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如何成功改名字并使其生效?

罗醇芃作者:罗醇芃2025-03-05 02:42:55

改名字是一个重要且值得深思熟虑的决定。不仅仅是改变一个名字的拼写,同时也意味着一个新的开始和身份认同。然而,改名字并使其生效并不是一件容易的事情。从法律层面到社会层面,都需要一系列的步骤和准备工作。本文将为您详细介绍如何成功改名字并使其生效,让您顺利实现新的名字和身份真正生效的目标。

改名字 生效

邕奥

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
邕,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:65 邕,支,载也

莱芃

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
莱,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:齐侯伐莱

喻永

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
喻,来源于苏籀的《宋诗》《眉州禅僧一首》,原文:云为远玄旨,比喻非实相

峨酝

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
峨酝,来源于文彦博的《宋诗》《送果州李推官赴阙》,原文:舜庠蚤中巍峨选,俭府还驰酝藉名

烯凌

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
凌,来源于岳珂的《宋诗》《徽宗皇帝临右军兰亭序御书赞》,原文:神机天纵凌□□,日□月□孕□□

尤雅

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
尤雅,来源于韦骧的《宋诗》《和朱伯英以诗庆将代》,原文:非材安敢叹淹留,吏外尤忻共雅游

欢雯

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
欢,来源于无名氏的《宋词》《汉宫春慢・汉宫春》,原文:邀酒朋共欢,且恁开眉

亘维

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
亘维,来源于方一夔的《宋诗》《诸葛武侯》,原文:维时太清暗,芒炎亘彗孛

娄缈

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
娄,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・哭皇天》,原文:(娄青云)这等多早晚去

韦玢

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
韦,来源于杜甫的《唐诗》《送韦讽上阆州录事参军》,原文:韦生富春秋,洞彻有清识

晠松

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松,来源于陈襄的《宋诗》《登彼公堂燕贡士 其二》,原文:登彼公堂,有松有柏

阑骋

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
阑,来源于刘辰翁的《宋词》《江城子》,原文:夜将阑

扬燿

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
扬燿,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:扬精华以炫燿兮,芳郁渥而纯美

笺醇

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
chún纯真朴实。
国学点评
笺,来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经乐闲》,原文:梅友元帅席上粉筝才ㄐ罢,锦笺初展开,小小机关走智儿猜

珩壬

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
珩,来源于刘敞的《宋诗》《楚风四首 其一》,原文:大屈备时玩,白珩为世传

华典

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
华典,来源于陈造的《宋诗》《高宗皇帝挽章四首 其二》,原文:典训昭如日,华夷痛所天

页晖

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
页,来源于杜光庭的《唐诗》《寿邓将军 二》,原文:(影印本《诗渊》第六册第四五四○页

萃典

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
萃典,来源于宋理宗的《宋诗》《昌化县进嘉禾嘉粟赐贾丞相》,原文:何如近在王畿内,庆典珍符萃一时

篌烽

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
篌,来源于蒋贻恭的《唐诗》《咏伛背子》,原文:若教倚向闲牕下,恰似箜篌不著弦

祈晣

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
祈,来源于史浩的《宋诗》《寄居庆汪中嘉尚书年登七秩会致语口号》,原文:剩喜千龄才七秩,更祈八座上三台

粤芈

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
粤,来源于陈渊的《宋诗》《离紫溪驿》,原文:一线离情裁不断,暮云将过粤山尖

芗璐

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
芗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 彻豆用《熙安》。》,原文:燎芗既升,焫膋以洁

昂廷

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
昂,来源于方回的《宋诗》《送西湖书院赵山长》,原文:诸生大带冠昂昂,遴选师儒恢典常,文星烨煜教雨滂

悠瑗

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
悠,来源于汪元量的《宋诗》《居拟苏武 其三》,原文:明发临古道,古道何悠悠

斯缎

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 西岳位酌献用《成安》。》,原文:屹削厥方,风云斯所

珲奈

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于吕胜己的《宋词》《南乡子》,原文:更觉心松奈得愁

昕枫

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
昕,来源于程公许的《宋诗》《和大著何兵部 其二》,原文:昕班偶同归,三度金节凉

纴仲

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
纴,来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》,原文:勤身纴丝纩,夜午不下机

楦闻

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
楦,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

迪珊

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:帝求俊彦,启迪后人,无越厥命以自覆

町庚

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
町,来源于许及之的《宋诗》《再次转庵用梗字韵赋梅》,原文:朝来知见香,堕在区别町

勘佰

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
勘,来源于释义怀的《宋诗》《投机偈》,原文:骊龙颔下夺明珠,一言勘破维摩诘

征萱

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
征萱,来源于喻良能的《宋诗》《晓行霜重如雪》,原文:慈颜正念征裘薄,归去萱堂笑语譁

子沉

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
子沉,来源于张耒的《宋诗》《感春十三首 其五》,原文:翩翩媚俗子,一仰复一沉

乘淅

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
乘淅,来源于苏庠的《宋诗》《后清江曲 其二》,原文:轻蓑淅沥鸣秋雨,日暮乘流自相语

季淞

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
季淞,来源于吕本中的《宋诗》《寄张益中》,原文:君家老季鹰,高韵留吴淞

妤滇

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
妤,来源于刘孝孙的《唐诗》《赋得春莺送友人》,原文:翅掩飞燕舞,啼恼婕妤悲

亘爕

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
亘,来源于释慧空的《宋诗》《合三韵酬梦石二首 其二》,原文:梦石击节东山歌,亘天烈焰横清波

恒桦

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
恒,来源于欧阳詹的《唐诗》《元日陪早朝》,原文:江臯腐草今何幸,亦与恒星拱北辰

蓁溯

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
蓁,来源于释正觉的《宋诗》《廓禅人干田求颂》,原文:廓虚田地绝蓁荆,望断玉壶冰鉴平

潆苒

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
潆,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

贞镜

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
贞镜,来源于张祜的《唐诗》《戊午年寓兴二十韵》,原文:帝图殷太甲,人镜魏文贞

晖磐

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
晖磐,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其四》,原文:林间一磐石,壶酒玩春晖

琥琀

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
琥,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:赐子家子双琥,一环,一璧,轻服,受之

倾蓁

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
倾,来源于陆游的《宋诗》《冬夜二首 其二》,原文:向人灯欲语,遶舍露如倾

郄珊

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
郄,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郄诜一枝,戴冯重席

意暄

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
意暄,来源于刘一止的《宋诗》《贼臣刘豫挟虏骑犯两淮天子亲总六师出征贼骑摧衂宵遁銮舆既还效杜拾遗作欢喜口号十二首 其七》,原文:胡儿驱马意何忙,淮海暄风炫日光

缥町

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
缥,来源于宋祁的《宋诗》《抒怀上孙侍讲学士》,原文:缥帙芸叶香,清池璧流壅

些砚

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
些砚,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其二一》,原文:激起砚池些子水,洗光幕阜翠崔嵬

忱南

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
忱,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:嗟余才薄力不任,报君夙夜输诚忱

君筝

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
君筝,来源于文彦博的《宋诗》《诗赠提举窦侍郎》,原文:虽恨功名非谢傅,樽前更欲听君筝

媖晓

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

墨娆

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
墨,来源于徐铉的《宋诗》《送高起居之泾县》,原文:胡为佩铜墨,去此白玉墀

宣振

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
宣振,来源于徐铉的《宋诗》《奉和七夕应令》,原文:谁见宣猷堂上宴,一篇清韵振金铛

亦泷

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
亦泷,来源于李新的《宋诗》《元次山作友丐予乃谚之》,原文:子胥至泷口,从者亦在陈

朔自

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
朔自,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:是日也,妻以子见于父,贵人则为衣服,由命士以下,皆漱浣,男女夙兴,沐浴衣服,具视朔食,夫入门,升自阼阶

飔昙

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
飔,来源于章甫的《宋诗》《纳凉》,原文:林梢堕斜阳,凉飔飒然至

飖琯

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
飖,来源于李白的《唐诗》《游泰山六首 六》,原文:想象鸾凤舞,飘飖龙虎衣

永韧

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
永,来源于陈杰的《宋诗》《江永 其一》,原文:匪江永兮,洛水攸会

婴馥

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
婴馥,来源于杨天惠的《宋诗》《温江县二瑞颂》,原文:俾尔膏馥,濡及婴孺

烯箪

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
箪,来源于吕本中的《宋诗》《周承务郔求诸己斋》,原文:寿夭有定分,箪瓢乃其福

炯严

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
炯严,来源于赵蕃的《宋诗》《呈严黎二师并寄韩季萧》,原文:严师虽龙钟,眸子炯炯如

楣晖

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
楣,来源于无名氏的《宋词》《虞美人》,原文:□□二郎不做、有门楣

犹瑜

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
犹瑜,来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明三绝句 其三》,原文:未能句语全无纇,犹贵琼瑜不掩瑕

羿浠

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
羿,来源于项安世的《宋诗》《十六弟生日 其一》,原文:八荚花开羲叔历,一枝桂长羿妃居

昀凡

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧服四制》,原文:凡此八者,以权制者也

杏苏

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
杏苏,来源于王安石的《宋诗》《杏园即事》,原文:蟠桃移种杏园初,红抹燕脂嫩脸苏

琝犹

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹,来源于丘的《宋词》《千秋岁》,原文:犹自得,春多在

蓬燮

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
蓬,来源于陆龟蒙的《唐诗》《祝牛宫辞》,原文:上缔蓬茅,下远官府

绡颐

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
绡,来源于陆佃的《宋诗》《再用前韵呈毅夫》,原文:远梦方随蝶,轻绡拟换鲛

颐柯

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
颐,来源于刘攽的《宋诗》《夜携贾十五过巨源作》,原文:鄙夫开年便四十,白发垂颐眼眵涩

孝般

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
孝般,来源于胡宏的《宋诗》《赠人》,原文:孝弟须知是本根,万般功行且休论

漓荷

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
漓荷,来源于杨亿的《宋诗》《泪二首 其二》,原文:未抵索居愁翠被,圆荷清晓露淋漓

媛柃

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
媛,来源于苏籀的《宋诗》《元夕偶成》,原文:春娃环舞云阶隘,邦媛鲜粧月地行

虢泰

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
虢,来源于欧阳修的《宋诗》《吴学士石屏歌》,原文:鬼神功成天地惜,藏在虢山深处石

冽庭

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
冽,来源于苏轼的《宋诗》《自雷适廉宿于兴廉村浄行院》,原文:当门冽碧井,洗我两足泥

绍仁

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
绍仁,来源于张表臣的《宋诗》《句 其一》,原文:谁其画者陆仲仁,远绍乃祖高无伦

里知

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
里知,来源于李弥逊的《宋诗》《送邹德久还乡在福唐作》,原文:那知万里一樽酒,碧云落日聊春容

齐淄

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
齐淄,来源于洪适的《宋诗》《田单》,原文:齐主轻忘在莒时,解裘淄水遽相疑

俞杨

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
俞杨,来源于赵汝腾的《宋诗》《示林桂高歌》,原文:又不见春岸飞杨花,圣俞得句贫转加

纤纪

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纤纪,来源于祖无择的《宋诗》《游真阳石室》,原文:周生诚不诬,所纪穷纤悉

赓渌

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
赓,来源于刘著的《宋诗》《文季侍郎得绿萼香梅子文待制有诗辄亦同赋》,原文:赓酬便合成千首,醒醉宁须计百觞

楹愿

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:升自西阶,钩楹,自右物之后,立于物间

竹瑚

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
竹瑚,来源于胡寅的《宋诗》《赋韩叔夏雪斋》,原文:夜惊山竹珊瑚折,起爱溪松濛晓月

炘明

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明,来源于周紫芝的《宋诗》《桥成》,原文:明朝趁虚去,画柱晓霜明

重炘

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
重,来源于元稹的《唐诗》《恨妆成》,原文:傅粉贵重重,施朱怜冉冉

赓墨

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
赓墨,来源于林季仲的《宋诗》《卢守携酒过薛直老草堂次韵》,原文:醉帽半敧花近眼,赓歌间发墨翻池

合页

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
合,来源于贯休的《唐诗》《富贵曲二首 一》,原文:纨绮杂杂,钟鼓合合

支涵

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
支涵,来源于徐鹿卿的《宋诗》《贺判府生子》,原文:器质待涵养,门户须支撑

芨运

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

其琰

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
其,来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》,原文:有严其色,有孚其颙

鹄芨

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
鹄,来源于汪元量的《宋诗》《宋宫人分嫁北匠》,原文:一弹丹凤离,再弹黄鹄飞

典玺

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
典,来源于张纲的《宋诗》《次韵方守送进士》,原文:三埸遵旧典,八韵见明经

卓舟

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
卓舟,来源于齐己的《唐诗》《舟中晚望祝融峯》,原文:天际卓寒青,舟中望晚晴

瑥洛

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
洛,来源于陆游的《宋词》《鹧鸪天》,原文:洛城樱笋正当时

婳翰

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

庆漾

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
庆漾,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・尾声》,原文:(正末唱)那厮更十分不良,将平人屈漾,(庆甫云)则怕宋江哥哥不肯与我作主末

熹予

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》,原文:晚色熹微煖似薰,儿童欢喜走相闻

棂淼

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
棂,来源于班惟志的《元曲》《南吕・一枝花秋夜闻筝》,原文:声嘹呖云霄应,逐轻风过短棂

凝汶

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
凝,来源于曹勋的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:凝九有

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