logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

生辰八字三个臭:揭秘八字命理中的奥秘与误区

罗纭琢作者:罗纭琢2025-03-13 07:01:38

生辰八字,作为中国传统文化中的重要组成部分,一直以来都备受人们的关注。然而,随着时代的变迁,八字命理也逐渐被赋予了更多的神秘色彩,甚至出现了许多误解和迷信。今天,我们就来探讨一下“生辰八字三个臭”这一说法,看看它背后究竟隐藏着怎样的奥秘与误区。首先,我们需要明确的是,八字命理并非简单的迷信,而是一门复杂的学问。它通过对个人出生时间的分析,来推测一个人的命运走向。然而,由于八字命理的复杂性,许多人在解读八字时往往会出现偏差,甚至陷入迷信的泥潭。所谓“生辰八字三个臭”,实际上是指八字命理中的三个常见误区。第一个误区是过分依赖八字命理。许多人认为,八字命理可以决定一个人的一生,因此过分依赖八字命理,甚至将其作为生活的唯一指南。然而,八字命理只是一种参考,它并不能完全决定一个人的命运。第二个误区是忽视八字命理的复杂性。八字命理并非简单的数字游戏,它涉及到天干地支、五行生克等多个方面的知识。许多人在解读八字时,往往只关注表面的数字,而忽视了八字命理的深层含义。第三个误区是迷信八字命理。许多人认为,八字命理可以预测一切,因此对八字命理产生了过度的迷信。然而,八字命理只是一种推测,它并不能完全预测未来。总之,生辰八字三个臭这一说法,实际上是对八字命理中常见误区的一种总结。我们在解读八字时,应该保持理性,避免陷入迷信与误解。只有这样,我们才能真正理解八字命理的奥秘,从而更好地指导我们的生活。

生辰八字三个臭

泯挚

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
泯,来源于方回的《宋诗》《次韵感学事二首 其一》,原文:奎壁不存斋舍改,端能为泯少年诗

笠绰

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
笠,来源于王之道的《宋诗》《赠笔工柳之庠》,原文:布衫负篛笠,羸然过柴荆

滢岐

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

爀昭

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

莆昊

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
莆,来源于林蕴的《唐诗》《答颜太守》,原文:(见《王氏刊唐人集》收《林邵州遗集》,注云:「见郑王臣《莆风清籁集》

杨纫

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
杨,来源于李煜的《唐诗》《谢新恩(六首) 一》,原文:碧阑干外映垂杨

涟婵

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
涟,来源于汪元量的《宋诗》《宫人为尼》,原文:百年心上事,怀古泪涟涟

闳珺

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
闳,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:宗藩亲鲁衞,相芾拱闳颠

戍荏

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
戍,来源于李峤的《唐诗》《倡妇行》,原文:夜夜风霜苦,年年征戍频

钰曼

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
曼,来源于曹勋的《宋诗》《再乞休致未遂得二诗呈之奇乡友 其一》,原文:东方曼倩多奇节,司马相如故倦游

霄纶

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
霄纶,来源于白居易的《唐诗》《仆射来示有三春向晚四者难幷之说诚哉是言辄引起题重为联句疲兵再战勍敌难降下笔之时冁然自哂走呈仆射兼简尚书》,原文:纶綍曾同掌,烟霄即上征

孜桥

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
孜,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:予思日孜孜

怡墨

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
怡墨,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:一不罗俗嬉,怡然治纨墨

寓泱

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
寓,来源于唐庚的《宋诗》《疟疾寄示圣俞》,原文:而我自侨寓,了不蒙阔略

佰辽

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

南琯

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
南琯,来源于高鹏飞的《宋诗》《次王元吉咏梅》,原文:约略阳和动琯灰,南枝已冠百花魁

德磐

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
德,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:官之失德,宠赂章也

昉垣

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
昉,来源于李沼的《唐诗》《赠李昉(题拟)》,原文:)(〖1〗《翰府名谈》:「丞相李文正公昉少年时尝以诗呈叔侍中,览而喜,赠之诗曰〖略〗

炯冶

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
炯冶,来源于林宪的《宋诗》《游芮湾东山庵》,原文:闲花袅幽妍,冶叶发青炯

瑚亭

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
瑚亭,来源于蒋之奇的《宋诗》《浮丘山》,原文:傍连玳瑁遗亭近,下有珊瑚废井留

晃笙

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
晃,来源于李羣玉的《唐诗》《将游罗浮登广陵楞伽台别羽客》,原文:清远登高台,晃朗纵览历

捷峰

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
捷峰,来源于刘读的《宋诗》《东峰亭》,原文:黄尘数骑捷书来,啸入东峰醉倚台

玫荔

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
玫荔,来源于齐己的《唐诗》《江寺春残寄幕中知己二首 一》,原文:山龛薜荔应残雪,江寺玫瑰又度春

映銮

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
映銮,来源于杨万里的《宋诗》《送周元吉显谟左司将漕湖北三首 其二》,原文:归来却侍金銮殿,好看霜毛映珥貂

磊品

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
磊品,来源于米芾的《宋诗》《菱溪石》,原文:五色磊磊可补缺,三品往往惭收功

奘畚

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

槿栾

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
槿栾,来源于陈造的《宋诗》《仁于庵》,原文:䆉䅉围僧屋,檀栾隔槿篱

之卿

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
之卿,来源于梅尧臣的《宋诗》《王祁公北园》,原文:我至每怀浮觞之卿翁,但见浮觞之水汩汩流

韬芗

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
韬,来源于佚名的《唐诗》《俚语》,原文:(见《新五代史》卷二四《郭崇韬传》)

炘绡

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡,来源于王千秋的《宋词》《生查子》,原文:轻绡泪痕,急雨冲花阵

新若

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
新若,来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其八》,原文:皂囊若有新丰奏,才过龙团第一纲

彦酝

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
彦,来源于魏了翁的《宋诗》《西叔兄生日 其三》,原文:亲闻商略西南彦,争说高家好弟兄

天璎

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
天璎,来源于邓肃的《宋诗》《遣兴》,原文:楼上天人百宝璎,瑞色天香充栋楹

韪匡

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
韪,来源于陈藻的《宋诗》《试黜寄余景仁》,原文:临漳推官韪我笔,累举悮疑当第一

正槿

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
正槿,来源于崔日用的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:绝漠蓬将断,华筵槿正荣

久晓

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
久晓,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 范希文》,原文:汉文不见买生久,诏书晓落东南涯

临柃

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
临,来源于赵长卿的《宋词》《洞仙歌》,原文:临歧曾执手

晋里

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
晋里,来源于王阮的《宋诗》《续湖阴曲一首》,原文:长江千里真险哉,煌煌晋业流秦淮

灏漳

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
灏,来源于周行己的《宋诗》《嘉夫再有冰玉交辉佳句复和酬报》,原文:合有猷谋陈稷契,即看灏噩继周商

初识

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
初识,来源于邵叔齐的《宋词》《连理枝》,原文:念天涯、憔悴各飘零,记初曾相识

佐岭

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
佐岭,来源于张舜民的《宋诗》《送孙积中同年赴任陕府》,原文:劭农使者岭南回,上佐题舆陕道开

仲绪

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
仲绪,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 二》,原文:仲舒格言,许绪深旨

暌芸

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
暌,来源于侯氏的《唐诗》《绣龟形诗》,原文:暌离已是十秋强,对镜那堪重理妆

勘兹

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
勘,来源于朱权的《宋诗》《绍熙辛亥岁迁居星洲述怀》,原文:檠短亲诸子,窗明勘六经

岚焘

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
岚,来源于韦应物的《唐诗》《西塞山》,原文:岚横秋塞雄,地束惊流满

倾缈

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
倾缈,来源于陆游的《宋诗》《初夏杂兴六首 其四》,原文:欹倾淡墨诗成后,缥缈乌巾浴出时

弈姬

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
弈,来源于陆游的《宋诗》《放歌行》,原文:人间万事如弈棋,我亦曾经少壮时

琼忱

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
琼,来源于章采的《宋诗》《发兴》,原文:灵修犹浩荡,谁与玩琼芳

奎樗

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
奎,来源于慕容彦逢的《宋诗》《许冲元生日》,原文:气钟奎壁粹,寿禀角亢全

里晋

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
里晋,来源于刘敞的《宋诗》《送孙之翰知陜府》,原文:山河晋表里,方伯陜西东

珧纬

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

溯瞻

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
溯瞻,来源于刘攽的《宋诗》《自曹还都舟中奉酬子中见寄》,原文:结束溯都门,欢言瞻上东

奥朴

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
奥,来源于韩琦的《宋诗》《天章阁观御飞白书五言十韵》,原文:唐虞遗典在,河洛奥书陈

盈秋

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
盈秋,来源于吕本中的《宋诗》《闲居 其一》,原文:湿云一片傍门垂,秋草盈庭绿未辞

莲宣

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
莲宣,来源于杨万里的《宋诗》《谢曹宗臣惠双溪集》,原文:家在东阳宝婺边,官在宣城莲幕里

慈存

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
慈存,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 福和》,原文:诚通慈降,敬彻爱存

致悠

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
致悠,来源于柳宗元的《唐诗》《戏题堦前芍药》,原文:愿致溱洧赠,悠悠南国人

萦汶

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
萦,来源于王建的《唐诗》《早发金堤驿》,原文:从军岂云乐,忧患常萦积

淼溯

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
淼溯,来源于李百药的《唐诗》《晚渡江津》,原文:秋气怀易悲,长波淼难溯

蒲戍

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
蒲戍,来源于孔平仲的《宋诗》《送沈行奉议赴辟陕西》,原文:落帆江蒲月,跃马戍垣秋

郝单

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
郝,来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》,原文:晒书旧事聊同郝,联句新声恐类侯

钊戈

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
钊戈,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋,以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

圣篁

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
圣,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其五○》,原文:去圣时遥,人多懈怠

兹珞

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
兹,来源于陈公辅的《宋诗》《行诸山道中》,原文:兹山八万丈,端的不吾给

佐典

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
佐典,来源于宋光嗣的《唐诗》《判导江县申状封皮上著状门府衙》,原文:令佐盘庚,典押岁取

芮媖

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yīng女子的美称。
国学点评
芮,来源于江泳的《宋诗》《凉轩》,原文:极目闲田虞舆芮,凝神虚室老兼庄

旆旆

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旆旆,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:彼旟 旐斯,胡不旆旆

敦丁

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
敦,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・呆骨朵》,原文:(正旦唱)媳妇儿怎敢是敦葫芦摔马杓

佶扬

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

韬璆

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
韬,来源于徐铉的《宋诗》《和歙州陈使君见寄》,原文:韬钤家法在,儒雅素风存

汉维

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
汉维,来源于汪义荣的《宋诗》《子陵祠》,原文:先生岂是忘君者,最有维持汉鼎勋

魁沦

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
魁,来源于张嵲的《宋诗》《喜雨行》,原文:岁星运行至荒落,鹑尾初占建魁杓

桦棋

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
桦,来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》,原文:他宵桦烛饮,因想此中行

憧榭

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
憧,来源于秦观的《宋诗》《秋兴九首 拟杜子美》,原文:车马憧憧诸道路,市朝滚滚共埃尘

灿謇

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
灿,来源于赵福元的《宋诗》《寿徐尉》,原文:中有一人长眉青,紫锦荷囊灿星弁

潜箬

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
潜箬,来源于舒岳祥的《宋诗》《送潘少白赴连山馆》,原文:箬长潜沙笋,兰开傍石花

常诀

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
常诀,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:愿常如、秋月圆时,长生真诀

啸致

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
啸致,来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其一》,原文:呼儿致浊酒,长啸视青冥

懿瑭

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
懿,来源于佚名的《唐诗》《非所寄王都护姨夫》,原文:敦煌数度访来人,握手千回问懿亲

旎宛

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
旎,来源于葛绍体的《宋诗》《招鹤所词为澉浦监税赵潜夫作》,原文:缟衣玄裳兮横大海之惊涛,云旗先驱兮霓旌旖旎

蔷润

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
蔷润,来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》,原文:蔷薇水润衙香腻

恺涌

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
恺,来源于仇远的《宋诗》《集庆寺》,原文:顾恺漫留金粟影,杜陵忍赋玉华诗

谧泓

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 捧俎用《丰安》。》,原文:万汇攸成,四方宁谧

灿箫

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
灿,来源于欧阳修的《宋诗》《读张李二生文赠石先生》,原文:病眸昏涩乍开缄,灿若月星明错落

潮弈

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
潮,来源于贺铸的《宋词》《摊破木兰花・木兰花》,原文:南浦东风落暮潮

燮玮

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
燮,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・耍孩儿》,原文:凋和那盐梅燮理阴阳顺,致令的天地和同风雨调

昭锋

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
昭,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:精灵昭感果潜通,瑞应昭臻知所自

勰普

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

繁熹

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
繁,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:繁弦脆管莫相催

蝶绎

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
蝶,来源于刘摰的《宋诗》《次韵辂氏东亭书事四首 其一》,原文:螳伏寻蝉捕,莺斜趁蝶捎

临仟

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
临,来源于徐君宝妻的《宋词》《霜天晓角》,原文:似鼓临邛瑟

慈瞳

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
慈,来源于崔湜的《唐诗》《景龙二年余自门下平章事削阶授江州员外司马寻拜襄州刺史春日赴襄阳途中言志》,原文:慈亲不忍诀,昆弟默相顾

丁宁

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
丁宁,来源于李廌的《宋诗》《对春二首 其一》,原文:黄莺丁宁舌初转,杨花轻盈来弄人

珺瑥

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评

朗励

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
朗,来源于贾岛的《唐诗》《送李登少府》,原文:伊阳耽酒尉,朗咏醉醒新

泓醇

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
chún纯真朴实。
国学点评
泓,来源于刘才邵的《宋诗》《赠吾彦逸》,原文:山上龙泓标水府,方欲往游逢雨阻

含鹄

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
含鹄,来源于李光的《宋诗》《赠裴道人》,原文:蚌生珠,石含玉,看我丹成跨鸿鹄

普匠

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《信士画真请赞 其二》,原文:释迦佛,普庵光,不二如来体不藏

嵊雅

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

馚缔

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于祖无择的《宋诗》《题招提院静照堂》,原文:院静远嚣尘,虚堂缔构新

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家