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农村修路起名指南:如何为乡村道路命名以提升地方特色与认同感

唐纶匡作者:唐纶匡2025-03-23 20:49:21

在农村地区,修路不仅是基础设施建设的体现,更是地方文化和历史传承的重要载体。为乡村道路起一个恰当的名字,不仅能够提升地方特色,还能增强居民的认同感和归属感。首先,农村修路起名应充分考虑当地的历史文化背景。例如,如果村庄有着悠久的历史,可以以历史上的重要事件或人物命名道路,如“文成路”或“武德街”,以此来纪念和传承历史。其次,自然地理特征也是命名的重要参考。比如,靠近河流的道路可以命名为“滨河路”,而位于山脚下的道路则可以命名为“山前街”,这样的命名不仅直观,还能让人一目了然地了解道路的地理位置。此外,农村修路起名还应考虑到居民的日常生活和习惯。例如,如果道路两旁种植了大量的果树,可以命名为“果园路”,这样的命名既贴近生活,又能让人感受到乡村的田园风光。最后,命名还应具有一定的创意和独特性,避免与其他地区的道路名称重复,从而增强地方特色。例如,可以结合当地的方言或民间传说,创造出独特的道路名称,如“龙腾路”或“凤舞街”,这样的命名不仅富有创意,还能让人感受到浓厚的文化氛围。总之,农村修路起名是一项既需要文化底蕴,又需要创意和实用性的工作,通过合理的命名,不仅可以提升地方特色,还能增强居民的认同感和归属感。

农村修路起名

辕卿

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
辕,来源于刘克庄的《宋诗》《沧浪馆夜归二首 其一》,原文:万疋沙场似电奔,轰天笳吹簇辕门

芦璐

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
芦,来源于晁公溯的《宋诗》《溪上》,原文:水生芦笋纤纤长,日暖杨花细细飞

慈燮

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
慈燮,来源于姚崇的《唐诗》《五言过栖巖寺》,原文:愿假慈悲力,微资燮理功

鸢孜

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
鸢,来源于陈师道的《宋诗》《捕狼》,原文:会使乌鸢饱,空令豺虎伤

鸢盈

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
鸢,来源于贾岛的《唐诗》《病蝉》,原文:黄雀幷鸢鸟,俱怀害尔情

昊町

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
昊,来源于郑侠的《宋诗》《示潮州吴宅三甥》,原文:昊穹有显通,报应无舛错

礴泉

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
礴泉,来源于王之道的《宋诗》《予绍兴三十二年夏四月三日行部至山中时月上人方入山十有八日旋披荆棘立数椽以居其徒明年改元隆兴夏六月二日再过山而堂室粗备且于云母泉侧创为茅亭使往来观者得以驻足而酌甘诚可嘉也时巴陵尉临川李克仁高密刘孝杰华容尉权三衢徐二誉在焉子辈侍行》,原文:来观云母泉,阴崖坐盘礴

淼虔

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
淼,来源于张潮的《唐诗》《长干行》,原文:淼淼暗无边,行人在何处

晠淄

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于苏轼的《宋诗》《鳆鱼行》,原文:辽东太守远自献,临淄掾吏谁为材

伽岿

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
伽,来源于吕祖谦的《宋诗》《郑武子删定挽章二首 其一》,原文:羲易忘言后,楞伽绝笔初

尚瞳

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
尚瞳,来源于李彭的《宋诗》《雪夜书怀》,原文:重瞳虽复达四聪,尚恐乘轩多令色

博奥

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
博奥,来源于薛季宣的《宋诗》《巖桂》,原文:頼有幽香洞渊奥,宁将雅趣博轻盈

胧湲

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
胧湲,来源于韩驹的《宋诗》《次韵王给事观殿试唱名 其三》,原文:花深曲水潺湲出,柳暗长廊胧

夕团

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
夕团,来源于范成大的《宋诗》《偶题》,原文:檐雨初干团扇风,夕阳芳树绿葱葱

茗梧

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
茗梧,来源于宋自逊的《宋词》《贺新郎》,原文:雪藕调冰花熏茗,正梧桐、雨过新凉透

箬蓬

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
箬蓬,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》,原文:短窗箬叶蓬,浊酒椰子尊

炔媵

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

泱知

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
泱知,来源于韩维的《宋诗》《答和叔城东寻春》,原文:不知阳和气,泱漭于空虚

晖明

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
晖明,来源于张孝祥的《宋词》《踏莎行》,原文:曲槛晖晖落照明,高城冉冉孤烟暝

豫柃

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
豫,来源于王十朋的《宋诗》《大监复赠诗纸尾有留饭语再用韵以谢》,原文:豫章一榻不妄下,贤非徐孺安敢来

笺鹭

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
笺,来源于赵必的《宋词》《兰陵王》,原文:流水远,题叶无情,雁足不来杳笺尺

珊旖

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
珊,来源于晁说之的《宋诗》《次韵邵子文书梦》,原文:圣时未肯误儒冠,倐见佩玉朝珊珊

冕翩

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
冕,来源于王铚的《宋诗》《追和渊明九日闲居诗》,原文:岂比区中士,轩冕矜暂荣

真椰

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
真椰,来源于陆游的《宋诗》《末题二首 其二》,原文:一身只付鸡栖上,万卷真藏椰子中

臻朗

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
臻,来源于张掞的《宋诗》《敕差灵巖寺主大师详公赴寺》,原文:鹫峰肃肃臻多士,兰社熙熙抚众贤

绅翩

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
绅,来源于楼钥的《宋诗》《王忠文公挽词 其一》,原文:荐绅千载恨,不得究经纶

烯勰

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

琢昃

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
琢,来源于姜夔的《宋诗》《除夜自石湖归苕溪 其六》,原文:百年草草都如此,自琢春词剪烛看

旆益

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
旆,来源于和凝的《唐诗》《洋川 二》,原文:自陪台旆到洋川,两载优游汉水边

未酝

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
未酝,来源于陆游的《宋诗》《游汉州西湖》,原文:叹息风流今未泯,两川名酝避鹅黄

运桥

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
运桥,来源于张嵲的《宋诗》《春夜山居望月思故园有作》,原文:绪风行复革,桥运无暂停

芃绎

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
芃,来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理路监岳》,原文:县知焦卷地,转眼青芃芃

怡锦

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
怡锦,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:锦轴疏恩怡寿母,朱轮光映难兄

赫嵘

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
赫嵘,来源于王十朋的《宋诗》《郑丞生日 其一》,原文:奕世簪缨真烜赫,冲天头角正峥嵘

州杨

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
州杨,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄许主客》,原文:杨州有使急回去,敢此寄声非塞鸿

和淼

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
和,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 雍和二首 一》,原文:太公胖俎,傅说和羹

瞻峥

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
瞻,来源于李彭的《宋诗》《奉酬湖阴韦深道》,原文:胡为卧江津,尚阻瞻冕旒

重钲

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
重钲,来源于李流谦的《宋诗》《送仲明赴举》,原文:进退士所重,视天为鼓钲

篁芝

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
篁芝,来源于张纲的《宋诗》《山中即事》,原文:松篁供远吹,芝术度幽香

胧零

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
胧零,来源于冯山的《宋诗》《采樵行》,原文:朝霞朦胧入林坞,零星背篝腰破斧

偕纬

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
偕,来源于宋祁的《宋诗》《古意》,原文:晚蕙相为叹,崇兰偕此衰

童缎

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
童,来源于马戴的《唐诗》《春日寻浐川王处士》,原文:宿鸟排花动,樵童浇竹回

芾奘

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
芾,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:盎盎一道棠阴芾,宜福星、临照南国

倩敏

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
倩,来源于周密的《宋诗》《鲁公乞米帖》,原文:饥死只今谁裹饭,可怜曼倩羨侏儒

本冉

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
本冉,来源于白居易的《唐诗》《岁晚》,原文:冉冉岁将宴,物皆复本源

书书

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书书,来源于王之道的《宋诗》《送神童胡元弼元英从其父胡庭俊归秋浦》,原文:书不负人人负书,公卿岂应终犁锄

峪韦

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

汀雅

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
汀,来源于陈景沂的《宋诗》《杨柳 其一》,原文:幽人兴不忙,得志汀草芳

珐礼

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 望瘗用《仪安》。》,原文:礼协丰融,诚交彷彿

凡境

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
凡境,来源于陆游的《宋诗》《古梅》,原文:一朝见古梅,梅亦堕凡境

丁佶

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
丁,来源于王迈的《宋诗》《代简奉寄三山方时父遇游几叟明复》,原文:大比献能书,厥岁在丁酉

柔欢

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
柔欢,来源于孟简的《唐诗》《咏欧阳行周事》,原文:柔情托侍儿,为我遗所欢

彦泽

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
彦泽,来源于王子俊的《宋诗》《贺彦泽新得子》,原文:西邻有亲曰彦泽,天与明珠堪爱惜

廷亚

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
廷,来源于曾几的《宋诗》《挽李泰发参政三首 其一》,原文:立谈廷争地,上疏里居时

典同

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
典同,来源于陈著的《宋诗》《次戴帅初与次儿瀹诗》,原文:山林犹喜典刑在,师友相从气义同

樱硝

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
樱,来源于齐己的《唐诗》《寄倪署郎中》,原文:帝乡久别江乡住,椿笋何如樱笋时

婳蒲

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

醇裕

拼音五行释意
chún纯真朴实。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
醇,来源于司马光的《宋诗》《送稻醴与子才》,原文:螘浮杯面白,味撇瓮头醇

圭潭

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
圭潭,来源于陈杰的《宋诗》《曩从玉泉道人见寿亭侯印大可方二寸并解池龙骨一枚云侯所下讨者今从玄潭道人见旌阳令剑长不过五六寸云令留以镇水妖者皆微物远不可考道人请予赋剑因并及印以起兴焉》,原文:玄潭观中半圭铁,千年龙沙拟蛟孽

馟篁

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
篁,来源于吴锡畴的《宋诗》《山居寂寥与世如隔是非不到荣辱两忘因忆秋崖工部尝教以我爱山居好十诗追次其韵聊写穷山之趣 其五》,原文:乳燕飞闲宇,新篁出矮墙

茉町

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
茉,来源于戴复古的《宋诗》《石洲遇陈季申话旧》,原文:红吐槟榔唾,香薰茉莉毬

诚娅

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
诚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 初献盥洗、升降用《穆安》。》,原文:齐诚揭虔,敬恭祀事

豫衍

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
豫,来源于王十朋的《宋诗》《大监复赠诗纸尾有留饭语再用韵以谢》,原文:豫章一榻不妄下,贤非徐孺安敢来

礴蔚

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
礴,来源于冯山的《宋诗》《巴子台》,原文:云林拥磅礴,磴道穷萦回

倾蝶

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
倾蝶,来源于洪炎的《宋诗》《次韵许子大李丞相宅牡丹芍药诗》,原文:绮罗不妒倾城色,蜂蝶难窥上相家

兹芙

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
兹芙,来源于李白的《唐诗》《古风 二十》,原文:兹山何峻秀,绿翠如芙蓉

阑岭

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
阑岭,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・驻马听》,原文:夜静更阑,蓦岭登山寻故关

逵萧

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
逵萧,来源于刘克庄的《宋诗》《道傍松一首》,原文:登高抚逵路,巨干日萧瑟

昊术

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
昊,来源于杨万里的《宋诗》《次秦少游梅韵》,原文:梅边尚有句可搜,更撚衰髯仰清昊

南里

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
南里,来源于周密的《宋诗》《寄武昌友》,原文:楼前一片垂杨色,中有江南万里愁

葭莘

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
葭,来源于孙应时的《宋诗》《沌中即事》,原文:葭芦莽苍生暮烟,杨柳萧条带秋色

泯椿

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
泯,来源于陈淳的《宋诗》《送王子正赴灨倅 其二》,原文:诏世典刑应未泯,在民德化岂无求

榆蓁

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
榆,来源于陈傅良的《宋诗》《和朱宰游丁园韵》,原文:榆火逢佳节,棠阴接胜游

意恣

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
意恣,来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其八》,原文:一时谈笑总名流,十里西湖恣意游

齐釉

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
齐,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:寿天齐

梓芙

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
梓,来源于邹浩的《宋诗》《与仲孺文仲述之作诗送仲弓赴籍田以之子于征为韵分得子字》,原文:清谈秀句得豪英,合抱他年欝松梓

謇晳

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
謇,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:招车必翘翘,前席思謇謇

岐娴

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
岐,来源于柴望的《宋诗》《塞下行赠韦士颖归鄂渚上江陵谒阃相》,原文:临岐酌酒再三语,今日君王自神武

桑蕴

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
桑,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸张考坞观茶花》,原文:播植话禾稻,绩纺询桑麻

翊稽

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
翊稽,来源于李郢的《唐诗》《奉陪裴相公重阳日游安乐池亭》,原文:绛霄轻霭翊三台,稽阮襟怀管乐才

骓鸥

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
骓,来源于李曾伯的《宋诗》《和刘清叔檀溪韵》,原文:髀肉已生骓逝矣,空余款段踏尘红

素禧

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
素禧,来源于释居简的《宋诗》《哀三城》,原文:西和寅仲出儒素,开禧总饷先垂名

识珂

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
识珂,来源于强至的《宋诗》《林大年殿直金轮院读书有寄》,原文:山翁只作书生看,不识前呼导玉珂

蓁希

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
蓁希,来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》,原文:得无希夷子,傲世逃深蓁

晷媛

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
晷,来源于孔平仲的《宋诗》《次韵常父二十九日闸上作》,原文:泊舟不厌城南浅,谈笑淹留惊晷短

冶灏

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
冶,来源于宋之问的《唐诗》《浣纱篇赠陆上人》,原文:始觉冶容妄,方悟羣心邪

挚淳

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
挚,来源于苏辙的《宋诗》《王诜都尉宝绘堂词》,原文:挚禽猛兽舌腭张,腾踏騕褭联骕骦

林执

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
林执,来源于李廌的《宋诗》《从德麟自中卢游灵溪记事 其一》,原文:各执梅枝不执鞭,涉溪穿竹过林烟

胧暄

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
胧,来源于后主煜的《唐诗》《采桑子 二》,原文:绿窗冷静芳音断,香印成灰,可奈情怀,欲睡朦胧入梦来

倩玟

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
倩,来源于程俱的《宋诗》《黄嘉父朝请公彦示诗以不数面为言且索近著次韵谢答一首》,原文:君当倾锦囊,我亦倩毛颖

箫容

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
箫容,来源于胡用和的《元曲》《一煞・陈钧佐才俊高,藏彦弘笔力强,缪唐臣慢调偏宜唱。章浩德能吟翰》,原文:苑清诗句,谷子敬惯捏梨园新乐章,陈清简善画真容像,卢仲敬品玉箫寰中第一,冷起敬操瑶琴世上无双

煦朝

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
煦朝,来源于韩维的《宋诗》《晓出郊过方秀才舍饮》,原文:浮云散朝阴,初日动晴煦

槐仑

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
槐,来源于岑参的《唐诗》《送韩巽入都觐省便赴举》,原文:槐叶苍苍柳叶黄,秋高八月天欲霜

植峻

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
植,来源于韩维的《宋诗》《送北都留台王国博》,原文:凿川当凿源,植木当植根

琤祁

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
琤,来源于皮日休的《唐诗》《吴中苦雨因书一百韵寄鲁望》,原文:龙光倏闪照,虬角搊琤触

璞黛

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
璞,来源于钱起的《唐诗》《白石枕》,原文:璞坚难为功,谁怨晚成器

朴云

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
朴云,来源于伍乔的《唐诗》《僻居酬友人》,原文:多谢故交怜朴野,隔云时复寄佳篇

楠琼

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
楠琼,来源于张镃的《宋诗》《园中口占二首 其二》,原文:石楠花似碎琼花,只就香中便点茶

尔谧

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
尔谧,来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》,原文:尔祏前增谧,皇灵下告慈

勤洛

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
勤洛,来源于吕南公的《宋诗》《哭刘郎中 其一》,原文:辛勤洛宋倅,明白盱郡侯

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