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热点解读：院校改名名单等学校

林境荟作者：林境荟2025-03-03 15:34:41

最近，关于院校改名的话题又被热议起来。不少院校得到批准改名，这一消息引起了广泛关注。学校的名称不仅仅是一个符号，更是学校历史、文化和传统的体现。众多院校的改名决定让人不禁思考，这一举措是否会对学校的发展产生影响？又将如何影响学校的形象和声誉？让我们一起来关注院校改名名单等学校的最新动态，探讨其背后的深层含义。

院校改名名单等学校

亦闳

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
亦闳，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：亦惟有若虢叔，有若闳夭，有若散宜生，有若泰颠，有若南宫括

漳秋

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
漳秋，来源于张祜的《唐诗》《投宛陵裴尚书二十韵》，原文：碧江秋鸟聚，青漳瞑猿孤

燃诣

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
燃，来源于范成大的《宋诗》《南塘冬夜倡和》，原文：燃萁烘煖夜窗幽，时有新诗趣倡酬

文芦

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
文芦，来源于张镃的《宋诗》《回渡荷叶浦》，原文：山云野树水墨暗，芦叶荷花文绣香

珩羿

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
珩，来源于夏竦的《宋诗》《皇后阁端午帖子 其二》，原文：亲蚕礼毕无余事，夙佩珩璜奉紫宸

馠戍

拼音五行释意
馠hān木芳香。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
戍，来源于贺铸的《宋诗》《乌江东乡往还马上作二首 其二》，原文：残日两竿荒戍远，青山满眼故园非

普娴

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
普，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衾褥八篇 其七》，原文：安得衾裯无限数，普令天下不忧寒

卿珐

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
卿，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》，原文：卿、大夫西面北上

札淳

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
札，来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》，原文：搜寻罗简札，点勘费丹铅

蔳涵

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五三》，原文：涵泳素教，表揭儒宗

霁胭

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
霁，来源于孔平仲的《宋诗》《寄子由》，原文：连山积雪壮，霁色明群玉

绚晢

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
绚，来源于徐瑞的《宋诗》《次仲退韵》，原文：辞章五色线，绚烂逢明时

泱椰

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
泱，来源于李邴的《宋诗》《谒迪上人》，原文：万水深藏云泱莽，一溪空锁月弯环

青屿

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
青屿，来源于杜甫的《唐诗》《题郑十八著作虔》，原文：台州地阔海冥冥，云水长和岛屿青

林秋

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
林秋，来源于傅察的《宋诗》《杜无逸留别次韵三首 其三》，原文：它日若陪林下客，亦能把钓待秋风

言黎

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
言黎，来源于洪适的《宋诗》《次韵宁陵憩驿》，原文：故国多荒草，遗黎有怨言

青逸

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
青逸，来源于徐铉的《唐诗》《送刘司直出宰》，原文：低飞从墨绶，逸志在青云

鸯皎

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
鸯，来源于杜牧的《唐诗》《齐安郡后池绝句》，原文：尽日无人看微雨，鸳鸯相对浴红衣

缃舟

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
缃，来源于强至的《宋诗》《送药王圆师》，原文：再见结所好，佛外喜缣缃

闳芨

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
闳，来源于张方平的《宋诗》《出京东归招赵参》，原文：深闳高盖竞豪权，大浪长风独萍梗

意援

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
意援，来源于卢仝的《唐诗》《卓女怨》，原文：托援交情重，当垆酌意深

皤憧

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
皤，来源于王禹偁的《宋诗》《五老化流星诗》，原文：五老知符命，皤然共效灵

霄倾

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
霄倾，来源于刘弇的《宋诗》《贡院奏号奉呈同舍诸公》，原文：路歧稳步青霄近，闾里倾心古语传

烟箴

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
烟，来源于太尉夫人的《宋词》《极相思令・极相思》，原文：柳烟霁色方春

逻荏

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
逻，来源于戴表元的《宋诗》《山中》，原文：地闲无堠逻，山远有蚕耕

杏纪

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
杏纪，来源于王十朋的《宋诗》《中秋宿瀼溪驿 其二》，原文：赤乌曾纪瑞，银杏敢兴妖

缤晏

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
缤，来源于仇远的《宋词》《思佳客》，原文：青镫红蕊落缤纷

裕栾

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
裕，来源于华镇的《宋诗》《元夕》，原文：平昔财多裕，欢心虑靡他

畅矜

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
畅，来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》，原文：天明一畅达，朱光布八纮

林艺

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
林艺，来源于张方的《宋诗》《泊舟别故》，原文：瓣香杓杜老先生，文艺林中许乞盟

溯涧

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
溯涧，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：溯其过涧

橙胥

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
橙，来源于黄定的《宋词》《鹧鸪天》，原文：大开紫府瑶池宴，正是橙黄橘绿天

琦阮

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
琦，来源于韩琦的《宋诗》《荣归堂》，原文：帝曰吁汝琦，辅翼甚劳止

璆榆

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
璆，来源于崔璆的《宋诗》《今日一何好》，原文：顿首玉墀下，臣璆才虮蝨

灏芨

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
灏，来源于李纲的《宋诗》《游山拙句奉呈珪老并简诸公》，原文：我来未尽登临兴，更待秋髙灏气浓

莜濡

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

瑭蘅

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

韦韬

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韦，来源于张嵲的《宋诗》《九日三首 其一》，原文：远怀韦苏州，覔句非为名

林壬

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
林壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：壬戌，及孙林父盟

季策

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
季策，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制幸晋阳宫》，原文：隋季失天策，万方罹凶残

荣姝

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
荣姝，来源于黄庚的《宋诗》《绿珠》，原文：娉婷名家姝，荣显晋朝使

冉园

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
冉园，来源于齐己的《唐诗》《闻道林诸友尝茶因有寄》，原文：枪旗冉冉绿丛园，谷雨初晴叫杜鹃

楦同

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
楦，来源于曾由基的《宋诗》《赵岁寒昆季三人拉李学谕余同游南湖次岁寒韵》，原文：紫麒麟楦岂身荣，腹有诗书气便清

哲奘

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
哲，来源于黄庭坚的《宋诗》《头陀赞》，原文：圣教推崇，哲人遵守

戍卿

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
戍，来源于许棠的《唐诗》《秋江霁望》，原文：山高孤戍断，野极暮天平

郝晴

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
郝晴，来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》，原文：谢朓远窗分绝景，郝隆幽腹对晴空

虞皤

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
虞，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十八年》，原文：虞之，非正也

尉鸥

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
尉，来源于张籍的《唐诗》《伤歌行》，原文：辞成谪尉南海州，受命不得须臾留

践晟

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
践，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・梅花酒》，原文：马蹄儿践香尘，钿车儿古道穿

亘璨

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
亘，来源于释印肃的《宋诗》《信士画真请赞 其六》，原文：用晦隐显无劳失，亘古亘今也大奇

彦楚

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
彦楚，来源于彦楚的《唐诗》《五言述瓜沙（一下有「州」字）僧献款诗一首》，原文：原署：「右街崇先寺内讲论兼应制大德彦楚

旆容

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
旆容，来源于刘敞的《宋诗》《欲于旧州石桥作偶浯台以备游览先为五言》，原文：上可容宴豆，下堪列旆旌

甄笙

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
甄，来源于梅挚的《宋诗》《和王益新繁县东湖瑞莲歌》，原文：魏宫甄后昼方寝，彷彿有人持玉衣

峻理

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
峻理，来源于赵蕃的《宋诗》《简彦博审知》，原文：徐陵峻诗坛，王衍深理窟

珉禾

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
珉，来源于钱伯言的《宋诗》《次韵奉和蒙著太尉澹山见示长句》，原文：澹巖宛在进江滨，多少篇章刻翠珉

经思

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
经思，来源于吕本中的《宋诗》《问干元珪老》，原文：漫有经旬别，频思一笑开

瑺清

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

召徵

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
召，来源于张嵲的《宋诗》《赠别》，原文：召旻歌卒章，三复徒怆神

栗般

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
栗，来源于姚勉的《宋诗》《姪阿钟觅字与诗》，原文：栗梨不爱爱纸笔，此意岂是寻常儿

梁潞

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
梁，来源于晁补之的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：万曲梁尘不顾

熹爀

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
熹，来源于苏轼的《宋诗》《十月二十日恭闻太皇太后升遐以轼罪人不许成服欲哭则不敢欲泣则不可故作挽词二章 其一》，原文：和熹未圣犹贪位，明德虽贤不及民

沐潮

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
沐，来源于张嵲的《宋诗》《秋暑》，原文：涉旬秋暑不可触，髪疏被汗如膏沐

焓宁

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于袁燮的《宋诗》《送姜子谦丞于潜》，原文：宁书考下下，莫忘心兢兢

渝濡

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
渝，来源于楼钥的《宋诗》《约访王卿已而中辍次韵》，原文：已荷适斋容接武，敢从酌古遽渝盟

皙炜

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
皙，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：想释丘抱送，绝奇神骨，皙参授受，忠恕胚胎

华謇

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
华謇，来源于田锡的《宋诗》《寄江南诸相知》，原文：清华拜命知深忝，謇谔非才愧昔贤

允箴

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
允，来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》，原文：上意今唯允，人心遽益悛

隋攸

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
隋，来源于许浑的《唐诗》《送上元王明府赴任》，原文：日照蒹葭明楚塞，烟分杨柳见隋堤

禾昕

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
禾，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 四十二》，原文：禾稻出高田，向去多宜利

胭情

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
胭情，来源于张继先的《宋诗》《京师七夕率赋》，原文：花月有情天阙冷，胭山随分酒杯寒

些津

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
些津，来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《紫花儿序》，原文：掠得我鬓发伶俐，着些个吐津儿润了，拨浪便入城池

品郅

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
品，来源于赵孟坚的《宋诗》《拜范文正公祠》，原文：香山才品题，名得因人贵

琯珊

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
琯，来源于杜甫的《唐诗》《小至》，原文：刺绣五纹添弱线，吹葭六琯动浮灰

钟沅

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
钟，来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大成舞》，原文：铿锵钟石，载纪鸿勋

韶銮

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
韶銮，来源于周紫芝的《宋诗》《恭进奉安中兴圣统庆成诗二首 其一》，原文：云韶奏乐来天外，宝册鸣銮上帝居

陟樱

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
陟，来源于张耒的《宋诗》《晚饭宝应》，原文：既饱陟上方，浮香出林端

葆栎

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
葆，来源于李廌的《宋诗》《夫人城》，原文：壁间画葆羽，俾如娘子军

廷恺

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
廷，来源于何梦桂的《宋诗》《赠相士许松坡》，原文：劝君且归休，吾方游神廷

竺谒

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
竺，来源于刘克庄的《宋诗》《再和 其二》，原文：僧谈石竺山幽胜，拟执馿鞭挟册随

纭濡

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
纭，来源于徐瑞的《宋诗》《刘元辅寄咏史诗六十首赋此为谢》，原文：永嘉诸老不可作，史传纷纭孰与评

砺蕊

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
砺，来源于程公许的《宋诗》《寿制使董侍郎》，原文：少徐带砺河山盟，命圭相印酬元勋，胙土奕叶疏恩荣

执燿

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
执，来源于强至的《宋诗》《上运使工部》，原文：早听诸公论，仍推执事贤

源旷

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
源旷，来源于连文凤的《宋诗》《题林进士玉芝西磵小隠》，原文：芝岭甘幽旷，桃源慕隠沦

黎蘅

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
黎，来源于苏轼的《宋诗》《和黄鲁直效进士作二首 款塞来享》，原文：输忠修贡职，弃过为黔黎

嵇纶

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
嵇，来源于梅尧臣的《宋诗》《李廷老祠部寄荆柑子》，原文：故人莫觅新诗卷，都似嵇康七不堪

闻峨

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
闻峨，来源于苏籀的《宋诗》《夜凉》，原文：似闻川陜捷，吾道付峨岷

月寓

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
月寓，来源于岳珂的《宋诗》《予控免不获命恭读诏书圣训有朕正欲为卿直前枉之语感激思奋始决小草之谋》，原文：两朝寓至鉴，四海仰日月

寅晷

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
寅，来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：臣愿皇帝，事天寅畏

懿槿

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
懿，来源于褚亮的《唐诗》《享先农乐章 雍和》，原文：歆我懿德，非馨稷黍

潮砚

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
潮砚，来源于贾岛的《唐诗》《送乌行中石淙别业》，原文：草通石淙脉，砚带海潮痕

椰缃

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
椰，来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》，原文：短窗箬叶蓬，浊酒椰子尊

种璐

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
种，来源于陈天麟的《宋诗》《忆旧》，原文：发短自怜今种种，印悬那得更累累

恤銮

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
恤，来源于刘克庄的《宋诗》《葵霍□□□□□□小诗还贽》，原文：吾无恤孤力，怀旧意空勤

子苑

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
子苑，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・六么序》，原文：谏不从也，微子便走去西伯，箕子在宫苑尘埃，把那比干腹教刀刃分开

绅休

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
绅休，来源于陈与义的《宋诗》《再蒙宠示佳什殆无遗巧勉成二章一以报佳贶一以自贻 其一》，原文：睆睆休嫌笏与绅，如公本是九包人

蝶舸

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
蝶，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《沽美酒》，原文：纸钱飘，蝴蝶飞

彤茵

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
彤，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：氤氲紫雾濛都邑，缥缈彤霞聚偓佺

波钏

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
波，来源于晏殊的《宋词》《更漏子》，原文：绿池波浪生

辰籍

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
辰籍，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵周秀实七夕》，原文：曾向兹辰曝图籍，还思延阁敌蓬莱

晰里

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
晰里，来源于何梦桂的《宋诗》《寄谢夹谷书隠先生四十四韵》，原文：垂光烛幽壤，万里悉昭晰

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