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孙明玺起名得分解析：如何为孩子取一个高分名字

陈潞研作者：陈潞研2025-03-20 12:17:51

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更承载着父母对孩子的期望和祝福。孙明玺起名得分作为一种专业的起名评分系统，帮助家长在给孩子起名时，能够综合考虑五行八字、音韵美感、字义寓意等多方面因素，从而为孩子取一个既好听又有深意的名字。首先，五行八字是起名的基础。根据孩子的出生时间，可以推算出其八字，进而分析其五行属性。五行包括金、木、水、火、土，每个人的五行属性不同，起名时需要根据五行的平衡来选择合适的字。例如，如果孩子五行缺木，那么在名字中加入带有木属性的字，可以起到补足五行的作用。其次，音韵美感也是起名时需要考虑的重要因素。一个好听的名字，不仅读起来顺口，还能给人留下深刻的印象。孙明玺起名得分系统会根据名字的音调、声母、韵母等进行分析，给出相应的评分。一般来说，名字的音调要平仄相间，避免过于单调或拗口。此外，字义寓意也是起名时不可忽视的一点。名字中的每个字都应该有积极的含义，能够传递出父母对孩子的美好祝愿。例如，"明"字代表光明、智慧，"玺"字则象征着权力和尊贵，这样的名字不仅寓意深刻，还能给孩子带来积极的心理暗示。综上所述，孙明玺起名得分系统通过科学的分析方法，帮助家长在起名时做出更明智的选择。无论是五行八字、音韵美感，还是字义寓意，都是起名时需要综合考虑的因素。通过合理的搭配，家长可以为孩子取一个既符合传统文化，又具有现代美感的高分名字。

孙明玺起名得分

至漓

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
至漓，来源于杨时的《宋诗》《土屋》，原文：慎勿慕华屋，浇漓非至德

麒澄

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
麒，来源于杜甫的《唐诗》《赠李八祕书别三十韵》，原文：鸳鹭叨云阁，麒麟滞玉除

枫浠

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
枫，来源于葛立方的《宋词》《西江月》，原文：风送丹枫卷地，霜干枯苇鸣溪

袁舸

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
袁，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：二、夏，陈袁颇出奔郑

缎茹

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
缎，来源于项斯的《唐诗》《欲别》，原文：锦缎裁衣赠，麒麟落剪刀

颉晨

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
颉，来源于蔡襄的《宋诗》《过白乐天坟》，原文：乐天本才士，羽仪初颉颃

献皓

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
献皓，来源于朱长文的《宋诗》《次韵苏文饶见贻之什》，原文：茹芝深隠惭商皓，献璧求知笑卞和

储支

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
储支，来源于饶节的《宋诗》《次韵吕居仁送李商老兼简李去言兄弟诸同参五首 其三》，原文：军储有量数，岁月未易支

樗诺

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
樗，来源于刘克庄的《宋诗》《寄卢威仲中书》，原文：艾翁孝庙老词臣，曾许樗翁接后尘

纭零

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
纭零，来源于赵蕃的《宋诗》《初八日人事少闲命车出游因以寻诗首访滕王阁纷然屠沽思为之败已过东湖得孺子亭亭阁幽邃乃陈阜卿复作者一时诗板甚多择数知名句录之又东数步得孺子祠有像设及曾公衮书南丰所作祠堂记及沈持要重立岁月壁崩粪积殊异敬事迤逦避雨入总持寺谒澹台子羽墓阅雷公祠墓有大篆立于其前祠有乐章无尽所作雨止绝南昌县径还舣舟之地作五诗》，原文：题咏纷纭几诗板，画图零落半幽屏

珵杨

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

禺燮

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
禺，来源于刘长卿的《唐诗》《送韦赞善使岭南》，原文：番禺静无事，空咏饮泉诗

猷墨

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
猷墨，来源于岳珂的《宋诗》《鄂忠武王出师疏帖赞》，原文：遗墨既刊，大猷是经

霆荏

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
霆，来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其四》，原文：乌墅两冯君，风霆蔼休问

箬冶

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
箬，来源于苏轼的《宋诗》《又书王晋卿画四首 西塞风雨》，原文：仰看云天真箬笠，旋收江海入蓑衣

贤韫

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
贤韫，来源于陈造的《宋诗》《再用才子富文华校仇天禄阁韵赠周教授 其八》，原文：君家小阿韫，择壻须才贤

茶虢

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
茶，来源于张的《宋词》《浣溪沙》，原文：收英巧付火前茶

昶苡

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
昶，来源于苏轼的《宋诗》《入峡》，原文：遗民悲昶衍，旧俗接鱼蚕

韵椰

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
韵，来源于李白的《唐诗》《金陵听韩侍御吹笛》，原文：余韵度江去，天涯安可寻

槐正

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
槐正，来源于高斯得的《宋诗》《不浮欲卜居霅川而未决再用韵趣之》，原文：君如夏日槐，浓阴正亭午

霄逊

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
霄，来源于牟巘的《宋诗》《侍辂院叔过山庐意行甚适夜过半乃知醉卧山中而亲友或去或留因借渊明时运暮春篇一笑 其二》，原文：一念静躁，悬隔壤霄

瑷潮

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

新峪

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
新，来源于郭印的《宋诗》《次韵曾端伯早春即事五首 其三》，原文：一声幽鸟解呼春，物逐新年气象新

普廷

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
普，来源于周昙的《唐诗》《后汉门 献帝》，原文：秪为曹侯数贵人，普天黔首尽黄巾

檬温

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

荟笛

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
荟，来源于陈与义的《宋诗》《过君山不获登览》，原文：嵌空浪吞吐，荟蔚风飕飗

鹤奎

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
鹤，来源于郭祥正的《宋诗》《嵩山归送刘伯寿秘监》，原文：只应王子晋，跨鹤每相寻

曦遥

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
曦遥，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一三八》，原文：钟山阁上看朝曦，玉作遥山碧四围

璨汉

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
璨汉，来源于程俱的《宋诗》《和滕子济考古图》，原文：彭亨屹汉鼎，璀璨罗商瑚

榆昀

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
榆，来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 四论报》，原文：尚当桑榆收，未可弁髦弃

蕴曦

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
蕴，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵俞伯初古松篇》，原文：心坚素蕴直，貌古自类怪

甯旒

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
甯，来源于阎禹锡的《宋诗》《题定明大像》，原文：□嘉与甯川，二像遥相望

决徽

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
决，来源于刘攽的《宋诗》《望九华山》，原文：尘氛未决往，暂若观画绘

影荷

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
影荷，来源于储光羲的《唐诗》《同武平一员外游湖五首时武贬金坛令 四》，原文：朦胧竹影蔽巖扉，淡荡荷风飘舞衣

尤棠

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
尤棠，来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父》，原文：南陔戒已旧，棠棣兴尤深

淄庚

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
淄，来源于苏辙的《宋诗》《送余京同年兄通判岚州》，原文：我昔在济南，君时事淄青

种绚

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
种，来源于王应麟的《宋诗》《东山》，原文：曷不效靖节，种菊遯幽林

箬宣

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
箬，来源于俞煜的《宋诗》《游九锁》，原文：仙人不归白日暮，箬下还丹已千岁

梧林

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
梧林，来源于宋祁的《宋诗》《晚夏北轩》，原文：梧阴破阶月，筵吹乱林风

尉圆

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
尉圆，来源于杨景贤的《元曲》《赏花时》，原文：若两阵对圆时，提着尉迟恭的名字，他每早魂不附其尸

固鸯

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
固，来源于刘攽的《宋诗》《五行王相诗》，原文：帝王固陈迹，圣智不足甄

芃致

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
芃，来源于程俱的《宋诗》《观大洪淳公送觉上人颂演为四首 其四》，原文：铁牛闲卧无人唤，回首芃芃绿满川

挚亘

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
挚，来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》，原文：士方骛场屋，未能臻极挚

婧漓

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漓，来源于卫宗武的《宋诗》《喜晴 其一》，原文：梅雨成霖味已甘，淋漓更久恐难堪

自勖

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
自勖，来源于真德秀的《宋诗》《送吴定夫西归 其三》，原文：为我勖诸贤，佐道当自强

奥冶

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
奥，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一八》，原文：若非通秘奥，故是入微端

鹄自

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
鹄自，来源于袁默的《宋诗》《次韵蒋不回惠山行见赠》，原文：自惭正类鸡伏鹄，敢忘精心循所祝

纯瓷

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
纯，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：案十有二寸，枣栗十有二列，诸侯纯九，大夫纯五，夫人以劳诸侯

严朦

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
严，来源于文彦博的《宋诗》《送知府给事赴阙》，原文：归途非杳邈，高步即严凝

帧皋

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

沫泱

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
沫，来源于无名氏的《唐诗》《重字韵诗》，原文：斜峰缆舟行，曲浦浮积沫

苡史

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
苡史，来源于乐雷发的《宋诗》《寄雪蓬姚使君》，原文：梅花且补离骚阙，薏苡应为史笔知

虞仑

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
虞仑，来源于柳宗元的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难三首 一》，原文：君不见夸父逐日窥虞渊，跳踉北海超昆仑

淖勉

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
淖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：有淖于前，乃皆左右相违于淖

羿正

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
羿正，来源于项安世的《宋诗》《代作五首 其一》，原文：羲宅巧占尧火正，娥宫新学羿弦张

箴樟

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
箴，来源于张辑的《宋词》《木兰花慢》，原文：他年作霖雨手，且明光奏赋寓良箴

嶂倾

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
嶂倾，来源于秦观的《宋诗》《陪李公择观金地佛牙》，原文：行看岧峣倚青嶂，翁妪颂说倾三吴

蕙妍

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
蕙妍，来源于曹冠的《宋词》《宴桃源・如梦令》，原文：蕙兰风暖正暄妍

篁博

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
篁，来源于陆游的《宋诗》《幽居》，原文：因锄衰草通南阜，偶洗丛篁见北村

琛纴

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
琛，来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》，原文：年丰富红仓，风顺多琛舶

轼辰

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
轼，来源于李廌的《宋诗》《汝州王学士射弓行》，原文：使君闻名满台阁，虎符熊轼聊周旋

暄禺

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
暄，来源于陈著的《宋诗》《灵溪房偶成》，原文：暄风□花气，好客带诗香

鸯霁

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
鸯霁，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七九》，原文：云收雨霁长空阔，一对鸳鸯画不成

謇裴

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
謇，来源于彭九万的《宋诗》《凌波辞赋水仙花》，原文：幻尘缘兮謇中忧，时既晏兮不可留

辰仲

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
辰仲，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：七、八月丙辰，仲孙蔑卒

槐潞

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
槐，来源于董嗣杲的《宋诗》《酒边写兴别陈石泉》，原文：东望气鬰葱，绿槐冒飞甍

繁祁

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
繁，来源于储光羲的《唐诗》《登秦岭作时陷贼归国》，原文：林木被繁霜，合沓连山红

植徽

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
植，来源于刘敞的《宋诗》《代书寄鸭脚子于都下亲友》，原文：后园植佳果，远赠当鲤鱼

团弈

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
团，来源于王建的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中调笑 一》，原文：团扇，团扇，美人病来遮面

谨璎

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
谨，来源于崔与之的《宋诗》《送时漕大卿淮西检法 其一》，原文：十二聚民行惠政，三千议狱谨刑书

虢庆

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
虢，来源于王庭珪的《宋诗》《酴醿》，原文：虢国朝天嫌粉污，唐昌夜月恐仙来

决岳

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
决岳，来源于孔平仲的《宋诗》《卦名寄芸叟》，原文：庐岳决遯去，老夫无妄言

敦舜

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
敦舜，来源于余靖的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗二首 其二》，原文：精禋敦舜孝，至治布尧言

丁晖

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
丁晖，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏题巫山县用杜子美韵》，原文：丁宁巫峡雨，慎莫暗朝晖

箬昕

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
箬，来源于黄庭坚的《宋诗》《今岁官茶极妙而难为赏音者戏作两诗用前韵 其一》，原文：青箬湖边寻顾陆，白莲社里觅宗雷

谆梧

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
谆，来源于苏过的《宋诗》《用伯充韵赠孙志举》，原文：片言折鹿角，不许枝词谆

绍奎

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
绍，来源于陈傅良的《宋诗》《赠尹绍伊》，原文：吾友尹绍伊，十年抱心疾

慕郁

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
慕，来源于孔平仲的《宋诗》《集文选句赠别》，原文：举目增永慕，叙意于濡翰

楚崔

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
楚崔，来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 七》，原文：遥见楚汉城，崔嵬高山上

殷恣

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
殷恣，来源于卓田的《宋词》《满庭芳》，原文：殷勤劝，歌喉宛转，恣乐醉红裙

炅臻

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
炅，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

影沐

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
影沐，来源于周麟之的《宋诗》《句 其一》，原文：月摹瘦影横窗淡，雨沐疏花照水明

郄琢

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
郄，来源于张道符的《唐诗》《和主司王起》，原文：更许下才听白雪，一枝今过郄诜荣

与蔓

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
与蔓，来源于陆游的《宋诗》《东村》，原文：山卉与野蔓，结实丹漆并

尔渝

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
尔渝，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：尚尔载书湿，俄然信誓渝

沅珐

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
沅，来源于法常的《唐诗》《答盐官齐安国师见招 二》，原文：张靖龙云见董庆酉《四明诗干》卷下引《鄞县志》、明李邺嗣《甬上高僧诗》卷首）（按：《沅湘耆旧集》卷十收作隐山和尚诗，似误

粹桢

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
粹，来源于王迈的《宋诗》《四十自寿》，原文：养生先节欲，葆粹在惩忿

祯裕

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
祯，来源于程叔达的《宋诗》《进敬天图》，原文：祯符龙马南江出，宝箓台垣北极陈

诏燮

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
诏燮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：栾伯见，公亦如之，对曰：「燮之诏也，士用命也，书何力之有焉

博良

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
博良，来源于释德洪的《宋诗》《吾山风物如故园而甚僻余居月余爱之将此卜居二首 其一》，原文：乞谷住山真素志，栽田博饭是良谋

盛涧

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
盛涧，来源于韩偓的《唐诗》《赠僧》，原文：瓶添涧水盛将月，衲挂松枝惹得云

肖橙

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
肖，来源于徐积的《宋诗》《题淮阴泰山行宫庙》，原文：厥庙维严，厥貌维肖

孝蘅

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
孝，来源于王十朋的《宋诗》《和韩县斋有怀四十韵》，原文：孝弟傥自脩，长幼必能化

昶蔳

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
昶，来源于苏轼的《宋诗》《入峡》，原文：遗民悲昶衍，旧俗接鱼蚕

些闲

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
些闲，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・南吕/一枝花》，原文：有一等妇女每相随，并不说家克计，则打听些闲是非

琢蕴

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
琢，来源于陆佃的《宋诗》《中秋用别韵答张椿兼呈徐瓘》，原文：会须明夜分明在，况有诗人为琢磨

乾逸

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸，来源于李纲的《宋诗》《游五松山观李太白祠堂》，原文：谪仙当此时，逸气隘天壤

裳文

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
裳文，来源于李纲的《宋诗》《建炎行》，原文：礼文包旗裳，乐器载笋簴

砚温

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
砚温，来源于陆游的《宋诗》《洪雅葛仙砚》，原文：异砚出汉嘉，温润苍玉质

品乘

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
品乘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：楚子乘驲，会师于临品，分为二队，子越自石溪，子贝自仞，以伐庸

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