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双胞胎起名5000个:精选好听、寓意美好的双胞胎名字大全

朱皖慷作者:朱皖慷2025-03-26 19:36:39

为双胞胎起名是许多父母既期待又头疼的事情,既要考虑名字的独特性,又要兼顾名字的美好寓意和音律搭配。本文精心整理了5000个适合双胞胎的名字,涵盖男女双胞胎、龙凤胎等多种组合,每个名字都经过精心筛选,确保既好听又富有深意。无论是希望名字典雅大气,还是时尚新颖,您都能在这里找到灵感。 起名时,我们特别注重名字的搭配性,双胞胎的名字往往需要相互呼应,体现亲密无间的关系。比如,可以使用相同或相近的字,如“子轩”和“子涵”,或者采用对仗的形式,如“文昊”和“文博”。此外,名字的寓意也非常重要,我们为每个名字都标注了详细的解析,包括五行属性、字义解释等,帮助您更好地理解名字的内涵。 除了传统的起名方式,我们还结合了现代流行趋势,提供了一些新颖独特的名字组合,比如“一诺”和“一言”,既简洁又充满现代感。对于龙凤胎,我们特别挑选了一些既能体现性别特点又能相互搭配的名字,如“俊凯”和“婉婷”,既大气又柔美。 无论您偏好古典雅致还是现代时尚,这5000个名字都能满足您的需求。我们希望通过这份大全,能为您的双胞胎宝宝找到最合适的名字,让他们的名字成为一生的美好祝福。接下来,我们将按照性别和风格分类,为您详细介绍这些名字,助您轻松完成起名这一重要任务。

双胞胎起名5000个

桢玮

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》,原文:长沙抛贾谊,漳浦卧刘桢

资诏

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
资诏,来源于宋无的《宋诗》《许山人家》,原文:仙诏未颁迟拔宅,家资犹恋一溪桃

柳姿

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
柳姿,来源于赵蕃的《宋诗》《闺怨四首 其二》,原文:妾貌愧花好,郎姿如柳明

追轼

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
追轼,来源于王之道的《宋诗》《鹿鸣宴》,原文:绣衣劝驾追前哲,熊轼宾贤继列城

昃冬

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
昃,来源于姬昌的《周易》《周易/离卦》,原文:九三,日昃之离,不鼓缶而歌,则大耋之嗟,凶

廷鉴

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
廷鉴,来源于晁冲之的《宋诗》《和虞道二十三弟》,原文:吾家父子真相似,不愧朝廷乞鉴湖

俪纪

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
俪纪,来源于王炎的《宋诗》《脚婆》,原文:自吾失伉俪,一纪谁与宿

绘珧

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
绘,来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》,原文:奇哉有物名缘会,锦绣毛衣胜彩绘

绰驹

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
绰,来源于蔡戡的《宋诗》《和胡端约巖桂六首 其二》,原文:蔷薇清露染衣裳,绰约仙姿淡淡粧

援鑫

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
援,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:生诸葛,少马援,尚云萍

秭韫

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
秭,来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其八》,原文:万亿及秭,物其旨矣

童豫

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
童,来源于苏颋的《唐诗》《幸白鹿观应制》,原文:受符邀羽使,传诀注香童

绪奕

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
绪奕,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:圣神缵绪,赫奕帝图昌

炔烽

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

柒滢

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

檬颐

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

南旎

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
南,来源于洪皓的《宋词》《江梅引・江城梅花引》,原文:使南来

笈择

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
笈择,来源于张孝祥的《宋诗》《题蔡济忠所摹御府米帖》,原文:上清虚皇手自择,编星为囊云作笈

境灵

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
境灵,来源于皎然的《唐诗》《兵后早春登故鄣南楼望昆山寺白鹤观示清道人幷沈道士》,原文:苍林有灵境,杳映遥可羨

笃羲

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
笃羲,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:笃生羲文圣,立极先后天

苡研

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
苡,来源于方信孺的《宋诗》《还珠洞》,原文:金华仙伯真知己,薏苡将军足断魂

乘备

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
乘备,来源于冯山的《宋诗》《灔滪堆》,原文:乘流一无备,拳石皆险艰

泷琮

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
泷,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百五十》,原文:装车竞嵽嵲,翻载各泷涷

弈媖

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yīng女子的美称。
国学点评
弈,来源于李复的《宋诗》《和李教授摅游溪阻风》,原文:归途邂逅过萧寺,投鞭思弈云房棋

僖岐

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《闵公》》,原文:桓公使高子将南阳之甲,立僖公而城鲁,或曰自鹿门至于争门者是也,或曰自争门至于吏门者是也

敖珲

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
敖,来源于楼钥的《宋诗》《陈天成用东坡赵清献高斋诗韵赋适斋次韵》,原文:我本无复望禄仕,不应招我更由敖

缔绪

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
缔,来源于汪洙的《宋诗》《应瓒挽诗》,原文:先生高谊古人几,缔就良缘誓不违

阑勘

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
阑,来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 玉湖书院怀二倪》,原文:彼美金玉人,伊吾斗阑干

珲郝

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》,原文:不见平生郝骩山,满襟青泪只澘然

继瑜

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
继,来源于韩愈的《唐诗》《赠别元十八协律六首 四》,原文:遗我数幅书,继以药物珍

纶轼

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
纶,来源于吕南公的《宋诗》《哭刘郎中 其一》,原文:孤耿一德性,纷纶万揶揄

韬禧

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
韬,来源于释大观的《宋诗》《顽空法师赞》,原文:发老啸之韬略,茂老豁之孙枝

域识

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
域识,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠王环中》,原文:耆域归来日未西,一锄识尽婆娑草

钊遒

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
钊,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

征翩

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
征翩,来源于吕南公的《宋诗》《闻唐彦君益作计相过先以此寄用前韵》,原文:见说东征计决然,梦魂迎马去翩翩

音潮

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
音潮,来源于梅尧臣的《宋诗》《自急流口至长芦江入金陵》,原文:瓜步逢潮信,台城过雁音

君睨

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
君睨,来源于王炎的《宋诗》《题徐参议画轴三首 岁寒三友》,原文:可与此君鼎立,偃然傲睨冰霜

仞潆

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
仞,来源于李德裕的《唐诗》《追和太师颜公同清远道士游虎丘寺》,原文:冈绕数仞墙,巖潜千丈干

尔琮

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
尔,来源于魏了翁的《宋词》《蝶恋花》,原文:谩自儿曹相尔汝

白予

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
白予,来源于仇远的《宋诗》《寄陈仲麟》,原文:湖海倦游予白髪,园林真乐子青毡

涵曼

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
涵,来源于喻良能的《宋诗》《题秀野堂》,原文:荷香平入座,湖影倒涵山

仟治

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

慷种

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
慷种,来源于苏辙的《宋诗》《王诜都尉宝绘堂词》,原文:百年将种存慨慷,西取庸蜀践戎羌

楣镌

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
楣,来源于范成大的《宋诗》《除夜感怀》,原文:生男九族欢,所愿作门楣

尤纫

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
尤,来源于释文珦的《宋诗》《为商隠赋筼房》,原文:劲节尤宜晚,青青雨露中

昊娅

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
昊娅,来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》,原文:昊天且不容,膴仕骈姻娅

戚幂

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
戚,来源于孟郊的《唐诗》《李少府厅吊李元宾遗字》,原文:戚戚故交泪,幽幽长夜泉

瑜时

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
瑜时,来源于方干的《唐诗》《山中言事寄赠苏判官》,原文:多是元瑜怜野贱,时回车马发光辉

佶久

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

如昕

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
如昕,来源于张侃的《宋诗》《朱陈嫁娶图》,原文:一旦有其家,昕昏如主宾

纶嵇

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
纶,来源于陈宓的《宋诗》《送黄帐干之江西任》,原文:崇台共经纶,数郡足机杼

昭媖

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yīng女子的美称。
国学点评
昭,来源于岳珂的《宋诗》《光宗皇帝夏竦双头牡丹赋御书赞》,原文:瑜瑕未昭,事则镜之

箴冶

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
箴,来源于宋祁的《宋诗》《呈胡希元进士二首 其一》,原文:刻画忘齐丑,膏肓倚郑箴

玮婕

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
玮,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》,原文:手笔太纵横,身材极环玮

甯熙

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
甯,来源于华岳的《宋诗》《记梦》,原文:甯戚不吾歌,丙吉当吾哭

锦笛

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
锦笛,来源于许及之的《宋诗》《再赋纪实》,原文:遥望画船云锦外,好风吹到笛声长

希陇

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
希,来源于徐经孙的《宋诗》《赐宜春易太极》,原文:春台得之,云自希夷

纪芈

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
纪,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 惠风二章(一章十二句,一章八句)(惠风,民被赐也。) 一》,原文:利物厚生,条纲振纪

羿湲

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
羿,来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》,原文:满注羿矢连九旸,沉魂夜泣青女霜

备缨

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
备缨,来源于廖刚的《宋诗》《送黄秀实著作赴单父任》,原文:艰难辛苦亦备尝,濯缨早晚寻沧浪

阔悟

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
阔悟,来源于苏辙的《宋诗》《滕王阁》,原文:遥瞻客帆久,更悟江流阔

巡粹

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
巡粹,来源于韦骧的《宋诗》《石鏊》,原文:逡巡肆挥举,两鏊露精粹

宏央

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
宏央,来源于契此的《唐诗》《偈 十一》,原文:关非内外绝中央,禅思宏深体大方

鸢卫

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
鸢,来源于晁说之的《宋诗》《今年暑气甚剧六月二十八日初伏之末风雨甚横既而便晴有感作》,原文:矫首凌鹤翔,奋身脱鸢跕

洌钊

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋诗》《采芝庵明辨师求泉名以月光命之》,原文:方池洌寒泉,湛湛缨可濯

扬瑱

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
扬瑱,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

原瑭

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
原,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:凡平原出水为大水

箬悟

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
箬,来源于朱松的《宋诗》《松江三首 其一》,原文:偶寄一舟江上去,只无箬笠与蓑衣

鸥如

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
鸥如,来源于王□□的《宋词》《汉宫春》,原文:惟只有,湖边鸥鹭,飞来如受人招

崇鼎

拼音五行释意
chóng高明宏大。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
崇鼎,来源于戴圣的《礼记》《礼记/明堂位》,原文:崇鼎,贯鼎,大璜,封父龟,天子之器也

霓莱

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
霓莱,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四一》,原文:家在蓬莱,霓裾粲霞

誉渲

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
誉,来源于李彭的《宋诗》《夜坐怀师川戏效南朝沈炯体》,原文:狗监浪延誉,凌云非吾愿

新椒

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
新椒,来源于朱翌的《宋诗》《元日会凌季文家》,原文:柏叶椒盘巧试新,大呼珠履集华茵

峥蘅

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
峥,来源于文天祥的《宋诗》《宣州罢任再赠》,原文:流落丹心天肯未,峥嵘青眼古来稀

璩单

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

州霄

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
州霄,来源于白玉蟾的《宋诗》《过林灵素坟》,原文:帝心俾立神霄教,州额由升应道军

朔知

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
朔知,来源于陆游的《宋诗》《初夏杂兴五首 其三》,原文:月生知改朔,花尽觉经春

棋旬

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
棋旬,来源于皮日休的《唐诗》《夏初访鲁望偶题小斋》,原文:林间度宿抛棋局,壁上经旬挂钓车

楹萱

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
楹,来源于薛绍彭的《宋诗》《云顶山》,原文:青霄屋万楹,下俯二川境

薇晃

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
薇,来源于刘克庄的《宋诗》《陈亨叔司理见遗长牋小诗还贽》,原文:紫薇老病君房去,自课樵歌代远情

序晓

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
序晓,来源于陈造的《宋诗》《再次韵》,原文:椒柏追时序,鼓吹听晓聒

虢亦

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
虢亦,来源于刘攽的《宋诗》《章武殿》,原文:虢灭虞何恃,崇亡纣亦倾

良芨

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
良,来源于唐彦谦的《唐诗》《宿田家》,原文:良民惧官府,听之肝胆碎

竣岿

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 终献用《冲安》。》,原文:贰飨允穆,祼将克竣

皋轶

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
皋,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」禹拜稽首,让于稷、契暨皋陶

樗致

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
樗致,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其五》,原文:绝怜樗里无标致,一墓何须夹二宫

炯钧

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
炯,来源于杜甫的《唐诗》《入奏行赠西山检察使窦侍御》,原文:炯如一段清冰出万壑,置在迎风寒露之玉壶

陟筝

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
陟,来源于赵蕃的《宋诗》《泊舟叫巖入法林院访洪驹父留题》,原文:溪边遵微径,林下陟荒级

淼艾

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
淼,来源于司空曙的《唐诗》《下武昌江行望涔阳》,原文:怀土年空尽,春风又淼茫

渲颀

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

勖璨

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
勖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》,原文:虔勖忠孝,邦家之基

黎隅

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
黎隅,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:帝光天之下,至于海隅苍生,万邦黎献,共惟帝臣,惟帝时举

松沥

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
松沥,来源于苏轼的《宋诗》《岐亭五首 其五》,原文:枯松强钻膏,槁竹欲沥汁

潮骞

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
潮,来源于李祥的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其二》,原文:臣民纷雨泣,血洒浙江潮

熙冽

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
熙,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:至矣纾宵旰,熙然协雨旸

葭珊

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
葭,来源于舒岳祥的《宋诗》《十村绝句 其一》,原文:长笛一声人不见,小舟风紧入蒹葭

纭绚

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
纭,来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其一八》,原文:西天此土谩纷纭,铁眼铜睛看不破

釉昊

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于李华的《唐诗》《寄赵七侍御》,原文:势排昊苍上,气压吴越雄

黎莱

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
黎,来源于刘黻的《宋诗》《中兴更化诗》,原文:黎明叫阊阖,骨鲠苍旻知

珈初

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
珈,来源于文同的《宋诗》《冤妇行》,原文:明珠蹙袿裾,杂宝装簪珈

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