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群聊改名有用吗？探讨群聊改名对沟通效果的影响

邓澈珧作者：邓澈珧2025-03-06 07:15:12

群聊改名在我们日常生活和工作中经常会遇到，但其实并不是所有人都在意群聊的名称。群聊改名是否真的有用呢？会不会只是画蛇添足呢？首先，群聊的名称是其身份的一种象征，一个好的名称能够更好地表达群聊的意图和目的，让成员更易于理解。同时，群聊的名称也可以反映出群聊的氛围和文化，起到凝聚成员心灵的作用。当群聊的名称更具有个性化和创意性时，会吸引更多人的关注和参与，从而提升群聊的活跃度。因此，群聊改名对沟通效果确实有一定影响。接下来，我们将从实际案例出发，通过讨论具体情况来验证群聊改名的实用性和效果。

群聊改名有用吗

焘溯

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
焘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其一》，原文：万邦倾瞻，天若覆焘

璂淙

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

自璇

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
自璇，来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制立春日 其二》，原文：阴阳自协璇玑远，和煦潜随缇管升

淬芃

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
淬，来源于齐己的《唐诗》《古劒歌》，原文：古人手中铸神物，百炼百淬始提出

旭才

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
旭才，来源于仇远的《宋诗》《雪晴》，原文：才升晴旭扶桑树，便拂东风细柳枝

仲韬

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
仲韬，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・么篇》，原文：(孔仲山云)因为王韬赖了我万言长策，所以不能为官

翩炽

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
翩，来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》，原文：郑驿骑翩翩，丘门子弟贤

晔燿

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
晔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其二》，原文：天仪毕晔，如日之升

域骥

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
域骥，来源于韩愈的《唐诗》《驽骥》，原文：骐骥生绝域，自矜无匹俦

棂炘

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
棂，来源于郑獬的《宋诗》《水馆》，原文：窗棂风入秋气活，桥脚倒撑天面青

朴袤

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
朴，来源于陈藻的《宋诗》《丘叔乔七十生朝二首 其二》，原文：大儿别有论文眼，朴实无他是次丁

鹭珊

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
鹭珊，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：振鹭玉珊珊

荑耘

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
荑，来源于羊士谔的《唐诗》《息舟荆溪入阳羨南山游善权寺呈李功曹巨》，原文：潭嶂积佳气，荑英多早芳

晓严

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
晓严，来源于徐铉的《唐诗》《和元帅书记萧郎中观习水师》，原文：杀气晓严波上鹢，凯歌遥骇海边鲸

仓烨

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
仓，来源于戴复古的《宋诗》《湖北上吴胜之运使有感而言非诗也》，原文：擅移太仓粟，众拂生尘甑

怡炯

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
怡炯，来源于黄庭坚的《宋诗》《东坡先生真赞三首 其三》，原文：逢世爱憎怡怡，五朝公忠炯炯

汝旎

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
汝，来源于陆游的《宋诗》《放言》，原文：回顾三角童，吾与汝忘年

境辑

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
境，来源于张方平的《宋诗》《梦中吟》，原文：悟境真泡幻，迷情妄古今

勤维

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
勤维，来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 无言亭》，原文：殷勤稽首维摩诘，敢问如何是法门

盛袅

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
盛，来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 雍和二首 二》，原文：俎豆有馥，齐盛絜丰

逵魁

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
逵，来源于宋自逊的《宋诗》《夜雪》，原文：一炉柴火三杯酒，谁记山阴有戴逵

泊轼

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
泊，来源于蔡沈的《宋诗》《送连惟馨之小湖兼简程节推》，原文：浮云无定姿，飘泊湖溪滨

昃绪

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
昃，来源于李曾伯的《宋诗》《甲申宁庙挽词 其一》，原文：澣衣昭禹俭，昃食轸文忧

峻酝

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
峻，来源于权德舆的《唐诗》《奉使宜春夜渡新淦江陆路至黄蘗馆路上遇风雨作》，原文：危梁虑足跌，峻坂忧车覆

煜种

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
煜，来源于陆游的《宋诗》《书驿壁二首 其一》，原文：朝行过栈暮渡笮，夜投破驿火煜爚

绪璩

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
绪，来源于韩淲的《宋诗》《余子任访章泉》，原文：诗乃其绪余，歛收日行吟

椰悦

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
椰，来源于释慧空的《宋诗》《送化士》，原文：洞山身如椰子大，不畜粒米与茎菜

文婵

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
文婵，来源于胡次焱的《宋诗》《嫠答媒》，原文：文姬殊妖媚，易安亦婵娟

允麒

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 降神用《靖安》。》，原文：瞻言汾曲，允宅神灵

冽艺

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
冽，来源于梅州民的《宋诗》《句》，原文：曾氏井泉千古冽，蒲侯心事一般清

虢戍

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
虢，来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：不封虢国并秦国，应嫁刘郎与阮郎

锦蔓

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
锦蔓，来源于李才的《宋诗》《江西泊舟后作》，原文：浪花绿蔓曳锦带，短芦刺水抽玉簪

勰樨

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

苏寅

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
苏，来源于不详的《唐诗》《号沈宋语》，原文：苏李居前，沈宋比肩

仓皖

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
仓，来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其三》，原文：仓鹒知阳春，乔木声关关

烟渊

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
烟渊，来源于赵公豫的《宋诗》《邗上闻鶑》，原文：君不见吴歌楚舞变桑田，雄图霸业沉深渊，黄鹂睍睆迷村烟

存婴

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
存婴，来源于谢枋得的《宋诗》《赠画梅吴雪坞》，原文：臯陶庭坚不祀苦，程婴杵臼存孤难

郁术

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
郁术，来源于李白的《唐诗》《送梁公昌从信安北征》，原文：高谈百战术，郁作万夫雄

炯灵

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
炯灵，来源于汪炎昶的《宋诗》《题王伯畏清心堂》，原文：曰予炯灵台，颇已窥彷彿

融谦

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
融谦，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：《明夷》之《谦》，明而未融，其当旦乎，故曰：『为子祀』

闲斯

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
闲斯，来源于齐己的《唐诗》《静坐》，原文：如斯自消息，合是个闲僧

麓瀚

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
麓，来源于韩信同的《宋诗》《双柱擎天》，原文：白鹤岧峣枕江曲，接岫连峰衍林麓

隆良

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
隆良，来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》，原文：圣宋会明良，盈成绍熙隆

序秉

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
序秉，来源于晏殊的《宋诗》《登和圣制新春》，原文：秉箓调元功有序，在璿观妙政惟醇

莆枝

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
莆，来源于林蕴的《唐诗》《答颜太守》，原文：（见《王氏刊唐人集》收《林邵州遗集》，注云：「见郑王臣《莆风清籁集》

淞麟

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
淞，来源于郑思肖的《宋诗》《十四砺二首 其二》，原文：蹴然发叹悲风过，渺渺吴淞卷白波

绡锐

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
绡，来源于周密的《宋诗》《白莲》，原文：移根来太华，楚楚翠绡裳

睿汝

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
睿，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢送碾壑源拣芽》，原文：睿思殿东金井栏，甘露荐椀天开颜

蕋恽

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
蕋，来源于杨亿的《宋诗》《再赋》，原文：洒从琼蕋露，吹任石尤风

哲征

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
哲征，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后周书 其三》，原文：迁哲承华绪，深谋事战征

岭遥

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
岭遥，来源于刘黻的《宋诗》《出邑》，原文：出邑欣逢友，不知三岭遥

语追

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
语追，来源于韦骧的《宋诗》《次夕宿省再用前韵呈同舍》，原文：何年追语今宵事，笑向江湖理钓丝

堇越

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
堇，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：周原膴膴，堇荼如饴

戚礴

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
戚，来源于程俱的《宋诗》《春日与汪彦章藻赵叔问相约游樟林阁樟林阁盖郡豪冢舍背城郊墟无与比者因咏靖节感彼柏下人安得不为欢之句偶书五言呈同游二公》，原文：安能仰屋叹，抱恨长戚戚

柒淮

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

鸢皙

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
鸢，来源于周密的《宋诗》《游灵巖馆娃宫》，原文：乌鸢自乐空山静，麋鹿来游野草长

昭合

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
昭合，来源于戴圣的《礼记》《礼记/大传》，原文：旁治昆弟，合族以食，序以昭缪，别之以礼义，人道竭矣

黎甯

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
黎，来源于利州路运判的《宋诗》《句 其二》，原文：蜀道万里险，黎城千古荒

琬鉴

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
琬，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：休论若儿渠父，差胜杨椿黄琬，四代眼前亲

馟奘

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

昙瞻

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
昙，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其六六》，原文：瞿昙色相紫金容，雨后青山插半空

彰琮

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
彰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 皇帝初举酒用《祥麟》。》，原文：圣皇御宇，仁兽诞彰

瑧莘

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘，来源于李贺的《唐诗》《兰香神女庙》，原文：兰桂吹浓香，菱藕长莘莘

妤郦

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
妤，来源于陆文圭的《宋诗》《题扇有所赠》，原文：报道明朝秋节至，婕妤无复望专房

荑庭

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
荑，来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》，原文：杂英缀初红，宿荑吐新碧

樨荏

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
樨，来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》，原文：一年好景是重阳，萸紫樨红菊更黄

韬蕴

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
韬蕴，来源于王十朋的《宋诗》《高和叔生日》，原文：挥麈笑谈倾坐上，传家韬畧蕴匈中

植纬

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
植纬，来源于周必大的《宋诗》《次韵沈世德抚干川咏轩》，原文：架簷逼象纬，植础压卤斥

晢汶

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

轩羲

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
轩羲，来源于查道的《宋诗》《送张无梦归天台 其一》，原文：先生舍道心照邻，上有羲轩为逸民

棹椒

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
棹椒，来源于程公许的《宋诗》《三高亭二首 其一》，原文：一棹松江朔雪饕，椒浆曾此酹三高

洵暌

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
洵，来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》，原文：所欢诚易为，未必尽洵美

韫炅

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
韫，来源于家铉翁的《宋诗》《赵提举求作字余辞以不能工仍作诗谢之》，原文：有客来从析津头，翰墨多藏玉韫匵

竺岱

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
竺，来源于张籍的《唐诗》《律僧》，原文：从来天竺法，到此几人传

肖支

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
肖支，来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其五》，原文：愿赐支离不肖身，幅巾田野任天真

芾裕

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
芾，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临谢安八月帖赞》，原文：京口海岳，芾所居也

浩峥

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
浩峥，来源于陈杰的《宋诗》《仲宣楼》，原文：峥嵘岁月欺人事，浩荡干坤入客愁

浅嫒

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
浅，来源于舒亶的《宋词》《虞美人》，原文：黛拂梳妆浅

娄娅

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
娄，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四三》，原文：周颙宅作阿兰若，娄约身归窣堵波

漳珩

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
漳，来源于郭祥正的《宋诗》《普利寺自周上人高明轩》，原文：周也漳南释，开轩瞰漳滨

畅涟

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
畅，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・鸳鸯煞》，原文：畅道天理难欺，人心怎昧

凡亦

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
凡亦，来源于李正民的《宋诗》《呈赵表之大监为祥符藏基也》，原文：凡圣同居亦偶然，谁知龙藏结良缘

秋妤

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
秋妤，来源于黄庚的《宋诗》《和郑枢山竹夫人韵》，原文：愁见婕妤秋后扇，共怀幽恨几时平

里笈

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
里笈，来源于刘克庄的《宋诗》《答上饶江涛》，原文：不须负笈行千里，回首东家自有师

研储

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
研，来源于李山甫的《唐诗》《古石砚》，原文：凭君更研究，何啻直千金

闳朔

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
闳，来源于韦瓘的《唐诗》《留题桂州碧浔亭》，原文：轮奂未成绳墨在，规模已壮闶闳高

昶炀

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
昶，来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺（并序）》，原文：）（〖1〗《金石萃编》王昶按：「云居上寺，未详处所

笙傅

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
笙，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《越恁好》，原文：珠翠列两行，笙歌拥人生房裹，笙歌拥入兰房里

桦泰

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
桦，来源于黄文雷的《宋诗》《西域图》，原文：啜湩树桦尚有理，穴

权博

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
权博，来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・醉扶归》，原文：(正末唱)这银子我与你做买卖权时做本，(磨博士云)多谢爹，孩儿从今以后，再也不打罗了

纶峨

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
纶，来源于白居易的《唐诗》《洛中偶作》，原文：二年直纶合，三年刺史堂

戚燏

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
燏yù木火光貌。
国学点评
戚，来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・麻郎儿》，原文：这都是一门亲戚，须不比重山认义

迪圣

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
迪圣，来源于王应麟的《宋诗》《配食大成乐章 酌献郕国公》，原文：继圣迪后，是享是宜

承恤

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
承恤，来源于韩琦的《宋诗》《陈洎太博知虢州》，原文：持平久奉虞刑恤，宣泽新承汉诏宽

昭影

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
昭影，来源于褚亮的《唐诗》《伤始平李少府正己》，原文：声华满昭代，形影委穷尘

崇白

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
崇白，来源于汪藻的《宋诗》《灵惠公庙》，原文：台殿崇崇冠冢颠，行人跪起白云边

肖励

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
肖，来源于梅尧臣的《宋诗》《野鸽》，原文：孤来有野鸽，觜眼肖春鸠

莱婉

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
莱，来源于岳珂的《宋诗》《朱文公储议帖赞》，原文：先王之忠，与莱公对

芷支

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
芷支，来源于薛季宣的《宋诗》《香棠》，原文：袖卷燕支红入腕，喷人兰芷芳都贯

荏境

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
荏境，来源于葛胜仲的《宋诗》《同子充游尧祠见交代李行正诗追用李太白旧韵因亦次韵呈子充》，原文：弱龄文采照金殿，荏苒立境衣犹蓝

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