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中城建三局是否改名?最新消息揭晓

韩纬珲作者:韩纬珲2025-02-21 15:37:43

最近,有关中城建三局是否改名的传闻引起了大家的关注。许多人纷纷表示对这一话题很感兴趣,纷纷猜测中城建三局是否真的会进行改名。中城建三局作为城建行业的重要单位,其改名会对行业产生怎样的影响,一直是业内人士关心的话题。目前,中城建三局是否改名还没有官方消息,但随着传言的不断发酵,让人更加好奇真相到底如何。接下来,我们将持续关注此事,并及时为大家带来最新的消息。

中城建三局改名了吗

黎琀

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
黎,来源于杜甫的《唐诗》《石龛》,原文:奈何渔阳骑,飒飒惊烝黎

影蕴

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
影蕴,来源于王千秋的《宋词》《生查子》,原文:玲珑影结阴,蕴藉香成阵

郦琤

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
郦,来源于王质的《宋诗》《何处难忘酒 其二》,原文:腐儒还有郦,好汉总无张

颉杉

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
颉,来源于胡仲弓的《宋诗》《侠客》,原文:豺虎须擒攫,狐狸敢颉颃

颐淮

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
颐,来源于陈田夫的《宋诗》《题白云堂》,原文:颐真堪此地,风月两依然

琢炀

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
琢,来源于周紫芝的《宋诗》《晓雪》,原文:万木云遮尽,千巖玉琢成

韪之

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
韪之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

缪澈

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
缪,来源于佚名的《唐诗》《夜度赤岭怀诸知己》,原文:更忆绸缪者,何当慰我曹

润琝

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
润,来源于李流谦的《宋诗》《挽张主簿 其一》,原文:随轩一犁润,折狱片言功

沅珵

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
沅,来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首 其四》,原文:安得沅湘客,相从赋远游

嵇轶

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
嵇,来源于李正民的《宋诗》《寄和叔》,原文:嵇康岂肯为尸祝,杨意何能荐子虚

煜君

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
煜君,来源于孔武仲的《宋诗》《同年兄袁思正江行相遇既别寓诗寄懐》,原文:君家多冠冕,煜煜五公胄

绰霄

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
绰霄,来源于赵鼎的《宋词》《燕归梁》,原文:绰约彤霞降紫霄

菀植

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
菀,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩仲文奉使》,原文:礼成复命日,菀抑舒杨条

蓬昊

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
蓬,来源于程的《宋词》《宝鼎现》,原文:况是端笏蓬莱陛

澜湘

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
澜湘,来源于孔武仲的《宋诗》《寄信州交代钱德循》,原文:钱夫子,我今去指湘江边,洞庭波澜濶如海,与君似隔东南天

珲仁

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
仁,来源于项安世的《宋诗》《再过溧阳县见李侍御二首 其一》,原文:中朝文字家,独叹仁公门

越墨

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
越墨,来源于孔平仲的《宋诗》《和常父望湖亭》,原文:吴城挂水墨,越估增怊怅

祺璋

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
祺,来源于程大昌的《宋词》《万年欢》,原文:新年动、定拥新祺,有孙来捧醪醴

恺文

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
恺文,来源于曹勋的《宋诗》《送曾谹父还朝十首 其六》,原文:识公政事在恺悌,接物情文惟至诚

焘筹

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

睨淑

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
睨,来源于艾性夫的《宋诗》《题赵大年奉议小景》,原文:翩翩四翼来何迟,睥睨欲泊无空枝

尔浚

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
尔浚,来源于方回的《宋诗》《小园》,原文:累土为台就浚池,小园聊尔寄娱嬉

蒲斐

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
蒲,来源于甄龙友的《宋词》《贺新郎》,原文:泛几盏、菖蒲绿醑

浦棋

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
浦棋,来源于陆游的《宋诗》《流年》,原文:昨日客招东浦钓,今朝僧约北轩棋

尤渌

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
尤,来源于白居易的《唐诗》《题郡中荔枝诗十八韵兼寄万州杨八使君》,原文:物少尤珍重,天高苦渺茫

涌薏

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
涌,来源于王安石的《宋诗》《和冲卿雪诗并示持国》,原文:地卷江海浮,天吹河汉涌

棂骋

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
棂,来源于尹济翁的《宋词》《木兰花慢》,原文:坐待晴云四卷,依然月上疏棂

衡楦

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
衡,来源于释可湘的《宋诗》《佛光法师真相致藏主请赞》,原文:挂宋朝金襴,肆台衡木舌

炫析

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
炫,来源于周密的《宋诗》《赋菊次吴竹窗韵》,原文:信乎抱脩洁,终胜自炫耀

益旌

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
益旌,来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴十九年秋九月丙戌皇帝以太师益国公像御制赞文称载勋德命祕书省珍藏小臣备员史馆获预荣观再拜稽首赋诗二十韵上进》,原文:异报旌殊猷,圣意益烜赫

志诏

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
志诏,来源于徐钧的《宋诗》《张嘉贞》,原文:贪荣自遂台衡志,诏杖三加及贵臣

敦纫

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
敦,来源于无名氏的《唐诗》《挽歌五首 其五》,原文:(以上五诗从许国霖辑《敦煌杂录》录出

淙艾

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
淙,来源于戴公怀的《唐诗》《奉和郎中游仙山四瀑泉兼寄李吏部包祕监赵婺州齐处州》,原文:淙潨泻三四,奔腾千万秋

堇荑

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
堇,来源于叶适的《宋诗》《灵巖》,原文:终归寂寞人,破釜煮枯堇

其羿

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
其羿,来源于曾丰的《宋诗》《托射赋古风献马先生》,原文:天下非一羿,愿公谨其将

棹爀

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
棹,来源于孙应时的《宋诗》《晓晴 其二》,原文:君行定何许,舍棹越林丘

璃燝

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
璃,来源于苏轼的《宋诗》《上元过祥符僧可久房萧然无灯火》,原文:不把琉璃闲照佛,始知无尽本无灯

桑骋

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
桑骋,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其八》,原文:晞余发兮扶桑,骋余乘兮旸谷

阑益

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
阑益,来源于王令的《宋诗》《夏日平居奉寄崔伯易兼简朱元弼 其一》,原文:门阑闭无事,燕雀去益静

鸥挚

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
鸥,来源于蒲寿宬的《宋诗》《题海云楼下一碧万顷亭》,原文:此意知谁会,鸥边独钓翁

由馚

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
由,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二九》,原文:良由取舍,所以不如

贤柃

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
贤,来源于丘葵的《宋诗》《送熊退斋归武夷》,原文:圣贤千万语,只在知与行

椰淬

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
椰,来源于贯石屏的《元曲》《青哥儿・呀,看一带云山,云山如画,端的是景物,景物堪夸。剩下残山》,原文:心无牵挂,树林之下,椰瓢高挂

忆勤

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
忆勤,来源于郑谷的《唐诗》《侯家鹧鸪》,原文:唯有佳人忆南国,殷勤为尔唱愁词

昂炫

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
昂,来源于方回的《宋诗》《寄题松江下砂唐氏竹友》,原文:赵子昂书今第一,竹友二字大踰尺

萱淞

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
萱,来源于魏了翁的《宋词》《醉蓬莱》,原文:倦客才归,新亭恰就,萱径荫浓,卜林香发

淙庄

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
淙庄,来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 韩子华石淙庄》,原文:彼美石淙庄,每到百事废

玟舸

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

苏帧

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
苏,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 四十二》,原文:苏湖被波涛,吴地得全刈

渊洛

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
渊洛,来源于王柏的《宋诗》《汲斋吟》,原文:洙泗渊源初不息,河洛流派空争猜

黎筝

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
黎,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 大开一十四枝 其五》,原文:无如慰黎庶,为我扬仁风

霖至

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
霖至,来源于姜特立的《宋诗》《乙卯元宵多雨 其二》,原文:连年旱气民愁食,及至春来又雨霖

盂才

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
盂才,来源于陈襄的《宋诗》《通判国博命赋假山》,原文:县官哀怜发赈救,一饭才得一盂尔

琯芨

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
琯,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:昭阳天近知春早,玉琯东风破雪来

易悦

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
易悦,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四三》,原文:倍加慰谕愿登先,悦随容易能如此

誉竺

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
誉,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我心 写兮,是以有誉处兮

岳偕

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
岳偕,来源于周贺的《唐诗》《出关寄贾岛》,原文:伊流偕行客,岳响答啼猿

弈依

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
弈,来源于刘克庄的《宋诗》《题方楷一轩》,原文:鹄至安能令弈善,羊亡岂不为歧多

燝颜

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

荔葵

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
荔葵,来源于杨万里的《宋诗》《送刘茂才主簿之官理定》,原文:梅子青青荔未丹,葵丘缩戍便之官

研岐

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
研岐,来源于张栻的《宋诗》《正甫还长沙复用斜川日和陶韵为别》,原文:临岐无他祝,简编细研求

文琮

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
文琮,来源于张文琮的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》,原文:(《翰林学士集》)(按:此诗原署「酆王友张文琮」

乘葭

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
乘,来源于梅尧臣的《宋诗》《读范桐庐述严先生祠堂碑》,原文:有客乘朱轮,徘徊想前轨

简专

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
简专,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:结厦斧斤宗简易,入神丹雘励精专

缥棣

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
缥,来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》,原文:湘滨两姝不敢到,怅望苍梧云缥缈

章繁

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
章繁,来源于杨亿的《宋诗》《禁直》,原文:渴乌漏尽繁星曙,鱼钥建章开万户

轶堇

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
轶,来源于谢逸的《宋诗》《王立之园亭七咏 永日亭》,原文:而君定何人,能使羲轮轶

唯芹

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
唯芹,来源于谢逸的《宋诗》《社日》,原文:清欢唯煮茗,美味祇羹芹

朔童

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
朔童,来源于法珍的《唐诗》《山居 四》,原文:怕冷老僧嫌朔吹,却教童子掩柴扉

赫颜

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
赫颜,来源于彭汝砺的《宋诗》《和彦常侍郎》,原文:濯濯威灵赫赫光,天颜咫尺在岩廊

棂璂

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
棂,来源于赵以夫的《宋词》《摸鱼儿》,原文:但展转无眠,风棂水馆,冷浸五更月

玟媖

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yīng女子的美称。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

蕊镜

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
蕊镜,来源于朱淑真的《宋词》《生查子》,原文:年年玉镜台,梅蕊宫妆困

至惜

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
至惜,来源于白珽的《宋诗》《蛾眉亭》,原文:至宝地不惜,绝境天所造

泯稷

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
泯稷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:若惠顾前好,徼福于厉、宣、桓、武,不泯其社稷,使改事君,夷于九县,君之惠也,孤之愿之,非所敢望也

珵正

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

沉韧

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
沉,来源于唐庚的《宋诗》《春日五言二首 其二》,原文:去就慙云雁,浮沉羡海鸥

郝绅

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:48 郝郝,耕也

骥斌

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
骥,来源于苏轼的《宋诗》《和陶桃花源》,原文:子骥虽形隔,渊明已心诣

越佳

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
越佳,来源于陶弼的《宋诗》《北湖》,原文:宁越佳山水,城楼枕北湖

资宏

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
资,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 东海位酌献用《熙安》。》,原文:熬波出素,国计攸资

婳玄

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

页闲

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《茅斋读书》,原文:(同前第六册第四一四九页)

艺境

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
艺,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・瞻胜迹蓬莱山不离眼底,避危途太行路长在心头。将古今吏稳都穷》,原文:文房艺苑偏游,药栏花径清幽

潭勖

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
潭,来源于胡宿的《宋诗》《金山寺》,原文:鸽栖金殿冷,龙伏夜潭深

萱堇

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
萱,来源于蔡渊的《宋诗》《仲弟未归岁晚有怀》,原文:春风萱草生,更树堂前庭

逊润

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
逊,来源于谢薖的《宋诗》《赋陈虚中振芳堂》,原文:风流别乘似何逊,哦诗兴健排江山

旖黎

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
旖,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・南吕/一枝花》,原文:温柔玉有香,旖旎春无价

钲芊

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
钲,来源于李建中的《宋诗》《开垣曲山路成》,原文:彩错翻朝旆,铮鏦击夜钲

粹彦

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
粹彦,来源于洪皓的《宋诗》《次彦深韵》,原文:彦深和粹贵公子,醍醐味美夸珍馔

琢晖

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
琢晖,来源于曹勋的《宋诗》《和李判院宿松隠见贻》,原文:未论琢句比玄晖,余事犹思学退之

致骓

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
致,来源于王安石的《宋诗》《答曾子固南丰道中所寄》,原文:相期东北游,致馆淮之湾

町钲

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
町,来源于冯山的《宋诗》《和徐之才巡按见寄》,原文:素志施膏泽,虚怀去町畦

予琀

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
予,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》,原文:承予步之

迪沐

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:49 羞,饯,迪,烝,进也

颉遒

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
颉,来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》,原文:岂无佩缤纷,奋起相颉颃

筹漪

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
筹,来源于洛中举子的《唐诗》《又赠妓茂英》,原文:少插花枝少下筹,须防女伴妬风流

治绪

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
治绪,来源于韩淲的《宋诗》《赠赵十有怀其兄》,原文:宿简流绪长,家国治谁告

蒲袅

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
蒲袅,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守劝农二首 其一》,原文:官堤烟树纡红缬,沙岸风蒲袅紫茸

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