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悟空识字修改名称-让孩子喜欢学习的新选择

李经至作者：李经至2025-02-25 05:41:19

悟空识字修改名称为幼幼启迪，是一款专为3-6岁孩子设计的识字学习软件。通过结合有趣的游戏教学模式，让孩子在玩耍的过程中提高识字能力，激发学习兴趣。幼幼启迪不仅仅是一款教育软件，更是一种新的学习方式，让孩子们在快乐的氛围中掌握知识，为他们未来的学习打下坚实基础。让我们一起为孩子的学习旅程增添一抹亮丽色彩，让他们爱上学习！

悟空识字修改名称

陇琝

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
陇，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵张宝文赠王自然》，原文：当随赴陇书，聊挂游山屐

苓珐

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
苓，来源于王质的《宋词》《泛兰舟》，原文：蔽山充野，牡丹红外茯苓甘

燃珧

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
燃，来源于俞紫芝的《宋诗》《宿蒋山栖霞寺》，原文：独坐清谈久亦劳，碧松燃火暖衾袍

辑壹

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
辑，来源于杨遂的《宋诗》《句》，原文：愿侯辑百福，长与民为霖

博乘

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
博乘，来源于项安世的《宋诗》《路傍有因梅竹以编篱者》，原文：博士低头乘虏障，王姬掩面嫁乌孙

寓飏

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
寓，来源于郭祥正的《宋诗》《七月八日要阎公达承议晚酌二首 其二》，原文：营驾君莫辞，寓饮不在酒

凡怀

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
凡怀，来源于陈造的《宋诗》《客路寄崔帅》，原文：笑语生春慰老怀，邹枚端复顾凡才

炫知

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
炫，来源于姜特立的《宋诗》《赋括苍郡斋》，原文：崇桃炫春红，积李缟夜白

瑶渲

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
瑶，来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》，原文：梦入瑶台千步芳

珵武

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

乘境

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
乘境，来源于晏知止的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：麟符又入千巖境，鹢舰还乘八月涛

奈珧

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
奈，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其五九》，原文：有祖以来，无人奈何

致纬

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
致纬，来源于曹勋的《宋诗》《政府生日四首 其一》，原文：文经武纬致尊荣，功德崇高不可名

葭楚

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
葭楚，来源于王维的《唐诗》《送方城韦明府》，原文：遥思葭菼际，寥落楚人行

晢秋

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
晢秋，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：藤经剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

蕴姝

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
蕴，来源于苏辙的《宋诗》《问黄蘗长老疾》，原文：四大俱非五蕴空，身心河岳尽消镕

政南

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
政南，来源于周孚的《宋诗》《离山阳戏次庭藻韵简叔异二首 其一》，原文：政是江南好时节，暖风吹柳欲藏鸦

经琛

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
经，来源于释德洪的《宋诗》《祐胜菩萨赞》，原文：经今几时，殿阁崇成

巡黎

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
巡黎，来源于明皇帝的《唐诗》《过晋阳宫》，原文：习俗问黎人，亲巡慰里闾

恤经

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
恤经，来源于方岳的《宋诗》《次韵酬章教授》，原文：兵精昼经天，肉食者遑恤

逸浚

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
逸，来源于聂夷中的《唐诗》《公子行二首 一》，原文：汉代多豪族，恩深益骄逸

缈烊

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
缈，来源于文同的《宋诗》《谁氏子》，原文：缥缈谁氏子，学道要升仙

梁茗

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
梁茗，来源于邹浩的《宋诗》《圣钦》，原文：药囊警动苍生念，茗椀招回梁甫吟

绎轩

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
绎轩，来源于项安世的《宋诗》《送张子真还乡待邵州阙》，原文：南轩学待真传绎，槃涧家须旧业修

重团

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
重团，来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 宝华岩》，原文：团团宝华岩，重重荫珍木

璐熹

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
璐，来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》，原文：浮玉神山攻宝璐，屑屑虚花奈凭据

什瑛

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
什，来源于林逋的《宋诗》《谢马程先辈惠蜀牋》，原文：且与巾箱为玩好，更无篇什写清新

源涔

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
源涔，来源于张栻的《宋诗》《和吴伯承》，原文：君看有本源，发端自涔涔

澧澧

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
澧澧，来源于刘向的《楚辞》《九叹/离世》，原文：波澧澧而扬浇兮，顺长濑之浊流

烯钏

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏，来源于毛滂的《宋词》《青玉案》，原文：相思不用宽金钏

珑琢

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
珑琢，来源于赵蕃的《宋诗》《琛卿论诗用前韵示之》，原文：活法端知自结融，可须琢刻见玲珑

秉泰

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
秉，来源于李处权的《宋诗》《题东坡枯木》，原文：要在胸中奇，醉笔随秉操

谐谧

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谐，来源于释文珦的《宋诗》《寄潜斋王尚书》，原文：直道难谐俗，闲身胜得仙

璋颜

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
璋颜，来源于晁说之的《宋诗》《谢邵三十五郎博诗卷》，原文：颜曾侍珪璋，荀孟陈干盾

绘禧

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
绘，来源于宋祁的《宋诗》《答通判张太博贺雪应期》，原文：亲祝星鱼裂绘绡，再旬方见瑞英飘

珉柔

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
珉，来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》，原文：莫留毫发恨，作颂勒坚珉

华鸥

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
华鸥，来源于周密的《宋诗》《春日感怀寄修门从游》，原文：华年锦瑟事谁论，燕社鸥盟半不存

青禺

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
青禺，来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父登黄楼怀子瞻二首 其一》，原文：青山开四面，白水绕三禺

汉垣

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
汉垣，来源于权德舆的《唐诗》《离合诗赠张监阁老》，原文：帐殿汉官仪，巾车塞垣草

简銮

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
简銮，来源于李光的《宋诗》《干誉舍人将赴召前一日录示左丞公昔年见寄佳什輙用韵奉送 其二》，原文：贾谊归来定前席，金銮玉简缀清班

纭涛

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
纭，来源于赵汝鐩的《宋诗》《醵饮刘园》，原文：诗成似供课，醉墨竞纷纭

芈簌

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
芈，来源于刘克庄的《宋诗》《得江西报六言十首 其八》，原文：芈姓公子哀郢，黍离大夫悯周

泱励

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
泱，来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》，原文：焦卷发秀兮摇晚凉，田水泱泱兮秋风香

琢鼎

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
琢鼎，来源于程公许的《宋诗》《道传山丹一本两花举以见遗夜窗翻书偶见刘潜夫尝赋云偶然避雨过民舍一本山丹恰盛开种久树身樛似盖浇频花面大如杯怪疑朱草非时出惊问红云甚处来可惜书生无事力千金移入画栏栽因借韵同赋一首》，原文：铅砂炼熟大还鼎，琥珀琢成双劝杯

久绎

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
久绎，来源于姜夔的《宋诗》《陈日华侍儿读书》，原文：绎句寻章久未休，花房日晏不梳头

滟磊

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
滟，来源于冯时行的《宋诗》《重阳登翠围亭亭废十年竹柏蓊然殊蔽远眼命寺僧芟除剪伐屏翳豁开林峦杳霭殆丹山之绝胜处也与同游分韵赋诗以老杜开林出远山为韵得远字》，原文：镜开水滟滟，龙转山蜿蜿

莘婵

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
莘，来源于陈造的《宋诗》《次梁教授见贻韵五首 其三》，原文：如闻不惜蜚霞佩，乞与耕莘与筑巖

迪莱

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
迪，来源于常挺的《宋诗》《视师颂》，原文：启迪颛蒙，如金在镕

辽奈

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
辽奈，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一三》，原文：罗汉不奈安身，普庵鼻孔辽天

策禧

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
策，来源于苏辙的《宋诗》《送张唐英监阆州税》，原文：读书心健否，答策意何阑

宣萃

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
宣萃，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：适晋，说赵文子、韩宣子、魏献子，曰：「晋国其萃于三族乎

漓青

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
漓青，来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寿母六诗 其二》，原文：九霞斟玉醉淋漓，芝草琅玕青鹿肥

钊棂

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
钊，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：延年国钊怙女宠，无此土木丹青妖

楣易

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
楣，来源于苏颂的《宋诗》《又次王侍郎韵》，原文：忽传神草植，高出庙垣楣

阔轶

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
阔轶，来源于程公许的《宋诗》《拟古二章 其一》，原文：刚风轶飞浮，丛霄隠寥阔

峨谧

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
峨，来源于辛弃疾的《宋词》《归朝欢》，原文：触断峨峨天一柱

鸥瑹

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
鸥，来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩持国》，原文：谁见潩水上，定更不惊鸥

毓昼

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
毓，来源于刘学箕的《宋诗》《梅花自秦汉而下无一语焉至宋鲍参军照始赏其韵而寓之诗然则梅之见于赋咏者实自明远始也用韵二首 蜡梅》，原文：丰姿轻明体充实，染透蔷薇毓晴日

茗玄

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
茗玄，来源于刘应子的《宋诗》《游九锁 其二》，原文：羽衣坐玄石，呼茗待佳客

挚洵

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：摈者以挚出，请受

瞳伦

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
瞳，来源于汪莘的《宋诗》《春怀 其四》，原文：似是重瞳君，左右列二女

君淳

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
君淳，来源于释道潜的《宋诗》《听天竺慧照师琴》，原文：太古淳音久已亏，多君妙指善医治

存胥

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
存胥，来源于鲍寿孙的《宋诗》《伍子胥庙》，原文：百世子胥庙，犹存寂寞中

才瑛

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
才瑛，来源于田锡的《宋诗》《酬宋湜贾黄中二学士菊花之什兼呈诸厅学士》，原文：一唱再和才力健，兼金酬以瑛琼瑰

霏辰

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
霏辰，来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘友鹤端午三首 其三》，原文：焉能系浮名，翬翔辰升霏

蕙旬

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
蕙旬，来源于裘万顷的《宋诗》《夜坐》，原文：茅簷已作十旬雨，蕙帐不禁连夜风

湲源

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
湲源，来源于鲍当的《宋诗》《酬阮逸诗卷》，原文：木有毫端水有源，渐成盘错始潺湲

闳涌

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
闳，来源于李之仪的《宋诗》《再次韵并寄宁州孙子发》，原文：仅愧依融累岁留，犹胜投闳经宿去

玺僖

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
玺，来源于刘攽的《宋诗》《寄王安国时复官大理寺丞监江宁粮料》，原文：招隠长吟丛桂诗，赐环欢奉玺书归

靖禄

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
靖，来源于吴则礼的《宋诗》《寄相之并示坰》，原文：一饮一石陶靖节，谁言此理可消忧

绪燏

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
绪，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和七夕宴悬圃应制二首 一》，原文：两怀萦别绪，一宿庆停梭

晠绎

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎，来源于秦观的《宋诗》《次韵奉酬丹元先生》，原文：至言初无文，寻绎自成诗

浩秋

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
浩秋，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：秋色浩如许，岂可欠诗翁

彰禺

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
彰，来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》，原文：侯曰轮奂美而彰，落成合与诸宾同

燏芾

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

槐幽

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
槐幽，来源于卫宗武的《宋诗》《题张石山出行吟卷》，原文：槐竹憩幽深，草木仝臭味

琳冬

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
琳，来源于章甫的《宋诗》《送刘道士之山阴阅藏书四首 其三》，原文：著脚千岩万壑，专心琳札青书

晰品

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
晰，来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》，原文：地虽幽阴，明白昭晰

罡昼

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 十二》，原文：加孟前行喜（辛本、川本、京本作「应」）不喜，罡临四仲己中伤，加季后（京本作「复」）逃亡

旨炜

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
旨炜，来源于息夫牧的《唐诗》《冬夜宴萧十丈因饯殷郭二子西上》，原文：烘煁有炜，酒醴惟旨

搦郝

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
搦，来源于张元的《宋诗》《句 其二》，原文：有心待搦月中兔，更向白云头上飞

铮勤

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
铮，来源于吴昌裔的《宋诗》《九吟诗 清音》，原文：山出涓寒一道泉，暗声落涧玉铮然

禧邕

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁中朝会三首 三举酒用《灵芝》。》，原文：披图按牒，永享纯禧

奘柯

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：129　奘，驵也

簌玟

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
簌，来源于陈克明的《元曲》《普天乐・意绯徊，心忧虑。知他在科场应举，翰院迁除？峥嵘在画阁中，》，原文：扑簌簌两行泪珠，闷恹恹九分病苦，气丝丝一口长吁

芉知

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

城绎

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
城绎，来源于王十朋的《宋诗》《题屈原庙》，原文：故宅秭归江，前山熊绎城

岳寅

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
岳，来源于李刘的《宋词》《鱼游春水》，原文：崧岳降神，维箕骑尾

裕瑭

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
裕，来源于陈亮的《宋词》《暮花天・花发沁园春》，原文：天意微悭，春工多裕，长须末后殷勤

勤浚

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
勤，来源于张孝祥的《宋诗》《金沙堆庙有曰忠洁侯者屈大夫也感之赋诗》，原文：天门开九重，帝曰哀汝勤

燏阑

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

灏勰

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
灏，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：灏穹睠宋，方郅隆些

町堇

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
町，来源于黄公度的《宋诗》《将赴高要官守书怀》，原文：古来仕路多机穽，我复情田少町畦

源笈

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
源笈，来源于李嘉祐的《唐诗》《送韦邕少府归钟山》，原文：祈门官罢后，负笈向桃源

航黎

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
航，来源于方回的《宋诗》《仲夏书事十首 其九》，原文：湖航三纪梦，荷盖石榴裙

栎颀

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
栎，来源于张守的《宋诗》《和曾宏父告别兼简幕属》，原文：衰迟樗栎姿，万一桑榆收

良洵

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
良，来源于王之道的《宋诗》《题三祖山》，原文：眷言三祖山，经从阻良觌

覃浅

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
覃，来源于邹浩的《宋诗》《送文仲省亲》，原文：下堂伤足不忍出，流光至今覃后昆

武胭

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
武，来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》，原文：以车制冲突，如卫青武刚

梁茶

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
梁茶，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・滚绣球》，原文：如今浮梁刘官人有三千引茶，又标致又肯使钱

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