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临沂大学改名方案:是时候重新定义未来了

叶陵笃作者:叶陵笃2025-02-26 00:42:06

近年来,临沂大学在教育教学质量、学科建设等方面取得了长足的进步,然而名字却一直沿用至今。随着社会的发展和教育理念的不断更新,越来越多的人开始呼吁对临沂大学进行改名。针对这一议题,学校领导和专家学者们也积极展开讨论,探讨何种方式的改名方案更符合学校未来发展的需要。在这个背景下,临沂大学改名方案成为了热门话题,备受关注。接下来,让我们一起来深入探讨这一命题,为临沂大学未来的发展指明新的方向。

临沂大学改名方案

恣蕖

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
恣,来源于林亦之的《宋诗》《范宰登瑞峰塔续蒙宠寄古篇辄次来韵》,原文:今年复此役,溪山恣讨论

洛筹

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
洛筹,来源于李曾伯的《宋诗》《荆阃宴吕马帅乐语口号》,原文:了却经营宛洛事,入登枢筦赞帷筹

益荣

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
益荣,来源于张祜的《唐诗》《寓言》,原文:偶思荣启期,益喜鬓白初

楚瑱

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
楚,来源于赵必的《宋词》《兰陵王》,原文:寻芳遍楚国

绎醇

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
chún纯真朴实。
国学点评
绎,来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其二》,原文:航栈蛮琛纷络绎,权衡选路不崎岖

源久

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
源久,来源于韩偓的《唐诗》《六言三首 三》,原文:桃源洞口来否,绛节霓旌久留

玉瑛

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
玉瑛,来源于陈造的《宋诗》《龙湾看初日》,原文:烱然玉奁静,泛此瑛盘红

韦郦

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
韦,来源于喻良能的《宋诗》《自题木假山》,原文:毕宏韦偃丹青妙,画得天然意绪不

炀瑚

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
炀,来源于贺铸的《宋诗》《题潘大临东轩》,原文:起居侍杖藜,寒燠躬炀澡

温茸

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
温,来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》,原文:穷巷情方惮,豪堂势自温

武珈

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
武,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道亲享先农十首 退文舞、进武舞用《正安》。》,原文:羽葆有奕,文武交相

桠希

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
桠,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

峰泊

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
峰泊,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美怀华阳润卿博士三首 三》,原文:曾寻下泊常经月,不到中峰又累春

时滦

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
时,来源于郭祥正的《宋诗》《陈安止迁居三首 其一》,原文:若许浪士游,时时跨黄犊

君旆

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
君旆,来源于牟巘的《宋诗》《宴安抚洪尚书乐语口号》,原文:琱戈红旆辔如丝,暂为君王镇左畿

琀与

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与,来源于赵师侠的《宋词》《诉衷情》,原文:天与谁相连

恣泯

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
恣,来源于胡寅的《宋诗》《送余泽还义兴》,原文:谓宜云路恣腾踏,岂料霜蹄多蹶踬

飐钰

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
飐,来源于邵博的《宋诗》《云安下偶成》,原文:轻波飐鸭头,小艇翔燕尾

汝品

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
汝品,来源于方回的《宋诗》《追怀秋崖吏部知郡宗伯》,原文:人品谁今识,朝端汝岂堪

珧勘

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

榭莞

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
榭,来源于李羣玉的《唐诗》《三月五日陪裴大夫汎长沙东湖》,原文:林榭回葱蒨,笙歌转杳冥

谊淮

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
谊淮,来源于释德洪的《宋诗》《次韵见寄二首》,原文:久已仰高谊,窃伏淮海滨

榆益

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
榆,来源于仇远的《宋诗》《朝天门城角》,原文:飒飒秋风起白榆,山前吹彻小单于

缃徵

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
缃,来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其一》,原文:信史传缃简,元勋在鼎钟

诺璞

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
诺,来源于杜范的《宋诗》《闲坐有感偶成古风简刘会之高吉父康司理》,原文:滕君谩忧勤,毕战空唯诺

恤正

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
恤正,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:今尔有众,汝曰:『我后不恤我众,舍我穑事而割正夏

知瑹

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
知,来源于张碧山的《元曲》《尾声・摆一个齐整欢筵会,做一段笑乐新杂剧。杂剧要旦末双全,筵席要》,原文:劝你这知已的相识,知知不知在于你

澧憧

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
澧,来源于沈辽的《宋诗》《澧阳大水》,原文:澧阳地湫底,夏雨无时休

绡凇

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
绡,来源于白居易的《唐诗》《游丰乐招提佛光三寺》,原文:竹鞋葵扇白绡巾,林野为家云是身

澧晶

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
澧,来源于沈辽的《宋诗》《澧阳大水》,原文:澧阳地湫底,夏雨无时休

经敖

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
经,来源于李薰的《宋诗》《三月四日游大云寺分韵得三字佛龛多题名韦独抗段文昌李景让郑愚四人者可考王文穆吕正闵治平嘉祐间过此亦有笔迹因以诗记》,原文:经营定自图,谍雅奚未暗

缮骃

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:招摇在上,急缮其怒

晷盈

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
晷,来源于刘克庄的《宋诗》《至日》,原文:犹记小窗添线晷,强揩老眼乱书堆

琉莆

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
琉,来源于梅尧臣的《宋诗》《和江邻几景德寺避暑》,原文:广堂铺琉璃,高簷荫梧桐

诣坤

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
诣,来源于彭汝砺的《宋诗》《与甯节推游聘君亭邂逅广汉同游分题得聘字》,原文:耕稼以自食,羞诣安车聘

乔庄

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
乔庄,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 金台砚》,原文:忽见御庄云蓊鬰,千章乔木参天碧

宓焓

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
宓,来源于范浚的《宋诗》《送四兄茂安之任永嘉》,原文:悬知著嘉蹟,远与宓生偶

淬博

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
淬,来源于吴潜的《宋诗》《古剑》,原文:鸊膏新淬冰泉洁,锦带横悬鬼魅愁

棣澎

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
棣,来源于杜甫的《唐诗》《和江陵宋大少府暮春雨后同诸公及舍弟宴书斋》,原文:棣华晴雨好,彩服暮春宜

笺昙

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
笺,来源于刘埙的《宋词》《西湖明月引・江城梅花引》,原文:满怀情思,任吟笺、赋笔难描

芨魁

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

兹淞

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
兹,来源于徐积的《宋诗》《鲁恭王祠》,原文:岂非王之赐,生尝及兹土

纶谧

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
纶,来源于王之道的《宋词》《蝶恋花》,原文:端相消得纶巾岸

祁瑄

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
祁,来源于洪咨夔的《宋诗》《益昌次费伯矩赠行韵 其三》,原文:酸风斜谷祁山路,眼底何人插羽飞

缎种

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

烊郇

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

啸羿

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
啸,来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》,原文:西登岷峨啸,北望关陇愁

洌禾

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
洌,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》,原文:寒风正洌洌,蠹穴虫且僵

辽合

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
辽合,来源于白居易的《唐诗》《闺妇》,原文:辽阳春尽无消息,夜合花前日又西

皙昃

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
皙,来源于徐积的《宋诗》《送赵漕偁》,原文:精简平允,明辨昭皙

茗桑

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
茗桑,来源于方干的《唐诗》《贼退后赠刘将军》,原文:二年战地成桑茗,千里荒榛作比闾

湫峪

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
湫,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答陈龙图述北第林泉之胜》,原文:麤葺萧居忘湫隘,喜归陶径任荒凉

篁荷

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
篁荷,来源于彭汝砺的《宋诗》《次致政张大夫韵二首 其二》,原文:松篁老长芰荷密,凫雁飞浮㶉鶒前

常缤

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
常缤,来源于饶节的《宋诗》《用曾伯容韵赠不愚兄》,原文:盛德若愚常宴默,佳言如屑间缤纷

匠什

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
匠,来源于江为的《唐诗》《观山水障歌》,原文:良工巧匠多分布,笔头写出江山[路](头)

沫皙

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
沫,来源于王安石的《宋诗》《读维摩经有感》,原文:身如泡沫亦如风,刀割香涂共一空

琥涛

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
琥,来源于苏轼的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:浓斟琥珀香浮蚁

霓砺

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
霓,来源于方岳的《宋诗》《祷晴福善 其三》,原文:王于霓望无终极,孰与侯邦年岁间

凰舟

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
凰舟,来源于罗邺的《唐诗》《柳絮》,原文:就中堪恨隋堤上,曾惹龙舟舞凤凰

柳和

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
柳和,来源于司马光的《宋诗》《早春 其一》,原文:梅梢柳萼未全开,日澹风和春意来

凇繁

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

蓓采

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
蓓采,来源于施岳的《宋词》《步月》,原文:采珠蓓、绿萼露滋,嗔银艳、小莲冰洁

艺漪

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
艺,来源于陆游的《宋诗》《山园》,原文:艺果极知非老事,接花聊复効儿嬉

莜芃

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

锦祁

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
锦,来源于彭元逊的《宋词》《谒金门》,原文:梦断锦茵成堕靥

攸飖

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
攸,来源于刘克庄的《宋诗》《耄志十首 其九》,原文:京桧令终真幸矣,何须接踵贵吊攸

洌澈

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
洌,来源于李昭玘的《宋诗》《雪堂诗寄子瞻》,原文:羣石崭崭争皎洁,门外堂间两清洌

婳潆

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

臻晨

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
臻,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・出队子》,原文:齐臻臻天兵摆列,恶狠狠寻对叠,冬冬鼓响似春雷,火火火杂彩旗遮了太极,则见那二郎神当先战马嘶

京谒

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
京谒,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 田横》,原文:南面称孤贵,西京谒帝卑

维黎

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
维,来源于卫宗武的《宋诗》《久晴喜雨诗》,原文:维鱼行协占,焚尪颂有昊

媪固

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
媪,来源于苏泂的《宋诗》《栖闲堂》,原文:有男肯获女习纺,布褐藜羹事翁媪

泊秉

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
泊秉,来源于郑会的《宋诗》《梅雪堂》,原文:素心甘澹泊,秉节性贞固

洛昂

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
洛昂,来源于刘克庄的《宋诗》《三月二十一日泛舟十绝 其一○》,原文:本朝耆旧数吾宗,老监轩昂洛社中

恒存

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
恒存,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:”孟子曰:“人之有德慧术知者,恒存乎疢疾

肖璂

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
肖,来源于李处权的《宋诗》《赠叶生》,原文:十六尊者初不同,俨然肖貌清而雄

琤盛

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
琤,来源于洪咨夔的《宋诗》《迎秋》,原文:勃勃松梢云片起,琤琤藕叶雨声留

皎缃

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
皎,来源于杨万里的《宋诗》《题无讼堂屏上袁安卧雪图》,原文:萧然耸毛发,皎若照襟幌

胧枫

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
胧枫,来源于白玉蟾的《宋诗》《戏联叠韵体》,原文:美茝迤逦紫,丛枫朦胧红

南滨

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
南滨,来源于李光的《宋诗》《丙寅重九权郡李申之置酒严氏野趣亭爱其幽深因作此诗》,原文:迁流南海滨,两见菊蘂黄

缨林

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
缨林,来源于李峤的《唐诗》《和同府李祭酒休沐田居》,原文:列位簪缨序,隐居林野躅

亘昙

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
亘昙,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四○》,原文:亘古今为诸佛母,昙花时现觉园春

藻珈

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
藻珈,来源于葛立方的《宋诗》《建国刘夫人挽歌词 其一》,原文:鸠巢奠苹藻,翟茀绚笄珈

堰斌

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
堰,来源于徐瑞的《宋诗》《用仲退韵奉寄三首 其三》,原文:约略古堰西,坡陀山外路

航鸢

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
航,来源于李先的《宋诗》《句》,原文:宁舍济川航

忆篁

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
忆篁,来源于孙沔的《宋诗》《题子陵钓台 其二》,原文:枯枿卧沙疑野艇,丛篁生岸忆长竿

盈沛

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
盈,来源于冯时行的《宋词》《虞美人》,原文:采采香盈把

治麓

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
治麓,来源于文彦博的《宋诗》《提刑司封垂访郡斋会于湖上道旧为乐兼贶雅章辄成四十言以答来惠》,原文:治岸依山麓,疏泉透树根

粤遒

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
粤,来源于苏轼的《宋诗》《寄周安孺茶》,原文:粤自少年时,低徊客京毂

飖旒

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
飖旒,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和承旨侍郎宿斋太乙宫之什》,原文:竹宫肃穆珠旒拜,华表飘飖鹤驭归

胤俞

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
胤,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十首 其三》,原文:柄臣全似逢崔胤,座主徒劳识李程

隅嶛

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
liáo高。
国学点评
隅,来源于杜甫的《唐诗》《岁暮》,原文:岁暮远为客,边隅还用兵

渭澄

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
渭澄,来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》,原文:政与清渭同,分流自澄澈

斐谒

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
斐,来源于吴泳的《宋诗》《都大华文监丞权府事之明年天子诏将直禁近邦之人有以三瑞为献者曰双莲曰岐麦曰九穗禾皆斯世之上瑞而萃于一时人目之以为盛遂采民谣集成歌颂曲三首以纪其美》,原文:有斐嘉芙蓉,双蒂媚涟漪

寓泓

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
寓,来源于宋祁的《宋诗》《李少傅逸老亭》,原文:营菟兹寓老,趋鲤即闻诗

贞璞

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
贞璞,来源于曾丰的《宋诗》《贺刘仓使生朝 其三》,原文:金矿玉璞,质气天贞

琲淇

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
琲,来源于许及之的《宋诗》《次韵陈大用分韵得对字》,原文:余子纷碔砆,良友抵珍琲

淮若

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
淮若,来源于刘宰的《宋诗》《代赋三十韵呈李果州》,原文:却顾淮源赤山下,仅若覆水盈罃甔

珹文

拼音五行释意
chéng玉名。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于岳珂的《宋诗》《徐铉小篆千文帖赞》,原文:千文爰袭,百体具举

遒峪

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
遒,来源于陈元晋的《宋诗》《和胡文昌嘉禾篇》,原文:擎香仰祝十二旒,垂拱万年百禄遒

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