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宁德442医院改名,新名字曝光!

周凡作者:周凡2025-02-27 04:23:26

近日,有消息称宁德442医院将进行改名,引发了广泛关注。据悉,该医院已经确定了新的名字,而新名字也将很快对外公布。宁德442医院一直以来为当地居民提供优质的医疗服务,深受大家信赖。关于宁德442医院改名的最新进展,让人们对未来充满期待。敬请关注宁德442医院的官方公告,第一时间获取最新消息。

宁德442医院改名

晷琥

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
晷,来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》,原文:春秋八十尚不倦,一篇一咏无余晷

榭冽

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
榭,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 开西园》,原文:临流飞凿落,倚榭立秋千

伽磐

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
伽,来源于王十朋的《宋诗》《游楞伽 其二》,原文:庐阜招提三百所,只余折桂与楞伽

鹭淙

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
鹭,来源于赵长卿的《宋词》《朝中措》,原文:惊鹭起沙汀

俞休

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
俞休,来源于张九成的《宋诗》《读梅圣俞诗》,原文:所以圣俞诗,把玩不能休

俪含

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
俪含,来源于方回的《宋诗》《缫丝吟》,原文:一夕缺俪偶,愤切含离情

什漓

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
什,来源于喻良能的《宋诗》《次韵王龟龄状元西湖赏梅》,原文:要令奚囊出佳什,故遣渔唱传清杯

煦恤

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
煦,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三四》,原文:一阳初启煦仁风,我运唯扬均徧布

吟梁

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
吟梁,来源于王安石的《宋诗》《诸葛武侯》,原文:掉头梁甫吟,羞与众争光

沦艾

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
沦,来源于司马光的《宋诗》《河上督役怀器之寄呈公明叔度时器之鞫狱沧州》,原文:河灾汎东郡,庐井多堙沦

琼骊

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
琼骊,来源于钱若水的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:四字骊龙争夭矫,两篇琼树鬭扶疏

莱澎

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
莱,来源于王十朋的《宋诗》《赵仲永和胡正字竹诗见赠用韵以酬》,原文:蓬莱醉秋月,龙凤啜天香

屿滨

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
屿,来源于顾况的《唐诗》《黄鹄楼歌送独孤助》,原文:绿屿没余烟,白沙连晓月

依伊

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
依伊,来源于刘弇的《宋诗》《题仰山二十韵》,原文:何客能依止,伊余敢语哉

铮波

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
铮波,来源于白居易的《唐诗》《江楼夜吟元九律诗成三十韵》,原文:澒涌同波浪,铮鏦过管弦

烊淖

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

析鸥

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
析,来源于陈舜俞的《宋诗》《南阳春日十首 其四》,原文:拟入醉乡销此恨,快风无故析春酲

寓笙

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
寓笙,来源于苏籀的《宋诗》《六月不雨至七月中自宽一首》,原文:厦屋珍台求暂寓,桃笙葵扇殆难当

忻州

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
忻,来源于赵抃的《宋诗》《次韵台州姚舜谐见赠二首 其一》,原文:把酒幸陪登帢帻,泛舟忻得缓徒车

意栗

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
意栗,来源于韩元吉的《宋词》《虞美人》,原文:惨栗天涯意

郄皎

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
郄,来源于刘克庄的《宋诗》《题尤溪赵氏连桂堂》,原文:却笑郄生太矜露,一枝未足诧名场

翀袤

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
翀,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

浩恤

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
浩恤,来源于赵蕃的《宋诗》《同陈严倪三君饭听琴于延真观严置酒要余至其家倪陈与焉酒未竟而使客至余亟引去明日作此》,原文:有愧孟浩然,业饮故恤是

澜望

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
澜望,来源于崔与之的《宋诗》《哭赵清之 其二》,原文:病里不堪闻楚些,海山望断泪汍澜

源子

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
源子,来源于范成大的《宋诗》《次韵陈季陵寺丞求歙石眉子砚》,原文:金星荧荧眉子绿,婺源琢石如琢玉

桥茗

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
桥茗,来源于吴栻的《宋诗》《越峰院》,原文:焙茗满瓯须强啜,过桥车马便人间

姬瑱

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
姬,来源于孙复的《宋诗》《论学》,原文:击喑敺聋明大道,身与姬孔为藩篱

峨恣

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
峨,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其二》,原文:滞留三四晨,大浪山嵯峨

琪松

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
琪松,来源于曹勋的《宋诗》《王正道再遇竹冠辄和来韵见鄙愫二首 其一》,原文:松姿鹤态不复老,琪蘂瑶房未尝落

诚媛

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
诚,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 明堂乐章 雍和》,原文:载絜彝俎,陈诚以荐

戚袅

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
戚,来源于蔡戡的《宋诗》《游归来园追想主人高风恨不及见因赋二诗 其一》,原文:相门戚畹昔无邻,令代衣冠不乏人

棂婳

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋词》《好事近》,原文:小倦带馀酲,澹澹数棂斜日

爕术

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

偕闳

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
偕,来源于周紫芝的《宋诗》《晚行湖堤望南山诸峰》,原文:余子不足偕,形往影自从

沁柒

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
沁,来源于刘攽的《宋诗》《颍水作寄陈州诸故人》,原文:甚悔衡门临沁水,还思冠者试春衣

楣兆

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
楣兆,来源于陆游的《宋诗》《夏雨叹》,原文:蜗舍入门楣触额,黄泥壁作龟兆坼

坤仞

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
坤仞,来源于郭令孙的《宋诗》《隆庆府》,原文:翠壁苍崖万仞危,势如天险限坤维

胭湲

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
胭,来源于史浩的《宋词》《临江仙》,原文:试凭阑干春欲暮,桃花点点胭脂

黎屹

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
黎,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:祈福为黔黎

谊瑗

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
谊,来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》,原文:先于道谊后文章,事长谦恭事亲孝

奕樟

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
奕,来源于陈渊的《宋诗》《端友和临要阁诗再次韵五首 其一》,原文:茅斋西望水边楼,亦复开轩对奕秋

勘航

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
勘,来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 匿峰亭》,原文:如何超逸士,勘破造化迹

瑹淬

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
淬,来源于萧立之的《宋诗》《府教和章狎至再用韵为谢》,原文:吟诗仓卒供十手,清水新淬龙文刀

枝淅

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
枝淅,来源于席夔的《唐诗》《霜菊》,原文:淅沥翠枝翻,凄清金蘂馥

偕诀

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
偕,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平祠宫书事二首 其二》,原文:秋晚催年急,愁多与病偕

胤蕴

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
胤,来源于方回的《宋诗》《为张都目益题爪哇王后将相图》,原文:我赋长篇当凯歌,甘誓胤征同不朽

瓷堇

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
瓷,来源于杜荀鹤的《唐诗》《登灵山水阁贻钓者》,原文:瓦瓶盛酒瓷瓯酌,荻浦芦湾是要津

韫寓

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
韫,来源于方回的《宋诗》《送胡子游学正》,原文:前哲贵内脩,韫匵宁待聘

缤天

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
缤天,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其五》,原文:缤纷天上花,拍拍春意足

曼若

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
曼若,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其七○》,原文:若过曼殊放光处,殷勤为我记归来

映缥

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
映缥,来源于张洎的《宋诗》《题越台》,原文:缥缈乘鸾女,华颜映绿发

硝姬

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
贤淑美丽的女子。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

博祁

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
博祁,来源于刘克庄的《宋诗》《用洪君畴韵送徐仲晦赴乡郡二首 其二》,原文:范孟博非私奏劾,祁大夫不避亲讐

纪僖

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
纪,来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其一》,原文:六纪登遐寿,三期秉大均

献慕

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
献慕,来源于邓忠臣的《宋诗》《敬次无咎来韵抒写素怀兼呈文潜天启伯时仲远》,原文:慨慕玉闗归献觞,同官李柳并翺翔

鉴晠

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
鉴,来源于洪咨夔的《宋诗》《冷廨面挹重湖结楼以收逸放之景扁以清斯诸友移酒落其成分韵得里字》,原文:楼居得未有,鉴影时自喜

禹钊

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
禹钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

启援

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
启援,来源于韦应物的《唐诗》《复理西斋寄丘员外》,原文:援斧开众郁,如师启羣蒙

言隋

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
言隋,来源于陈陶的《唐诗》《将进酒》,原文:银鸭金鹅言待谁,隋家岳渎皇家有

晳淙

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
晳,来源于林同的《宋诗》《任昉》,原文:晳常嗜羊枣,遥亦重槟榔

桓栗

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
桓栗,来源于胡宿的《宋诗》《感怀》,原文:高秋感憀栗,中夜起盘桓

蕋庭

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
蕋,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:惠风摇精思,琼蕋疑花□

卿含

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
卿含,来源于李贺的《唐诗》《酒罢张大彻索赠诗》,原文:金门石阁知卿有,豸角鸡香早晚含

旆固

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
旆固,来源于赵蕃的《宋诗》《答周允升留别》,原文:江流固滔滔,山木亦旆旆

荑园

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
荑园,来源于梅尧臣的《宋诗》《通判遗新柳》,原文:园柳发新荑,官居雪尚壅

纭京

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
纭,来源于释契嵩的《宋诗》《冷泉独赏寄冲晦上人》,原文:平生幽讨贵萧散,世道纷纭何足算

颀橙

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
颀,来源于魏了翁的《宋诗》《寄题雅州胥园》,原文:胥君颀然来,锦囊背奚奴

禾年

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
禾年,来源于宋自逊的《宋诗》《田家谣》,原文:山田虽不多,荒年亦禾黍

桢玢

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
桢,来源于许浑的《唐诗》《病中和大夫翫江月》,原文:高歌一曲同筵醉,却是刘桢坐到明

轩莞

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
轩,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制过晋阳宫应制》,原文:星轩三晋躔,土乐二尧封

郁霆

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
郁,来源于韩淲的《宋诗》《堑花香盛》,原文:堑花吹郁郁,岸柳垂濛濛

越桢

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
越,来源于晁端友的《宋诗》《登多景楼》,原文:木落吴天远,江寒越舶稀

晏浚

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
晏,来源于杜甫的《唐诗》《谒文公上方》,原文:长者自布金,禅龛只晏如

炫瞳

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
炫,来源于韩淲的《宋诗》《同周兄南仲游沧浪》,原文:青春已深炫桃李,寒食清明数日里

绪致

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
绪致,来源于邵雍的《宋诗》《诗画吟 其二》,原文:得吾之绪余,自可致升平

洵桥

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
洵桥,来源于苏颂的《宋诗》《冬至日瓦桥与李綖少卿会饮》,原文:须知此会洵堪喜,北上河桥便寡悰

泱渤

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
泱,来源于释道璨的《宋诗》《吴太清有远役以诗寄别次韵》,原文:洙泗到伊洛,波澜正泱泱

裕与

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
裕与,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:异为孺子室于宫中,择于诸母与可者,必求其宽裕慈惠、温良恭敬、慎而寡言者,使为子师,其次为慈母,其次为保母,皆居子室,他人无事不往

冶陟

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
冶,来源于高观国的《宋词》《菩萨蛮》,原文:少年游冶时

诀町

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
诀,来源于张方平的《宋诗》《题李先生隐居》,原文:紫文宝诀三元秘,皇象灵符二景通

崇奂

拼音五行释意
chóng高明宏大。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
崇奂,来源于沈继祖的《宋诗》《爱民堂为涪陵卢使君题》,原文:美哉轮奂新,有堂崇故基

繁旌

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
繁旌,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:曰:『以肥人得备弥甥也,有不腆先人之产马,使求荐诸夫人之宰,其可以称旌繁乎

芊筠

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
芊,来源于温庭筠的《唐诗》《醉歌》,原文:簷柳初黄燕新乳,晓碧芊绵过微雨

炘恤

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恤,来源于刘敞的《宋诗》《同永叔哭圣俞》,原文:上书立后禄绍先,分宅恤穷祭有田

圆榭

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
圆榭,来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》,原文:圆荷翠小,榭阁薰风浅

磐昙

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
磐,来源于郭祥正的《宋诗》《望庐山怀陶渊明》,原文:醉来卧磐石,闷默天地通

傅意

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
傅意,来源于李逢吉的《唐诗》《酬致政杨祭酒见寄》,原文:妄比酂侯功蔑尔,每怀疏傅意悠然

憬銮

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《北榭》,原文:越北燕南纷会解,伧音憬俗寖相知

萦盛

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
萦盛,来源于陆游的《宋诗》《庚子正月十八日送梅》,原文:世间尤物无盛衰,万点萦风愈奇绝

繁若

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
繁若,来源于张嵲的《宋诗》《游灵巖寺》,原文:繁华随化迁,歘若高鸟度

晏骞

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
晏,来源于赵璜的《唐诗》《正月》,原文:因声谢猨鸟,岁[晏]会归来

崧般

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
崧,来源于苏籀的《宋诗》《南溪太息一首》,原文:寒祲棱棱裹崧岱,忧端愤愤塞干坤

逸佰

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
逸,来源于孟浩然的《唐诗》《题张野人园庐》,原文:耕钓方自逸,壶觞趣不空

燏锐

拼音五行释意
火光貌。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

韦屹

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
韦屹,来源于毕仲游的《宋诗》《从范龙图月下泛舟》,原文:别有谏诤姿,屹如韦补阙

虔识

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
虔识,来源于袁说友的《宋诗》《岳大用寺簿惠佩刀》,原文:徐子身非逢季札,吕虔心已识王祥

韬尹

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
韬尹,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陶几道观洪积仁诗编》,原文:令尹韬潜藏六龟,逸韵长忧儿辈知

乘婵

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
乘婵,来源于罗志仁的《宋词》《菩萨蛮》,原文:扇月乘鸾,尽梦隔、婵娟千里

维茯

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
维,来源于杨简的《宋诗》《上邓宪生辰 其三》,原文:使者维何,有祖高密

含姬

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
贤淑美丽的女子。
国学点评
含姬,来源于王之道的《宋诗》《梅花十绝追和张文潜韵 其八》,原文:冬温开遍向东枝,映日含风万玉姬

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