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上海交通大学附属航天中学正式更名，探讨背后原因与影响

陈廷作者：陈廷2025-02-19 21:54:15

近日，上海交通大学附属航天中学宣布正式更名，引发了社会各界的广泛关注。据悉，这一决定是为了更好地体现学校与上海交大的血脉联系，并进一步提升学校的影响力和知名度。随着改名举措的推出，学校的发展方向也将会有进一步的调整和优化。同时，更名所带来的教育资源整合和人才培养模式的变化也将成为教育界的热门话题。

交大航天附中改名

纴漳

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
纴，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：劒士还农野，丝人归织纴

伊霁

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
伊霁，来源于李德裕的《唐诗》《怀伊川郊居》，原文：巩树秋阴遍，伊原霁色微

喻缮

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
喻，来源于方回的《宋诗》《三贪叹》，原文：蛇鼠喻官吏，豹以喻将焉

淑朴

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
淑朴，来源于王安石的《宋诗》《杂咏八首 其六》，原文：关雎后之淑，棫朴王之明

炽莱

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
炽，来源于翁森的《宋诗》《次古堂岁寒杂书韵》，原文：满前炽子孙，已足遗以安

尚淖

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
尚，来源于魏了翁的《宋词》《浣溪沙》，原文：千年痕露尚馀潸

薏逸

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
薏，来源于郑还古的《唐诗》《吉州道中》，原文：薏苡殊非谤，羊肠未是艰

闳旆

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
闳，来源于周麟之的《宋诗》《与苏州守十诗以兵卫森画戟燕寝凝清香为韵 其五》，原文：英名自是龙骧家，更待高闳立幡戟

逸休

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
逸休，来源于韩琦的《宋诗》《喜雪》，原文：喜凭休逸台西槛，羣玉高低耸万岑

翊辑

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
翊，来源于张元干的《宋诗》《李丞相生朝》，原文：建炎欣翊戴，鸿庆袭光融

璇芃

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
璇，来源于薛季宣的《宋诗》《梦仙谣》，原文：离宫茅舍略相似，别有谯丽璇为题

缤蕋

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
缤，来源于杨损之的《宋诗》《谨次元韵呈严钧给事》，原文：云咸响亮清盈耳，霜雪缤纷白满头

崎妤

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
崎，来源于白居易的《唐诗》《荅元八郎中杨十二博士》，原文：但知潇洒疎朝市，不要崎岖隐姓名

煦滨

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
煦，来源于司马光的《宋诗》《和君贶寄河阳侍中牡丹》，原文：真宰无私妪煦同，洛花何事占全功

夕黎

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
夕黎，来源于陆游的《宋诗》《岁首书事二首 其二》，原文：中夕祭余分馎饦，黎明人起换钟馗

乘隆

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
乘隆，来源于洪咨夔的《宋诗》《寿郑制置》，原文：芙蓉结旌紫云导，望舒参乘丰隆鞭

蕊喻

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
蕊，来源于宋祁的《宋诗》《木芙蓉盛开四解 其二》，原文：曲尘轻抱蕊，宫缬巧妆丛

璞苏

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
璞，来源于吴则礼的《宋诗》《田不伐玉磬歌》，原文：人间讵睹荆山璞，碔砆难言合雕琢

晢琦

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：60　晢，无实枣

琤挚

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
琤，来源于韩元吉的《宋诗》《李仲镇懒窠》，原文：何时半作分，临流听琤淙

敦禹

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
敦，来源于范纯仁的《宋诗》《赠持国持国以瑞鹧鸪歌之》，原文：松筠雅操寒逾劲，胶漆深情老益敦

籍瑹

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
籍，来源于许景衡的《宋诗》《楼朝议挽辞 其一》，原文：金闺早通籍，银兔屡分符

昕苓

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
昕，来源于谢黻的《宋诗》《东山》，原文：想为携蜡屐，自往穷朝昕

昃葆

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
昃，来源于韦应物的《唐诗》《送李儋》，原文：日昃不留宴，严车出崇墉

和怀

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
和怀，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其四九》，原文：高怀怡淡景相和，才到尘途事便多

承执

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
承执，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：恭承执一询遇见，敢不谆谆露胆肝

慕黎

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
慕黎，来源于章宪的《宋诗》《清閟亭》，原文：吾慕韩昌黎，文章妙百世

霆翡

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
霆，来源于赵庚夫的《宋诗》《病足》，原文：意恐梦中轻献璞，怒思天上去鞭霆

恤辰

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
恤，来源于汪藻的《宋诗》《徽州班春古巖寺呈诸僚友》，原文：频年苦饥虚，奚用恤此生

兴淅

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
兴，来源于于邵的《唐诗》《释奠武成王乐章 亚献终献》，原文：时维降祐，永绝兴戎

昼本

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
昼本，来源于戴翼的《宋诗》《赠星术黄太史》，原文：谈命以日不及月，日本昱昼如夜何

岐中

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
岐中，来源于释宗杲的《宋诗》《佛灯珣和尚赞》，原文：临济顶中髓，杨岐眼里睛

悦桐

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
悦桐，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》，原文：’放太甲 于桐，民大悦

献恒

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
献恒，来源于沈佺期的《唐诗》《答魑魅代书寄家人》，原文：烟花恒献赋，泉石每称觞

烨缤

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
烨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 文舞退、武舞进用《文安》。》，原文：乐备尔奏，烨烨荣光

竺朦

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
竺，来源于艾性夫的《宋诗》《赠福希范游》，原文：春风破晓来打门，行矣庐山与天竺

匡才

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
匡才，来源于李绅的《唐诗》《移九江》，原文：容膝有匡牀，及肩才数堵

芹辽

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
芹，来源于蒲寿宬的《宋诗》《田园秋兴》，原文：新栽莙荙恰逢雨，欲剪芹蓝犹待霜

祈椎

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
祈，来源于刘学箕的《宋诗》《七禽咏 泥滑滑》，原文：使君祈祷走阡陌，汝切勿啼泥滑滑

焘暖

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
焘，来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其一》，原文：焘社南邦重，轻裘太府开

彰峻

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
彰峻，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和盛博士寄赠虞部李郎中之什》，原文：门墙日以峻，德望闇然彰

椰睨

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
椰，来源于李纲的《宋诗》《槟榔》，原文：濩落咍椰子，匀圆讶荔支

淅焘

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
淅，来源于韩驹的《宋诗》《秋》，原文：秋风淅淅摇密竹，乍觉凉生洗炎溽

暖章

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
暖章，来源于罗隐的《唐诗》《奉使宛陵别二三从事》，原文：豫章地暖矜千尺，越峤天寒愧一枝

璁秋

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
璁，来源于陈克的《宋词》《清平乐》，原文：莺啼新晓璁珑

竺甯

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
竺，来源于释居简的《宋诗》《后潘》，原文：后潘水上竺仙家，领客来分竹里茶

坤澧

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
坤，来源于陈著的《宋诗》《次韵王监叔二首 其二》，原文：岁月悠悠外，干坤浩浩心

沅炯

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
沅，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵郭伟节段廷直见寄二首 其一》，原文：不上沅江探奇绝，平生谁肯一来兹

燿域

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
燿，来源于李廌的《宋诗》《嗟美人词》，原文：候虫呻吟而竞秋兮，熠燿夕飞而流光

阮琼

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
阮琼，来源于蒋捷的《宋词》《探春令》，原文：旧对花、弹阮纤琼指

荣冶

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
荣冶，来源于冯行己的《宋诗》《耆英会诗》，原文：当时遭遇承陶冶，今日光荣预燕筵

宏琛

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
宏，来源于罗隐的《唐诗》《途中献晋州孟中丞》，原文：楼移庾亮千山月，树待袁宏一扇风

璨霏

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
璨，来源于史浩的《宋词》《望海潮》，原文：璨珠玑溢目，祝颂无边

艾纮

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
艾，来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南教授美康使君新政因及贱迹四首 其四》，原文：夷轨得朋殊未艾，长谣怀感抑何深

资妍

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
资妍，来源于李商隐的《唐诗》《四年冬以退居蒲之永乐渴然有农夫望岁之志遂作忆雪又作残雪诗各一百言以寄情于游旧 忆雪》，原文：欲俟千箱庆，须资六出妍

瑛潇

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
瑛，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七一》，原文：移入芳林排小宴，赤瑛盘里进樱桃

畅页

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
畅，来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其四》，原文：沃心裨帝学，古道畅皇风

璂潜

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

飐晃

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
飐，来源于释道潜的《宋诗》《江行寄俞仲宽察院》，原文：轻风飐垂杨，芳枝何袅袅

箫芾

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
箫，来源于王迈的《宋诗》《二月朔日得诗二十六韵》，原文：歌翻羯羊鼓，舞衬凤凰箫

嫒搦

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
搦，来源于徐再思的《元曲》《双调・寿阳曲梅影》，原文：柳腰连环玉，一搦酥，舞春风柳丝相妒

诏博

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
诏博，来源于洪咨夔的《宋诗》《西龙道院》，原文：好班嘉定中兴诏，尽与蓬婆滴博看

乔攸

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
乔攸，来源于岳珂的《宋诗》《陈文正黄庭帖赞》，原文：百年攸熺均童妖，惜我乔木屈艾萧

棋暖

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
棋暖，来源于许浑的《唐诗》《村舍二首 二》，原文：花间酒气春风暖，竹里棋声暮雨寒

经骋

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
经骋，来源于郑裕的《宋诗》《一经堂》，原文：经术之门，骥骋康庄

远鸢

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
远鸢，来源于魏了翁的《宋诗》《南阁行》，原文：远看鸢鱼近夫妇，仰观宇宙俯今昨

什畅

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
什，来源于葛胜仲的《宋诗》《次去非韵简元忠使君》，原文：才资况加人，何止什与百

韫由

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
韫由，来源于赵蕃的《宋诗》《将谒介庵以诗先之》，原文：以知得所托，水润由韫玉

昼闰

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
昼闰，来源于戴叔伦的《唐诗》《九日与敬处士左学士同赋采菊上东山便为首句》，原文：昼日市井喧，闰年禾稼晚

专苡

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
专，来源于刘克庄的《宋诗》《二月初七日寿溪十绝 其六》，原文：何曾现灵怪，专一管丰年

博麟

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
博麟，来源于陈普的《宋诗》《咏史 金日磾 其一》，原文：騋皇千万去无归，博得麒麟作厩厮

梧影

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
梧影，来源于陆游的《宋诗》《舟中咏落景余清晖轻桡弄溪渚之句盖孟浩然耶溪泛舟诗也因以其句为韵赋诗十首 其二》，原文：隔篱鸡犬声，满地梧楸影

奈漳

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
奈，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：此其为伯讨奈何

庄临

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
庄临，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵边公明放鱼》，原文：小鲜无数命临危，邂逅云庄扩大悲

崔喻

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
崔，来源于陆游的《宋诗》《崔伯易画像赞》，原文：我思崔公，涕泗横集

淖祁

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
淖，来源于赵鼎臣的《宋诗》《耿伯顺用趋字韵作苦雨诗次韵答之》，原文：转缘泥淖嗟疲懦，赓和篇章愧浅肤

蓬尉

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
蓬尉，来源于吕防的《宋诗》《题梅坛》，原文：当时不识蓬莱客，祇作南昌一尉看

卫逵

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
卫，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：羽卫盛煌煌

缤琅

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
缤，来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘夫人》，原文：九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云

谧湛

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
谧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》，原文：天容澄谧，景气晏和

昊亦

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
昊亦，来源于陈傅良的《宋诗》《题僧法传为沈仲一画听松图》，原文：止斋虚静对立久，晴昊亦为生苍烟

燏稽

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

齐箫

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
齐箫，来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・醉春风》，原文：几时能勾月枕双欹，玉箫齐品，翠鸾同跨

淅玢

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
淅，来源于刘宰的《宋诗》《题真州广惠仓仓即故船场居南楼及天宁寺后中有大池塔影浸其中》，原文：淅淅风摇丛苇，霏霏雨弄新晴

漳淖

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
漳，来源于李颀的《唐诗》《郑樱桃歌》，原文：宫军女骑一千匹，繁花照耀漳河春

霄晔

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
霄晔，来源于顾况的《唐诗》《曲龙山歌 一》，原文：遥指丛霄呇灵岛，岛中晔晔无凡草

茹苏

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
茹苏，来源于李廌的《宋诗》《颜鲁公祠堂诗》，原文：茹毡苏武馁，决眦蔺生嗔

竺钊

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
竺，来源于陈渊的《宋诗》《钱塘过廖次山以诗见赠次韵》，原文：雨寒君未瞻天竺，水涸吾妨适镜湖

霖伽

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
霖，来源于许月卿的《宋诗》《迎谒刘朔斋□提举行部》，原文：愿得刘家再忠肃，前为伊鼎后商霖

箩尔

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
箩，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八五》，原文：饭箩自不足，日记无可书

铮锋

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
铮锋，来源于缪鉴的《宋诗》《簷马》，原文：铮铮金铁夜交锋，酷敌秋声杀气雄

韬骃

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
韬，来源于太宗皇帝的《唐诗》《过旧宅二首 二》，原文：架海波澄镜，韬戈器反农

渌莱

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
渌，来源于高似孙的《宋诗》《欵乃辞》，原文：翁不语兮嗔偏醒，欵乃一声兮天水渌

休杨

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
休杨，来源于张耒的《宋诗》《送三姊之鄂州》，原文：休叹伯鸾甘寂寞，所欣杨恽好文章

炫爕

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
炫，来源于薛师石的《宋诗》《纪梦曲》，原文：双眉浅淡画春色，两耳炫燿垂珠珰

诣怀

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
诣怀，来源于谢逸的《宋诗》《题止蘧轩》，原文：君独诣此理，怀抱清而温

忆芾

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
忆，来源于项安世的《宋诗》《寄潘致虚》，原文：长忆潘居士，相望今几州

韦与

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
韦与，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：楚子欲迁许于赖，使斗韦龟与公子弃疾城之而还

淄芾

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
淄芾，来源于宋祁的《宋诗》《送张状元监丞通理陕郊先觐亲蜀道》，原文：如何蔽芾甘棠国，再见临淄第一流

楣矜

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
楣，来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・麻郎儿》，原文：我穷则穷是秀才的妻室，你穷则穷是府尹的门楣

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