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320国道改名武功山大道,探访新路名的影响和意义

丁琛作者:丁琛2025-03-01 07:39:06

近日,沿着蜿蜒的山路行驶,穿梭在郁郁葱葱的树林间,320国道的变迁引起了人们的关注。据悉,为了突出该路段的地域特色和旅游资源,当地政府决定将320国道正式改名为武功山大道。这一改名举措引起了社会各界的热议,有人认为这是对当地旅游业的重大推动,也有人担心这一改变会对交通路线带来混乱。究竟新路名将会给当地带来什么样的影响和意义?让我们一起来探讨。

320国道改名武功山大道

渭镌

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
渭,来源于洪咨夔的《宋诗》《送潜同年调官归》,原文:六经源岷嶓,百家派渭泾

珉峤

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
珉,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月二十三日欧阳永叔刘原甫范景仁何圣徒见访之什》,原文:岂将流俗眼,能辨玉与珉

瓷恒

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
瓷,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 四》,原文:(以上三诗皆见长沙铜官窰唐代瓷器题诗,录自香港《大公报》一九八五年十月二十六日刊传举有《长沙窰新发现的唐诗》一文

郁尉

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
郁,来源于赵师侠的《宋词》《小重山》,原文:绿波翻郁郁,露秧针

言柯

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
言柯,来源于洪适的《宋诗》《山居二十咏 云松关》,原文:不改四时柯,贤言非圣耦

恒茶

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
恒,来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》,原文:幽恒青魏,东尽海浦

禺旌

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
禺,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:战于郎,公叔禺人遇负杖入保者息,曰:「使之虽病也,任之虽重也,君子不能为谋也,士弗能死也

固尧

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
固尧,来源于黄庭坚的《宋诗》《流民叹》,原文:祸灾流行固无时,尧汤水旱人不知

旒炫

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
旒,来源于郑獬的《宋诗》《对雪寄一二旧友呈张仲巽宗益运判》,原文:误奏上林赋,白衣对冕旒

伽彻

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
伽彻,来源于刘克庄的《宋诗》《题寺壁二首 其二》,原文:日长读彻楞伽了,闲折柑花供祖师

征婳

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
征,来源于陆龟蒙的《唐诗》《萤诗》,原文:莫倚隋家事,曾烦下诏征

璁盛

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋诗》《次韵张季长题龙洞》,原文:雷霆自鞺鞳,环玦亦璁珑

飔戈

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
飔,来源于喻良能的《宋诗》《望所居西山瀑布》,原文:悬崖有飞瀑,注壑从凉飔

玖淞

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
玖,来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》,原文:价比千琼玖,文成一欠呻

恤淇

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
恤,来源于韩琦的《宋诗》《太尉侍中宋公挽辞三首 其三》,原文:恤章隆上衮,哀挽出中宸

悟沅

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
悟,来源于陆游的《宋诗》《晨镜》,原文:久乃稍醒悟,举手自摩挲

骓支

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
骓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:韩厥、赵括、巩朔、韩穿、荀骓、赵旃皆为卿,赏鞍之功也

箬芈

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
箬,来源于张志和的《唐诗》《渔父 一》,原文:青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归

萧郁

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
萧郁,来源于王适的《唐诗》《铜雀妓》,原文:萧森松柏望,委郁绮罗情

遥杨

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
遥杨,来源于张炎的《宋词》《忆旧游》,原文:待说与羁愁,遥知路隔杨柳门

琬勃

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
琬,来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》,原文:流芳镌琬琰,仍世盛簪缨

箬瑄

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
箬,来源于陈旸的《宋诗》《缺题》,原文:白发忽惊蒿里暮,青衫难问箬溪春

焱柏

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
焱,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:膏明诱闇蛾,阳焱奔痴鹿

融勤

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
融,来源于释文珦的《宋诗》《客居多暇步过田家》,原文:风和禽语乐,日暖土膏融

蔳昶

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七,录附于后

昉莱

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
昉,来源于杨万里的《宋诗》《和姜邦杰春坊续丽人行》,原文:阿昉姓周不姓顾,笔端那得莲生步

洌憬

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:浅涧冻欲绝,层冰洌我泉

椎郅

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
椎,来源于苏轼的《宋诗》《白鹤山新居凿井四十尺遇磐石石尽乃得泉》,原文:丰我粲与醪,利汝椎与钻

箐炀

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
箐,来源于薛能的《唐诗》《边城作》,原文:管排蛮户远,出箐鸟巢孤

隋陇

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
隋陇,来源于元稹的《唐诗》《有鸟二十章 十八》,原文:君不见隋朝陇头姥,娇养双鹦嘱新妇

晟缨

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
晟,来源于晁端礼的《宋词》《黄河清》,原文:大晟奏功,六乐初调清征

旭珈

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
旭,来源于谢翱的《宋诗》《陌上桑》,原文:旭日曈昽飏拂羽,落葚空条生晓雾

觅洌

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
觅,来源于吕本中的《宋诗》《曹南过五丈河隄入城访颜岐夷仲清谈久之乃归》,原文:相随觅季主,不必贷河侯

永挚

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
永,来源于褚亮的《唐诗》《祈谷乐章 肃和》,原文:惟帝永锡,时皇休命

磊畅

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
磊,来源于周紫芝的《宋诗》《诸公约游诸山而雨分韵得莲字》,原文:白石望磊磊,跳珠忽溅溅

彰谨

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
彰,来源于释德洪的《宋诗》《题含容室》,原文:刹尘彰帝网,妙观现层层

徵鑫

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评

骥宣

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
骥,来源于曾协的《宋诗》《谢翁子履子进惠诗二首 其二》,原文:骥足方求千里附,豹文先许一斑窥

其潜

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
其潜,来源于翁森的《宋诗》《吴烈女》,原文:有女焯其行,发潜可无诗

灏勰

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
灏,来源于施枢的《宋诗》《三过垂虹》,原文:秋来三度过垂虹,灏气横江水接空

景朔

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
景朔,来源于王迈的《宋诗》《二月朔日得诗二十六韵》,原文:二月方书朔,新晴景物饶

盈珺

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
盈,来源于范成大的《宋诗》《劳畬耕》,原文:掠剩增釜区,取盈折缗钱

林蓁

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
林蓁,来源于王令的《宋诗》《终风操》,原文:蓁蓁者林,有越而樛

丁翡

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
丁,来源于黄庭坚的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:庖丁有底下刀迟

筠陵

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
筠,来源于李光的《宋诗》《短歌赠柯山祝道人》,原文:吴筠虽尝入禁掖,稚川终隐罗浮山

琝缔

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于刘敞的《宋诗》《寄张献臣》,原文:缔交从若水,百里绝相过

采桠

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
采,来源于韩驹的《宋诗》《谢人寄梅花瑞香花二首 其二》,原文:常恐乱微馥,采采归幽房

云钥

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
云钥,来源于杨万里的《宋诗》《督诸军求盗梅州宿曹谿呈叶景伯陈守正溥禅师》,原文:祖衣半似云来薄,金钥才开雾作团

苏棕

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
苏,来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》,原文:暑饮救行暍,舟泛苏

畅麒

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
畅,来源于韩淲的《宋诗》《吴推官十五见过》,原文:杯酒逭我饥,言笑亦舒畅

禧霁

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 升降殿用《熙安》。》,原文:繁禧是介,万年惟宁

昊择

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
昊,来源于岑参的《唐诗》《行军诗二首 一》,原文:块然伤时人,举首哭苍昊

琤璩

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
琤,来源于何澹的《宋诗》《时思山门》,原文:涧水琤琮鸣屋角,溪潭潋滟对山门

亚纫

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
亚,来源于孔平仲的《宋诗》《子明棋战两败输张遇墨并蒙见许夏间出箧中所藏以相示诗索所负且坚元约》,原文:江南号第一,易水乃其亚

种州

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
种州,来源于白居易的《唐诗》《重寄荔枝与杨使君时闻杨使君欲种植故有落句之戏》,原文:闻道万州方欲种,愁君得吃是何年

沫迪

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
沫,来源于裴度的《唐诗》《西池落泉联句》,原文:散时犹带沫,淙处即跳波

朴德

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
朴德,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:强名大朴著,将隠德音昭

罡竣

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十九》,原文:若在东方奸贼至,天罡加孟急(京本作「疾」)如神,警备要专勤

簌瞻

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
簌,来源于陆游的《宋诗》《野兴二首 其二》,原文:关关幽鸟将雏语,簌簌幽篁解箨声

缪杉

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
缪杉,来源于李昴英的《宋诗》《后峒月溪寺》,原文:森森杉桧鬰相缪,散策何妨逐胜游

芉缪

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

华玟

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
华,来源于柳永的《宋词》《归朝欢》,原文:岁华都瞬息

武彰

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
武彰,来源于崔元翰的《唐诗》《奉和登玄武楼观射即事书怀赐孟涉应制》,原文:禁营列武卫,帝座彰威神

诏磐

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
诏,来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》,原文:崇文奉诏,进退规矩

蘅炜

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
蘅,来源于高似孙的《宋词》《莺啼序》,原文:共携手、蘅室兰房,奈何新恨如此

沅炳

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
沅,来源于胡寅的《宋诗》《岳阳楼杂咏十二绝 其一》,原文:沅澧澬湘此并行,涨流洄薄又东倾

秭桥

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《大望州》,原文:望州山头天四低,东瞰夷陵西秭归

璎扬

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
璎扬,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

零仓

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
零仓,来源于张继先的《宋词》《摸鱼儿》,原文:仓船炉灶无封闭,零落车罗机履

矜樗

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
矜,来源于方回的《宋诗》《南唐》,原文:失身亡国非无痛,保士全民尚可矜

燿垣

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
燿垣,来源于王柏的《宋诗》《寿秋壑》,原文:前星燿垣象,德星萃神京

泷缎

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《杂曲歌辞 欸乃曲 五》,原文:泷南始到九疑郡,应绝高人乘兴船

松淄

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
松淄,来源于范纯仁的《宋诗》《孙曼叔尚书挽词三首 其二》,原文:青松寒不改,白玉涅难淄

磊京

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
磊,来源于袁说友的《宋诗》《过风顶山》,原文:青苍高一色,磊块千万数

韪潮

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
韪,来源于方凤的《宋诗》《题光风霁月楼》,原文:无边妙处乃萃此,韪矣君家百尺楼

狄衍

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
狄,来源于张耒的《宋诗》《踵息斋》,原文:他年绿发对铜狄,却视吾斋真作梦

资韧

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
资,来源于苏舜钦的《宋诗》《答宋太祝见赠》,原文:余资本滞浊,既壮困家祸

翌择

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
翌,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:227 翌,明也

自翊

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
自翊,来源于明皇帝的《唐诗》《赐道士邓紫阳》,原文:自知三醮后,翊我灭残胡

峪璩

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

圭决

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
圭,来源于贯休的《唐诗》《赠造微禅师院》,原文:圭峰争去得,卿相日憧憧

媛飔

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
媛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 淑德皇后室用《嘉安》。》,原文:明明英媛,德备椒庭

芹箫

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
芹,来源于陆文圭的《宋诗》《舟中追和逊卿早春即事十首 其九》,原文:科斗临池学篆文,燕雏带雨掠香芹

筝博

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
筝博,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其二四》,原文:博士当年教玉筝,六宫谁敢鬭新声

支嘉

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
支嘉,来源于苏辙的《宋诗》《奉同子瞻荔支叹》,原文:蜀中荔支止嘉州,余波及眉半有不

栾浚

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
栾,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:晋栾盈复入于晋,入于曲沃

琪嵊

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
琪,来源于陈允平的《宋诗》《宿大慈山悟真观》,原文:琪花过雨金风澹,玉树笼烟璧月沉

纭燿

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
纭,来源于晁说之的《宋诗》《庚子初伏前一夕大雨》,原文:瑞物日纷纭,岂我独飘荡

钥绪

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
钥,来源于周密的《宋词》《木兰花慢》,原文:已催凤钥,正钿车、绣勒入争门

泓亚

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
泓,来源于孔武仲的《宋诗》《晁无咎大砚》,原文:滔滔百丈洪河翻,助宝以泓还骏奔

希临

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
希临,来源于白居易的《唐诗》《初冬即事呈梦得》,原文:临老交亲零落尽,希君恕我取人宽

飏沥

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
飏沥,来源于苏颂的《宋诗》《和安上弟雪中登介亭》,原文:滴沥泉池乱蕊珠,悠飏僧壁点頳糊

釉陵

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
陵,来源于梅尧臣的《宋诗》《送董传秀才之汝阴》,原文:久为梁国客,不起灞陵心

与滇

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
与,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・仙吕/赏花时》,原文:我与你快走

覃晢

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
覃,来源于杨万里的《宋诗》《华镗秀才著六经解以长句书其后》,原文:当时浪说析骸骨,今日覃思彫肺肠

颍郦

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
颍,来源于文彦博的《宋诗》《得告赴洛展省松楸往还寓宿于阳翟程密学新第因成四十言寄高阳》,原文:嵩高当牖外,颍树出墙颠

辑峨

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
辑,来源于王梵志的《唐诗》《幸门(题拟)》,原文:郑辑本亦未收

誉筝

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
誉,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:式 燕且誉,好尔无射

徵桓

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
桓,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公元年》,原文:桓无王,其曰王何也

若虢

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
若虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:晋侯将伐虢,士蒍曰:「不可,虢公骄,若骤得胜于我,必弃其民

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