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粮丰小学改名：重塑教育品牌，探索新未来

曾渌尔作者：曾渌尔2025-03-03 04:14:53

粮丰小学作为一所有着悠久历史的学府，一直秉承着优质教育为宗旨，为社会培养了无数优秀的学子。然而，近日，粮丰小学却宣布将进行一次全新的改名，这一决定引发了社会各界的广泛关注和热议。改名背后所蕴含的深意何在？是教育理念发生了转变？还是为了应对新的教育挑战？本文将从多个角度探讨，揭开粮丰小学改名的神秘面纱。

粮丰小学改名

熙伦

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
熙伦，来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》，原文：庙堂熙帝载，衮绣并天伦

艾般

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
艾，来源于释道潜的《宋诗》《寄王慎中教授》，原文：高谈一倾百虑洗，似拂蒿艾披兰荃

恣珲

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
恣，来源于赵汝鐩的《宋诗》《谈禅》，原文：有蝉隔窗鸣，与僧恣酬酢

烨舸

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
烨，来源于尹直卿的《宋诗》《寿俞尚书七十九》，原文：后皇深助顺，命世烨生贤

冉瑗

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
冉，来源于陆游的《宋诗》《思子虡》，原文：里堠迢迢阻问津，年光冉冉苦催人

焓珑

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珑，来源于文天祥的《宋诗》《古乐府》，原文：鸣鸾鼓玉声玲珑，绿毛蒙茸莲水龟

栾殷

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
栾，来源于韦骧的《宋诗》《竹径》，原文：萦纡一道贯檀栾，入翠穿斜步履悭

翙云

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

颖绍

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
颖，来源于黄庚的《宋诗》《赠了上人抄化》，原文：遥思明月夜，谁听颖师琴

罡謇

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
罡，来源于钱舜选的《宋诗》《纪梦》，原文：飘飘高峰凌青冥，直过罡风履黄道

禹缪

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
禹缪，来源于陆文圭的《宋诗》《偶题 其一》，原文：桓冲成缪语，张禹岂纯臣

琰勖

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
琰，来源于徐若浑的《宋诗》《经纶堂》，原文：青编勋业光终烂，翠琰文章久更新

迪英

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
迪，来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 荐享于太庙》，原文：广乐九变，群神迪尝

常昉

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
常，来源于李清照的《宋词》《如梦令》，原文：常记溪亭日暮

自婉

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
自婉，来源于罗愿的《宋诗》《鹿鸣燕礼成贻解元诸友并呈通判寺簿兄及众同官五首 其五》，原文：施衿有所适，婉娈终自持

钊渭

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

鸠蔳

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
鸠，来源于魏了翁的《宋诗》《乐隠君挽诗》，原文：谩道蚿怜鼈，终成鹊避鸠

怀致

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
怀致，来源于滕珂的《宋诗》《谒梅都官墓 其二》，原文：每见河豚起春岸，永怀风致细哦诗

援荣

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
援荣，来源于陆游的《宋诗》《小憩前平院戏书触目》，原文：修纤弱蔓上幽援，坚瘦穉柏当前荣

绰严

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
绰，来源于白玉蟾的《宋诗》《琼姬曲》，原文：绰约六铢衣，云中弄明铛

桢戈

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
桢，来源于陈傅良的《宋诗》《送陈益之架阁》，原文：桢干盍亦烦绳墨，滋味何如余典则

扬旭

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
扬旭，来源于宋庠的《宋诗》《奉诏赋后苑诸殿牡丹》，原文：吐艳迎丹旭，扬芬散薄埃

亚知

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
亚知，来源于皇甫曾的《唐诗》《送韦判官赴闽中》，原文：汉家崇亚相，知子远邀勋

荷仑

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
荷仑，来源于岑参的《唐诗》《北庭贻宗学士道别》，原文：荷戈月窟外，擐甲昆仑东

栎謇

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
栎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：己丑，秦、晋战于栎，晋师败绩，易秦故也

箩戍

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
箩，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七六》，原文：夜半归来无觅处，忍饥高卧饭箩边

州帧

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
州，来源于大食惟寅的《元曲》《双调・燕引雏奉寄小山先辈》，原文：声传南国，名播中州

韬钟

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
韬钟，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・后庭花》，原文：出来的一品职千钟禄，那里有六韬书三略法，他都是井中蛙妄称尊大

睨颍

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
睨，来源于秦观的《宋诗》《东城被盗得世字》，原文：两奴眠牖旁，矫首但睥睨

纾季

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
纾，来源于黎廷瑞的《宋诗》《溪上桑叶萤食已既今年蚕事颇落寞》，原文：尘编眊难臯，干死气亦纾

津湫

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
津，来源于张九龄的《唐诗》《登郡城南楼》，原文：邑人半舻舰，津树多枫橘

阔韪

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
阔，来源于吴奎的《宋诗》《泛照湖游天章》，原文：川涂斗开阔，夷路夹松筠

冬滦

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公元年》，原文：冬，卫侯使公孙剽来聘

媖绡

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

越悦

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
越，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还位用《干安》。》，原文：对越在天，流祚万叶

郄勤

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
郄，来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》，原文：幕中无用郄嘉宾

析弈

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
析，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：析稌，犬羹，兔羹

罡谧

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
罡，来源于范成大的《宋诗》《冬祠太乙六言四首 其二》，原文：罡骑飚轮欲下，一天飞霰纤纤

逊奂

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
逊，来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・油葫芦》，原文：(尉唱)这厮们走将来上首头坐，全无些谦逊，恼得咱便不登登按不住心头忿

纶飔

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
纶，来源于牟巘的《宋诗》《挽王厚斋尚书 其一》，原文：掌纶夸独直，荷橐表群英

颉思

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
颉思，来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》，原文：制书思籀颉，议巧谢倕般

渊恤

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
渊恤，来源于谢薖的《宋诗》《中秋示座客》，原文：不须渊有珠，遑恤食无免

正璂

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
正，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・金盏儿》，原文：(正旦云)愿往

逸芃

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
逸，来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其一》，原文：无逸能为寿，干干谨时休

芝冰

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
芝冰，来源于范纯仁的《宋诗》《谢师厚寄同黄婿鲁直唱和》，原文：冰玉清相照，芝兰远更馨

葆祺

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
葆，来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰二首 其一》，原文：玩鹤怡神资葆毓，闻鸡为善想仪刑

庄域

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
庄域，来源于陈著的《宋诗》《可举长老退休于西山庵赋西山好以送之》，原文：欲归去来不由身，妙庄严域须手了

昭淖

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平亲郊八首 饮福用《禧安》。》，原文：天鉴孔章，玄祉昭锡

颜秋

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
颜秋，来源于邓宗度的《宋诗》《黄山杂咏 丹霞峰》，原文：绮段堆青壁，点缀秋颜色

央滨

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
央，来源于奚商衡的《宋诗》《慧聚上方》，原文：小桥官树绿无央，袖手东风日正长

汝灿

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
汝，来源于释月磵的《宋诗》《送昙昱姪礼拜浄慈愚极老叔》，原文：汝今别我去行脚，听我殷勤重告汝

淮研

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
淮研，来源于秦观的《宋诗》《赠医者邹放》，原文：邹子本淮海，弱龄加讨研

桥犹

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
桥犹，来源于周文璞的《宋诗》《皋桥》，原文：方志虽或除，此桥犹可稽

漪琯

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
漪，来源于陈陶的《唐诗》《圣帝撃壤歌四十声》，原文：岛屿征徭薄，漪澜汎稻凉

恽仑

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
恽，来源于谢绛的《宋诗》《答梅圣俞问隐》，原文：杨恽谢九列，种豆南山隅

绡莆

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
绡，来源于陆游的《宋诗》《新辟小园六首 其六》，原文：煮酒拆泥初滟滟，生绡裁扇又团团

娄益

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
娄益，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：四、归邾娄子益于邾娄

葭钊

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
葭，来源于赵汝鐩的《宋诗》《渔父四时曲 夏》，原文：烟溪流碧浸炎空，涤濯袢蒸蒹葭风

重峨

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
重峨，来源于齐己的《唐诗》《江上值春雨》，原文：半是峨嵋雪，重为泽国寒

禧珧

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆郊祀八首 亚献、终献用《正安》。》，原文：闻乐歆德，介以福禧

柃炘

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评

奎飐

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
奎，来源于冯时行的《宋诗》《送杨元老召赴阙》，原文：龟龙纷秘奥，奎壁焕昭回

仟珧

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

炔郝

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

奕静

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
奕静，来源于秦观的《宋诗》《韩枢密夫人挽词二首 其一》，原文：奕叶貂蝉后，宗姻乐静间

治阔

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
治阔，来源于释道璨的《宋诗》《和沧洲尚书送坦上人》，原文：白鸥浩荡沧波阔，冷看诸公治三窟

鸯黎

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
鸯黎，来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 二》，原文：水精帘里颇黎枕，暖香惹梦鸳鸯锦

繁泯

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
繁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 降神用《大安》。 其二》，原文：啾啾神龙，来介繁禧

婧涧

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧，来源于岳珂的《宋诗》《道中思庐山》，原文：便拟安圭窦，终期老涧坰

英旬

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
英旬，来源于吴芾的《宋诗》《寄鲁漕》，原文：四海耆英世共知，七旬强健似公稀

弈峤

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
弈，来源于周行己的《宋诗》《忆欧段》，原文：人生不可意，变态忽如弈

筱沫

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
筱，来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》，原文：映筱渔村，衡茅酒舍，淅沥鸣飞雪

飖缥

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
飖缥，来源于邓仲倚的《宋诗》《御风亭》，原文：飘飖万里鹏程远，缥缈三山鹤驾轻

澄陵

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
澄陵，来源于李绅的《唐诗》《过钟陵》，原文：龙沙江尾抱钟陵，水郭村桥晚景澄

重澈

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
重澈，来源于李处权的《宋诗》《西亭》，原文：更待秋澄澈，重寻落帽欢

斯朦

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
斯，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其九七》，原文：傥能朝于斯夕于斯，自然虚而灵空而妙

洌谦

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
洌，来源于姬昌的《周易》《周易/井卦》，原文：九五，井洌，寒泉食

映爕

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
映，来源于韩元吉的《宋词》《六州歌头》，原文：隐映新妆，面临水岸

园郇

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
园，来源于黄庭坚的《宋诗》《次以道韵寄范子夷子默》，原文：颇知城南园，文会英俊侣

淅秭

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
淅，来源于司马光的《宋诗》《寄题李舍人蒲中新斋》，原文：剑倚寒窗风淅沥，门无杂客柳萧疏

纮斓

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
纮，来源于周紫芝的《宋诗》《壬午秋日观桥刈获五首 其五》，原文：谈笑悟至理，俯仰了八纮

旨翩

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
旨翩，来源于刘宰的《宋诗》《寄宜兴赵大夫二首 其二》，原文：连翩致嘉实，多旨荐清空

德崎

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
德崎，来源于孔平仲的《宋诗》《上曾子固》，原文：发扬底滞先生德，振拔崎岖长者心

亚亦

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亚亦，来源于欧阳詹的《唐诗》《咏德上韦检察》，原文：亚相与丞相，亦复无异质

瑧荔

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
荔，来源于赵蕃的《宋诗》《题旧宫》，原文：薜荔绿垂山木槁，长春开尽草芊芊

涔焱

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
涔，来源于王奕的《宋诗》《和罗隠诗再题多景楼》，原文：眼前参透坎中画，始识恒河只寸涔

悟涔

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
悟，来源于郭祥正的《宋诗》《游鹿苑寺》，原文：烦心沃醍醐，顿悟超十地

粤淬

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
粤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 降圣用《太安》。》，原文：粤神临之，来从帝乡

凇肖

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

桥捷

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
桥，来源于韩的《宋词》《浣溪沙》，原文：长桥南畔小桥西

烯苏

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏，来源于岳珂的《宋诗》《孝宗皇帝杜甫万丈潭诗御书赞》，原文：必其来苏，以溉以覃

嵊幂

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
嵊，来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

琀杨

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨，来源于陈羽的《宋诗》《春暖》，原文：渐变池塘色，欲生杨柳烟

治缮

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
治，来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其八》，原文：治世凤朝阳，吾道何须偃

桓璆

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
桓，来源于黄庭坚的《宋诗》《和答登封王晦之登楼见寄》，原文：举目尽妨人作乐，几时归得钓鲵桓

昉嵊

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
昉，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》，原文：绮丽玄晖拥，牋诔任昉骋

良黎

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
良黎，来源于吕陶的《宋诗》《雪意》，原文：黎明忽见已盈尺，良瑞岂止山溢银

渤子

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
渤子，来源于李纲的《宋诗》《次衡州二首 其二》，原文：弄兵赤子满潢池，渤海龚生真吏师

新銮

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
新銮，来源于卢象的《唐诗》《驾幸温泉》，原文：传闻圣主幸新丰，清跸鸣銮出禁中

彰执

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
彰，来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》，原文：地寒祚薄兮自贻不祥，谗言乘之兮罪衅日彰

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