logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

如何撰写成年人修改名字的申请书

徐沐楣作者:徐沐楣2025-03-10 10:25:28

成年人在决定修改自己的名字时,需要提交一份申请书给有关部门进行审批。一份合格的申请书需要包括个人基本信息、原名与新名、修改名字的原因、签名等内容。在书写申请书时,要清晰表达自己的意愿,并附上相关证明文件。下面将详细介绍如何书写成年人修改名字的申请书。

成年人修改名字的申请书

砺胥

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
砺,来源于孙介的《宋诗》《欣欣篇》,原文:钝金须砥砺,曲木待绳弹

樟凇

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
樟,来源于李流谦的《宋诗》《用黎州梅字韵作诗送之》,原文:豫樟连云谁手栽,梁千尺观峥嵘哉

韦恒

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
韦,来源于王炎的《宋诗》《题韦同年聚远合》,原文:今代韦表微,懒著进取鞭

晷甯

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
晷,来源于孔平仲的《宋诗》《郡集》,原文:吹角共惊冬晷短,添炉更觉晚寒多

朗苏

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
朗苏,来源于陈杰的《宋诗》《酬别孙道人存心归上饶二首 其一》,原文:苏门月朗君长啸,太华云高我昼眠

荣易

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
荣易,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一四》,原文:智识未能通大药,岂将容易拟荣家

瑹镌

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
镌,来源于陆游的《宋诗》《夜雨》,原文:恨我未免俗,吟讽勤雕镌

祯绰

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
祯,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:朕意慎许可,当頼王国祯

艾蕴

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
艾蕴,来源于王之道的《宋诗》《次韵因上人晚菊简魏定父 其四》,原文:经年混蒿艾,蕴藏应待时

波知

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
波知,来源于林希逸的《宋诗》《和桃巷吏部用鄙韵三首 其一》,原文:人间波浪胜扬澜,对镜知公有达观

些缥

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
些缥,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・牧羊关》,原文:饮了些胆瓶中净水馨香,嗅了些瓦鼎内沉檀缥缈

勋凌

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
勋凌,来源于俞德邻的《宋诗》《送董左丞二首 其二》,原文:煌煌勋业绘凌烟,共说韦平有世贤

旖驰

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
旖,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・滚绣球》,原文:我则是斟量着紧慢迟疾,强何郎旖旎煞难搽粉,狠张敞央及煞怎画眉

傅州

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
傅州,来源于徐积的《宋诗》《寄顾龙图》,原文:气类相从应得士,并州兼有傅元通

孜普

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
孜,来源于白居易的《唐诗》《燕诗示刘叟》,原文:四儿日夜长,索食声孜孜

墨境

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
墨境,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 天开图画》,原文:如何境日新,烟云为笔墨

瑱旷

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
瑱,来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》,原文:农时贵伏腊,簪瑱事礼赂

单重

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
单重,来源于晁说之的《宋诗》《尚忧》,原文:初讶单于陵大汉,重惊玁狁犯宗周

影骃

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
影,来源于孙觌的《宋诗》《荆溪道中四言送僧》,原文:举杯属影,伴我孤斟

燃朴

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
燃,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和酬真长对雪之作》,原文:朱门意气与寒竞,上马酒面红欲燃

诚齐

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
诚齐,来源于王十朋的《宋诗》《陈献可宋孝先万孝杰夏伯虎和诗复用前韵》,原文:诚叔思深希仲逸,齐驱未识谁先后

轼蓁

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
轼,来源于刘敞的《宋诗》《送隐直辟青州幕府》,原文:借筹心感激,凭轼气纵横

烊召

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

徵嶛

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
liáo高。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

自嶂

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
自嶂,来源于曾丰的《宋诗》《呈临桂宰欧阳丈》,原文:四民自喜归摩抚,百嶂相争入品题

炘焘

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》,原文:一气旋回无少息,两仪覆焘未尝私

真天

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
真天,来源于戴叔伦的《唐诗》《暮春感怀 二》,原文:四十无闻嬾慢身,放情丘壑任天真

芮冬

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋,秦师侵芮,败焉,小之也

音茯

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
音,来源于萧廷之的《宋词》《西江月》,原文:不是知音难辨

奕梁

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
奕梁,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:奕奕梁山,维禹甸之,有倬其道

亦芉

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
亦,来源于缺名的《唐诗》《五言诗 八》,原文:男女有亦好,无时亦最精

晋珏

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:晋阳处父侵蔡,楚子上救之,与晋师夹泜而军

重崇

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chóng高明宏大。
国学点评
重崇,来源于李石的《宋诗》《石经堂》,原文:为将严鐍守重扃,护以缭垣崇邃宇

镜薇

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
镜薇,来源于赵蕃的《宋诗》《偶成》,原文:倚楼看镜徒增叹,散发采薇真是清

珈之

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
珈,来源于薛季宣的《宋诗》《雪》,原文:厚貌分羣品,新装副六珈

研玉

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
研玉,来源于韩淲的《宋诗》《重午》,原文:忍复研朱如羽客,懒能切玉醉狂夫

莹资

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
莹,来源于赵温之的《宋词》《喜迁莺》,原文:料莹光乍傅,广寒宫里

绡飖

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
绡飖,来源于苏辙的《宋诗》《巫山庙》,原文:天孙织绡素非素,衣裳飘飖薄烟雾

澧钧

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
澧,来源于齐己的《唐诗》《题天门山》,原文:(见《舆地纪胜》卷七十《澧州》)

钊町

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

旭泯

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
旭,来源于李颀的《唐诗》《赠张旭》,原文:诸宾且方坐,旭日临东城

闲纶

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
闲纶,来源于王说的《宋诗》《晏起》,原文:闲来培灌经纶种,念起澄清贤师基

至烊

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
至,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天道至教,圣人至德

磐容

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
磐容,来源于陆游的《宋诗》《石门》,原文:峭壁天削成,磐石容投竿

志明

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
志明,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:其三即朱佐日作,除《舆地纪胜》外,又见于《记纂渊海》卷二十四及《吴郡志》卷二十二,《吴郡志》幷注明此条出自《翰林盛事》

陇闳

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
陇,来源于袁说友的《宋诗》《连宵得雨应祷》,原文:只今麦陇收,可以日月待

樨晣

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
樨,来源于黄铸的《宋词》《小重山》,原文:疏帘外,风度木樨香

潮旬

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
潮旬,来源于刘克庄的《宋诗》《送王梅州二首 其一》,原文:州境与潮邻,徐行止浃旬

嶛岐

拼音五行释意
liáo高。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

恬纮

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
恬纮,来源于舒岳祥的《宋诗》《桂台》,原文:先生曾出雨八纮,浪静波恬归海卧

闻懿

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
闻懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 迎神用《歆安》。 其四》,原文:追怀懿德,令闻令仪

献朝

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
献朝,来源于孙应时的《宋诗》《挽吴给事芾 其二》,原文:两朝高献纳,六郡凛威名

蔷益

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
蔷,来源于蔡戡的《宋诗》《和胡端约巖桂六首 其二》,原文:蔷薇清露染衣裳,绰约仙姿淡淡粧

献娅

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
献,来源于黄庭坚的《宋诗》《司马文正公挽词四首 其三》,原文:献纳无虚日,居然迹已陈

炳榷

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
炳,来源于赵友直的《宋诗》《命子篇》,原文:后生是畏,圣谟炳如

隋芈

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
隋,来源于不详的《唐诗》《柳归舜闻君山鹦鹉所唱歌诗(题) 四》,原文:)(〖1〗《玄怪录》:吴兴柳归舜,隋开皇九年自巴陵泛舟,遇风吹至君山,因维舟登岸,行数里,忽道旁有一大石,石中央又生一树,有鹦鹉数千,翱翔其间,相呼姓字,有名阿苏儿、武游郎、凤花台等名者

桅尚

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
桅,来源于李洪的《宋诗》《纪行杂诗 其五》,原文:高桅一一上滩船,流汗頳肩尽日牵

虔页

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
虔,来源于杜牧的《唐诗》《送苏协律从事振武》,原文:王粲暂投笔,吕虔初佩刀

理献

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
理献,来源于欧阳修的《宋诗》《听平戎操》,原文:当衢理检四面启,有策不献空踟蹰

箪黎

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
箪,来源于赵蕃的《宋诗》《赠别周文显三首 其二》,原文:白首我方糟曲,素风君欠箪瓢

自禺

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
自禺,来源于刘克庄的《宋诗》《广州都试》,原文:自昔番禺统府雄,君恩暂许领元戎

芊依

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
芊依,来源于释守卓的《宋诗》《寒时寒杀阇黎》,原文:几度欲归归不得,门前依旧草芊芊

匡肖

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
匡,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 崇义坊招福院 赠诸上人联句》,原文:洲号惟思沃,山名祗记匡

袤鉴

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
袤,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡民之有袤恶者,三让而罚,三罚而士加明刑,耻诸嘉石

峤岱

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
峤岱,来源于陆游的《宋诗》《神山歌》,原文:一朝六鼇被钓去,岱舆贠峤沉洪涛

史憧

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
史,来源于岳珂的《宋诗》《唐彦猷谈奉得达二帖赞》,原文:公于国史,以好砚称

兹滔

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
兹滔,来源于晁说之的《宋诗》《冒雨西行》,原文:何必滔天水,兹为纵壑鱼

柃璞

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞,来源于彭汝砺的《宋诗》《答赵温甫见谢茶瓯韵》,原文:我盂不野亦不文,浑然美璞含天真

荟豫

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
荟,来源于彭龟年的《宋诗》《挽张南轩先生八首 其三》,原文:祇今才数年,荟蔚朝隮云

卿时

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
卿时,来源于谢薖的《宋诗》《读潘邠老庐山纪行诗》,原文:有才如长卿,武帝思同时

胧韫

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
胧,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:拾翠江边烟澹澹,交影参差胧月

炯蕴

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
炯,来源于周密的《宋诗》《问梅北山》,原文:彼美含章姿,炯炯方孤鶱

炜骅

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
炜,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝御殿迎升御座奏隆安之曲》,原文:盛德日新,礼容有炜

旒韪

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
旒,来源于黄垺的《宋诗》《寿徐仓使》,原文:凝旒简眷异俦正,追班文石焕郎星

汀典

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
汀典,来源于宁化九龙进士的《唐诗》《诗》,原文:(《永乐大典》七八九二「汀」字韵引《临汀志·祠庙》)

夷榭

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
夷榭,来源于周紫芝的《宋诗》《羣山台暮雨》,原文:冯夷翻怒涛,汹汹激风榭

璋猷

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
璋,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:惭愧清朝,罢贡包茅,住发牙璋

真胧

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
真胧,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・赚煞》,原文:猛想起梦儿中遇见强人,尚销魂,带着满面啼痕,休道睡眼蒙胧不是真

珐蓬

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬,来源于魏克愚的《宋诗》《游洞霄登蓬山隠居》,原文:仙境孰为真,蓬山隠独清

桓援

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
桓,来源于黄庭坚的《宋诗》《洪范以不合俗人题厅壁二绝句次韵和之 其二》,原文:埋没高才筑钓间,风云未会要鲵桓

壬缔

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》,原文:八月壬午,宋公鲍卒

沫苏

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
沫,来源于员兴宗的《宋诗》《游汉嘉明月湖次宇文子重韵》,原文:未蒙濡沫到恶客,先苦诗句来缤纷

琝页

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《怀荆州诸友》,原文:(影印本《诗渊》第一册第二四五页

謇胥

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
謇,来源于朱松的《宋诗》《秋怀二首 其一》,原文:晼晚愁自滋,淹留謇何营

承沐

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
承沐,来源于朱千乘的《唐诗》《送日本国三藏空海上人朝宗我唐兼贡方物而归海东诗(幷序)》,原文:承恩见明主,偏沐僧家风

岱禺

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
岱,来源于李纲的《宋诗》《唐工部员外郎杜甫》,原文:有如登岱宗,众山皆培塿

湫慈

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
湫,来源于王十朋的《宋诗》《次韵知宗游北山》,原文:登高如入上下竺,宴坐疑临大小湫

怡洵

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
怡,来源于楼钥的《宋诗》《送淳尉海陵并寄示潚 其一》,原文:二子俱从宦,重亲足自怡

晃莱

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
晃,来源于王安石的《宋诗》《次韵范景仁二月五日夜风雪》,原文:密云通炫晃,残月堕冥茫

潮尉

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
潮,来源于张侃的《宋诗》《示法果院僧则》,原文:我意如云懒,随缘听海潮

远莜

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
远,来源于陈允平的《宋词》《菩萨蛮》,原文:银城远枕清江曲

蘅闻

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
蘅,来源于白玉蟾的《宋诗》《暮云辞》,原文:流水咽寒涧,湛露濡香蘅

凡琲

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
凡,来源于敖陶孙的《宋诗》《再次徐先辈二首 其一》,原文:浅闻惩阙漏,小学到凡将

懿竺

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:反自祲祥,宿于䓕氏,生懿子及南宫敬叔于泉丘人

琲砺

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
琲,来源于李寅仲的《宋诗》《游先神童读书巖》,原文:水帘纷若排珠琲,石阙依然耸翠峦

楹珑

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
楹珑,来源于史浩的《宋诗》《恭和御制翠寒堂诗》,原文:中有虚堂玉作楹,冰雪玲珑周四壁

书桦

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
书,来源于张耒的《宋诗》《食蟹》,原文:书生自信书,俚说徒营营

垣稽

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
垣,来源于陈熊的《宋诗》《句》,原文:水落舟横露浅沙,粉垣松桂古禅家

怀晳

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
怀,来源于辛弃疾的《宋词》《浣溪沙》,原文:自笑好山如好色,只今怀树更怀人

纫赓

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
纫,来源于王禹偁的《宋诗》《四皓庙 其一》,原文:朝衣惭蕙带,佩玉愧纫兰

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家