logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

连起名字的艺术与技巧:如何为孩子取一个寓意美好的名字

林琤弈作者:林琤弈2025-03-29 12:08:56

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的期望与祝福。‘连’字作为一个常见的姓氏和名字用字,具有丰富的文化内涵和美好的寓意。如何利用‘连’字为孩子起一个既好听又有深意的名字,是许多父母关心的问题。本文将围绕‘连起名字’这一主题,从多个角度为您解析取名的艺术与技巧。 首先,‘连’字的本义是‘连接’、‘连续’,象征着团结、和谐与持久。在名字中使用‘连’字,可以传递出家庭和睦、事业顺利的美好愿望。例如,‘连城’寓意着价值连城,象征着孩子的珍贵;‘连杰’则寓意着才华出众,希望孩子未来能够成为杰出的人才。此外,‘连’字还可以与其他字搭配,形成更多富有创意的名字,如‘连心’、‘连宇’、‘连芳’等,每一种组合都有其独特的韵味和意义。 其次,取名时还需要注意音韵的搭配。一个好的名字应该读起来朗朗上口,避免拗口或生僻的字。‘连’字的发音为‘lián’,属于阳平声,适合与阴平、上声或去声的字搭配,以达到音韵上的平衡。例如,‘连安’(lián ān)读起来平稳舒缓,‘连雪’(lián xuě)则带有一种清新脱俗的感觉。 此外,名字的文化背景也是不可忽视的因素。‘连’字在古诗词中常常出现,如‘连理枝’、‘连天荷叶’等,这些意象都可以为名字增添文化底蕴。父母在取名时可以参考这些经典诗句,赋予孩子一个既有文化内涵又充满诗意的名字。 最后,取名还应考虑孩子的生辰八字和五行属性。根据传统命理学,名字的五行应与孩子的八字相补,以达到平衡和谐的效果。如果孩子的五行缺木,可以选择‘连松’、‘连林’等带有木属性的名字;如果缺火,则可以考虑‘连炎’、‘连烨’等。 总之,‘连起名字’是一门融合了文化、音韵和命理的艺术。父母在取名时不妨多花些心思,结合‘连’字的寓意和孩子的特点,为孩子选择一个既独特又充满祝福的名字。

连 起名字

连白皤

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
白皤,来源于张师锡的《宋诗》《老儿诗亦五十韵》,原文:鬓发尽皤然,眉分白雪鲜

连存睨

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
存睨,来源于李洪的《宋诗》《和郑康道春日三首 其一》,原文:忘机时傲睨,燕坐默存真

连溯桥

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
溯桥,来源于苏辙的《宋诗》《游庐山山阳七咏 三峡石桥》,原文:三峡波涛饱溯沿,过桥雷电记当年

连中璂

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
中,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:中春,献弓弩

连宣萦

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
宣,来源于范祖禹的《宋诗》《送赵清宪入蜀》,原文:三刀重梦寐,四国赖蕃宣

连攸韶

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
攸,来源于陈杰的《宋诗》《江永 其二》,原文:匪江永兮,河水攸同

连瑗汐

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
瑗,来源于薛能的《唐诗》《和友人寄怀》,原文:从来行乐近来希,蘧瑗知言与我违

连英飔

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
英,来源于陈著的《宋诗》《寿马裕斋观文 有鹤,三章,章四句。 其三》,原文:英英白云,跂予望之

连潜元

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
潜元,来源于王柏的《宋诗》《代挽王潜斋 其一》,原文:潜斋元不死,有子续遗编

连禹楹

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
禹楹,来源于宋庠的《宋诗》《奉和御制龙图等阁观三圣御书》,原文:丛楹开禹穴,宝画烂尧云

连团择

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
团择,来源于杜范的《宋诗》《挽周迪功二首 其一》,原文:一门团义聚,千里择名师

连粹卫

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
粹,来源于王令的《宋诗》《谢李常伯》,原文:忆初从粹翁,睡耳忽得提

连魁晣

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
zhé光亮;亮光。
国学点评
魁,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《黄莺儿》,原文:它恁地我英俊,定必占魁名

连凝博

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
凝博,来源于史浩的《宋诗》《次韵周祭酒所和馆中雪诗 其一》,原文:欢声渐入玉连锁,瑞气先凝金博山

连遒煊

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
遒,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 降神用《高安》。 其一》,原文:〔圜钟为宫〕金行告遒,玉律分秋

连奎媖

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yīng女子的美称。
国学点评
奎,来源于洪咨夔的《宋诗》《入山》,原文:尊者俨如故,天奎失龙蛇

连追邕

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
追邕,来源于宋徽宗的《宋诗》《玉清乐 其六》,原文:下格小仙追莫及,邕邕遥听八鸾和

连麒憧

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
麒,来源于文天祥的《宋诗》《送曹倅巖山官满归里》,原文:万里云霞麒骥路,三年风月凤凰台

连里希

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
里希,来源于王橚的《宋诗》《北湖水月》,原文:奁镜平开碧四围,百重山里亦希奇

连源芮

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
源,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴仲庶殿院寄示与吕冲之马仲涂唱和诗六篇邀予次韵焉 汴渠》,原文:汴水源本清,随分黄河枝

连瑭页

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

连林珈

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
林,来源于邵雍的《宋诗》《安乐吟》,原文:或坐林间,或行水际

连涛庆

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
涛庆,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六七》,原文:万方琛贽泛云涛,来庆星枢电彩高

连梧儒

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
梧儒,来源于刘克庄的《宋诗》《怀保宁聪老》,原文:秣陵一见叹魁梧,每恨斯人不业儒

连莘芹

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
莘,来源于李贺的《唐诗》《兰香神女庙》,原文:兰桂吹浓香,菱藕长莘莘

连存樨

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
存,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:孔 子曰:‘操则存,舍则亡

连戎狄

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
戎狄,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:徙民就宽肥,注水灌戎狄

连矜辰

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
矜,来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》,原文:鲤矜封赤?,龟笑斥朱眸

连韬筝

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
韬,来源于陈长方的《宋诗》《读张文潜黄鲁直中兴颂有作》,原文:临淮电击亦漫尔,汾阳韬畧将何为

连融元

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
融元,来源于楼钥的《宋诗》《慧元画寒林七贤》,原文:元师师老融,淡墨扫风雨

连夷岭

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
夷岭,来源于吕天泽的《宋诗》《题武夷 其三》,原文:南北相看一岭分,长怀欲谒武夷君

连浠弈

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈,来源于吴璋的《宋诗》《句 其一二》,原文:弈棋但以忘忧耳,纵酒无如作病何

连缮晳

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
缮,来源于徐夤的《唐诗》《忆山中友人》,原文:近日药方多缮写,旧来诗草半烧焚

连謇潭

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
謇潭,来源于李吕的《宋诗》《上黄端明寿诗以竚期三入后一品见玄孙为韵 其三》,原文:但知言謇謇,肯顾府潭潭

连绪予

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
绪,来源于洪适的《宋词》《生查子》,原文:日影过帘旌,多少愁情绪

连楚謇

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
楚,来源于贺铸的《宋词》《小重山》,原文:楚梦冷沈踪

连追华

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
追华,来源于刘敞的《宋诗》《昼寝上府公》,原文:旷逸追羲皇,粹和反华胥

连郇逵

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
郇,来源于仇远的《宋诗》《题三忠堂三首 其三》,原文:一纸郇云傲劫灰,慈亲一见一心摧

连骋普

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
骋,来源于白玉蟾的《宋诗》《大道歌》,原文:有时驰骋三寸舌,或在街头佯做哑

连笈骓

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
笈,来源于张耒的《宋诗》《赴亳州教官次韵和中书钱舍人及亳州守晁美叔见赠》,原文:牙悬喜校邺侯签,藤织新成沈郎笈

连由青

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
由青,来源于李白的《唐诗》《古风 三》,原文:鬐鬣蔽青天,何由覩蓬莱

连翎濡

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
翎濡,来源于齐己的《唐诗》《鹭鸶二首 二》,原文:影照翘滩浪,翎濡宿岛云

连瑚嘉

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
瑚,来源于程师孟的《宋诗》《句 其二三》,原文:珊瑚花发客疑真

连珈钲

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
珈,来源于魏了翁的《宋诗》《赐冠帔杨氏挽诗 其一》,原文:六珈不偕老,两髧誓维仪

连礼伊

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
礼伊,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・滚绣球》,原文:(正末唱)论节义呵,我学那存忠孝施正礼行仁道治纲常伊尹扶汤,(韩信云)论勇跃学谁也

连筠婕

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
筠,来源于沈亚之的《唐诗》《五月六日发石头城步望前船示舍弟兼寄侯郎》,原文:蒲叶吴刀绿,筠筒楚粽香

连胥蓁

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
胥蓁,来源于陆游的《宋诗》《睡觉作二首 其一》,原文:世言黄帝华胥境,千古蓁荒孰再游

连林郄

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
林郄,来源于楼钥的《宋诗》《安人郑氏挽词》,原文:谢砌森群玉,郄林先一枝

连汝酝

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
汝酝,来源于陆游的《宋诗》《寄子虡》,原文:街头有良酝,思汝一尊同

连缃毓

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
缃,来源于孙周卿的《元曲》《双调・殿前欢楚云》,原文:心常欠,怕笑我缃裙掩

连治晣

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
治,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公四年》,原文:莒人辞不受治也

连砺戍

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
砺,来源于李彭的《宋诗》《敦好轩》,原文:誓言山若砺,此好那容朽

连瀚茗

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
瀚,来源于刘子翬的《宋诗》《有感三首 其三》,原文:龙輴来瀚海,鹤驾返神霄

连愿洵

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
愿,来源于侯置的《宋词》《杏花天》,原文:愿耐夏、宜春厮守

连诚灏

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
诚,来源于苏过的《宋诗》《郡守祷雨获应》,原文:精禋发仁恻,诚意辄上诉

连仑晋

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
仑晋,来源于凌嵒的《宋诗》《昆山》,原文:九峰西峙比昆仑,晋代将军墓尚存

连朔璐

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
朔,来源于文天祥的《宋诗》《彭城行》,原文:迩来百余年,正朔归江东

连鹄堇

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
鹄,来源于郭祥正的《宋诗》《置酒西楼呈主公龙图》,原文:向晚西风吹坐急,欲凭鸿鹄借修翰

连佶单

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

连阑宗

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
阑,来源于无名氏的《宋词》《人娇》,原文:清昼永,凭阑翠帘低卷

连袁晋

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
袁晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:陈成公使袁侨如会求成,晋侯使和组父告于诸侯

连黎储

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
黎储,来源于郭印的《宋诗》《上邵尚书》,原文:边储裁冗蠧,邦本厚黎元

连琀莜

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

连追瑜

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
追瑜,来源于刘克庄的《宋诗》《奉酬吴洪二公三和之什 其二》,原文:衰容懒镊白髭须,新咏难追纪少瑜

连汀萄

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
汀,来源于张炎的《宋词》《红情・暗香》,原文:清与凌风更爽,无数满汀洲如昔

连恽如

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
恽如,来源于李之仪的《宋诗》《避暑无地偶过君俞聊资华屋广荫以揖主人之胜绸缪礼意遂至抵暮君俞有诗因次韵二首 其二》,原文:十轮杨恽旧轩轩,四壁相如似磬悬

连嵘影

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
嵘影,来源于邓牧的《宋诗》《汉阳郎官湖》,原文:峥嵘星斗入江汉,荡漾槎影如鲸鱼

连麟畅

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
麟,来源于戴复古的《宋诗》《杜甫祠》,原文:麒麟守高阡,貂蝉入画像

连飐茗

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
飐,来源于陆游的《宋诗》《夜赋》,原文:夜静月惊林鹊起,水凉风飐露荷倾

连珧玖

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

连骓榭

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
骓,来源于方回的《宋诗》《醉吟五首 其二》,原文:气力傥可恃,不歌阴陵骓

连波曙

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
波曙,来源于胡用和的《元曲》《十一煞・景阳台名尚存,周处台姓且香,拜郊台古迹钟山上。乌龙潭雨至》,原文:跃马涧烟笼曙色,钓鱼台月漾波光

连函琦

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
函,来源于韩驹的《宋诗》《闻富郑公少时随侍至此读书景德寺后人为作祠堂因跋余旧诗后以自嘲 其二》,原文:若得黄甘应手种,更求青李莫函封

连韧坤

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

连存箬

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
存,来源于李白的《唐诗》《小桃源》,原文:今仍两存之

连研洌

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
研,来源于王朝佐的《宋诗》《送林道会归平阳》,原文:研朱点易已多年,洞底烟霞别有天

连州彰

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
州,来源于孔平仲的《宋诗》《送提举太平观熊舍人 其二》,原文:江州几日到滁州,风送征帆暮不收

连稷园

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
稷园,来源于仲并的《宋诗》《四老堂诗 其二》,原文:自昔披榛扶社稷,几人衣锦向邱园

连承颉

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
承颉,来源于白居易的《唐诗》《哭微之》,原文:承友人顾学颉先生函告,爰补录于此

连含芨

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
含,来源于武三思的《唐诗》《奉和春日游龙门应制》,原文:星宫含雨气,月殿抱春辉

连荑铭

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
荑,来源于苏辙的《宋诗》《游景仁东园》,原文:浊酒瀹浮蚁,嘉蔬荐柔荑

连诣旖

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
诣,来源于高登的《宋诗》《陈少阳赠官》,原文:抱书再诣阙,恸哭声犹悲

连朔朴

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朔朴,来源于白玉蟾的《宋诗》《月巖》,原文:云根朴朔兔相似,灌木参差桂一般

连若采

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
若采,来源于晁补之的《宋诗》《和关彦远秋风吹我衣》,原文:忽忆若耶溪头,采薪郑巨君

连纴婕

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
纴,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》,原文:乘兹朽木船,采彼纴婆子

连昱巡

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
昱,来源于刘筠的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:昱爚银鞍狭路逢,长裙连带任流风

连淳蔻

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
淳,来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝御笔临吴皇象如鹰帖赞》,原文:书法淳古,溯晋而上

连忱璂

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
忱,来源于徐瓘的《宋诗》《偶书》,原文:明中悟理造忱诚,性觉通真见即行

连淙翙

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
淙,来源于顾况的《唐诗》《宿湖边山寺》,原文:羣峰过雨涧淙淙,松下扉扃白鹤双

连炜彤

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
炜彤,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:彤管有炜,说怿女美

连谨汀

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
谨,来源于方回的《宋诗》《题郑提学孔明敬斋》,原文:一谨御万邪,道涯自孤泳

连闲蝶

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
闲蝶,来源于吕渭老的《宋词》《薄幸》,原文:如今但暮雨,蜂愁蝶恨,小窗闲对芭蕉展

连漳潭

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
漳潭,来源于白玉蟾的《宋诗》《先师翠虚泥丸真人赞》,原文:漳州走落水,潭州没去处

连潮谧

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
潮,来源于侯置的《宋词》《渔家傲》,原文:潮生月落今如昔

连本戈

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
本戈,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四(京本作「占气第二十三」○三十一首) 十五》,原文:形似成行相把手,三朝五日敌兵(辛本、川本、京本作「来」)求,指日倒戈矛

连鹭钊

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
鹭,来源于胡仲弓的《宋诗》《浴温泉》,原文:鸥鹭何曾下,鱼龙定不知

连珈菀

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
珈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》,原文:病犹观冕辂,没不待笄珈

连碧蝶

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
碧蝶,来源于方回的《宋诗》《霜晴》,原文:摘菊惊黄蝶,移葵堕碧虫

连萌倾

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
萌倾,来源于钱勰的《宋诗》《咏辩才大师》,原文:犹如一雨倾,药草皆萌达

连皙斯

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
皙,来源于李白的《唐诗》《越女词五首 二》,原文:吴儿多白皙,好为荡舟剧

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家