近年来，越来越多的中国家长在给孩子起名时面临一个尴尬的困境：他们似乎“起不了中文名字”。这种现象并非偶然，而是反映了当代社会文化变迁、全球化影响以及家长心理的复杂交织。一方面，随着国际化程度的提高，许多家长希望为孩子取一个“洋气”的名字，以便未来在国际舞台上更具竞争力；另一方面，传统文化的淡化也让一些家长对中文名字的寓意和美感缺乏足够的了解和信心。 这种趋势的背后，首先是全球化带来的文化冲击。在互联网时代，西方文化通过影视、音乐、社交媒体等渠道深入中国家庭，许多家长从小接触西方文化，对中文名字的审美和认知逐渐淡化。他们更熟悉“Emily”“David”这样的英文名，反而对“芷若”“浩然”这类传统中文名字感到陌生甚至“土气”。 其次，教育体系的导向也起到了推波助澜的作用。许多国际学校和双语学校鼓励学生使用英文名，甚至在一些场合中文名反而成了“次要身份”。这种环境下，家长自然更倾向于给孩子起一个“国际化”的名字，以减少孩子在社交中的“文化隔阂”。 此外，现代家长对名字的“实用性”要求更高。他们希望名字简单易记、便于拼写，而许多中文名字的复杂笔画或多音字特性让家长望而却步。尤其是在数字化时代，名字的拼写和输入便利性成为重要考量，这也促使家长选择更“简洁”的非中文名字。 然而，这种现象也引发了文化传承的隐忧。名字是文化身份的重要载体，中文名字中蕴含的家族历史、文化寓意和审美价值正在逐渐流失。当一代人集体放弃中文命名传统时，我们失去的不仅是一种习惯，更是一种文化认同的断裂。如何平衡现代实用性与文化传承，成为摆在当代家长面前的一道难题。

中国式家长起名起不了中文