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起名恒字寓意：探索恒字在名字中的深远意义

胡磐孝作者：胡磐孝2025-03-16 22:14:26

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是承载着父母对孩子的期望和祝福。恒字，作为一个充满深意的汉字，常常被用于起名中，寓意着持久、稳定和不变。恒字的字形由‘宀’和‘升’组成，象征着在屋檐下不断上升，寓意着家庭和睦、事业蒸蒸日上。在起名时，恒字可以与其他字搭配，形成富有哲理和美感的组合。例如，‘恒远’寓意着长远的眼光和持久的努力，‘恒心’则表达了坚定不移的意志和决心。恒字在名字中的运用，不仅体现了父母对孩子的美好祝愿，也反映了中华文化的深厚底蕴。在选择恒字作为名字的一部分时，父母通常会考虑字的音韵、字形以及与其他字的搭配效果。一个好的名字，不仅要听起来悦耳，还要有美好的寓意，能够激励孩子在未来的生活中不断追求卓越。因此，起名时对恒字的理解和运用，不仅是一种艺术，更是一种文化的传承。通过深入探讨恒字的寓意和文化背景，我们可以更好地理解其在起名中的重要性，并为孩子选择一个既有意义又富有美感的名字。

起名恒字寓意

玺单

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
玺单，来源于卢照邻的《唐诗》《上之回》，原文：单于拜玉玺，天子按雕戈

燏逵

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

竹洛

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
竹洛，来源于白居易的《唐诗》《忆庐山旧隐及洛下新居》，原文：草堂久闭庐山下，竹院新抛洛水东

淇灏

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
淇，来源于苏过的《宋诗》《次韵少蕴移竹于贾文元园二首 其一》，原文：当年拥节旄，雅志在淇园

皓淅

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
皓，来源于薛季宣的《宋诗》《谷里章》，原文：严霜皓雪春风熙，倒置日月寒温移

旖励

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
旖，来源于晏几道的《宋词》《临江仙》，原文：旖旎仙花解语，轻盈春柳能眠

杨缃

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
杨，来源于李元膺的《宋词》《洞仙歌》，原文：杨柳于人便青眼

缔润

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
缔，来源于卢照邻的《唐诗》《哭明堂裴主簿》，原文：缔欢三十载，通家数百年

蔳谧

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧，来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》，原文：尔祏前增谧，皇灵下告慈

灏中

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
灏中，来源于柳开的《宋诗》《楚南伟观楼》，原文：坐当鸿鹄高飞处，身在干坤灏气中

溯弈

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
溯，来源于孟浩然的《唐诗》《南还舟中寄袁太祝》，原文：沿溯非便习，风波厌苦辛

州俐

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
州，来源于初惟深的《宋诗》《都下寄友人叶褧之》，原文：岂无平生交，音容杳南州

莱文

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
莱文，来源于喻良能的《宋诗》《上叶参政二绝 其二》，原文：前世莱公今复见，后身文正更何疑

茵箴

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
茵，来源于魏野的《宋诗》《知府石太尉闲抱瑶琴荣临圭窦烧笋供膳刻竹题名因成二绝纪而谢之 其二》，原文：笋就林烧厌八珍，烟为翠幙草为茵

桓旨

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
桓，来源于刘敞的《宋诗》《出山》，原文：偪仄单车度，盘桓壮士悲

璂识

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

镌南

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
镌南，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：西海号雄彰传纪，南康辞健积铭镌

简其

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
简其，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：请以其私卒诱之，简师陈以待我

些阑

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
些阑，来源于睢玄明的《元曲》《二・这厮则嫌乐器低，却不道本事捋，曾听的子弟每街头上有几篇新曲相》，原文：但场户阑珊了些儿个，恨不得添五千串拍板，一万面铜锣

普沁

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
普，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其六○》，原文：文殊普贤，且过一边

虢爕

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：郑人以王师、虢师伐卫南鄙

荣飔

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
荣飔，来源于韩淲的《宋诗》《对菊读韦苏州诗》，原文：寂寞起凉飔，时菊忽已荣

晳沛

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
晳，来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》，原文：束晳一赋不及此，为君却作补亡诗

储姝

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
储，来源于林表民的《宋诗》《寄怀仙居赞府尤贵端》，原文：数卷出宝储，三人若鼎峙

鸯霄

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
鸯霄，来源于杜牧的《唐诗》《送刘三复郎中赴阙》，原文：好是鸳鸯侣，正逢霄汉秋

沛烽

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
沛，来源于文天祥的《宋诗》《沛歌》，原文：秦世失其鹿，丰沛发龙颜

情沉

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
情沉，来源于文天祥的《宋诗》《北行第九十三》，原文：信美无与适，沉思情延伫

辽页

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
辽，来源于方回的《宋诗》《虎渡亭观江浪》，原文：音问苦辽缅，赀用迫空乏

婴仟

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
婴，来源于司马光的《宋诗》《穷兔谣二首 其一》，原文：安知韩卢复在后，力屈但作婴儿号

兴筠

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
兴筠，来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其九》，原文：兴趣江湖迥，松筠起碧浔

逻璁

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
逻，来源于谢伋的《宋诗》《伋再和史君前诗末章闻已再乞宫祠伋居在远郊不获同州人致挽留之词复用前韵》，原文：赤城霞起楼居见，紫逻云深吏引来

萧哲

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
萧哲，来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故尚书兵部侍郎琅琊王公》，原文：终见哲人萎，萧萧空垅墓

瑞茂

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
瑞茂，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制太清楼屏风柏连理》，原文：禁园绮合羣芳茂，瑞柏屏开秀色呈

浦魁

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
浦，来源于范成大的《宋词》《浣溪沙》，原文：歙浦钱塘一水通

昉泯

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
昉，来源于李彭的《宋诗》《游仙二首 其一》，原文：昔日汉公昉，畦瓜真人旁

徵征

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
征，来源于赵汝鐩的《宋诗》《寄友人》，原文：湘沅淹异县，日月老征衣

胥枫

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
胥，来源于范纯仁的《宋诗》《和君实雨中即事二首 其二》，原文：自然便是无何境，梦到华胥亦异乡

旌瑶

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
旌瑶，来源于杨亿的《宋诗》《又赠一绝》，原文：瑶水霓旌绮宴陈，汉宫渠怨露华新

繁璐

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
繁，来源于杜甫的《唐诗》《日暮》，原文：头白灯明里，何须花烬繁

蘅融

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
蘅，来源于皇甫冉的《唐诗》《江草歌送卢判官》，原文：杂蘼芜兮杜蘅，作丛秀兮欲罗生

晳觅

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
晳，来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》，原文：诗亡束晳补，书受伏生所

久怀

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
久怀，来源于蔡襄的《宋诗》《奉酬王知县赏春不与以诗见赠》，原文：谈谐遽喜开怀久，骩骳终慙走笔成

禺楹

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
禺，来源于刘克庄的《宋诗》《送李用之察院赴潮州二首 其二》，原文：昔在番禺鬻䇲时，瞽言不敢计从违

荏轩

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
荏，来源于史尧弼的《宋诗》《游洛阳宝盖寺赠长老道琼》，原文：车轮战黄埃，荏苒还自昏

寅犹

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
寅犹，来源于陆游的《宋诗》《感昔七首 其一》，原文：百丈庚寅上峡时，至今犹健岂前期

韬霖

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
韬，来源于李泌的《唐诗》《建宁王哀词二首（末句）》，原文：良弓摧折久，谁识是龙韬

淅和

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
淅和，来源于薛季宣的《宋诗》《张端明挽诗 其一》，原文：和羹方尔用，接淅已吾行

储椰

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
储椰，来源于方回的《宋诗》《寄题张受益会清堂》，原文：譬若椰子腹，中有万卷储

箪瑜

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
箪，来源于曹勋的《宋诗》《行路难》，原文：颜回风雨困箪食，伯夷葵藿难为情

舟鹭

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
舟鹭，来源于刘一止的《宋诗》《次韵沈必先尚书见别一首》，原文：卿云媚日怀仙隐，白鹭迎舟宿晚汀

椰之

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
椰之，来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》，原文：石湖居士虞衡志，椰子之身本椶类

治鉴

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
治鉴，来源于陈耆卿的《宋诗》《磨镜》，原文：鉴垢浑能治，心尘不解医

德籍

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
德籍，来源于韩淲的《宋诗》《和周次公韵》，原文：籍籍春山德养尊，风行水上自成文

瑹诏

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和黄朝议 其一》，原文：恭闻始元诏，远绍帝轩图

纶璁

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
纶，来源于陈元光的《唐诗》《其四》，原文：法慈敷教化，清静加弥纶

晳益

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
晳，来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》，原文：风流要是贤公子，白晳仍为美少年

凇诚

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

缪嫒

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
缪，来源于朱熹的《宋诗》《梦山中故人》，原文：把袖追欢劳梦寐，举杯相属暂绸缪

芝境

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
芝境，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二六》，原文：圣境芝兰，名山采药

滔盛

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
滔，来源于魏了翁的《宋诗》《将入靖州界适值肩吾生日为诗以寿之 其二》，原文：滔滔今古满双鬓，纳纳干坤归两眸

辰芙

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
辰芙，来源于曾几的《宋诗》《公廨莲池》，原文：良辰不行乐，秋水落芙蕖

昼蕙

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
昼蕙，来源于释昙莹的《宋诗》《睡起》，原文：蕙帐烟凝昼掩关，落花时节雨阑珊

蓬隋

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
蓬隋，来源于晁说之的《宋诗》《至河中首访鬼拔河图有画人云因陆学士移其壁乃毁寸尽令人感慨终日有作》，原文：最是隋宫窈窕春，汗粧蓬发羞相比

璩燃

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
璩，来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》，原文：但得相寻双脚健，不须论报计琼璩

矜耘

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
矜耘，来源于郭印的《宋诗》《送路守》，原文：耘耡矜色尽，茂德日以昭

婴净

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
婴净，来源于张纲的《宋诗》《代人上郑相生日三首 寿香》，原文：博山氤氲吐微窦，一炷香婴净尘垢

炳储

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
炳储，来源于胡寅的《宋诗》《示吴守》，原文：物产不储秀，伊谁当炳灵

婵郄

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
婵，来源于刘向的《楚辞》《九叹/逢纷》，原文：云余肇祖于高阳兮，惟楚怀之婵连

浅莞

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
浅，来源于丘的《宋词》《锦帐春》，原文：翠竹如屏，浅山如画

禹漳

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
禹，来源于薛叔振的《宋诗》《它山堰》，原文：官为唐令尹，心切禹蒸民

瑺焱

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

楚奎

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
楚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：楚师济于罗汭，沈尹赤会楚子，次于莱山

里辰

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
里辰，来源于孔平仲的《宋诗》《十一月二十日德音》，原文：星辰稍低回，万里收落月

琬皎

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
琬，来源于刘攽的《宋诗》《闻王深甫下第》，原文：天下何会识琬琰，市人空复尚驽骀

鹭琀

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
鹭，来源于梅尧臣的《宋诗》《金陵三首 其三》，原文：何人能识意，白鹭在寒洲

鉴帧

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
鉴，来源于曾几的《宋诗》《挽梁元功谏议》，原文：直叹牙絃绝，明嗟魏鉴亡

瑾圆

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
瑾，来源于皇甫冉的《唐诗》《送崔使君赴寿州》，原文：仲华遇主年犹少，公瑾论兵位已酬

儒骏

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
儒，来源于陈宓的《宋诗》《挽李县丞》，原文：文脉绍云龛，儒酸味转甘

淅琰

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
淅，来源于李昉的《宋诗》《侍郎吟思愈清逸才无敌唱弥高而和弥寡我已竭而彼转盈欲罢不能盖彰其余刃知难而退甘竖于降旗五章强振于芜音三鼓那成于勇气暂希解甲少遂息肩庶重整其懦兵愿别当其坚阵此时胜负期一决焉却以地僻尘埃少为首希垂采览 其一》，原文：竹撼萧疏影，松摇淅沥声

恣潜

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
恣潜，来源于刘攽的《宋诗》《惠州丰湖》，原文：芰荷争秀发，鱼鸟恣潜泳

言秉

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
言秉，来源于朱熹的《宋诗》《读通鉴纪事本末用武夷唱和元韵寄机仲》，原文：□言未秉太史笔，自幸已执留台鞭

砺矗

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
砺，来源于欧阳澈的《宋诗》《述怀寄仲宝》，原文：节操刚持忠孝砺，胸襟常以古今浇

戈伽

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
戈，来源于王柏的《宋诗》《畴依 其八》，原文：盟津既誓，干戈载戢

元芉

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
元，来源于释自回的《宋诗》《见石火省彻颂》，原文：火光迸散，元在这里

矜冬

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
矜冬，来源于骆宾王的《唐诗》《帝京篇》，原文：三冬自矜诚足用，十年不调几邅回

优箩

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
优，来源于罗隐的《唐诗》《寄礼部郑员外》，原文：栾郄门风大，裴王礼乐优

萝朴

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
萝，来源于释道潜的《宋诗》《寄龙井辨才法师》，原文：结茅南山陲，云萝占幽绝

亦妤

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
亦，来源于杜牧的《唐诗》《七绝一首》，原文：《樊川集》亦未收

冶泊

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
冶泊，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉》，原文：纷纷亭锦映池塘，艳冶姿容淡泊粧

霏专

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
霏专，来源于郑刚中的《宋诗》《悼冯元通母夫人》，原文：去载湖山春雨霏，阿参专为板舆归

悠菡

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
悠菡，来源于秦观的《宋诗》《新开湖送孙诚之有龙见于东北因成绝句》，原文：狂客走影暗悠悠，菡萏吹风五月秋

榷洌

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
榷，来源于杜范的《宋诗》《闲坐有感偶成古风简刘会之高吉父康司理》，原文：盛古犹有憾，此岂易商榷

妍珉

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
妍，来源于王十朋的《宋诗》《题卧龙山观音泉呈行可元章》，原文：泓澄可照胆，草木皆光妍

中僖

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
中僖，来源于裴坦的《唐诗》《予自右辖出镇钟陵秘监家兄不忍远别亟见宰坐求替遂得同赴江西时也荐福大德显公禅门上首言归东林亦获结侣道路陪游每承清论今过寺因留题诗一首》，原文：岑仲勉先生《唐方镇年表正补》谓：裴「休自中舍除江西，有张又新《建碑记》及杜牧《代让平章事表》可证，非自右丞〖右辖〗出，休兄亦不名谟，唯《新表》中眷裴，僖宗相裴坦之兄名谟，乃知诗实坦作，后人误书坦为休也」

搦冕

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
搦，来源于裴说的《唐诗》《怀素台歌》，原文：高声唤起怀素书，搦管研朱点湘水

涛醇

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
涛，来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 十三》，原文：涛翻三月雪，浪喷四时花

绪含

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
绪，来源于韩翃的《唐诗》《送张渚赴越州》，原文：风流似张绪，别后见垂杨

笙栎

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
笙，来源于白居易的《唐诗》《从陕至东京》，原文：笙歌与谈笑，随分自将行

斯棕

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙三年发皇后册宝十三首 其六》，原文：乃篆斯金，乃镂斯玉

航滨

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
航滨，来源于邹浩的《宋诗》《画山 其一》，原文：几年密与画山邻，今日归航驻水滨

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