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女孩子英字的含义起名指南:如何选择一个有深意的名字

许骞作者:许骞2025-03-24 15:19:27

在中华文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是承载着父母对孩子的期望和祝福。对于女孩子来说,选择一个有深意的名字尤为重要。英字,作为一个常见的汉字,其含义丰富,常被用于女孩子的名字中。英字的本义是指花,引申为杰出、优秀、卓越的意思。因此,英字在起名时,往往寓意着女孩子将来能够出类拔萃,成为社会的栋梁之才。 在选择英字作为女孩子名字的一部分时,父母需要考虑英字与其他字的搭配,以确保名字的整体和谐与美感。例如,英字可以与表示美丽、温柔、智慧等含义的字搭配,如“英姿”、“英慧”、“英娜”等。这些名字不仅听起来悦耳,而且寓意深刻,能够激励女孩子在成长过程中不断追求卓越。 此外,英字在起名时还需要考虑音韵的搭配。一个好的名字,不仅要有美好的寓意,还要读起来顺口,听起来悦耳。因此,父母在选择英字作为名字的一部分时,应该注意与其他字的音韵搭配,避免出现拗口或不和谐的情况。 总之,英字作为一个富有深意的汉字,在女孩子起名时具有很高的使用价值。父母在起名时,应该充分考虑英字的含义、搭配以及音韵,为女孩子选择一个既有深意又好听的名字。这样的名字不仅能够伴随女孩子一生,还能够激励她们在未来的道路上不断前行,成为社会的栋梁之才。

女孩子英字的含义起名

蔓晣

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhé光亮;亮光。
国学点评
蔓,来源于释德洪的《宋诗》《瓦瓢赞》,原文:弗生爪蔓,生陶家轮

颜萄

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
颜萄,来源于李彭的《宋诗》《阻风雨封家市》,原文:行人客子两愁绝,未信蒲萄能解颜

桑瑶

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
桑瑶,来源于黄景说的《宋诗》《雪 其二》,原文:瑶林中有翳桑儿,鼎贵生涯不救饥

葆蔓

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
葆蔓,来源于张耒的《宋诗》《秋园杂感》,原文:只今枯条罥衰蔓,异时密叶如翠葆

幂之

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
幂之,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:司宫尊两甒于房户之间,同棜,皆有幂,甒有玄酒

邕仑

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
邕,来源于沈与求的《宋诗》《曾逢原挽词 其二》,原文:满眼西风空溅泪,何心忍读蔡邕碑

珊纾

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
珊,来源于黄机的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》,原文:击碎珊瑚树

谧媵

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
谧,来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》,原文:谧谧厌夏光,商风道清气

籍纭

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
籍,来源于陈宓的《宋诗》《送邹给事》,原文:建阁储六籍,凿井膏城闉

滇洛

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
滇,来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》,原文:携来应自滇池国,得处还因博望侯

飖琰

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
飖,来源于强至的《宋诗》《与任道及顺久二师赋小阁见月》,原文:飘飖释苑秀,洒落儒林彦

峤僖

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
峤,来源于释文珦的《宋诗》《送通嗣法书僧归隆兴》,原文:晚峤踏云影,春江闻浪声

郦里

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
郦,来源于汪元量的《宋诗》《画溪酒边》,原文:赵国未衰廉蔺在,齐城将下郦韩过

涧傅

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
涧,来源于赵师秀的《宋诗》《大慈道》,原文:野花春后发,山鸟涧中飞

仪磐

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观秋分夕月四首 酌献。》,原文:名稽汉仪,歌参唐宗

援莞

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
援,来源于释居简的《宋诗》《寄福州李伯达》,原文:碧眸憎俗重扃户,白羽扇凉一援琴

薇尹

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
薇,来源于苏过的《宋诗》《赠知命刘居士卜居》,原文:何年定卜居,伴我采薇藿

源伊

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
源伊,来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南宗宪五首 其四》,原文:伊洛有真派,渊源洙泗宗

凝潜

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
凝潜,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・贺新郎》,原文:我这里潜身躯迸定脸凝睛望:端的是风清月朗,可甚么软玉温香

鉴莲

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
鉴莲,来源于华岳的《宋诗》《吴伯叙》,原文:见说明公在莲幕,不知能鉴此冤不

融炜

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
融炜,来源于魏了翁的《宋词》《小重山》,原文:青炜风物换朱融

飔傅

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
飔,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇后阁五首 其一》,原文:瑞霭浮龙鉴,凉飔拂燕钗

渭真

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
渭真,来源于陆游的《宋诗》《二月一日夜梦》,原文:真当起莘渭,何止复关河

暖骥

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
暖骥,来源于杜甫的《唐诗》《忆幼子》,原文:骥子春犹隔,莺歌暖正繁

沛幂

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
沛,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一三八》,原文:布慈云兮洒甘露,润物沛生无伴侣

鑫域

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋独酌》,原文:生人但眠食,寿域富农桑

谧禾

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
谧,来源于欧阳詹的《唐诗》《咏德上韦检察》,原文:中外行分途,寰瀛待清谧

栖绪

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
栖绪,来源于柳永的《宋词》《甘草子》,原文:奈此个、单栖情绪

秋颜

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
秋颜,来源于释智圆的《宋诗》《书通上人城居》,原文:扫花晚砌留苍藓,剃髪秋池照病颜

娅婕

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
娅,来源于曾觌的《宋词》《定风波》,原文:娅姹雏莺相对语

珊椰

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
珊,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:窄样金杯教换了,房栊试听珊珊

洛婴

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
洛,来源于张昌宗的《唐诗》《太平公主山亭侍宴》,原文:欢情本无限,莫掩洛城关

娴箴

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
娴,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《挂真儿》,原文:荆妻杨氏,妇道颇娴

希虔

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
希虔,来源于元稹的《唐诗》《拜禹庙》,原文:还希四载术,将以拯虔刘

润旌

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
润旌,来源于尹瞻的《宋诗》《火星巖联句》,原文:旌棨岚光润,樽罍野气侵

闻陵

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
闻陵,来源于杜甫的《唐诗》《峡隘》,原文:闻说江陵府,云沙静眇然

暌敏

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
暌,来源于李峤的《唐诗》《三月奉教作》,原文:芳春随意晚,佳赏日无暌

磐枫

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
磐,来源于黄诰的《宋诗》《题道巖二十韵》,原文:一堆磐石东西向,凿破混沌中心虚

涔唯

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《答王道济寺丞观许道甯山水图》,原文:雨雪涔涔满寺庭,四图泠落让丹青

瑷筝

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

萌如

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
萌如,来源于李彭的《宋诗》《喜遇洪仲本于山南以蝉噪林逾静鸟鸣山更幽为韵作十诗寄之兼呈驹父 其七》,原文:老语如冻芋,时时强抽萌

旨睿

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
旨睿,来源于崔日用的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:睿锡承优旨,干文复宠行

硝晖

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

郅淼

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
郅,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郅都苍鹰,宁成乳虎

琉云

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
琉云,来源于晁补之的《宋词》《青玉案》,原文:彩云易散琉璃脆

典妤

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
典,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 迎俎酌献》,原文:嘉荐有典,至诚莫骞

寓珉

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
寓,来源于陈藻的《宋诗》《刘公父新理花畦约赏菊因成乐轩行》,原文:轩斋或寄寓,宿食辄留连

郄沁

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:晋郄缺帅师革车八百乘,以纳接菑于邾娄,力沛若有余而纳之

皖致

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
皖,来源于宋庠的《宋诗》《送舒州怀宁尉孙景先省严亲后赴职》,原文:淮山瞻晓堠,皖浦转春樯

仑佶

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
仑,来源于释慧温的《宋诗》《五位 其二》,原文:金刚脚下昆仑奴,腰间也佩毗卢印

覃宜

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
覃,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:遂歌乡乐:《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》,《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

栾璃

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
栾璃,来源于杨万里的《宋诗》《十月四日同子文克信子潜子直材翁子立诸弟访三十二叔祖于小蓬莱酌酒摘金橘小集戏成长句》,原文:偶看小树双团栾,碧瑠璃叶黄金丸

缔憧

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
缔,来源于陈淳的《宋诗》《咏陈世良天开图画之阁》,原文:九仙来来到筠谷,谁向云端缔高阁

芊遥

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
芊遥,来源于许及之的《宋诗》《题画卷 其一》,原文:平坡软草细芊芊,碧树遥枝绿荫圆

琼珺

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
琼,来源于白玉蟾的《宋诗》《自赞 其三》,原文:神府雷霆吏,琼山白玉蟾

霖恺

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
霖,来源于苏轼的《宋词》《渔家傲》,原文:孤城不见天霖雾

思致

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
思致,来源于范仲淹的《宋诗》《送河东提刑张太博》,原文:此道日益大,行行思致君

曼舟

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
曼舟,来源于李纲的《宋诗》《上巳日》,原文:宝马骁腾随鼓吹,彩舟曼衍戏龙鱼

襄琝

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
襄,来源于张嵲的《宋诗》《雪中泛汉水观捕鱼》,原文:我本襄汉人,对酒集百忧

恺韶

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
恺韶,来源于刘攽的《宋诗》《章武殿》,原文:将军荐牛酒,恺乐会韶韺

臻樗

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
臻,来源于元稹的《唐诗》《琵琶歌》,原文:急处未得臻幽闲,努力铁山勤学取,莫遣后来无所祖

郁渝

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
郁,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:卿云郁郁曜晨曦

元若

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
元若,来源于邹浩的《宋诗》《故通直强君挽词 其二》,原文:韦编元自若,藜杖竟谁从

影珈

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
影,来源于范成大的《宋词》《浣溪沙》,原文:妆光梅影各春风

仑望

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
仑望,来源于屈原的《楚辞》《九歌/河伯》,原文:登昆仑兮四望,心飞扬兮浩荡

缈霜

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
缈霜,来源于陆游的《宋诗》《夜观秦蜀地图》,原文:高旌缥缈严玉帐,画角悲壮传霜风

泷含

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
泷,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守阻冰》,原文:胆掉久未定,如守上泷柂

自谊

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
自谊,来源于姚勉的《宋诗》《送同窗赵章甫上舍入京 其一》,原文:正谊羣英自蔼然,喜君已是著先鞭

芈琮

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》,原文:(芈旋云)哥哥,量此物强杀者波,则是一口剑,那里取神光冲射牛斗之上

濡律

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
濡律,来源于周孚的《宋诗》《赠宋安民失解》,原文:小杜科名纵濡滞,老元诗律尚嫖姚

维闲

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
维闲,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:比物四骊,闲之维则

筠芸

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
筠,来源于张舜民的《宋诗》《送郑平叔司勋之陕二首 其二》,原文:松筠寂寂征君宅,箫鼓匆匆过客杯

桔翩

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
桔,来源于晁补之的《宋诗》《春雪监中即事二首 其一》,原文:肺病恶寒望劝酬,桔梗作汤良可沃

源壹

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
源,来源于刘攽的《宋诗》《挽苏明允二首 其一》,原文:郢路营魂远,江源气象虚

郦治

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
郦,来源于张元干的《宋诗》《桂井》,原文:定与苏仙双橘井,他年续入郦元经

蔓铮

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
蔓,来源于鲍溶的《唐诗》《相和歌辞 怨诗》,原文:女萝寄松柏,绿蔓花緜緜

瞳泯

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
瞳,来源于石延年的《宋诗》《韩希祖隐君武威》,原文:方瞳神已满,毋死变霜毛

州泯

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
州,来源于初惟深的《宋诗》《都下寄友人叶褧之》,原文:岂无平生交,音容杳南州

葆诗

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
葆诗,来源于赵蕃的《宋诗》《呈折子明丈十首 其八》,原文:如闻欲印葆真诗,我亦犹多未见之

严茜

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
严,来源于王十朋的《宋诗》《次韵表叔余叔成示儿》,原文:日严在所尚,私念宜舍旃

惋祯

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
惋,来源于宋庠的《宋诗》《习彦威》,原文:缅矣身后名,临风寄悽惋

昉静

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
昉,来源于吴龙翰的《宋诗》《句 其三》,原文:蜀儒为郡追传任昉,歙士呼天借寇恂

般栾

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
般栾,来源于宋伯仁的《宋诗》《中秋月》,原文:只与闲时月一般,宁知今夕最团栾

栎娥

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
栎,来源于刘兼的《唐诗》《万葛树》,原文:更有岁寒霜雪操,莫将樗栎拟相羣

芗芈

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芗,来源于胡寅的《宋诗》《和玉泉达老饷笋》,原文:饱参玉版头头是,秀出芗林个个圆

韶郁

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
韶,来源于宋祁的《宋诗》《代赋后苑赏花钓鱼 其二》,原文:韶音清感凤,驺节妙论豝

琥卫

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
琥,来源于吕本中的《宋诗》《老松》,原文:琥珀不须尽听妾,一声行路吟君看

礼繁

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
礼繁,来源于周必大的《宋诗》《平江颜侍郎挽诗》,原文:议礼不妨丰酒课,治繁犹暇讲禅那

婳尤

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

纪远

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
纪远,来源于曾丰的《宋诗》《宪使范右司具馔属属官为主人又属衡阳张宰助筵同游石鼓书院》,原文:纪胜俾传远,书崖字放疎

媪崔

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
媪,来源于陈造的《宋诗》《识村翁语》,原文:焉知暂饱博长往,谷神震怒脾媪悲

雯初

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

遥畚

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
遥畚,来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏二首(前一首《全唐诗》已收)》,原文:山畚遥猎虎,海舶近通盐

永莞

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
永,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其五九》,原文:永嘉一宿,道播寰区

忻普

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
忻普,来源于释如玨的《宋诗》《继天童颖禅师席后上堂说偈》,原文:普贤大士忻欢,乘时打门户

柯葭

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
柯葭,来源于李纲的《宋诗》《再赋酴醿赠志宏》,原文:浓花嫩蘂满柔柯,应笑蓬葭春亦茁

硝由

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

乘简

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
乘简,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵耿守咏雪》,原文:漾舟访友乘清兴,授简延宾继旧踪

鹤寒

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
鹤寒,来源于李洞的《唐诗》《江峡寇乱寄怀吟僧》,原文:半锡探寒流,别师猿鹤洲

羿馟

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
羿,来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其一○》,原文:羿兮信有罪,蒙哉真忍人

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