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五行水木女孩起名用字指南:精选字库与寓意解析

孙琥泓作者:孙琥泓2025-03-22 05:32:48

在为女孩起名时,五行理论是一个重要的参考因素。五行包括金、木、水、火、土,每个元素都有其独特的属性和象征意义。对于五行属水和木的女孩来说,选择与这两个元素相契合的字,不仅能够平衡五行,还能赋予名字更深层次的文化内涵和美好寓意。本文将为您详细介绍五行水木女孩起名用字,帮助您为女孩选择一个既符合五行又富有美好寓意的名字。 首先,我们来了解一下五行中水和木的特性。水象征着智慧、灵活和流动,而木则代表着生长、发展和坚韧。因此,在为五行属水和木的女孩起名时,可以选择那些能够体现这些特性的字。例如,带有“氵”或“木”偏旁的字,往往与水和木元素相关联。 接下来,我们将为您提供一些精选的五行水木女孩起名用字,并对每个字的寓意进行详细解析。例如,“淼”字,由三个“水”组成,寓意着水势浩大,象征着女孩的智慧和灵动;“森”字,由三个“木”组成,寓意着森林的繁茂,象征着女孩的生机和活力。此外,还有“沐”、“梓”、“楠”等字,都是五行水木女孩起名的好选择。 在选择这些字时,还需要考虑字的音韵和搭配。一个好的名字不仅要寓意美好,还要读起来顺口,易于记忆。因此,建议家长在选择字时,可以多读几遍,感受其音韵之美,同时也要考虑与姓氏的搭配是否和谐。 总之,五行水木女孩起名用字的选择是一个既需要专业知识又需要细致考虑的过程。希望通过本文的介绍,能够帮助您为女孩选择一个既符合五行又富有美好寓意的名字,让她的名字成为她一生的美好象征。

五行水木女孩起名用字

卓茸

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
卓,来源于郭祥正的《宋诗》《题抱黄洞景德观》,原文:卓彼抱黄子,遗迹兹山巓

韧婕

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

莜绎

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

恬筝

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
恬,来源于林滋的《唐诗》《春望》,原文:气暖禽声变,风恬草色鲜

韦芍

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
韦,来源于白居易的《唐诗》《花前叹》,原文:几人得老莫自嫌,樊李吴韦尽成土

月镜

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
月镜,来源于黄庭坚的《宋诗》《河舟晚饮呈陈说道》,原文:落日游鱼穿镜面,中秋明月涨金波

储馠

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
hān芳香。
国学点评
储,来源于李纲的《宋诗》《次符读书城南韵》,原文:譬犹大农家,丰年多蓄储

玉斓

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
玉斓,来源于郑刚中的《宋诗》《大暑竹下独酌》,原文:绿阴随合之,碎玉光斓斑

彰勤

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
彰勤,来源于夏竦的《宋诗》《御阁端午帖子 其九》,原文:帝祉荐彰符盛德,圣心勤恤为生民

皖绰

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
皖,来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其九》,原文:纷纷何用辨马牛,皖皖相矜笑蛙鼈

奕澧

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
奕,来源于俞德邻的《宋诗》《郭朝奉挽词二首 其二》,原文:世态十年别,交情奕代论

冰珂

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
冰珂,来源于牟子才的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡九轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得河字》,原文:峨冠蓬岛两冰暑,凌溯迤逦风玉珂

晢洵

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

萦颐

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
萦,来源于骆宾王的《唐诗》《秋晨同淄川毛司马秋九咏 秋萤》,原文:散彩萦虚牖,飘花绕洞房

婳焘

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

籍骥

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
籍骥,来源于元稹的《唐诗》《予病瘴乐天寄通中散碧腴垂云膏仍题四韵以慰远怀开坼之间因有酬答》,原文:金籍真人天上合,盐车病骥轭前惊

圣庆

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
圣庆,来源于喻良能的《宋诗》《对厅口号》,原文:共庆庞恩新浃洽,圣君文母寿无疆

棹淇

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
棹,来源于祝乂的《宋诗》《垂虹亭》,原文:无端动归兴,一棹喜轻还

芝暖

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
芝暖,来源于陆龟蒙的《唐诗》《寄茅山何道士》,原文:圃暖芝台秀,巖春乳管圆

卫葆

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
卫葆,来源于宋祁的《宋诗》《奉和御制后苑赏花诗》,原文:仙葩浮羽葆,藻卫缛芝廛

檬芸

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

钥姣

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
钥,来源于李新的《宋诗》《兴利山居》,原文:柴扉昼钥能高枕,一到华胥胜路人

珐椒

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
椒,来源于罗隐的《唐诗》《倣玉台体》,原文:青楼枕路隅,壁甃复椒涂

淼梓

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
淼,来源于李百药的《唐诗》《晚渡江津》,原文:秋气怀易悲,长波淼难溯

泊莱

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
泊,来源于皇甫冉的《唐诗》《送郑二员外》,原文:羇心看旅雁,晚泊依秋草

溯杨

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
溯杨,来源于项安世的《宋诗》《舟中怀夔门亲旧八绝 杨教授》,原文:溯江而上岂他杨,便是刘家执戟郎

梓绰

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
梓,来源于王十朋的《宋诗》《诸公和诗再用韵并简沈虞卿教授》,原文:士由德行首科第,木就方圆在梓轮

芾圣

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
芾,来源于王禹偁的《宋诗》《甘棠即事简孙何》,原文:因感得时留蔽芾,更嗟无位泣麒麟

洌林

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
洌林,来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》,原文:禅榻阴森五月秋,井泉甘洌近林幽

蕖研

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
蕖,来源于葛胜仲的《宋诗》《诸人见和复次韵》,原文:身今扫闲轩,红蕖荫鲂鲫

彦苒

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
彦,来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・般涉调耍孩儿》,原文:(符彦卿云)赵匡义,你休赶他去,我见绣球儿已是你的,你明日拣好日辰来娶,休要致怨

杏希

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
杏,来源于梁锽的《唐诗》《狷氏子》,原文:杏梁初照日,碧玉后堂开

灵苑

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
灵苑,来源于杨亿的《宋诗》《北苑焙》,原文:灵芽呈雀舌,北苑雨前春

楠昶

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
楠,来源于宋京的《宋诗》《大观庚寅冬游资州北巖》,原文:苍楠卧月影如轮,乳泉溅瀑波生鳞

杨影

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
杨影,来源于文天祥的《宋诗》《己卯十月一日至燕越五日罹狴犴有感而赋 其二》,原文:落落南冠自结缨,桁杨卧起影纵横

睨庄

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
睨庄,来源于陈普的《宋诗》《咏史 江统》,原文:卞庄已睨鬬于菟,荛论方规逐五胡

约莲

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
约莲,来源于陈延龄的《宋诗》《浮觉院竹轩》,原文:老去要盟莲社约,一枝携取策龙钟

甄蒲

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
甄,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 柯亭》,原文:中郎在世无甄别,争得名垂尔许年

藻芗

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
藻,来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 羽音》,原文:葭律肇启隆冬,苹藻攸陈飨祭

存篁

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
存篁,来源于陈宓的《宋诗》《陈遂乡有墅在枫亭扁曰廛山求诗寄之》,原文:同时桃李惊开蚤,晚岁松篁喜独存

景园

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
景园,来源于项安世的《宋诗》《三次刘寺韵赋张以道新居与约斋夹湖相望 其二》,原文:景似邱园宜避俗,事非风月总忘言

吟禧

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
吟,来源于吴文英的《宋词》《惜红衣》,原文:当时醉近绣箔,夜吟寂

郦闳

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
郦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:冬十月壬午,公子友帅师败莒于郦

棠蔷

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
棠蔷,来源于赵彦端的《宋词》《柳梢青》,原文:海棠半在如无,又争倩、蔷薇恋得

槐搦

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
槐,来源于岳珂的《宋诗》《闲居六咏 午睡》,原文:蕉覆从疑鹿,槐安更猎龟

嶛茹

拼音五行释意
liáo高。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

苒嶛

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
liáo高。
国学点评
苒,来源于吴潜的《宋词》《桂枝香》,原文:又荏苒素秋,天净如沐

娄佳

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:晋郄缺帅师革车八百乘,以纳接菑于邾娄,力沛若有余而纳之

舟樗

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
舟,来源于李石的《宋诗》《峡中》,原文:峡水方中驻,归舟溯蜀门

苑芈

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
苑,来源于戴叔伦的《唐诗》《晓闻长乐钟声》,原文:汉苑钟声早,秦郊曙色分

苒奕

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
苒,来源于南山居士的《宋词》《永遇乐》,原文:好天难遇,从今一去,荏苒后期无定

蕖湲

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
蕖,来源于秦观的《宋诗》《和王通叟琵琶梦》,原文:风惊玉露不成圆,一夜芙蕖泣秋月

珺瑷

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

纪域

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
纪域,来源于李流谦的《宋诗》《公归行送王显谟》,原文:我从职方究区域,江汉滔滔纪南国

蕾亚

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
蕾,来源于释行海的《宋诗》《南明道中》,原文:麦长绿须桑蕾黄,百禽调舌百花香

箴季

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
箴,来源于郭祥正的《宋诗》《投献省主李奉世密学》,原文:货泉交汇指诸掌,老吏缩手随规箴

什璆

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
什,来源于刘敞的《宋诗》《喜春卿自陜归》,原文:召南风什知多少,一一亲弦更许听

樨容

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
樨,来源于赵与仁的《宋词》《相思引》,原文:昨宵风雨,凉到木樨屏

禾芙

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
禾芙,来源于郭印的《宋诗》《芝产之五日有双莲生于东池亟往视之出水已二尺许园人云亦旦日所抽茎也复作三诗纪焉 其三》,原文:岐麦嘉禾兆庆符,同茎合干复芙蕖

晰桔

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
晰,来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》,原文:元自昭晰,无惑可祛

婕纯

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
婕,来源于薛映的《宋诗》《清风十韵》,原文:素发悲郎将,霜纨感婕妤

郇朴

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:管蔡郕霍,鲁卫毛聃,郜雍曹滕,毕原酆郇,文之昭也

俏寒

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
俏寒,来源于兰楚芳的《元曲》《一煞・笑一笑不觉的春自生,行一步看的人眼又花。十分爱常带着三分怕,》,原文:天生下一虎口凌波袜,堪与那俏子弟寒时暖手,村郎君饱后挑牙

轶朴

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
轶,来源于刘攽的《宋诗》《寄王子直》,原文:尘埃间何阔,陋巷稀轶迹

晰珵

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
晰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 告受天书用《瑞安》。》,原文:昭晰绿文,氤氲黄素

玫芉

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
玫,来源于长孙佐辅的《唐诗》《古宫怨》,原文:窗前好树名玫瑰,去年花落今年开

若烟

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
若烟,来源于刘弇的《宋诗》《志雁》,原文:野雁若烟海,于焉避缯缴

南宜

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
南宜,来源于李吕的《宋诗》《千四一姪见赠筇竹杖以诗谢之》,原文:常瞻南极画图中,寿相偏宜九节筇

倩瑄

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
倩,来源于晁端礼的《宋词》《玉楼宴》,原文:醉倒旗亭,更深未归,笑倩人扶

淳檬

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
淳,来源于释智圆的《宋诗》《寄同志》,原文:几叹淳风丧,宁容俗态羣

箩霏

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
箩,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六五》,原文:一二千硕谷,四五百箩粟

堇亘

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
堇,来源于曹彦约的《宋诗》《上周益公》,原文:是时木未茁,及此堇向荣

瑱炀

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:栋升文杏觚棱峻,殿启真琳玉瑱方

喻札

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
喻,来源于陆游的《宋诗》《近村民舍小饮》,原文:昔人喻死生,谓若屈伸臂

苑徵

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
苑,来源于贺铸的《宋词》《小重山》,原文:茂苑想依然

町卿

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
町,来源于敖陶孙的《宋诗》《雪中陈孔章招饮》,原文:我策三十六,第一捐町畦

珞阮

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
珞,来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》,原文:庭老樛枝翠璎珞,地生并蒂玉芙蓉

休颉

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
休,来源于贺铸的《宋词》《归风便・玉楼春》,原文:休道相忘秋后□

琼亭

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
琼亭,来源于向子湮的《宋词》《最高楼》,原文:无双亭下,琼树正花敷

蕙媖

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yīng女子的美称。
国学点评
蕙,来源于魏征的《唐诗》《暮秋言怀》,原文:霜剪凉阶蕙,风捎幽渚荷

豫飔

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
豫,来源于祝穆的《宋诗》《豫章》,原文:豫章偃蹇两苍龙,雪干宁须匠石逢

楦籍

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
楦,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》,原文:人生楦宇宙,孰为不朽计

橙禧

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
橙,来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:如今话别,橙黄橘绿时月

莱沐

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
莱沐,来源于陈普的《宋诗》《朱文公》,原文:廓清草莱辟,栉沐疮痍愈

蕋维

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《同狱者叹狱中无燕》,原文:食蕋嫌丛棘,衔泥怯死灰

妍菀

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
妍,来源于高斯得的《宋诗》《次韵徐景说见寄并呈牟存叟》,原文:举目百嫫中,莫若二子妍

忆晣

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
忆,来源于张辑的《宋词》《霜天晓角》,原文:忆别

釉馠

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
hān芳香。
国学点评

筝隽

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
筝,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 窗空雨声晚》,原文:窈窕闲筝雁,交疏结网虫

淄瑱

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
淄,来源于黄庭坚的《宋诗》《同尧民游灵源庙廖献臣置酒用马陵二字赋诗二首 其二》,原文:惟得一巵酒,尚能别淄渑

莜怡

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

纾荷

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
纾荷,来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 元丰戊午夏予尹京治陈氏狱言者以为推劾不尽诏移大理而理官推迹陈氏姻党干求府政纵出重辟事下御史推求己未岁予自濠梁赴台讯鞫卒不涉干求之迹而大理反有傅致之状虽蒙辩正听命久之不得出邑邑不已作诗十篇记一时事非欲传之他人但以示子姪辈使知仕宦之艰耳 其六》,原文:纵出由来古有诛,徇私无实荷宽纾

燏忱

拼音五行释意
火光貌。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

笙栖

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
笙栖,来源于白居易的《唐诗》《立秋夕有怀梦得》,原文:回灯见栖鹤,隔竹闻吹笙

椒至

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
椒至,来源于喻良能的《宋诗》《四月二十九日坐直庐读山谷效东坡作薄薄酒二章慨然有感追赋一首》,原文:水硙多至三十具,胡椒满贮八百斛

芾璎

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
芾,来源于项安世的《宋诗》《郑子仁生日用其去臈见寿韵 其一》,原文:宝璋华芾庆祥罴,又是当年应梦时

潇晷

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
潇,来源于孔武仲的《宋诗》《草石寺》,原文:漫寻潇洒趣,俯仰惬心期

萌静

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
萌静,来源于苏轼的《宋诗》《和陶郭主簿二首 其二》,原文:雀鷇含淳音,竹萌抱静节

钗梓

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
钗,来源于邓深的《宋诗》《千叶石榴 其一》,原文:莫遣残英颠倒落,一枝开早见钗头

钗苓

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
钗,来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》,原文:斜插紫鸾钗

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