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多字辈起名字:传统与现代的完美结合

许赓缘作者:许赓缘2025-03-28 16:24:55

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着家族的期望和文化的传承。多字辈起名字是一种常见的命名方式,尤其在大家族中,通过字辈来区分世代,体现家族的延续性和凝聚力。字辈通常由家族长辈选定,代代相传,成为家族文化的重要组成部分。然而,随着社会的发展,现代家长在给孩子起名时,既希望保留传统的字辈文化,又希望名字能够符合现代审美和实用需求。这种传统与现代的结合,使得多字辈起名字成为一门值得深入探讨的学问。 多字辈起名字的核心在于如何平衡传统与现代。传统的字辈命名往往注重寓意和音韵,例如“忠”、“孝”、“仁”、“义”等字,体现了家族对道德品质的重视。而现代家长则更注重名字的独特性、易读性和国际化,希望名字能够在全球化的背景下脱颖而出。因此,如何在保留字辈的基础上,融入现代元素,成为许多家长面临的挑战。 此外,多字辈起名字还需要考虑名字的整体和谐性。字辈通常作为名字的中间字,与姓氏和最后一个字组合时,需要注意音韵的流畅性和意义的连贯性。例如,如果字辈是“文”,最后一个字可以选择“轩”、“雅”等字,形成“文轩”、“文雅”这样的名字,既保留了字辈的传统,又赋予了名字现代的美感。 总之,多字辈起名字是一门融合了传统文化与现代审美的艺术。家长在给孩子起名时,可以通过深入了解字辈的文化背景,结合现代命名趋势,为孩子选择一个既有深意又独具特色的名字。这样的名字不仅能够传承家族文化,还能让孩子在未来的生活中充满自信与自豪。

多字辈起名字

宜多

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
宜多,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:宜多寿,自今开八帙,到八千秋

多偕

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
多偕,来源于韩淲的《宋诗》《借章泉翁韵回斋》,原文:今古沈浮几多少,滔滔应不与之偕

多唯

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
多唯,来源于卢纶的《唐诗》《春日卧病示赵季黄》,原文:语少渐知琴思苦,卧多唯觉鸟声喧

多之

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
多之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:臧孙闻之,见齐侯,与之言伐晋,对曰:「多则多矣

多骥

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
多骥,来源于释仲安的《宋诗》《颂古四首 其一》,原文:槌下不开诸圣眼,几多骐骥困盐车

多轼

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
多轼,来源于陈傅良的《宋诗》《招隠二首 其一》,原文:国人伫齐轼,吾党多鲁狂

多胧

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
多胧,来源于杨衡的《唐诗》《赋得夜雨滴空堦送魏秀才》,原文:醉听乍朦胧,愁闻多断续

团多

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
团多,来源于释居简的《宋诗》《凤泉初月》,原文:多是团团深夜看,可曾见此巧如眉

多乾

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
多,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:空恁贪多嚼不多

多炀

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
多炀,来源于林表民的《宋诗》《题大慈寺兼简照讲师》,原文:碑文多是唐人刻,经卷犹随炀帝藏

莜多

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

多瑺

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
多,来源于俞德邻的《宋诗》《正月十日理发三首 其一》,原文:多病多愁鬓已星,更怜诗骨瘦崚嶒

多史

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
多史,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和杜相公谢蔡君谟寄茶》,原文:吴中内史才多少,从此莼羹不足夸

多婧

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
多,来源于杨万里的《宋诗》《山行》,原文:山行两日厌荒凉,田少山多多更长

多曦

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
多曦,来源于杨万里的《宋诗》《晓泊丹阳馆》,原文:夕冻朝还积,寒曦暖未多

霄多

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
霄多,来源于黄裳的《宋诗》《游开平书贻佛智长老》,原文:洞霄人去宁无梦,多在莲池与竹林

多茯

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
多茯,来源于刘商的《唐诗》《酬道芬寄昼松》,原文:一株将比囊中树,若个年多有茯苓

陵多

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
陵多,来源于释元肇的《宋诗》《扬州》,原文:高陵为谷曲池平,亭馆多存旧日名

胧多

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
胧多,来源于杨衡的《唐诗》《赋得夜雨滴空堦送魏秀才》,原文:醉听乍朦胧,愁闻多断续

多缮

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
多缮,来源于徐夤的《唐诗》《忆山中友人》,原文:近日药方多缮写,旧来诗草半烧焚

多振

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
多振,来源于王柏的《宋诗》《宿宁庵闻溪声》,原文:要识中流多峙柱,故能千古振英声

多禄

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
多禄,来源于陈舜俞的《宋诗》《将至嘉禾先寄诸兄弟》,原文:半年西走若飞蓬,得禄无多计屡穷

多隽

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
多隽,来源于杜牧的《唐诗》《雨中作》,原文:贱子本幽慵,多为隽贤侮

多霈

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
多霈,来源于李嘉祐的《唐诗》《江湖秋思》,原文:共望汉朝多霈泽,苍蝇早晚得先知

豫多

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
豫多,来源于秦观的《宋诗》《次韵答张文潜病中见寄》,原文:校文多豫暇,玄谈到羲轩

多凰

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
多凰,来源于陶应靁的《宋诗》《古诗二首 其一》,原文:斋房多灵芝,郊薮凤凰见

旒多

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
旒多,来源于明皇帝的《唐诗》《春晚宴两相及礼官丽正殿学士探得风字》,原文:冕旒多暇景,诗酒会春风

耘多

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
耘多,来源于欧阳修的《宋诗》《送唐生》,原文:勉之期不止,多获由力耘

多姿

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
多姿,来源于周紫芝的《宋诗》《拟省题桂林一枝诗》,原文:孤芳宁有种,凡木自多姿

屹多

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
屹多,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一○》,原文:李唐号多才,屹立整颓纪

禧多

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
禧多,来源于萧德藻的《宋诗》《台城》,原文:六朝旧事知多少,尽在天禧塔上层

临多

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
临多,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・中吕/粉蝶儿》,原文:不多时执手临岐,倒揽下干相思一场憔悴

瑜多

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
瑜多,来源于方干的《唐诗》《山中言事寄赠苏判官》,原文:多是元瑜怜野贱,时回车马发光辉

多青

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
多青,来源于汤舜民的《元曲》《脱布衫带赤小梁州北・琵琶拨擅板轻敲,锦筝捣指法偏高。抚冰弦分轻清》,原文:遏云声美透青霄,端的是多奇妙,真个是芙容面海棠娇

多储

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
多储,来源于刘挚的《宋诗》《久雨次路韵》,原文:江国多阴霖,云气所储积

多勖

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
多,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・七兄弟》,原文:(云)多蒙厚赐也

多珞

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
多珞,来源于杨万里的《宋诗》《晓炊黄竹庄三首 其一》,原文:丝窠璎珞消多少,破费天公百斛珠

俪多

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
俪多,来源于陈宓的《宋诗》《送郑丈婿孚先改秩用广西诸公韵》,原文:有亲鹤发要荣养,伉俪不必多为情

多磐

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
多磐,来源于吕希纯的《宋诗》《高峰庵》,原文:中休有磐石,蔽日多林莽

昙多

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
昙多,来源于张谓的《唐诗》《送僧》,原文:手持贝多叶,心念优昙花

逸多

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
逸多,来源于张方平的《宋诗》《宋屯田归湖南》,原文:衡湘多隐逸,道侣未应稀

资多

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
资多,来源于齐己的《唐诗》《倦客》,原文:少欲资三要,多言让十分

执多

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
执多,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・中吕/粉蝶儿》,原文:不多时执手临岐,倒揽下干相思一场憔悴

籍多

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
籍多,来源于杜甫的《唐诗》《惜别行送刘仆射判官》,原文:罗网羣马籍马多,气在驱驰出金帛

多书

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
多书,来源于曹勋的《宋诗》《赠闻人子进》,原文:颇怜松竹无多地,祇顿琴书已近篱

韧多

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

敦多

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
敦多,来源于元稹的《唐诗》《泛江翫月十二韵》,原文:因依多士子,参画尽敦厖

苑多

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
苑多,来源于太宗皇帝的《唐诗》《帝京篇十首 五》,原文:芳辰追逸趣,禁苑信多奇

多娄

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
多娄,来源于李曾伯的《宋诗》《甲辰送淮东黎漕趋朝 其二》,原文:击楫少能思祖逖,同舟多頼有娄公

棂多

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《和景卢饯朱叔召往宣城》,原文:云覆疏棂香起篆,风侵密坐烛吹花

爕多

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

多馚

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
多,来源于无名氏的《元曲》《中吕・四换头》,原文:多情何处

多燿

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
多,来源于李德裕的《唐诗》《晚下北固山喜松行径成阴怅然怀古偶题临江亭》,原文:□□□□□,多景悬窗牖

崔多

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
崔多,来源于王灼的《宋诗》《又和 其一》,原文:江山聊作助,崔蔡不须多

杏多

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
杏多,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:那日杨花陌上,多时杏子墙头

峤多

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
峤多,来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》,原文:亡书问安世,多识数华峤

多迪

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
多迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:功多有厚赏,不迪有显戮

多思

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
多思,来源于李至的《宋诗》《至启伏蒙仆射相公以小子近司靶阁罕扣芜音忽征庸陋之词盖示记怜之旨特贻篇什俯耀行藏捧翫无猒感戴交切谨依高韵奉和聊抒下情》,原文:多病正怜拈笔懒,相思还喜送诗来

未多

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
未多,来源于陈亚的《宋诗》《怀旧隠》,原文:多媿当年未第间,卜居人外得清闲

多彦

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
多彦,来源于苏颂的《宋诗》《和签判早秋见寄》,原文:所欣幕府多才彦,樽俎时时接宴游

谧多

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
谧多,来源于彭汝砺的《宋诗》《病中》,原文:病多皇甫谧,贫甚马相如

珉多

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
珉多,来源于葛胜仲的《宋诗》《张子蒙令君挽歌词二首 其一》,原文:身后华名知不朽,几多墨妙翠珉刊

杨多

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
杨多,来源于强至的《宋诗》《王广渊郎中挽诗》,原文:日落九原车马散,悲风更向白杨多

多品

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
多品,来源于张维的《宋诗》《十咏图 玉蝴蝶花》,原文:品高多说琼花似,曲妙谁将玉笛吹

芉多

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

多飏

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
多飏,来源于刘挚的《宋诗》《春日书事》,原文:年华欢绪两蹉跎,飏白浮红日日多

多珵

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
多,来源于李吕的《宋诗》《诗勉粹夫进学兼示诸子》,原文:浮名浮利虽关命,多病多愁故恼人

多蕖

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
多蕖,来源于苏辙的《宋诗》《寄孙朴》,原文:羨君不出心自如,北潭秋水多芙蕖

泽多

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
泽多,来源于王禹偁的《宋诗》《送直馆高正言转运荆湖》,原文:官曹寂寞冯唐老,多羨乘轺泽国行

多灏

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
多灏,来源于吴锡畴的《宋诗》《桂花》,原文:许多香却不多花,灏气浮空月满家

多岿

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
多岿,来源于释居简的《宋诗》《佛手岩雨过》,原文:太华岿然不较多,直上削成五千仞

夷多

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
夷多,来源于欧阳澈的《宋诗》《和答国镇五绝 其四》,原文:学辨痴龙信博哉,风流夷甫更多才

多畚

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
多,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:南风不竞,多死声

澄多

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
澄多,来源于蒋堂的《宋诗》《寄题望湖楼》,原文:水色澄明游者多,古来雅以鉴为比

绚多

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
绚多,来源于孔武仲的《宋诗》《遣百朋赴太学补试》,原文:绚藻颇不乏,屡贡多士先

晨多

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
晨多,来源于杨万里的《宋诗》《寒鸡》,原文:寒鸡睡著不知晨,多谢钟声唤起人

枝多

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
枝多,来源于查德卿的《元曲》《南吕・醉太平寄情》,原文:春情东风柳丝,细雨花枝,好春能有几多时

多凇

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
多,来源于魏了翁的《宋诗》《题东瓯王友直尚友堂》,原文:多知正多惧,不知转矜负

炘多

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
多,来源于王洋的《宋诗》《中春二十四日集仰止书室德茂仰止何彦亨彦发邓叔度与仆凡六人至夜格夫自外归就邀同饮仰之是日对棋屡败德茂任直时出骂坐语叔厚谓子可以诗纪事否翌日戏成长句》,原文:烦恼少因知事少,吃拳多为打人多

多零

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
多零,来源于赵必的《宋词》《兰陵王》,原文:叹聚少离多,漂零因甚,江南逢梅望寄驿

多飐

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
多飐,来源于鲍家四弦的《唐诗》《送鲍生酒》,原文:风飐荷珠难暂圆,多情信有短姻缘

涌多

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
涌多,来源于徐光溥的《唐诗》《题黄居采秋山图》,原文:孙位画水多汹涌,惊湍怒涛人见恐

渊多

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
渊多,来源于贯休的《唐诗》《送边将》,原文:又按:《全唐诗》收贯休诗缺文甚多,今据影印文渊阁《四库全书》本《禅月集》多可补齐,录如次

多缈

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
多缈,来源于洪咨夔的《宋词》《水调歌头》,原文:君看流光多处,缥缈人立,白与藕花俱

睨多

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
睨多,来源于刘敞的《宋诗》《观南戍士卒作乐》,原文:睥睨荆衡小,腾凌虎兕多

言多

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
言多,来源于郭印的《宋诗》《送杜安行东上》,原文:朝廷多事正求言,自负应云舌在口

筝多

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
筝多,来源于白居易的《唐诗》《偶于维扬牛相公处觅得筝筝未到先寄诗来走笔戏荅》,原文:楚匠饶巧思,秦筝多好音

多梁

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
多梁,来源于邵雍的《宋诗》《年老逢春十三首 其九》,原文:谁云梁燕多言语,此个深冤都未伸

阑多

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
阑多,来源于杜甫的《唐诗》《李监宅》,原文:门阑多喜色,女壻近乘龙

瑄多

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

多胥

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
多胥,来源于吴充的《宋诗》《送张君宰吴江》,原文:夜犬惊胥少,秋鲈饷客多

钊多

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔尚明时朕言,用敬保元子钊弘济于艰难,柔远能迩,安劝小大庶邦

芹多

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
芹多,来源于苏辙的《宋诗》《和胡教授蒙太守策试诸生》,原文:著籍初同阙里多,采芹先致鲁风和

召多

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
召多,来源于孟浩然的《唐诗》《送韩使君除洪州都曹》,原文:召父多遗爱,羊公有令名

多瑾

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
多瑾,来源于王安石的《宋诗》《到舒州次韵答平甫》,原文:行问啬夫多不记,坐论公瑾少能谈

芸多

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
芸多,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞退夫除夕七绝句 其三》,原文:自分康时了无策,故山多少未芸田

多品

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
多品,来源于孔平仲的《宋诗》《发谷熟县寄扬州同寮》,原文:品流已多搜绝异,若数英俊遗凡庸

多蔳

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
多,来源于吴淑姬1的《宋词》《惜分飞》,原文:惟有多情絮

箫多

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
箫多,来源于李复的《宋诗》《和范君武出郊》,原文:丰年社后多余酒,处处神林箫鼓声

多素

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
多素,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五八》,原文:久素则生疾,多肉亦思菜

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