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AI尚美是不是改名了?一切你想知道的答案在这里!

蒋奎匠作者:蒋奎匠2025-02-27 13:31:10

近日,有不少关注AI尚美的人都在猜测,AI尚美是否改名了?这个问题一直困扰着大家。实际上,AI尚美确实进行了一次重大调整,但并没有改名。AI尚美依然是AI尚美,只是在产品和服务方面进行了一些优化和升级。如果你也对AI尚美的最新情况感兴趣,那么就让我们一起来揭开这个谜底吧!

ai尚美是不是改名了

汝旒

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
汝,来源于赵蕃的《宋诗》《游太平寺》,原文:茶香从汝供,诗味遣谁陪

合融

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
合融,来源于陈陶的《唐诗》《酬元亨上人》,原文:一衲净居云梦合,秋来诗思祝融高

荣函

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
荣函,来源于陈起的《宋诗》《送贺某赴兴化任 其一》,原文:贺公梦三刀,恩荣被诏函

焘冉

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
焘,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩钦圣问西洛牡丹之盛》,原文:彼盛此衰皆一时,岂关覆焘为偏委

绪爀

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
绪,来源于孟郊的《唐诗》《远游》,原文:为性玩好尽,积愁心绪微

希崎

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
希,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如法受持分第十三 其三》,原文:教外别传人,世间希得者

承陟

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
承陟,来源于李纲的《宋诗》《寄吴元中给事》,原文:顾我望云惟陟岵,羨公戏彩日承颜

堰隽

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
堰,来源于白巽的《宋诗》《东屯行》,原文:沟塍漫漫堰源低,滩濑泠泠石矶响

寓骞

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
寓骞,来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》,原文:知倦黎侯寓,来卜子骞邻

波纾

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
波纾,来源于邹浩的《宋诗》《寛夫率同诸公谒大悲寺观所画圣像以回向心地初分韵赋诗得初字》,原文:白龙盘伏不敢动,澄波如练风前纾

瑱励

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
瑱,来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》,原文:生儿要路早飞腾,玉瑱金花宠屡膺

恽睿

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
恽,来源于刘克庄的《宋诗》《题洪使君诗卷》,原文:突过韦郎森戟句,高如柳恽采苹诗

蓬洌

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
蓬,来源于李洪的《宋词》《满江红》,原文:爱云梢翠樾,枕溪蓬屋

篁袤

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
篁,来源于范成大的《宋诗》《寄题潭帅王枢使佚老堂》,原文:新篁绿沉桂丹渥,岳立奇石苍苔皴

蔳朔

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故国子博士郭公》,原文:滑稽东方朔,图画王摩诘

仲恣

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
仲恣,来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 三》,原文:仲颕恣残忍,废兴良在躬

鹤翀

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
鹤,来源于刘敞的《宋诗》《寄胡二因甫》,原文:愿为白鹤兮,从之逍遥

醇玄

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
醇玄,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制中和节赐百官宴集因示后怀》,原文:赓歌武弁侧,永荷玄化醇

黎陟

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
黎陟,来源于彭蟾的《唐诗》《贺邓璠使君正拜袁州》,原文:六年惠爱及黎甿,大府论功俟陟明

郇澄

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《张君玉用伯浑韵见示次韵为谢》,原文:主公贤似晋重耳,兼如郇瑕地沃饶

合阑

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
合阑,来源于范成大的《宋诗》《雪寒探梅》,原文:酸风如箭莫凭阑,冻合横枝雪未干

序畚

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
序,来源于玄宗皇帝李隆基的《唐诗》《送道士薛季昌还山(补序)》,原文:兹据唐李冲昭《南岳小录》补序

暄矗

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
暄,来源于章粲的《宋诗》《湖上游瞩寄家兄》,原文:花雾压晴埃,柳风荡暄浊

澎峤

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
澎,来源于陆游的《宋诗》《五鼓自簇桥入府》,原文:堰声何澎湃,露气正凄冷

俏诏

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
俏,来源于王实甫的《元曲》《吕蒙正风雪破窑记・混江龙》,原文:能偿个守蓝桥饱醋生,料强如误桃源聪俊俏刘郎

漪涌

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
漪涌,来源于姜特立的《宋诗》《出西湖至天竺》,原文:宝叔山前翠打围,涌金门外水涟漪

沉椰

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
沉,来源于张嵲的《宋诗》《寄题江月亭》,原文:浅濑金蛇动,澄潭白璧沉

旖影

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
旖,来源于朱翌的《宋诗》《王令收桂花蜜渍埳地瘗三月启之如新》,原文:长忧风雨余,失此香旖旎

弘仞

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
弘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:刘子谓苌弘曰:「甘氏又往矣

权骃

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
权,来源于魏了翁的《宋诗》《次德先韵》,原文:形神既外发,何者操其权

禹冉

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
禹,来源于苏轼的《宋诗》《上巳日与二子迨过游涂山荆山记所见》,原文:朅来乘樏庙,复作微禹叹

胭燃

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
胭,来源于韦骧的《宋诗》《锁院深寂夭桃独芳有可怜之色为诗要德夫共赋以赏之》,原文:露蕊妖韶真自得,胭脂浓淡属谁匀

馥意

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
馥意,来源于刘敞的《宋诗》《和永叔十二韵》,原文:谁令繁霜逼芳意,坐使严风卷余馥

兴崇

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chóng高明宏大。
国学点评
兴崇,来源于向传式的《宋诗》《渌波亭》,原文:城上兴崇构,林端露半梯

晖謇

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
晖,来源于陈师道的《宋诗》《十五夜月》,原文:向老逢清节,归怀托素晖

予缈

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
予,来源于周必大的《宋诗》《太和县丞厅葺三亭于官廨曰真清曰特秀曰成蹊又有读书台龙首池寄题三叠 其二》,原文:立之犹未登台阁,予不负丞丞负予

南稽

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
南稽,来源于范祖禹的《宋诗》《资中八首 其八》,原文:昔日南人皆稽首,至今歌舞聚夷蛮

瑗豫

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
瑗,来源于宋祁的《宋诗》《和伯氏小疾原韵》,原文:悟非蘧瑗早,达想净名深

容盛

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
容盛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 真宗室用《熙文》。仁宗室曲同郊祀,送神亦同。》,原文:清浄无为,盛德之容

猷戚

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
猷,来源于孟浩然的《唐诗》《冬至后过吴张二子檀溪别业》,原文:闲垂太公钓,兴发子猷船

卫蕾

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十八年》,原文:冬,邢人、狄人伐卫

颍奂

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
颍,来源于陈宓的《宋诗》《和傅寺丞竹隠之什 野趣》,原文:颍川治最腾,宣室拟前席

岭淄

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
岭,来源于徐鹿卿的《宋词》《减字木兰花》,原文:暂寄岭梅清绝处

影缥

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
影缥,来源于白玉蟾的《宋诗》《霜夕吟月 其二》,原文:吟魂缥渺迈霜空,立影惸然翠阁东

敏识

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
敏识,来源于赵汝譡的《宋诗》《赠景建将入都赠别》,原文:敏识入悮领,玄功谢彫绘

屿芈

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
屿,来源于张方平的《宋诗》《临淄同刘仲方作》,原文:四岳子孙终海屿,诸田意气尽尸乡

柃晠

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评

瑭墨

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

临朦

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
临朦,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其二》,原文:皎洁临书案,朦胧到研屏

琀兴

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴,来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》,原文:但偷觅孤欢,强宽秋兴

柒笠

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

萱岐

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
萱,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇太后阁六首 其五》,原文:慈欢不为植萱丛,圣子晨昏孝养隆

知罡

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
知,来源于文天祥的《宋诗》《端午》,原文:不知生者荣,但知死者贵

才植

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
才植,来源于杨杰的《宋诗》《玉晨观左纽桧》,原文:亳州涡水太清宫,老子手植才数九

昭弘

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
昭弘,来源于杨氏的《唐诗》《硖石山》,原文:但嗣昭封陇西郡公,未封弘农,或因弘农华阴以杨氏族望为称也

津渲

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
津,来源于史弥坚的《宋诗》《宴黄状元大任》,原文:月色花光正可人,笙歌会处喜津津

汝桢

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
汝,来源于郑大惠的《宋诗》《哀夏孝女》,原文:射生户,我今重告汝

芦憧

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芦,来源于卢纶的《唐诗》《送李纵别驾加员外郎却赴常州幕》,原文:山雨迎军晚,芦风候火微

兆楹

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
兆楹,来源于司马光的《宋诗》《故翰林彭学士挽歌 其一》,原文:吉兆虚三鱓,凶期告两楹

礴琥

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
礴,来源于释德洪的《宋诗》《大达国师无业公画像赞》,原文:解衣盘礴,从容笑语

浠巡

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡,来源于周紫芝的《宋诗》《晚浴崇教寺》,原文:欹眠寄静榻,小休只逡巡

昕懿

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
昕,来源于刘克庄的《宋诗》《端明无惰赵公哀诗二首 其一》,原文:仅存一鉴今亡矣,想见昕朝亦叹嗟

淬炔

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
淬,来源于元稹的《唐诗》《谕宝二首 二》,原文:镆铘无人淬,两刃幽壤铁

纫奎

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
纫,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(裴女唱)我不曾志意缝联,殷勤妆洗,存心织纫,(猪云)人对我说,他们不服事你,待我责罚这厮们

温暄

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
温暄,来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其三》,原文:被褐暖不足,负暄温有余

望缤

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
望缤,来源于崔致远的《唐诗》《野烧》,原文:望中旌斾忽缤纷,疑是横行出塞军

魁绪

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
魁绪,来源于米芾的《宋诗》《送大郎应举》,原文:绪余惊世须魁选,归带蟾宫桂子香

矜昃

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
矜,来源于韦骧的《宋诗》《和庭橘》,原文:未用矜封户,何如助釂觞

晋舟

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
晋舟,来源于张自明的《宋诗》《游朝阳洞次孙机宜韵 其一》,原文:竹径不容周俗驾,桃蹊还泊晋渔舟

琪晗

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
琪,来源于郭祥正的《宋诗》《酬耿天隲见寄》,原文:摩挲瑶琪花,借问谁所种

猷憧

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
猷,来源于李纲的《宋诗》《夜霁天象明润仰观有感成一百韵时岁在斗荧惑在氐微甚辰镇陵犯于翼轸间夜半斗杓转占帝座未明台星尚拆云》,原文:论议肈熙丰,猷为终政宣

滢玺

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

琝逻

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
逻,来源于舒亶的《宋诗》《题灵桥门》,原文:危楼清迥立江风,紫逻红旗落日中

郝蓬

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
郝,来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》,原文:晒书旧事聊同郝,联句新声恐类侯

舟巡

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
舟巡,来源于苏辙的《宋诗》《西湖二咏 观捕鱼》,原文:逡巡小舟十斛重,踊跃长鱼一夫力

识珈

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
识,来源于程的《宋词》《六州歌头》,原文:不识如今,几西风

茵诏

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
茵诏,来源于强至的《宋诗》《送王宾玉》,原文:坐茵未暖毡氍毹,诏归还直承明庐

诚源

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
诚源,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代梁史 其二》,原文:诚感泉源异,兵严士庶康

觅媪

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
觅,来源于释元善的《宋诗》《偈》,原文:劫火才洞然,愚夫觅干草

绰傅

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
绰傅,来源于李洪的《宋诗》《僧惠白莲 其一》,原文:绰约汉宫黄傅额,依稀洛浦韈凌波

宁瞻

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
宁瞻,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:瞻昂昊天,曷惠其宁

绪莱

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
绪,来源于熊禾的《宋诗》《赠陈教谕》,原文:缅思东湖集,复斋接前绪

樨葭

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
樨,来源于黄公绍的《宋词》《明月棹孤舟・夜行船》,原文:猛省中秋,都来几日,先自木樨开了

蘅佳

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
蘅,来源于孟郊的《唐诗》《同年春燕》,原文:幽蘅发空曲,芳杜绵所思

羲羲

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
羲羲,来源于晁说之的《宋诗》《谒岳庙》,原文:若容羲仲篡羲叔,亦许帝舜囚帝尧

尉茯

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
尉,来源于沈辽的《宋诗》《奉送孝续归九江》,原文:廷尉于公有阴德,翩翩青紫登华涂

谧淙

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
谧,来源于卢文纪的《唐诗》《后唐宗庙乐舞辞》,原文:仁君御宇,环海谧清

翡舜

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
翡,来源于李彭的《宋诗》《拟古》,原文:雨滴翡翠帷,月上寒蛩褥

湫语

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
湫语,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其四六》,原文:寄语参玄诸上士,冷湫湫处且相隈

亘盂

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
亘,来源于袁甫的《宋诗》《题陈和仲观聚堂》,原文:消息盈虚,穷今亘古

蕙炯

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
蕙,来源于白居易的《唐诗》《感秋寄远》,原文:燕影动归翼,蕙香销故丛

淅崎

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
淅,来源于孔武仲的《宋诗》《文德朝参退举觞觥于幕下归馆中颓然醉卧官曹多暇未有如此因作四韵以识》,原文:丛竹娟娟帘绕碧,回风淅淅殿分凉

皤倩

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
皤,来源于王禹偁的《宋诗》《寄毗陵刘博士》,原文:官散道孤诗格老,算应双鬓更皤然

婧萦

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦,来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》,原文:度水萦山奏管弦

沐淳

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
沐,来源于李涛的《唐诗》《赠山翁》,原文:沐浴圣王化,自怜丝满头

良嵘

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
良嵘,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四九》,原文:碧玉峥嵘照座清,良工镌斲亦难成

其戚

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
其戚,来源于韩琦的《宋诗》《涂次答宣徽富公书意》,原文:临并踰二朞,病戚居其半

礼援

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
礼援,来源于韩琦的《宋诗》《寄题西京致政张郎中静居院》,原文:气体殊未衰,援礼请还政

璋烽

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
璋烽,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其一》,原文:执玉奉璋来万国,息烽归马静三边

乘彰

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
乘彰,来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》,原文:地寒祚薄兮自贻不祥,谗言乘之兮罪衅日彰

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