁的《宋诗》《送赵编修知眉州分韵登字》，原文：炎炜烁穹昊，火云助其烝

谨璐

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
谨，来源于吕陶的《宋诗》《游文水寿宁院》，原文：并人事佛素已谨，挟以富力尤辉光

南郄

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
南，来源于蔡伸的《宋词》《谒金门》，原文：长恨南楼明月

玺漫

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
玺，来源于温庭筠的《唐诗》《中书令裴公挽歌词二首 二》，原文：玉玺终无虑，金縢意不开

芸珩

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
芸，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制冬至》，原文：阳芸初动犹兼雪，柔茘将芳尚隔冰

域憬

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
域，来源于刘攽的《宋诗》《羽林通孝经》，原文：圣治周方域，儒风暨羽林

舜岐

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
舜岐，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 再举酒用《丹凤》。》，原文：降岐匪匹，仪舜为邻

潆缔

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
潆，来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》，原文：群山绵亘多连峡，微水潆洄只向东

禺瑭

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
禺，来源于陈襄的《宋诗》《荔枝歌》，原文：番禺地僻岚烟锁，万树累累产嘉果

翼嵇

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
翼，来源于郏亶的《宋诗》《失鹤》，原文：鼓翼离幽砌，凌云上紫台

琯蕖

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
琯，来源于朱淑真的《宋诗》《冬至》，原文：八神表日占和岁，六琯飞葭动细灰

其皙

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
其皙，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：四曰坟衍，其动物宜介物，其植物宜荚物，其民皙而瘠

札钊

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
札，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天初冬早寒见寄》，原文：两传千里意，书札不如诗

园朴

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
园，来源于姚合的《唐诗》《题郑驸马林亭》，原文：东园连宅起，胜事与心期

庭矜

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
庭矜，来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐花》，原文：歌管绕庭槛，翫赏成矜夸

彤吟

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
彤吟，来源于子兰的《唐诗》《夜直》，原文：吟步彤庭月，眠分玉暑凉

弈鸢

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
弈，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 疏帘看弈棋》，原文：未须惊倒屣，共看弈残棋

巡鹄

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
巡鹄，来源于陈渊的《宋诗》《闻许景受上书被召二首 其二》，原文：今日万人看中鹄，挟弓持矢且逡巡

越炀

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
越，来源于许浑的《唐诗》《王秀才自越见寻不遇题诗而回因以酬寄》，原文：烟深杨子宅，云断越王台

旆嵊

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
旆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《司中司命五首 送神用《欣安》。》，原文：归旆扬扬，众乐锵锵

烨盛

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
烨盛，来源于无名氏的《宋词》《临江仙》，原文：祖德绵绵盛，家声烨烨传

琯元

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
琯，来源于乐伸的《唐诗》《闰月定四时》，原文：斗杓重指甲，灰琯再推离

苡践

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
苡，来源于陆游的《宋诗》《畏虎》，原文：哀哉马新息，薏苡成珠犀

芾望

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
芾，来源于范纯仁的《宋诗》《送潞公游河阳河清》，原文：旧舍讼棠重蔽芾，昔游昼锦复蝉联

未柃

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
未，来源于管鉴的《宋词》《清平乐》，原文：未春先暖

璐择

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
璐，来源于李弥逊的《宋诗》《席上偶成 其一》，原文：群玉装成宝璐垂，月扶疏影上余杯

丁仲

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
丁仲，来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》，原文：仲丁，又命乐正入学习舞

薏郄

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
薏，来源于金君卿的《宋诗》《真珠亭》，原文：寄言游者休披采，还似人怀薏苡归

蕙徵

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
蕙，来源于白玉蟾的《宋诗》《觉非居士东庵甚奇观玉蟾曾游其间醉吟一篇旧风以纪之》，原文：山前山后多麋鹿，疎栽兰蕙密栽菊

札霆

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
札，来源于司马光的《宋诗》《致政杨侍郎挽歌 其二》，原文：挂冠虽在远，遗札不忘忠

绚瑶

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
绚瑶，来源于周贯的《宋诗》《题虚白观》，原文：宝藏绚金碧，仙佩飞瑶琼

冽霄

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
冽，来源于李壁的《宋诗》《六月十八日作》，原文：山寂便午憇，井冽共晨滫

纫墨

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
纫墨，来源于方回的《宋诗》《送张子敬湖南宣慰司都事》，原文：有芷弥岸兰弥汀，骚人墨客纫芳馨

铮鉴

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
铮，来源于林逋的《宋诗》《深居杂兴六首 其一》，原文：隠居松籁细铮然，何独微之重碧藓

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