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八字起名带什么字好听?精选吉祥字助您起个好名字

傅槿韦作者:傅槿韦2025-03-17 10:09:56

八字起名是中国传统文化中的一种重要方式,它根据个人的出生年月日时(即八字)来推算出五行属性,进而选择适合的字来起名。一个好的名字不仅要好听,还要符合个人的五行属性,这样才能带来好运和吉祥。那么,八字起名带什么字好听呢?首先,我们需要了解五行属性。五行包括金、木、水、火、土,每个人的八字中都有不同的五行属性,起名时需要根据这些属性来选择适合的字。例如,如果一个人的八字中缺木,那么在起名时可以选择带有木属性的字,如“林”、“森”、“桦”等。这些字不仅好听,还能补充五行中的不足。其次,选择吉祥字也是非常重要的。吉祥字通常具有美好的寓意,能够带来好运和福气。例如,“福”、“寿”、“喜”、“财”等字都是常见的吉祥字,它们不仅寓意美好,还能在名字中起到画龙点睛的作用。此外,起名时还需要注意字的音韵和字形。音韵和谐的名字读起来顺口,容易被人记住;字形优美的名字则能给人留下深刻的印象。例如,“雅”、“婷”、“俊”、“杰”等字都是音韵和字形都非常优美的字,适合用于起名。最后,起名时还需要考虑字的搭配。一个好的名字不仅需要单个字好听,还需要字与字之间的搭配和谐。例如,“子轩”、“梓涵”、“俊熙”等名字都是字与字之间搭配得非常和谐的名字,读起来顺口,寓意也非常美好。总之,八字起名带什么字好听,需要综合考虑五行属性、吉祥字、音韵字形以及字的搭配。希望本文的解析能够帮助您起一个好听又吉祥的名字。

八字起名带什么字好听

寓孜

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
寓,来源于宋之问的《唐诗》《过中书元舍人山斋》,原文:元侯松子宾,寓此掖垣职

崧璐

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
崧,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:崧极申函粹,东维傅启祥

渲璨

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

谐典

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
谐典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 迎神用《凝安》。 其三》,原文:维新礼典,乐谐中声

君治

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
君治,来源于贺铸的《宋诗》《送海陵周太守邠受代还朝》,原文:问君何以治海陵,但陈圣主之德臣何能,狂生有意水衡丞

铮笙

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《深居杂兴六首 其一》,原文:隠居松籁细铮然,何独微之重碧藓

矗笠

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
矗,来源于陈炳的《宋诗》《泛秋浦辞》,原文:民连甍兮渚居,矗百雉兮造天外

烁磊

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
烁,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:交辉方烁烁,起立复阗阗

荣婧

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
荣,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵师厚五月十六日视田悼李彦深》,原文:湛湛陂水满,欣欣原草荣

朴萱

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
朴,来源于苏舜钦的《宋诗》《蓝田悟真寺作》,原文:满巖佳树尤朴樕,赫赤如霞间浓绿

陟旖

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
陟,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨和赵右司》,原文:相近可是须羣望,陟降元来即上穹

纪薏

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
纪,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公八年》,原文:祭公来,遂逆王后于纪

尚晤

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
尚晤,来源于陆游的《宋诗》《简黎道士》,原文:耆旧凋零谁晤语,篇章璀璨尚风流

堰自

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
堰自,来源于陈造的《宋诗》《鉴湖道中》,原文:万壑千巖争献状,三江九堰自忘劳

晔酝

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
晔,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:恐天时之代序兮,耀灵晔而西征

骥甄

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
骥,来源于陈造的《宋诗》《次王尚书韵呈石湖》,原文:曹刘骥騄骋,沈鲍鸿鹄举

晠川

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
川,来源于胡舜陟的《宋诗》《白水寺 其一》,原文:雨过川原净,山寒草木疏

韪自

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
韪,来源于吴潜的《宋诗》《古风一首送常明仲还里社》,原文:韪轩吾石友,相从三十年

川谊

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
川谊,来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》,原文:西汉循良知贾谊,菑川父老送平津

茸轶

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
茸,来源于汤舜民的《元曲》《滚绣球・赤羽旗疏刺剌风尚高,丹墀陛湿浸浸雪未消,金銮殿淡氤氲瑞烟》,原文:银酥蜡明灿灿金莲护绛绡,采鸾扇微影影青鸾纛翠翘,氍毹锦软茸茸平铺着宝街复道,珊瑚钩滴滴溜高簇起绣幕珠箔

逊曦

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
逊,来源于杨万里的《宋诗》《送钱寺正出守广德军二首 其一》,原文:少年勇退无人会,孤竹初心逊伯夷

京本

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
京本,来源于陈秉文的《宋词》《满庭芳》,原文:共惟京牧,昭裔本宗周

霄筝

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
霄筝,来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》,原文:小婵娟、双调弹筝,半霄鸾鹤

飖臻

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
飖,来源于陈师道的《宋词》《卜算子》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

页筠

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
页,来源于无名氏的《唐诗》《赠韩家郎君在家修行》,原文:(同前第五六二页

晗檬

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

淳芷

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
淳,来源于刘挚的《宋诗》《薛景庸太丞昌朝守邠州》,原文:时今关陇烟云静,地古岐周气俗淳

州茗

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
州茗,来源于释宗杲的《宋诗》《谢紫巖居士》,原文:紫巖分惠建谿茗,妙喜答以青州衫

严诚

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
严诚,来源于杨杰的《宋诗》《天章俞待制挽诗三首 其三》,原文:祠堂严岁享,耆旧致精诚

妤桢

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
妤,来源于苏轼的《宋诗》《和张耒高丽松扇》,原文:犹胜汉宫悲婕妤,网虫不见乘鸾子

麒筝

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
麒,来源于释慧空的《宋诗》《和徐侍郎兼呈郑渔仲 其一》,原文:徐卿天上石麒麟,天遣来清地下尘

峥韪

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
峥,来源于陆游的《宋诗》《病中排闷》,原文:面骨峥嵘鬓雪新,承平版籍有遗民

翎轶

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
翎,来源于元稹的《唐诗》《痁卧闻幕中诸公征乐会饮因有戏呈三十韵》,原文:蛇蛊迷弓影,雕翎落箭靫

憬戈

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
憬,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:荒憬尽怀忠,梯航已自通

桐清

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
桐清,来源于王毂的《唐诗》《刺桐花》,原文:南国清和烟雨辰,刺桐夹道花开新

黎隽

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
黎,来源于袁默的《宋诗》《秦望山》,原文:白矜功德愚黔黎,驱山塞海疑有之

峰舸

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
峰舸,来源于吴处厚的《宋诗》《自诸暨抵剡四首 其一》,原文:几峰天姥翠,一舸剡溪秋

芹娅

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
芹,来源于真山民的《宋诗》《客中临归仍送游教谕》,原文:芹边春煖几杯酒,门外月高千首诗

旒琉

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
旒,来源于赵希逢的《宋诗》《和感应王祠》,原文:一片忠肝明白甚,可怜无计彻凝旒

朴德

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
朴德,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:强名大朴著,将隠德音昭

景易

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
景易,来源于孟郊的《唐诗》《峡哀 八》,原文:峡景滑易堕,峡花怪非春

珲择

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:67 流,差,柬,择也

樨丁

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
樨,来源于宋伯仁的《宋诗》《凉》,原文:不拟西风一顿凉,看看凉近木樨香

典彰

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
典彰,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其一》,原文:拜老鸿徽茂,祈农盛典彰

庚专

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
庚专,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 五言十六首 其六》,原文:用意寻庚申,专心事丙壬

潜杏

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
潜杏,来源于王维的《唐诗》《送张舍人佐江州同薛璩十韵》,原文:董奉杏成林,陶潜菊盈把

沅研

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
沅,来源于苏舜钦的《宋诗》《夏热昼寝感咏》,原文:闲困尚有待,不忍沈湘沅

粤璇

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
粤,来源于项安世的《宋诗》《五雪诗用前韵寓五字 其二》,原文:燕台六月旧,粤岭一冬新

涧羿

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
涧,来源于赵若渚的《宋诗》《大泉洞》,原文:泉声轰鼓激,涧气侵衣凉

霄汉

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
霄汉,来源于李中的《唐诗》《献中书张舍人》,原文:飞腾谐素志,霄汉是前程

葭鸢

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
葭,来源于杨景贤的《元曲》《尧民歌》,原文:蒹葭寒水泛轻鸥,恰便似杨柳西风送行舟

瑞曙

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
瑞曙,来源于王良士的《唐诗》《南至日隔霜仗望含元殿炉烟》,原文:拂曙祥光满,分晴瑞色鲜

兹齐

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
兹齐,来源于余壹的《宋诗》《重修朝宗门楼集句呈王宰》,原文:兹城实佳丽,上与浮云齐

炀晗

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
炀,来源于洪朋的《宋诗》《河上二绝 其一》,原文:可怜炀帝繁华尽,唯有两堤榆柳愁

恒中

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
恒中,来源于张载的《宋诗》《古乐府 日重光》,原文:愿犹月之恒,协帝仪中天

纴缨

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
纴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

缨楹

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
缨楹,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十九》,原文:有人兮山楹,云卷兮霞缨

诏翎

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
诏翎,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》,原文:槐市忽飞诏,英才先振翎

湲笈

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
湲,来源于陈天麟的《宋诗》《石壁道中》,原文:官闲无禄与王事,不妨拄杖对潺湲

朴未

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
朴未,来源于刘宰的《宋诗》《读公孙弘卜式儿宽传》,原文:史家有意君知否,未必文华胜朴忠

初桔

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
初桔,来源于魏了翁的《宋诗》《再次沧江韵 其一》,原文:夏畦初雨桔槹闲,读易幽人昼掩关

恣筝

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
恣,来源于颜真卿的《唐诗》《谢陆处士杼山折青桂花见寄之什》,原文:会惬名山期,从君恣幽觌

箫崎

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
箫崎,来源于无名氏的《元曲》《梧叶儿・相思病何时退?睡魔神镇日侮,害的我忒荼毒。刁骚了双蓬鬓,》,原文:扑簌的两泪珠,缑山岭恁崎岖,隔断了吹箫伴侣

磊简

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
磊,来源于苏舜钦的《宋诗》《先公之爱马以病寄他厩今死矣》,原文:磊落龙之种,权奇世共珍

臻霈

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
臻霈,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制南郊礼成》,原文:福浸含生臻富寿,泽流绵宇霈庞鸿

种沥

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
种沥,来源于李流谦的《宋诗》《峡中重九以菊有黄华分韵得菊字》,原文:人情一种无贵贱,余沥犹能到僮仆

晤庄

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
晤庄,来源于释行海的《宋诗》《和汤秘书见寄韵》,原文:老晤庄周为蝶后,谁思腐草化萤前

粹翌

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
粹,来源于范纯仁的《宋诗》《休心亭》,原文:恬然安粹灵,外虑何由牵

岐秸

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
岐,来源于方回的《宋诗》《次韵邓善之论诗》,原文:夔音谐柷敔,岐脉按钩弦

君苒

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
君苒,来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父所居六首 其二》,原文:此君时掩苒,小屋自清凉

羡郄

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
羡,来源于李曾伯的《宋词》《醉蓬莱》,原文:堪羡纱窗,胆瓶斜浸,浅酌低讴,人花双洁

磐玢

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
磐,来源于寇准的《宋诗》《春郊闲望》,原文:凝望江皋动幽兴,数声钟磐出西林

之支

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
之支,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:公为支离之卒,因祝史挥以侵卫

枝漾

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
枝漾,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 梅谿》,原文:夹岸凝清素,交枝漾浅沦

霄川

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
霄川,来源于唐庚的《宋诗》《哀词二章 其一》,原文:云霄才业逝川东,学易年龄一梦中

徽汝

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
徽汝,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:汝得象殊,重慎徽密

耘诏

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
耘,来源于赵鼎臣的《宋诗》《余少时尝种竹于所居之南号竹隠今二十年矣而隠之志盖未遂也孙志康善篆尝欲得竹隠二字题其上因叙所以为诗以乞之且呈好事诸君子各乞一诗以为旧隠光华》,原文:耕耘具甘旨,采掇求兰荃

矜倩

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
矜,来源于郭祥正的《宋诗》《投别发运张职方》,原文:愿君闻此颇矜恻,许借长帆还泽国

祯昀

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
祯,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:圣功奠远服,神物拥休祯

元绡

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
元绡,来源于张耒的《宋诗》《君家诚易知曲》,原文:鲛绡缬,双凤凰,上元绿鬓遮耳珰

婵佶

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
婵,来源于许应龙的《宋诗》《赠韩倅》,原文:中秋节近月婵娟,正好平分通夕宴

弛鸠

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
弛,来源于赵文的《宋诗》《早禾田》,原文:归来弛然卧,梦中亦陶陶

玫馟

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
玫,来源于齐己的《唐诗》《江寺春残寄幕中知己二首 一》,原文:山龛薜荔应残雪,江寺玫瑰又度春

尉晷

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
尉,来源于王洋的《宋诗》《吕尚书挽章 其一》,原文:身后塞翁马,生前廷尉门

韧冰

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

燮禾

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
燮禾,来源于元稹的《唐诗》《连昌宫词》,原文:燮理阴阳禾黍丰,调和中外无兵戎

矜翌

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
矜,来源于李贺的《唐诗》《汉唐姬饮酒歌》,原文:矜持昭阳意,不肯看南陌

曜嫣

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
曜,来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》,原文:文皇如尧房如夔,磊磊落落两曜垂

殷秸

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
殷,来源于杨万里的《宋诗》《春日六绝句 其四》,原文:殷勤向春道,莫遣一花飞

廷璋

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
廷,来源于晏殊的《宋诗》《次韵和司空相公闰秋重九中书对菊》,原文:汉幄羣生遂,虞廷万事康

茹釉

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
茹,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢张宽夫送椶耳颂》,原文:菜茹之品椶耳君,乖龙割耳鼈脱裙

冕椎

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
冕,来源于梅尧臣的《宋诗》《亲郊前三日大庆殿雪中皇帝率羣臣发章圣五后册》,原文:冕旒纷点缀,剑佩湿晶荧

飔盂

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
飔,来源于石延年的《宋诗》《秋夕北楼》,原文:夜阑澄影星微动,瑟瑟层飔上下波

媛瞳

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
媛,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 十五》,原文:古往天高事渺茫,争知灵媛不凄凉

艾舸

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
艾,来源于李龏的《宋诗》《端午日》,原文:高门高挂艾天师,玉臂还缠五彩丝

荣昱

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
荣,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 荣启期》,原文:荣期信知止,带索无所求

尤宣

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
尤宣,来源于魏了翁的《宋诗》《先立春一日电雷雪交作程叔运赋诗次韵》,原文:须臾为雹又为雪,寒威挟胜尤宣骄

玺久

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
玺久,来源于陈长方的《宋诗》《霍光赏符玺郎》,原文:孟坚父子编摩久,符玺中郎竟为谁

知祁

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
知祁,来源于王炎的《宋诗》《用前韵答黄一翁二首 其一》,原文:锻炼知精金,祁寒见松竹

肖婕

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
肖,来源于王之道的《宋诗》《腊梅和次韩韵 其二》,原文:可怜风骨肖梅英,试问东君曷似生

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