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安全教育从我做起名言：珍爱生命，守护安全

胡暌骥作者：胡暌骥2025-03-28 08:19:36

安全教育是每个人成长过程中不可或缺的一课，它关乎生命、关乎家庭、关乎社会的和谐稳定。"安全教育从我做起"不仅是一句口号，更是一种责任和行动。我们常常听到许多关于安全的名言警句，比如"安全第一，预防为主"、"珍爱生命，远离危险"等，这些名言不仅是经验的总结，更是对生命的敬畏和对安全的重视。安全教育的目的在于让我们学会识别风险、规避危险，并在紧急情况下采取正确的应对措施。无论是交通安全、食品安全、网络安全，还是日常生活安全，都需要我们时刻保持警惕。安全教育不仅仅是学校和家长的责任，更是每个人应该主动学习和实践的内容。从孩子到成人，从家庭到社会，安全教育的普及和深化是构建安全环境的基石。通过安全教育，我们可以减少意外事故的发生，保护自己和他人的生命财产安全。因此，"安全教育从我做起"不仅仅是一句名言，更应该成为我们日常生活中的行动指南。让我们从今天开始，重视安全教育，学习安全知识，传播安全理念，共同营造一个安全、和谐的社会环境。

安全教育从我做起名言

戍涔

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
戍，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：』」 九月丙午，盟于戚，会吴，且命戍陈也

邕箬

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
邕，来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》，原文：汉有议郎，曰臣蔡邕

品沅

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
品，来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》，原文：一经题品便生光

桢桔

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桢，来源于韩愈的《唐诗》《燕河南府秀才得生字》，原文：昨闻诏书下，权公作邦桢

晢治

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
晢，来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

弛识

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
弛，来源于权德舆的《唐诗》《严陵钓台下作》，原文：弛张有深致，耕钓陶天真

逻卓

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
逻，来源于颜发的《宋诗》《待潮顾浦宿耕者张钦舍》，原文：晴林列障逻，什伍屯平冈

骃栎

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
骃，来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》，原文：思昔先朝十二闲，駓骃骐骆充其间

初町

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
初町，来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪寺拈香时国丧罢宴锡已三岁二首 其一》，原文：畦町苗初实，池塘滴尚涓

纴楹

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
纴，来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》，原文：期以数岁头胜簪，有田可稼桑可纴

潞融

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
潞，来源于白居易的《唐诗》《河阳石尚书破回鹘迎贵主过上党射鹭》，原文：乌孙公主归秦地，白马将军入潞州

娆镜

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
娆，来源于李冠的《宋词》《千秋万岁・千秋岁引》，原文：粹美妖娆无处选

芗峤

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
芗，来源于曾几的《宋诗》《企疏堂》，原文：芗林未置身，泛宅先入手

霄鸢

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
霄鸢，来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》，原文：鸢飞戾霄汉，蝼蚁制鳣鱏

运芉

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
运，来源于周行己的《宋诗》《次韵林千之秋夜见怀》，原文：四运无停景，欻见节序隔

仑月

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
仑月，来源于洪朋的《宋诗》《记梦》，原文：旁日挟月超昆仑，虚无上下列宿分

泰彤

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
泰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：郑伯请释泰山之祀而祀周公，以泰山之祊易许田

翊磊

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
翊，来源于宋庠的《宋诗》《参政东平侍郎诞辰纪德》，原文：帝业资寅亮，鸿钧翊太宁

诣洌

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
诣，来源于薛季宣的《宋诗》《兄子象先罢公试归知武林动静成古风三首 其一》，原文：黄庭有真诣，魂升魄入渊

淄燏

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
燏yù木火光貌。
国学点评
淄，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七一》，原文：伯彼临淄，左行称贤

漪素

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
漪素，来源于宋祁的《宋诗》《春晚官舍呈幕中》，原文：坐题吏诺君何怪，只是涟漪素食人

忻瞳

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
忻，来源于元稹的《唐诗》《和乐天初授户曹喜而言志》，原文：词曹直文苑，捧诏荣且忻

楦苑

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
楦，来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》，原文：此身付天地，宁作青紫楦

品远

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
品远，来源于曾协的《宋诗》《送赵有翼通守吴兴》，原文：远近入题品，苍翠生精神

鉴愿

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
鉴愿，来源于沈佺期的《唐诗》《古镜》，原文：愿垂拂拭恩，为君鉴云发

睨矗

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
睨，来源于郑思肖的《宋诗》《对雨有怀》，原文：虏睨朝廷玺，官空帑藏金

遒诀

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
遒，来源于任希夷的《宋诗》《郊祀庆成三首 其二》，原文：拜贶益恭形圣语，卜年增永禄增遒

隋缃

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
隋，来源于张祜的《唐诗》《大唐圣功诗》，原文：隋德日已衰，俯折士尊名

筠莜

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
筠，来源于释蕴常的《宋诗》《句 其一五》，原文：细看横枝闲绿筠

函燝

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
函，来源于梅尧臣的《宋诗》《江邻几暂来相见去后戏寄》，原文：一夕共饮斗柄北，平明已向函关东

薏昼

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
薏，来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其六》，原文：谗言自昔架空虚，薏苡非珠偶似珠

英怡

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
英怡，来源于方千里的《宋词》《氐州第一》，原文：朝日融怡，天气艳冶，桃英杏萼犹小

政汶

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
政，来源于韩淲的《宋诗》《十四日推枕引酒信笔书此》，原文：忧来故耿耿，政尔须杯勺

恽莘

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
恽，来源于李之仪的《宋诗》《避暑无地偶过君俞聊资华屋广荫以揖主人之胜绸缪礼意遂至抵暮君俞有诗因次韵二首 其二》，原文：十轮杨恽旧轩轩，四壁相如似磬悬

衡麓

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
衡麓，来源于叶适的《宋诗》《陈伯明建读书堂于仙都巖盖缙云最胜特处市书名田役大费巨当用众力一家不能专也余为作仙都行以坚其成》，原文：君不见衡庐岳麓天与灵，达士必垂千载名

瑷柳

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

钗婧

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
钗，来源于赵长卿的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：待得名登天府后，归来茱菊映钗头

矗弘

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
矗，来源于宋京的《宋诗》《大观庚寅冬游资州北巖》，原文：翠壁嵌空抱日明，飞阁横斜矗天起

祈晃

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
祈，来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 浸种》，原文：只鸡祭句芒，再拜祈秋成

汉理

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
汉理，来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟寺丞农具十五首 水车》，原文：汉阴抱瓮人，此理未可谂

熙倾

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
熙倾，来源于郭祥正的《宋诗》《广州越王台呈蒋帅待制》，原文：邦人每逢二月二，熙熙载酒倾城来

曼郄

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
曼，来源于葛胜仲的《宋诗》《寄友卿窄韵一首》，原文：靡曼一不顾，端如金日磾

媖袁

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

憧懿

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
憧，来源于邹浩的《宋诗》《闲轩》，原文：憧憧渡头客，谁会此时情

缮逵

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
缮，来源于方回的《宋诗》《送赵子昂提调写金经》，原文：订讹补譌重缮写，金字琅函较甲乙

麓骥

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
麓，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四七》，原文：素怀绕列岫，乃家台山麓

烽覃

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
烽，来源于赵鼎臣的《宋诗》《寄高阳宰张即功》，原文：烽火三关戍，尘埃百战场

栖锦

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
栖锦，来源于马俌的《宋诗》《过子美草堂》，原文：栖迟九月锦水行，独过草堂西出城

澧湘

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
澧湘，来源于李纲的《宋诗》《去岁道巴陵登岳阳楼以望洞庭真天下之壮观也因诵孟浩然气蒸云梦泽波撼岳阳城之句追古今绝唱用以为韵赋诗十篇 其九》，原文：飞帆适沅澧，回鴈过潇湘

久珺

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
久，来源于韦骧的《宋诗》《和通甫道中先寄》，原文：神明不爽久

栖懿

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
栖，来源于石介的《宋诗》《安道登茂材异等科》，原文：栖栖咫尺地，燕雀假安托

燃辑

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
燃，来源于周紫芝的《宋诗》《九日陪李德仪兄弟游石屋》，原文：上山燃火入山腹，下山骑马寻石屋

同澎

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
同，来源于郭祥正的《宋诗》《三亡诗》，原文：登科既同籍，奔丧又同途

乘宣

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
乘宣，来源于王千秋的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：都期持橐，却借乘轺，布宣宽政

搦湘

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
搦湘，来源于裴说的《唐诗》《怀素台歌》，原文：高声唤起怀素书，搦管研朱点湘水

筝溯

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
筝，来源于晏几道的《宋词》《虞美人》，原文：犹有两行闲泪、宝筝前

纾璞

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
纾，来源于刘敞的《宋诗》《九月十日雨中孚先见过围棋尝茶》，原文：围棋纾壮心，酌茗当献酬

淅研

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
淅研，来源于陈元晋的《宋诗》《和邓帅参追和东坡雪韵 其一》，原文：飘窗淅沥暗投璧，洒研纷披冻着盐

溯旭

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
溯，来源于张耒的《宋诗》《自黄州至巴河游灵巖寺观孙仲谋刑马坛相传权于此刑马祀江神遂提师伐寿春云》，原文：尚溯紫髯翁，誓师沉马璧

瑄涛

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》，原文：前殿朝众灵，瑄玉兹禋柴

经玖

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
经，来源于岳珂的《宋诗》《洞霄宫良泓孙副宫二首 其一》，原文：逌然还自笑，见易未经名

皤青

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
皤青，来源于耿湋的《唐诗》《代园中老人》，原文：佣赁难堪一身老，皤皤力役在青春

垣睿

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
垣，来源于陈普的《宋诗》《咏史 贾生 其一》，原文：玉漏声中闻底事，反将前席待新垣

锦燏

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
燏yù木火光貌。
国学点评
锦，来源于魏了翁的《宋词》《小重山》，原文：满门花粲阑，锦蒙戎

玮桢

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
玮，来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》，原文：平生瑰玮有谁同，要得张侯三日语

昃廷

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
昃，来源于陆游的《宋诗》《书志》，原文：我突无炊烟，或至日中昃

景闰

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
景闰，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：六、闰月，葬齐景公

燿筱

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
燿，来源于刘弇的《宋诗》《夜泊建溪丰乐驿前三首 其一》，原文：稍觅暗芳窥熠燿，更从白石认毰毸

襄崔

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
襄，来源于江陵士子的《唐诗》《寄故姬》，原文：阴云羃羃下阳台，惹著襄王更不回

稷羲

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
稷，来源于王洋的《宋诗》《贺张帅 其一》，原文：世有忠嘉扶社稷，天教勋业绍箕裘

舟兆

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
舟，来源于杨万里的《宋诗》《和渊明归去来兮辞》，原文：岂慕胥靡，济川作舟

舟筝

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
舟筝，来源于王昌龄的《唐诗》《听流人水调子》，原文：孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心

秋恣

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
秋恣，来源于杨万里的《宋诗》《牵牛花三首 其三》，原文：木犀未发芙蓉落，买断西风恣意秋

琥纶

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
琥，来源于方岳的《宋诗》《小醉》，原文：我犹未醉春先醉，政不关渠琥珀浓

泱励

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
泱，来源于王禹偁的《宋诗》《东门送郎吏行寄承旨宋侍郎》，原文：艸亭寒萧萧，池波碧泱泱

袤淬

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
袤，来源于史浩的《宋诗》《时晋亨作小轩块石盆池名曰趣远真隠居士赋之》，原文：东偏辟小窗，广袤不盈寻

磊翙

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
磊，来源于黄裳的《宋诗》《集英殿考试酬唱 其二》，原文：磊落英游误许陪，相望楼阁倚云开

严麓

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
严，来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》，原文：严惠不世出，萧朱犹害成

休君

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
休君，来源于无名氏的《宋词》《庆清朝》，原文：盖圣君、恭谢灵休，谨访景明嘉礼

锦白

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
锦白，来源于晁说之的《宋诗》《枕上和圆机绝句梅花十有四首 其三》，原文：泾南渭北花如锦，太白山头只有梅

虔辽

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
虔，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・红绣鞋》，原文：(云)老虔婆与茶客设计，寄假书一封，说侍郎死了，使妾无倚，逼令嫁与茶客

晟策

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
晟，来源于李龏的《宋诗》《咏老桐》，原文：何当被朱弦，赍身大晟府

波茯

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
波，来源于叶梦得的《宋词》《菩萨蛮》，原文：平波不尽蒹葭远

琤意

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
琤意，来源于曾丰的《宋诗》《游三乳洞》，原文：琤然钟磬声，独与雅意中

之琛

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
之琛，来源于顾况的《唐诗》《曲龙山歌 二》，原文：其下琛怪之所产，其上灵栖复无限

斯由

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
斯由，来源于李涉的《唐诗》《杪春再游庐山（吴汝煜、胡可先云此诗为涉兄李渤作，见《唐才子传校笺》卷五。）》，原文：惆怅尘中身，何由重来斯

音椰

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
音，来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》，原文：德音之谓乐

珹祺

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
祺，来源于刘宰的《宋诗》《挽杨真州母夫人二首 其二》，原文：五花天上疏恩宠，九秩人间仰寿祺

睨博

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
睨，来源于杨冠卿的《宋诗》《晚思》，原文：小醉睨落景，归盟犹可寻

樱耘

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
樱，来源于张嵲的《宋诗》《绝句》，原文：日炙樱桃已半红，更薰花气满襟风

玉纮

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
玉纮，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：弁师掌王之五冕，皆玄冕、朱里、延纽，五采缫十有二就，皆五采玉十有二，玉笄，朱纮

慕萝

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
慕，来源于范祖禹的《宋诗》《七月五日热退喜凉资中有怀二十四韵》，原文：虽无巢许操，夙慕夷齐洁

什瑺

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
什，来源于王禹偁的《宋诗》《中条山》，原文：许昌休自负，吾什亦铭镌

圣葆

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
圣葆，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》，原文：黼帷夙设宸居丽，翠葆躬临圣志虔

萝京

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
萝京，来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 奉和鲁望闲居杂题五首 好诗景》，原文：寺寺云萝堪度日，京尘到死扑侯门

冕骞

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
冕，来源于张九成的《宋诗》《盆中石菖蒲》，原文：我何爱轩冕，冒昧名利涂

尧馠

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
馠hān木芳香。
国学点评
尧，来源于窦牟的《唐诗》《故秘监丹阳郡公延陵包公挽歌》，原文：台鼎尝虚位，夔龙莫致尧

盛喻

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
盛喻，来源于苏籀的《宋诗》《秋分一首》，原文：坐令幽谷迁乔木，盛论中原喻尉佗

品磐

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
品，来源于戴复古的《宋诗》《咏梅投所知》，原文：不将品质分优劣，痛饮花前读楚骚

薏皎

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
薏，来源于萧崱的《宋诗》《句 其二》，原文：得谤何须囊薏苡，工骚且自制芙蓉

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