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贴吧改名紧急叫停:引发网友热议

冯初作者:冯初2025-02-23 05:47:12

近日,有消息称贴吧改名计划突然被叫停,引发了网友们的热议。据报道,原计划对贴吧进行改名,引发了网友们的不满和担忧。在这个信息爆炸的时代,任何微小的变化都可能引发不同程度的影响。贴吧作为一个早期的网络交流平台,一直扮演着重要的角色,这次改名事件也让人们重新审视贴吧的定位和未来。究竟是什么原因导致了这一突如其来的叫停决定?又会给贴吧带来怎样的变化?让我们拭目以待。

贴吧改名紧急叫停

恺湛

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
恺,来源于韦骧的《宋诗》《按水旱之灾将毕呈叔康太守》,原文:流离乌忍去,恺悌莫轻论

栗皎

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
栗皎,来源于冯山的《宋诗》《黄甘寄李献甫》,原文:盘筵皎洁如圆盖,梨栗粗凡似赘疣

樗椒

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
樗,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄南阳谢外舅》,原文:我方神其拙,社栎官道樗

炽丁

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
炽,来源于曹彦约的《宋诗》《上周益公》,原文:借问暑方炽,何意作秋声

旌蔓

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
旌蔓,来源于司马光的《宋诗》《五哀诗 李牧》,原文:旌旗移幕府,荆棘蔓丛台

燿蓬

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
燿蓬,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰诗》,原文:联翩来殿戟,焜燿到门蓬

亦璞

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
亦璞,来源于赵仲修的《宋诗》《冬至祀先有感》,原文:终亦有人分鼠璞,只今无俸置豚肩

季辰

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
季辰,来源于贯休的《唐诗》《洛阳尘》,原文:我闻富有石季伦,楼台五色干星辰

振执

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
振执,来源于李觏的《宋诗》《送黄铣应举》,原文:何人为父执,独自振家风

碧楦

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
碧,来源于王之道的《宋词》《蝶恋花》,原文:美目碧长眉翠浅

纲箬

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
纲,来源于释居静的《宋诗》《颂示学者》,原文:十门纲要掌中施,机会来时自有为

纯茸

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
纯,来源于陈宓的《宋诗》《赠梁运属》,原文:嗟君不愧曾参孝,愧我殊无考叔纯

纲章

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
纲章,来源于华岳的《宋诗》《贺赵丞登第》,原文:要与宗盟立纪纲,俯从多士较文章

宜希

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
宜希,来源于欧阳修的《宋诗》《诗一首》,原文:幸及布衣仕,宜希守令先

淄晷

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
淄,来源于文天祥的《宋诗》《赠许柏溪惟一》,原文:岂无临淄鱼,亦有邯郸酒

愿姝

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
愿姝,来源于于濆的《唐诗》《苦辛吟》,原文:我愿燕赵姝,化为嫫母姿

缨黎

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
缨,来源于章康的《宋诗》《游龙山》,原文:缨络桧两株,皆数百年物

莹柳

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
莹柳,来源于许月卿的《宋诗》《寄顾次岳五首 其二》,原文:半夜起来湖莹玉,明朝应有柳摇金

胥才

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
胥才,来源于王义山的《宋诗》《和清江韩伯善 其二》,原文:世间利欲久胥沦,才有诗书不是贫

恺琢

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
恺,来源于赵长卿的《宋词》《好事近》,原文:分此仁风恺悌,济邻邦欢悦

瑄芃

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

燏楦

拼音五行释意
火光貌。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

元怀

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
元怀,来源于曾班的《宋诗》《挽和靖先生 其二》,原文:王室怀元老,天星掩少微

昕悟

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
昕,来源于司马光的《宋诗》《正月三日与广渊同出南薫门分趋斋宫涂中有作》,原文:并辔出都门,葱茏日欲昕

毓斌

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
毓,来源于释智圆的《宋诗》《送惟凤师归四明》,原文:毓灵本岷峨,弱冠游神京

岚泰

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
岚泰,来源于石介的《宋诗》《送范曙赴天雄李太尉辟命 其一》,原文:吾家泰山徂徕间,浓岚泼翠粘衣冠

舟峪

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
舟峪,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》,原文:埼回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

葆嵇

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
葆,来源于吴汝弌的《宋诗》《酬玉汝 其二》,原文:天行贵葆真,心骨迥凡俗

琮煦

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
琮,来源于李德裕的《唐诗》《晚下北固山喜松行径成阴怅然怀古偶题临江亭》,原文:全诗据传璇琮先生《李德裕年谱》宝历元年谱考证处理

诏棂

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
诏,来源于何异的《宋诗》《大华山》,原文:一承丹凰诏,双拥翠云裘

伽嵇

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
伽,来源于项安世的《宋诗》《再次韵菊花谱系四首 其二》,原文:补落伽山传种,阎浮檀水成肌

莘郅

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
莘,来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行嘉陵春日书事十首 其八》,原文:乐哉莘野趣,功业在深耕

隽昃

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
隽,来源于刘攽的《宋诗》《寄老庵》,原文:悟真心自知,得隽首独颔

罡胧

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
罡,来源于白玉蟾的《宋诗》《天师侍晨追封妙济真人林灵素像赞》,原文:大宋天师林侍晨,飞罡蹑纪召风霆

宗堰

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
宗,来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其三》,原文:斤斤显宗,黼黻王度

峥驰

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
峥驰,来源于黄庭坚的《宋诗》《观王熙叔唐本草书歌》,原文:逸气峥嵘驰万马,只字千金不当价

暄琅

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
暄琅,来源于贺铸的《宋诗》《宿法惠寺》,原文:山禽喜暄旸,啸侣何琅琅

璂翩

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

镌蕋

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
镌,来源于李纲的《宋诗》《读四家诗选四首 永叔》,原文:平夷谢雕镌,醇厚如酝醸

敖重

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
敖重,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:令尹斗祁、莫敖屈重除道、梁溠,营军临随

舟珐

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
舟,来源于圆禅师的《宋词》《渔家傲》,原文:只把孤舟为屋宅

郁磐

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
郁,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:空壹郁,共谁语

霈皎

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
霈,来源于余靖的《宋诗》《夏日江行》,原文:霈然得嘉澍,荷天如免谴

和俞

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
和俞,来源于郭祥正的《宋诗》《俞俞堂寄鄂州李裕老》,原文:俞俞和气淡四体,安用辟谷求长生

运皓

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
运皓,来源于宋徽宗的《宋诗》《太清乐 其七》,原文:东井中涵皓月精,群龙奋搦运金甖

缘献

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
缘献,来源于刘克庄的《宋诗》《贺黄察院》,原文:八十九翁盲且耄,有徂徕颂献无缘

孝怀

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
孝怀,来源于李焕的《宋词》《喜迁莺》,原文:久许致身忠孝,何止满怀今古

蘅戎

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
蘅,来源于李贺的《唐诗》《牡丹种曲》,原文:莲枝未长秦蘅老,走马驮金斸春草

蕴樗

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
蕴,来源于杜甫的《唐诗》《壮游》,原文:剡溪蕴秀异,欲罢不能忘

莞缥

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
莞,来源于胡寅的《宋诗》《赠陈生》,原文:仲由身负米,岂顾人嗤莞

绘与

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
绘与,来源于史凤的《唐诗》《神鸡枕》,原文:枕绘鸳鸯久与栖,新裁雾縠鬬神鸡

白棋

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
白棋,来源于韩愈的《唐诗》《送灵师》,原文:围棋鬬白黑,生死随机权

鉴虔

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
鉴虔,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《江儿水》,原文:母子虔诚遥祭来,望鉴微忱,早赐灵魂来至

箩箪

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
箩,来源于邵定翁的《宋诗》《插田》,原文:饭箩空,愁杀侬

奕策

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
奕策,来源于张镃的《宋诗》《韩子师尚书致仕》,原文:堂堂文誉动宸极,奕世长策归论思

轼霆

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
轼,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・尾声》,原文:(下)(王云)苏轼去了

沁箩

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
沁,来源于郑思肖的《宋诗》《己卯十一月朔又梦食梅花梦中作》,原文:雁宇高高兔国斜,湿花飞露沁流霞

净菡

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
净菡,来源于喻良能的《宋诗》《石塘》,原文:雨余红菡净,风起白苹香

闰釉

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
闰,来源于姜特立的《宋诗》《招客赏菊》,原文:今年月有闰,菊花开较迟

甯崧

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《嵊县次韵答过客常德尉觅酒》,原文:渴枕误成颓玉梦,空槽甯有滴珠声

箩艾

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
箩,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七六》,原文:夜半归来无觅处,忍饥高卧饭箩边

本虔

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
本虔,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》,原文:虔诚资宇内,务本勖黎蒸

璨洌

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
璨,来源于杨公远的《宋诗》《再用韵奉酬》,原文:寒士无声增重处,珠玑璀璨赐平章

昊佐

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
昊,来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其四》,原文:立春已涉五,太昊犹辟易

寓晤

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
寓晤,来源于员兴宗的《宋诗》《题山月水月二亭》,原文:高怀寓玄照,清晤逃时纷

什君

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
什君,来源于独孤及的《唐诗》《庚子岁避地至玉山詶韩司马所赠》,原文:枉君灞陵什,廻首徒酸辛

晋翙

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」十一月,晋侯归

泉栎

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
泉栎,来源于释居简的《宋诗》《颜提举之官》,原文:老我林泉散樗栎,守愚终不与贤疎

栾沧

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
栾,来源于方回的《宋诗》《始晴至城东别墅二首 其一》,原文:蚁宫危智伯,萤烛困栾巴

墨颖

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
墨颖,来源于许景衡的《宋诗》《故人惠马生笔》,原文:齐锋出颖虽不殊,洒墨虚心皆已智

冬菀

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:冬,王姬归于齐

虔骊

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
虔,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 昭感》,原文:虔诚有托,恳志无从

辑缈

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
辑,来源于苏籀的《宋诗》《木樨花一首》,原文:高标蕙兰枝,妙辑沈麝酷

楚耘

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
楚耘,来源于洪适的《宋诗》《送李相之提干闽中十二韵》,原文:我亦及更书,归耘楚江涯

丁烯

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
丁,来源于刘时中的《元曲》《双调・折桂令农》,原文:樵正山寒黄独无苗,听斤斧丁丁,空谷潇潇

甯赫

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
甯,来源于张祜的《唐诗》《投魏博李相国三十二韵》,原文:甯越身犹贱,冯煖胆未呈

朔纾

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
朔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公六年》,原文:不告朔则何为不言朔也

渭壹

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
渭,来源于释居简的《宋诗》《图翁瓜圃出故淮东使者方诗境所藏杨补之三友》,原文:金兰三友合,泾渭两边分

箫纤

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
箫纤,来源于李持正的《宋词》《人月圆令・人月园》,原文:禁街箫鼓,寒轻夜永,纤手重携

颜植

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
颜植,来源于韩维的《宋诗》《南堂对竹怀江十邻几》,原文:封植苦不早,颜色颇憔悴

奥谧

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
奥,来源于胡寅的《宋诗》《示吴守》,原文:古学探奥穾,高文掞天庭

弘峪

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
弘,来源于项安世的《宋诗》《弘斋诗》,原文:刚健中正纯粹精,含弘光大品物亨

旨音

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
旨音,来源于苏籀的《宋诗》《校仇古史二首 其二》,原文:理胜凛然词旨达,知音傥遇圣人徒

滟朴

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
滟,来源于辛弃疾的《宋词》《朝中措》,原文:年年黄菊滟秋风

谨由

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
谨由,来源于金朋说的《宋诗》《唐太宗》,原文:唐世闺门少谨严,三纲浊乱有由然

炘泊

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泊,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其二》,原文:篙师请小泊,石矴沉泥沙

宛簌

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
宛,来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・金盏儿》,原文:骤征马宛寻家计,插翅走如飞

耘薏

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
耘,来源于刘克庄的《宋诗》《送郑甥主龙溪学》,原文:瓜地我归耘旧圃,杏林君去主荒坛

陟桢

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
陟,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 慈云岭》,原文:游人倦登陟,飞鸟自双双

晣搦

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

椿廷

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
椿,来源于葛立方的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》,原文:共祝年年如愿,寿过松椿,寿过彭聃

缨巡

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
缨,来源于韦骧的《宋诗》《石井泉》,原文:解缨不欲濯,莹澈殊可怜

蓁尹

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《开东园路北至山脚因治路傍隙地杂植花草六首 其一》,原文:清沟东畔翦蓁菅,虽设柴门尽日关

戎荑

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
戎,来源于方岳的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:笑谭戎幕,尽教岳也碌碌

浠律

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
律,来源于齐己的《唐诗》《寄武陵微上人》,原文:近闻为古律,雅道更重光

渝嫒

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
渝,来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》,原文:豢御世守职未渝,节时饮食如哺乌

虔娣

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
虔,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・张无尽气冲冲待打折了莺花寨,韩退之嗔忿忿敢掀翻烟月牌,赢得》,原文:不弹贡禹冠,谁赠吕虔刀

璩滟

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

鹄璆

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
鹄,来源于晁说之的《宋诗》《无客》,原文:良愧彼黄鹄,千里无修涂

新尧

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
新尧,来源于韩维的《宋诗》《仁宗皇帝挽歌三首 其一》,原文:新宫表仁号,尧德恐难名

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