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怎么给凉亭起名?创意命名技巧与灵感分享

萧缔荔作者:萧缔荔2025-03-21 11:16:58

凉亭作为园林景观中的重要元素,不仅是人们休憩的场所,更是文化与艺术的载体。给凉亭起一个合适的名字,不仅能够提升其文化内涵,还能为整个园林增添独特的韵味。那么,怎么给凉亭起名呢?以下是一些创意命名技巧和灵感来源,供您参考。首先,可以从凉亭的地理位置和自然环境入手。如果凉亭位于湖边,可以取名为“听涛亭”或“观澜亭”,突出其临水而建的特点;如果凉亭周围有竹林,可以命名为“竹韵亭”或“翠竹轩”,体现其与自然的和谐共生。其次,可以从历史典故或诗词中寻找灵感。例如,借鉴古诗词中的意境,取名为“醉月亭”或“清风阁”,既富有诗意,又充满文化底蕴。此外,还可以根据凉亭的功能或用途来命名。如果凉亭是供人赏花的地方,可以取名为“花影亭”或“赏芳亭”;如果凉亭是供人下棋的地方,可以取名为“弈棋亭”或“棋乐轩”。最后,还可以结合个人情感或寓意来命名。例如,取名为“思源亭”或“归心亭”,表达对故乡或亲人的思念之情;取名为“静心亭”或“悟道轩”,体现修身养性的理念。总之,给凉亭起名需要综合考虑其地理位置、自然环境、文化背景、功能用途以及个人情感等多方面因素,才能赋予其一个独特而有意义的名字。希望以上建议能为您的凉亭命名提供一些灵感和帮助。

怎么给凉亭起名

轶采

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
轶,来源于文同的《宋诗》《玉峰园避暑》,原文:浩意脱尘土,高怀轶云烟

匠敏

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
匠敏,来源于释月磵的《宋诗》《雕匠羌若正》,原文:古汗有敏匠,能作诸佛像

札蕾

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
札,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其五一》,原文:一行御札缘何事,勅借宁王避暑宫

宏幻

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
宏幻,来源于廖刚的《宋诗》《月波楼上呈知府检讨》,原文:恍然宏丽惊幻化,云舒霞烂飞雕甍

钥卓

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
钥,来源于陆游的《宋诗》《玉牒所迎驾望见周洪道舍人》,原文:晓放宫门钥,霜彫辇路槐

琳晤

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
琳,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・凤鸾吟》,原文:元来这琳宫绀宇,是仙居洞府,食仙桃饮琼浆甘露

奂骃

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
奂,来源于吴芾的《宋诗》《和陈天予卜居二首 其一》,原文:且欣轮奂美,碧瓦生青烟

翡书

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
翡书,来源于徐晶的《唐诗》《同蔡孚五亭咏》,原文:翡翠巢书幌,鸳鸯立钓矶

蘅中

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
蘅中,来源于崔敦礼的《宋诗》《下水府》,原文:懭有妖兮蟠中土,杂蘅臯兮秽兰宇

殷榷

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
殷,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:殷冔

慕姬

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
贤淑美丽的女子。
国学点评
慕,来源于李祥的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其二》,原文:尧丧三载慕,禹葬百神朝

茸汀

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
茸汀,来源于卫宗武的《宋诗》《过瓜洲》,原文:野芳零落舞残红,汀草蒙茸涨平绿

同汝

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
同汝,来源于释清远的《宋诗》《彼我不二》,原文:我今凭子力,还与汝同心

谦榭

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
谦,来源于释清远的《宋诗》《以偈美世奇首座》,原文:有道只因频退步,谦和元自惯回光

律勤

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
律勤,来源于晁说之的《宋诗》《初至鄜州感事》,原文:农武自先烈,五律勤窥临

玖齐

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
玖,来源于陈普的《宋诗》《咏史 晋武帝 其三》,原文:宫中掷戟又飞刀,谢玖兢兢命若毛

鹤良

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
鹤良,来源于李纲的《宋诗》《峤南僧罕遵戒律况向上事独琮师隐居湖巖绝不至城市超然拔俗闻余来策杖见过与语可人知为饱参衲子也询其所见盖尝从长芦了游了居长芦聚徒至千五百众道价籍甚江淮间余虽不之识然声气相合心期自亲尝辱贻问今见琮益知了之门风孤峻真楷老儿孙也退处天台琮将浮海访之因赋诗赠琮且简了公异时得归决须相随于石桥侧可以握手一笑梁谿居士云》,原文:惠然过我意良勤,野鹤孤云自轻矫

郄幻

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
郄,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郄诜一枝,戴冯重席

棋卓

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
棋,来源于赵湘的《宋诗》《题张处士山庭落叶》,原文:摇落拂残棋,萧骚傍菊篱

言慕

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
言慕,来源于宋祁的《宋诗》《抒怀上孙侍讲学士》,原文:有志慕孤直,多言畏奇中

煜佰

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
煜,来源于王令的《宋诗》《夕日操 其二》,原文:煜煜夕日,不尚有朝

琢楚

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
琢楚,来源于皎然的《唐诗》《花石长枕歌荅章居士赠》,原文:楚山有石郢人琢,琢成长枕知是玉

羿望

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
羿望,来源于释居简的《宋诗》《读岳鄂王传》,原文:百钧不挽射羿弓,朔望酹酒马鬣封

佐袤

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
佐,来源于刘跂的《宋诗》《题张氏园亭二首 其一》,原文:园蔬佐酒椀,药录贮书函

绪梁

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
绪梁,来源于刘筠的《宋诗》《清风十韵》,原文:舞袖更回态,歌梁极绪音

素鸠

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
素,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 后土庙降神用《靖安》。》,原文:明祇格思,素汾之侧

逻团

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
逻,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

亭秋

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
亭秋,来源于陆游的《宋诗》《六月十七日大暑殆不可过然去伏尽秋初皆不过数日作此自遣》,原文:人望息肩亭午过,天方悔祸素秋来

煦甯

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
煦,来源于曾巩的《宋诗》《送程公辟使江西》,原文:坐驰雷电破奸伏,力送春阳煦鳏寡

瑜暌

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
瑜,来源于刘克庄的《宋诗》《奉酬吴洪二公三和之什 其二》,原文:衰容懒镊白髭须,新咏难追纪少瑜

艺芸

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
艺,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・梁州》,原文:他平生武艺施逞尽

淙郅

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
淙,来源于郭祥正的《宋诗》《怀青山草堂》,原文:淙流奔激洒河汉,两溪直接丹湖源

存燝

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
存,来源于朱熹的《宋诗》《三月三日祀事毕因脩禊事于灵梵以高阁一长望分韵赋诗得一字》,原文:赋罢掩寒栖,存存常抱一

隅沥

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
隅,来源于韩淲的《宋诗》《短吟》,原文:海隅风渺渺,山窟雪森森

峨正

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
峨正,来源于戴表元的《宋诗》《余既题畬斋有闻纸田之说而笑者复作长篇》,原文:此时畬斋谈无事,峨冠正与周孔对

潭佶

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
潭佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

砚媪

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
砚,来源于赵蕃的《宋诗》《教授以忆梅韵赋雪诗蕃同之五首 其一》,原文:已倦除头垢,宁能拭砚埃

娄明

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
娄明,来源于释智愚的《宋诗》《石窗和尚赞》,原文:芝峯老骨虽不在明白里,离娄师旷觅无踪,千古万古祇者是

挚漫

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
挚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:及领,大盟而复,杀挚荒以说

涛玄

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
涛玄,来源于翟汝文的《宋诗》《焦山寺》,原文:昔游玄冬崖壑枯,洪涛溅雨吹裳裙

秭篁

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
秭,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:天锡帝年,万有亿秭

京鹤

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
京鹤,来源于韩驹的《宋诗》《送苏世美东归 其二》,原文:京口寻山毎见携,鹤林问法更追随

旨彰

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
旨,来源于陆游的《宋诗》《病中杂咏十首 其二》,原文:伐性无蛾眉,腐肠无旨酒

燮恣

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
燮,来源于李洪的《宋诗》《饯史开府奉祠归四明 其一》,原文:谭笑功成调鼎鼐,燮和元化请华夷

萱觅

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
萱,来源于楼钥的《宋诗》《从姑太令人挽词》,原文:采藻空南涧,生萱怆北堂

猷晳

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
猷,来源于沈辽的《宋诗》《代人上杭守赵资政生辰诗》,原文:猷为安庙社,惠爱及民氓

永洛

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
永洛,来源于陆文圭的《宋诗》《送刘侯之官吉州》,原文:邦衡奏疏云中有,永叔诗章洛下传

媖钏

拼音五行释意
yīng女子的美称。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

桔瑺

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
桔,来源于魏了翁的《宋词》《眼儿媚》,原文:雨足桔槔闲

普晔

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
普,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其二》,原文:文殊无处顿浑身,普贤失却真妙诀

追笈

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
追,来源于贺铸的《宋词》《换追风・浣溪沙》,原文:当时曾约换追风

桑瑚

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
桑瑚,来源于杜甫的《唐诗》《幽人》,原文:崔嵬扶桑日,照耀珊瑚枝

幻芗

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
幻芗,来源于苏籀的《宋诗》《栀子花一首》,原文:牵缠芗色诚虚幻,结习因缘可叹嗟

慈薇

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
慈薇,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬转庵》,原文:为能忍辱偏慈悲,东山久别思蔷薇

言懿

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
言懿,来源于真德秀的《宋诗》《题全氏三桂堂》,原文:懿哉君斯言,可折末俗醒

琬慕

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
琬,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:披榛拔芝兰,断石收琰琬

戚澧

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
戚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:戚容称其服

椰珹

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chéng玉名。
国学点评
椰,来源于黎廷瑞的《宋词》《满江红》,原文:形制古,椰樽嫌窄,瓠壶嫌俗

欢尉

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
欢尉,来源于欧阳修的《宋诗》《晏太慰西园贺雪歌》,原文:晚趋宾馆贺太尉,坐觉满路流欢声

幻婳

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
幻,来源于释正觉的《宋诗》《礼四祖大医禅师塔》,原文:幻泡忽灭,白浄无形

彤渌

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
彤,来源于苏舜钦的《宋诗》《永叔石月屏图》,原文:彤霞烁石变灵砂,白虹贯巖生美璞

覃煦

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
覃煦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》,原文:恩覃春煦,令布风驰

零怀

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
零怀,来源于宋伯仁的《宋诗》《简施芸隠》,原文:雪后东风作峭寒,客怀零乱客眉攒

致琥

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
致琥,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》,原文:琥珀未易致,茯苓选宜精

莘绅

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
莘,来源于金朋说的《宋诗》《诸葛武侯》,原文:南阳高卧隠人龙,出处躬耕莘野同

季淄

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
季,来源于释德洪的《宋诗》《黄龙草堂清禅师赞》,原文:黄觉晚子,死心季弟

麒旖

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
麒,来源于萧立之的《宋诗》《次韵答庐陵张新恩》,原文:长身苍髯江梅间,麒麟初脱十二闲

望骊

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
望骊,来源于白行简的《唐诗》《在巴南望郡南山呈乐天》,原文:不作巴南天外意,何殊昭应望骊山

娇淇

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
娇,来源于苏籀的《宋诗》《千叶白浮蕖一首》,原文:娇酣拟谁似,韵甚莫为怜

庆箪

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
庆,来源于游稚仙的《宋词》《浣溪沙》,原文:庆门乐事正重重

勃纬

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
勃纬,来源于虞俦的《宋诗》《晓晴》,原文:屋角勃姑时自唤,篱根络纬竞先鸣

勰晳

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

戎罡

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
戎,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:兵戎不起,不可从我始

耘缈

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
耘,来源于苏辙的《宋诗》《见儿侄唱酬次韵五首 其二》,原文:耘锄不可无,雨露勿忧少

元品

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
元品,来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其五》,原文:平生我解量人品,元亮真成晋伯夷

青易

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
青易,来源于翁定的《宋诗》《垂虹桥》,原文:未易丹青知画少,苦难题品费诗多

润荷

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
润荷,来源于苏颂的《宋诗》《冬夕会诸同僚与税舍弟郡斋饮话通判欧郎中以二绝句纪事见寄次韵 其二》,原文:頼得同僚借河润,坐令尸禄荷龙光

遒粤

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
遒,来源于史辞的《宋诗》《和苏唐卿》,原文:老笔健遒刊琬琰,晴岚滴沥照门墙

泉斯

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
泉斯,来源于苏辙的《宋诗》《舜泉诗》,原文:有冽斯泉,下民是祗

芸澎

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
芸,来源于度正的《宋诗》《去年微之国史读易彻章梦谒晦翁相与从容话言今年读周官再用前韵录以垂教正谨依韵酬谢 其二》,原文:芸苗自我持三勿,克己从头绝四非

馚珩

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
珩,来源于皮日休的《唐诗》《补周礼九夏系文 三》,原文:出有龙旗,入有珩佩

依绍

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
依绍,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:孔璋客绍衡依表

荏简

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
荏,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《阳货篇》》,原文:子曰:色厉而内荏,譬诸小人,其犹穿窬之盗也与

忻兆

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
忻兆,来源于陈淳的《宋诗》《贺傅寺丞喜雨二十六韵》,原文:人解戚容为懽忻,岁转凶兆为丰阜

骃茗

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
骃,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》,原文:驾言骃隰留余芳,今夕何夕获干将

耘韪

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
耘,来源于王国华的《唐诗》《隣相反行》,原文:我今躬耕奉所天,耘锄刈获当少年

萧彦

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
萧彦,来源于朱熹的《宋诗》《晓步》,原文:宾游尽才彦,萧散屏壶觞

晨彰

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
晨彰,来源于赵蕃的《宋诗》《游彰法寺打擢秀阁诗以行》,原文:四海擢秀阁,兹晨彰法游

潆陇

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

瑱俐

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
瑱,来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》,原文:农时贵伏腊,簪瑱事礼赂

萝严

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
萝严,来源于赵公豫的《宋诗》《登燕子矶》,原文:寺古藤萝碧,霜严木叶丹

淖越

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
淖越,来源于叶适的《宋诗》《答李制置》,原文:北平渐车淖不通,白檀可越时未同

绅皋

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
绅,来源于苏轼的《宋诗》《又一首答二犹子与王郎见和》,原文:诗书与我为曲糵,酝酿老夫成搢绅

砚茹

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
砚茹,来源于李昴英的《宋诗》《久住白云呈镇长老》,原文:园丁晓供茹,行者时灌砚

伽粤

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
伽,来源于释景淳的《宋诗》《偈》,原文:破衲伽黎撩乱搭,谁能劳力强安排

追珵

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
追,来源于牟巘的《宋诗》《侍辂院叔过山庐意行甚适夜过半乃知醉卧山中而亲友或去或留因借渊明时运暮春篇一笑 其一》,原文:大阮静渊,心慕以追

珵阑

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

薇炘

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
薇,来源于沈与求的《宋诗》《次韵次律兄除夜述怀 其二》,原文:干戈满眼伤时节,遣戍长闻赋采薇

畚桠

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
畚,来源于卢肇的《唐诗》《汉堤诗》,原文:具锸与畚,汉隄其新

新湛

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
新湛,来源于郭印的《宋诗》《当可有诗索和章次韵答之》,原文:碧玉湛新醪,招集饮中仙

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