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拆迁认定书能改名字吗?一文解答拆迁认定书修改名字可行性

陈琀岱作者:陈琀岱2025-02-28 21:09:02

拆迁认定书是用于确认拆迁补偿范围和标准的文件,一般不建议随意修改。但是在一些特殊情况下,如因为户籍、亲属等原因需要更换拆迁认定书上的名称,是可以申请修改的。具体操作流程和注意事项需要根据当地的规定来确定。如果您有类似需求,建议先咨询相关部门或法律专家,以避免不必要的麻烦。

拆迁认定书能改名字吗

颐瞻

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
颐瞻,来源于杨万里的《宋诗》《题曹仲本出示谯国公迎请太后图自肃天仗以下皆纪画也》,原文:太皇颐神玉霄上,都人久不瞻清光

淖桅

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
淖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 酌献东岳用《嘉安》。》,原文:帝典焜煌,嘉荐普淖

序亘

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
序,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/有司》,原文:又筵于西序,东面

霈勘

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
霈,来源于欧阳澈的《宋诗》《秋云》,原文:数片悠扬出远山,拟为霖雨霈尘寰

仞研

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
仞,来源于王应麟的《宋诗》《天童寺》,原文:明朝尚有登高兴,千仞冈头一振衣

芃禹

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
芃,来源于释文珦的《宋诗》《夏雨应祷》,原文:槁苗浡然兴,连畴遂芃芃

钰妤

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
妤,来源于张说的《唐诗》《扈从幸韦嗣立山庄应制》,原文:舞凤迎公主,雕龙赋婕妤

遥南

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
遥南,来源于王庭珪的《宋诗》《送刘美中舍人赴漳州二首 其二》,原文:漳浦城高南斗边,朱旗遥拂紫薇躔

缥琦

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
缥,来源于胡珵的《宋诗》《沧浪亭》,原文:缥瓷釂新汲,毁誉均一洗

驹蓬

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
驹蓬,来源于饶节的《宋诗》《立之作诗讥仆沉浮于酒次韵答之》,原文:昔为吾家驹,今为客子蓬

犹新

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
犹新,来源于白居易的《唐诗》《题新居呈王尹兼简府中三掾》,原文:朱板新犹湿,红英暖渐开

宓峪

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
宓,来源于高适的《唐诗》《宓公琴台诗三首 一》,原文:宓子昔为政,鸣琴登此台

晠璩

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

越乾

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
越,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍上得鲤鱼为脍怀余姚谢师厚》,原文:越齑橙熟久,楚饭稻舂初

钰蔚

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蔚,来源于王十朋的《宋诗》《拟赋江南寄梅花诗》,原文:蔚宗居垅首,陆凯在江南

烽笈

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
烽,来源于李嘉祐的《唐诗》《自苏台至望亭驿人家尽空春物增思怅然有作因寄从弟纾》,原文:那堪回首长洲苑,烽火年年报虏尘

权楠

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
权,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・天下乐》,原文:(正末唱)将新野樊也波城,权驻跸

琼梓

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
琼梓,来源于广宣的《唐诗》《皇太子频赐存问幷索唱和新诗因有陈谢》,原文:青宫列芳梓,玄圃积琼琚

孜燃

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
孜,来源于苏轼的《宋诗》《和陶答庞参军六首 其三》,原文:将行复止,眷言孜孜

楦言

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
楦,来源于项安世的《宋诗》《题张以道寒绿轩》,原文:困将冷艳洗眵眼,饥把芳鲜楦雷腹

知境

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
知境,来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 八》,原文:长年苦境知何限,岂得因儿独丧明

籍楦

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
籍,来源于韩元吉的《宋诗》《挽徐敦济郎中词二首 其一》,原文:通籍恩初渥,登车病已加

婳瞻

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

翀域

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

简钰

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
简,来源于张继的《唐诗》《华州夜宴庾侍御宅》,原文:酒客逢山简,诗人得谢公

逵柔

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
逵,来源于储光羲的《唐诗》《登秦岭作时陷贼归国》,原文:九逵合苍芜,五陵遥瞳蒙

缮纤

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
缮,来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》,原文:欲缮庐而处,假灵宣鬼物

傅溯

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
傅,来源于苏颂的《宋诗》《尚书左丞赠开府仪同三司邓公挽辞三首 其二》,原文:帝方咨傅野,天遽夺杨公

林绡

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
林绡,来源于朱熹的《宋诗》《游密庵分韵赋诗得还字》,原文:谁将百尺绡,挂此长林间

琲冬

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
琲,来源于欧阳修的《宋词》《减字木兰花》,原文:百琲明珠一线穿

炜簌

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
炜,来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》,原文:有炜庙瑟,天球鸣之

岿璁

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
岿,来源于陈宓的《宋诗》《五月水益小园》,原文:岿然俯溪亭,偃若与舟接

鹤霖

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
鹤霖,来源于黄裳的《宋诗》《王岐公挽辞 其一》,原文:自当骑鹤去,谁更作霖来

荣宸

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
荣宸,来源于范仲淹的《宋诗》《过陈州上晏相公》,原文:曩由清举玉宸知,今觉光荣冠一时

嵇罡

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
嵇,来源于苏辙的《宋诗》《再赋葺居三绝 其一》,原文:旋筑高墙护鸡犬,稍容嵇阮醉喧哗

睿柳

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
睿柳,来源于苏味道的《唐诗》《初春行宫侍宴应制》,原文:簪裾承睿赏,花柳发韶年

烽芷

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
烽,来源于苏轼的《宋诗》《送路都曹》,原文:谁能搔白首,抱关望夕烽

戎畚

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
戎,来源于杜甫的《唐诗》《又上后园山脚》,原文:朝廷任猛将,远夺戎虏场

棹欢

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
棹欢,来源于廖刚的《宋诗》《燕待知泉州郑司业致语》,原文:画鼓不须催去棹,清欢难会玉堂人

炅苍

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

爕桦

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

晢凇

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

溯霈

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
溯,来源于刘兼的《唐诗》《到郡后有寄》,原文:霑泽只慙尧綍重,溯流还喜范舟轻

憧蓓

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
憧,来源于张舜民的《宋诗》《送郑平叔司勋之陕二首 其二》,原文:憧憧大道两京来,千骑东方最上才

昙偕

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
昙,来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其八》,原文:钝置瞿昙,一场莽卤

典鸢

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
典,来源于苏轼的《宋诗》《送家安国教授归成都》,原文:吾道虽艰难,斯文终典刑

璁术

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
璁,来源于魏了翁的《宋诗》《袁参政挽诗 其三》,原文:象衣垂綷䌨,长珮奏璁珑

璇瑚

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
璇,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制墨歌》,原文:湘川青管兮束圆锋,并列璇台兮用本同

言勖

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
言勖,来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》,原文:绪言已勖期年政,绮字当生满路光

彤昙

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
彤昙,来源于戴栩的《宋诗》《朱尚书夫人洪氏挽词》,原文:徽声不愧古彤管,觉性能空昙钵花

忱洌

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
忱,来源于陈造的《宋诗》《再次韵答程帅高机宜四首 其一》,原文:自分迂愚著海滨,诸公荐力漫忱恂

橙杉

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
橙,来源于吴仁卿的《元曲》《商调・梧叶儿》,原文:湖上舟中句,湖上景,芳酒泛金橙

纭庆

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
纭,来源于罗隐的《唐诗》《送梅处士归宁国》,原文:十五年前即别君,别时天下未纷纭

涌什

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
涌什,来源于杜牧的《唐诗》《赴京初入汴口晓景即事先寄兵部李郎中》,原文:什伍持津梁,澒涌争追讨

闳逻

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
闳,来源于刘过的《宋诗》《庆周益公新府》,原文:能广万间庇寒士,定容驷马向高闳

沉燏

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
火光貌。
国学点评
沉,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿瑞香》,原文:鬭鸭并栏风冉冉,红油垂幕月沉沉

觉娄

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
觉,来源于李绅的《唐诗》《暮宿清凉院》,原文:□迷将觉路,语默在西东

巡遒

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
巡,来源于赵鼎臣的《宋诗》《偶成》,原文:此身三十九年非,高论逡巡已少卑

奎逻

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
奎,来源于李巖的《宋诗》《玉井云根》,原文:夜霄定知奎斗澈,浪翻应有蛰龙蟠

泓偕

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
泓,来源于敖陶孙的《宋诗》《仆以绍熙壬子中夏二十有五日始跻风篁讨龙井遂至广福谒三贤像阅旧碑追观一代风流为赋此诗适月林依公留设茗并因书以遗之他日能为我揭诗板于壁间使示来者亦山中之一助也》,原文:江湖酾两股,一泓乃孤危

楚嘉

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
楚嘉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:楚令尹大孙伯卒,成嘉为令尹

筝辑

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
筝,来源于王沂孙的《宋词》《齐天乐》,原文:怪瑶佩流空,玉筝调柱

陟潜

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
陟,来源于王柏的《宋诗》《和立斋岁寒歌五章 其四》,原文:有勗我人兮先君之思,有陟尔岵兮我心伤悲

砚武

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
砚武,来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑用韵复次 其七》,原文:鸡距束毫来武信,马肝琢砚出高要

亦珹

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
chéng玉名。
国学点评
亦,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧服小记》,原文:庶子王,亦如之

襄匠

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
襄,来源于吴融的《唐诗》《商人》,原文:北抛衡岳南过鴈,朝发襄阳暮看花

彰竹

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
彰,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制墨歌》,原文:唯许隃糜岁贡臻,式彰文德化生民

崎珐

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
崎,来源于王炎的《宋诗》《到寿安精舍》,原文:崎岖短策频行路,盘薄胡床暂解衣

箐简

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
箐,来源于黄叔达的《宋诗》《马上口号呈建始李令》,原文:驿亭新似眼波明,箐路开如掌样平

沛本

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
沛本,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:人 亦有言:颠沛之揭,枝叶未有害,本实先拨

尔徵

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
尔,来源于钱选的《宋诗》《题竹林七贤图》,原文:但进杯中物,应世聊尔尔

茗影

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
茗影,来源于黄滔的《唐诗》《宿李少府园林》,原文:尝频异茗尘心净,议罢名山竹影移

秭婳

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
秭,来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》,原文:秭归傍云岑,地恶记人鲊

濡专

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
濡,来源于贺知章的《唐诗》《太和 福和》,原文:大裘如濡,执珽有颙

岐苓

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
岐,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其一三》,原文:云芝九干麦双岐,盍有嘉生瑞圣时

汀彦

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
汀,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵郭伟节段廷直见寄二首 其二》,原文:谈倾坐客人如玉,苹满汀洲水拍天

正町

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
正,来源于沈明叔的《宋词》《水调歌头》,原文:汉事正犹豫,足迹正跫然

律文

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
律文,来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思初入试院》,原文:道山邃处分羣彦,文律持来考正声

缮婕

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
缮,来源于韩淲的《宋诗》《玉山村民斲石为砚仲至以诗来索次韵》,原文:市价亦不争,百钱可营缮

净彰

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
净彰,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其七○》,原文:干坤尽是黄金国,万有全彰净妙身

泯缪

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
泯,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十一》,原文:四果皆欣求,一乘独玄泯

琝栾

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:九帙元开父算,六甲更逢儿换,梧竹拥檀栾

渌月

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
渌月,来源于杨时的《宋诗》《江上晚步》,原文:镜潭磨青空,璧月侵江渌

碧语

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
碧语,来源于彭汝砺的《宋诗》《马上》,原文:碧树鸟相语,幽林花自芳

博粤

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
博,来源于刘克庄的《宋诗》《叙伦五言二十首 其三》,原文:博览劳丸胆,精思恐呕心

州胧

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
州胧,来源于毛文锡的《唐诗》《柳含烟 三》,原文:低拂往来冠盖,朦胧春色满皇州

绚馟

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
绚,来源于宋庠的《宋诗》《游大明寺》,原文:绚藻春供丽,投珍佩合声

湫彰

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
湫,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二八》,原文:倒岳倾湫,雷轰电掣

园种

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
园种,来源于戴表元的《宋诗》《谢邻友陈仲学秀才惠玉芎苗二首 其二》,原文:君家自有头风药,种在青青竹素园

漳由

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
漳由,来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其五》,原文:漳滨卓荦桓公健,盛德由来必有邻

睿禧

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
睿,来源于黄庭坚的《宋诗》《和早秋雨中书怀呈张邓州》,原文:已发覆盆瞻睿圣,何因犹著故溪鱼

俐枫

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
俐,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○六》,原文:伶俐衲僧,一咬便断

纾忻

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
纾,来源于程公许的《宋诗》《和庐陵士尹八俊投赠韵》,原文:为我缓节歌,纾我商讴悲

璎凇

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
璎,来源于乔吉的《元曲》《中吕・红绣鞋竹衫儿》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

芈冰

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:江芈怒曰:「呼,役夫

炳昶

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
炳,来源于李商隐的《唐诗》《安平公诗》,原文:其弟炳章犹两丱,瑶林琼树含奇花

骥秸

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
骥,来源于周行己的《宋诗》《送别》,原文:人物衰落尽,百马逢一骥

琮阔

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
琮,来源于刘禹锡的《唐诗》《送张盥赴举诗》,原文:火后见琮璜,霜余识松筠

波鹤

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
波鹤,来源于程的《宋词》《满江红》,原文:黄鹤楼前,江百尺、波横光溢

瞳柏

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
瞳,来源于杜甫的《唐诗》《天育骠骑歌》,原文:毛为绿缥两耳黄,眼有紫燄双瞳方

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