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昊然字起名的寓意解析：如何为孩子选择一个充满希望的名字

程畅坤作者：程畅坤2025-03-16 06:56:45

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更承载着父母对孩子的期望和祝福。昊然这个名字，由“昊”和“然”两个字组成，每一个字都有其独特的寓意和文化背景。首先，“昊”字在古汉语中常用来形容天空的广阔无垠，象征着无边无际、浩瀚无边的意境。这个字常常被用来表达对未来的无限憧憬和希望，寓意着孩子将来能够拥有广阔的视野和无限的可能性。而“然”字则有多重含义，它既可以表示“如此”、“这样”，也可以表示“自然”、“顺应”。在名字中，“然”字常常被用来表达一种顺应自然、顺应天意的态度，寓意着孩子将来能够顺应时势，自然而然地取得成功。将“昊”和“然”两个字结合在一起，昊然这个名字不仅寓意着孩子将来能够拥有广阔的视野和无限的可能性，还寓意着孩子能够顺应自然、顺应天意，自然而然地取得成功。因此，昊然这个名字不仅充满了希望和正能量，还蕴含着深厚的文化底蕴。对于家长来说，为孩子选择一个像昊然这样充满寓意的名字，不仅是对孩子未来的美好祝愿，也是对孩子文化素养的一种培养。通过这个名字，家长希望孩子能够在未来的生活中，始终保持积极向上的态度，勇敢面对挑战，最终实现自己的梦想。

昊然字起名的寓意

爕舸

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》，原文：廊庙他年调爕手，不妨潜室且和羮

析闻

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
析闻，来源于张舜民的《宋诗》《度秦岭》，原文：东井闻水声，南箕观簸析

鸿彰

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
鸿彰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其一一》，原文：坠典咸秩，鸿仪用彰

墨朴

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
墨朴，来源于谢薖的《宋诗》《次韵李成德谢人惠墨牛》，原文：何如传宝墨牛图，不饰青黄如素朴

洵岐

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
洵，来源于陆文圭的《宋诗》《北入穆陵关皆山石崩沙北风尘起行人良苦因作》，原文：孟姜洵美共翱翔，稷下群游逞雄辩

隋禹

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
隋禹，来源于熊蕃的《宋诗》《句 其二》，原文：禹凿隋穿今古利，吴樯楚楫去来空

梧缃

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
梧，来源于陈著的《宋诗》《秋夜偶成》，原文：荻花浑妒月，梧叶已嫌风

陟茶

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
陟茶，来源于韦骧的《宋诗》《尝进酒》，原文：昔年北苑试龙茶，似陟云霄饮露华

朗景

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
朗景，来源于韦应物的《唐诗》《荅畅参军》，原文：凄清露华动，旷朗景气浮

鸢謇

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
鸢，来源于冯山的《宋诗》《和徐之才雪》，原文：饥鸢蹲木杪，冻虎卧巖隈

荑思

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
荑思，来源于苏轼的《宋诗》《和邵同年戏赠贾收秀才三首 其二》，原文：朝见新荑出旧槎，骚人孤愤苦思家

德尔

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
德尔，来源于王柏的《宋诗》《题平心堂》，原文：尔其好德全付予，惟皇之极必福汝

奘洛

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》，原文：不想到中天竺国佛地，我玄奘便死也罢

远荏

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
远荏，来源于许棠的《唐诗》《成纪书事二首 二》，原文：蹉跎远入犬羊中，荏苒将成白首翁

倩灵

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
倩灵，来源于赵善括的《宋词》《念奴娇》，原文：已倩双鳞，更须灵鹊，先报归消息

致澄

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
致澄，来源于王禹偁的《宋诗》《与方演寺丞觅盆池》，原文：涵星泳月无池沼，请致泓澄数斛盆

冬荑

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
冬，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其二七》，原文：冬至月尾，卖牛买被

彰麒

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
彰，来源于吴芾的《宋诗》《和林大任上许守喜雨》，原文：退之讼风伯，风伯罪固彰

之绍

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
之绍，来源于冯时行的《宋诗》《题杨毅肃十马图》，原文：绍兴壬戌之仲冬，李严城头霜月空

践燝

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
践，来源于欧阳修的《宋诗》《别圣俞》，原文：征蹄践严霜，别酒临长陌

韶峤

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
韶峤，来源于韦骧的《宋诗》《上巳日赣川忆东湖 其一》，原文：韶光强半已消除，峤北芳华眼不辜

庆莲

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
庆莲，来源于李新的《宋诗》《送范秉彝》，原文：新班庆莲幕，旧鬓愧华巅

榆祯

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
榆，来源于陈渊的《宋诗》《钱塘学中寄伯思六言五首 其二》，原文：点点榆钱委砌，冥冥柳絮穿帘

言元

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
言元，来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・迎仙客》，原文：俺两人奉着元帅的言语，有延安府廉使李圭，着俺两个星夜拿将他来

书飔

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
书飔，来源于彭龟年的《宋诗》《邀凉亭五首 其五》，原文：簿书本不俗，安能碍凉飔

媛京

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
媛京，来源于刘克庄的《宋诗》《挽翁仲山常卿二首 其一》，原文：畿民犹说张京兆，宫媛皆知李翰林

敖暌

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
敖，来源于刘应时的《宋诗》《读汉史》，原文：田孟天下士，其忍负赵敖

炯岚

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
炯岚，来源于杨万里的《宋诗》《送邹元升归安福》，原文：我昔见子卢溪南，炯如玉雪照晴岚

普庄

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
普庄，来源于释印肃的《宋诗》《普庵歌》，原文：祇个普庵纯宝贝，妙慧庄严真畅快

莹晳

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
莹，来源于刘敞的《宋诗》《月夜》，原文：纷纭六幕含苍苍，莹如冰壶察毫芒

琤析

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
琤，来源于范成大的《宋诗》《岁旱邑人祷第五罗汉得雨乐先生有诗次韵》，原文：海山之湫龙所宫，溅瀑下赴声琤琮

飔律

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
飔律，来源于陆游的《宋诗》《大雨》，原文：坐收爽气入诗律，更借凉飔吹醉颊

珑禺

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
珑，来源于连南夫的《宋诗》《滴水巖》，原文：滴水巖高路欲穷，佩环声响玉玲珑

翰秭

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
翰，来源于张耒的《宋诗》《和小雨》，原文：山城近野水，半夜有归翰

涔壹

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
涔，来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》，原文：蒲荷影参差，凫鹤雏淋涔

寅岭

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
寅岭，来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》，原文：林间野鸟惊寅（《大典》作「朝」）梵，岭上孤猿听晚（《大典》作「晓」）钟

昀圣

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 徽宗室用《承元》。》，原文：圣考巍巍，光绍丕基

皤宛

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
皤，来源于李彭的《宋诗》《发故箧获端石蟾蜍研形模极小盖予幼小时几案间物对之肃然如与故人相遇感而赋诗》，原文：雕镌劳哲匠，皤腹目仍睅

鸿乔

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
鸿乔，来源于华镇的《宋诗》《岳麓寺》，原文：飞楼上乔木，清梵俯冥鸿

涛驹

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
涛驹，来源于葛敏修的《宋诗》《罗仙观》，原文：千年光景驰驹隙，三级波涛透禹门

章弛

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
章，来源于无名氏的《宋词》《谒金门》，原文：文章士

憬诺

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
憬，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：憬彼金微虏，游魂擅一隅

缈焓

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
缈，来源于邓肃的《宋词》《浣溪沙》，原文：良夜黄云来缥缈，东风碧酒意留连

季馠

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
馠hān木芳香。
国学点评
季，来源于方一夔的《宋诗》《重九前一日与何会卿诸友分韵得日字禁体用字》，原文：是时属秋季，月魄如弦直

恒琦

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
恒，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七十八》，原文：城内数万户，不奈我恒一

与楹

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
与楹，来源于吕巖的《唐诗》《七言 六十》，原文：进退两楹俱未应，凭君与我指前程

徽阔

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
徽，来源于姚勉的《宋诗》《义娼吟》，原文：崔徽心事照秋月，玉京旧恨啼春风

童曜

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
童，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻过海》，原文：居家出家人，岂复怀儿童

瑭瑹

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

姝缔

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
姝，来源于谢翱的《宋诗》《书画梅花水仙卷》，原文：风吹袜露明微照，芳云弱植仙姝庙

恢烽

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
恢，来源于吕颐浩的《宋诗》《次仇待制韵 其一》，原文：恢复中原虽有意，翼扶兴运怅无功

攸晟

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
攸，来源于李新的《宋诗》《普州铁山福济庙祀神曲 送神》，原文：神之福汝兮百室攸同，神欢以留兮尘嚣而蒙，灵旗云马兮或时返乎离宫

汶琛

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
汶，来源于刘敞的《宋诗》《临渊亭寄辇下亲旧》，原文：蚕鱼山迤逦，济汶水交流

晠骥

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥，来源于陈长方的《宋诗》《题赵坦之唐人所画二马》，原文：脱遗皮毛见骥德，妙处了非由写形

瑄泯

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
瑄，来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》，原文：禅学瑄演辈，圭峯家法优

媵珉

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：媵爵者立于洗南，西面北上，序进，盥洗角觯，升自西阶，序进，酌散，交于楹北，降，适阼阶下，皆奠觯，再拜稽首，执觯兴

勘梧

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
勘，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如法受持分第十三 其七》，原文：忽然言不会，勘破面壁觑

翙葆

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

悟竺

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
悟竺，来源于晁补之的《宋诗》《送昙秀师归庐山梦斋》，原文：已悟三生旧知识，不因天竺寺前逢

缈皤

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
缈，来源于文同的《宋诗》《寄题威胜军守居高明榭》，原文：长风落霄极，万里吹缥缈

矜繁

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
矜繁，来源于周紫芝的《宋诗》《菖蒲山子歌》，原文：下有千岁不死瑶草苍须繁，痴儿持此矜王孙

蒂皤

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
蒂，来源于孔平仲的《宋诗》《和天觉》，原文：匏身落蒂终腐烂，土壁绘像谁愚贤

炜漳

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
炜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上钦成皇后册宝六首 盥洗用《嘉安》。》，原文：有炜柔仪，率履不越

昶梁

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
昶，来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》，原文：却怪韩公产韩昶，不如枚叔有枚皋

婧怀

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀，来源于楼钥的《宋诗》《赠成都鲁讲书》，原文：顾我何所取，有怀俱尽言

武逸

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
武逸，来源于王灼的《宋诗》《铜马歌》，原文：君不见武皇逸志凌九垓，追风蹑影思龙媒

伊卫

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
伊卫，来源于李白的《唐诗》《君子有所思行》，原文：伊臯运元化，卫霍输筋力

仪洌

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
仪，来源于吕陶的《宋诗》《奉和胡右丞视学所赋》，原文：学子五百人，弦诵何仪仪

烁渲

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
烁，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其一一三》，原文：眼光烁破四天下，婆子拳头没缝罅

勉狄

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
勉狄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：虽欲勉之，狄可尽乎

襄璇

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
襄，来源于岳珂的《宋诗》《比闻赵季茂奉板舆行春甚乐予跃然效之是日乃值大风雨昏后倦归则素月流天仍复晴矣自此连日春色尤浓杏已过雨红英满地怅然有作因寄》，原文：光彩照路傍，拍舞襄阳儿

赫玺

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
赫玺，来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》，原文：玺书飞下，皇威赫然

謇勘

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
謇，来源于叶适的《宋诗》《亡友项子谦兄挽歌词》，原文：心惺赏文句，语謇困喑呜

肖萱

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
肖，来源于胡宿的《宋诗》《鹦鹉杯》，原文：介族生螭蚌，杯形肖陇禽

柳望

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
柳望，来源于连文凤的《宋诗》《酬卢宗说见贻》，原文：自顾蒲柳衰，敢望桑榆收

齐颉

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
齐颉，来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・水仙子》，原文：(唱)与韩信三齐共颉颃

峻冬

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
峻，来源于释德洪的《宋诗》《老黄龙生辰三首 其二》，原文：尘劳山峻铁崔嵬，曾向慈明喝下摧

羲晟

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
羲，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：意在轩羲

淬孝

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
淬，来源于孔武仲的《宋诗》《松上老藤》，原文：何不淬斧斤，诛鉏此萧艾

郇旖

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
郇，来源于杜甫的《唐诗》《奉酬寇十侍御锡见寄四韵复寄寇》，原文：往别郇瑕地，于今四十年

觉莞

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
觉莞，来源于范成大的《宋诗》《鼎河口枕上作》，原文：瘦嫌莞席硬，老觉画屏奢

沧赓

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
沧赓，来源于罗从彦的《宋诗》《濯缨亭用陈默堂韵》，原文：欲赓孺子沧浪咏，会意须还舍瑟人

京胧

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
京，来源于权德舆的《唐诗》《惠昭皇太子挽歌词二首 二》，原文：天归京兆新，日与长安远

翰召

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
翰召，来源于方岳的《宋诗》《郑总干致芦管笔》，原文：翰林夜召陶学士，草制进封卢国公

粤远

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
粤远，来源于曾丰的《宋诗》《兴安县西南石峰秀拔无数》，原文：楚粤未争寻丈远，炎凉无复半分同

宸缥

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
宸，来源于梅尧臣的《宋诗》《祫礼颂圣德诗》，原文：平明帝还，紫宸序班

仟苏

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

奈瑭

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
奈，来源于赵令的《宋词》《浣溪沙》，原文：明朝归路奈情何

筠津

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
筠津，来源于许及之的《宋诗》《初得梅花呈似参议刘二十九丈》，原文：江南驿使是知津，剪送琼枝裹绿筠

瑥琬

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬，来源于周南的《宋诗》《奉问座主丘侍郎 其二》，原文：勋庸迟琬琰，顾盼有晶威

葆峪

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
葆，来源于方回的《宋诗》《溯行回溪三十里入婺源县界》，原文：苦竹尤清严，翠葆森矗矗

烨晢

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
烨，来源于艾性夫的《宋诗》《酬杨簿正父子和诗 其二》，原文：谁把蛩吟过草堂，烨然引玉照奚囊

梁枫

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
梁枫，来源于储光羲的《唐诗》《临江亭五咏 四》，原文：梁园多绿柳，楚岸尽枫林

易陵

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
易陵，来源于白居易的《唐诗》《赠薛涛》，原文：若似剡中容易到，春风犹隔武陵溪

芹黎

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
芹，来源于方凤的《宋诗》《答柳道传饷笋》，原文：和以芹根及薤芽，酰盐澹著香无涯

昉岳

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
昉，来源于韩偓的《唐诗》《荷花》，原文：何繇见周昉，移入画屏中

意绅

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
意绅，来源于韩琦的《宋诗》《游开化寺》，原文：归来解朝绅，放意任衡霍

璃馥

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
璃，来源于姚愈的《宋诗》《宝巖寺》，原文：扁舟返明月，万顷玻璃滑

淳稽

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
淳稽，来源于苏颂的《宋诗》《某奉使过北都奉陪司徒侍中潞国公雅集堂宴会开怀纵谈形于善谑因道魏收有逋峭难为之语人多不知逋峭何谓宋元宪公云事见木经盖梁上小柱名取有折势之义耳文人多用近语而未及此辄借斯语抒为短章以纪一席之事缮写献呈》，原文：自知伯起难逋峭，不比淳于善滑稽

峨植

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
峨植，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其一七》，原文：崇丘峨峨，动植斯属

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