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古时起名月份:探寻传统文化中的月份命名智慧

胡绎作者:胡绎2025-03-31 10:12:53

在中国传统文化中,月份的命名不仅仅是一种时间标记,更蕴含着深厚的文化内涵和古人对自然的独特理解。古时起名月份的方式多种多样,既有基于自然现象的命名,也有源于神话传说或历史事件的称谓。这些名称不仅反映了古人对季节变化的敏锐观察,还体现了他们对生活的美好寄托和哲学思考。\n\n以农历为例,古人对每个月份的命名往往与当时的自然特征或农事活动密切相关。例如,正月被称为“端月”,取其“岁首端正”之意;二月则常称为“杏月”,因杏花盛开而得名;三月则被称为“桃月”,正是桃花绽放的时节。这些名称不仅富有诗意,还生动地描绘了每个月份的自然景观。\n\n此外,古代月份的名称还常常与天文现象或节气相关。比如,七月被称为“巧月”,源于七夕乞巧的习俗;八月称为“桂月”,因桂花飘香而得名;九月则被称为“菊月”,正是菊花盛开的季节。这些命名方式不仅体现了古人对自然的敬畏,还反映了他们对生活的细腻感受。\n\n古时起名月份的智慧不仅体现在名称的美感上,更在于其背后的文化逻辑。每个名称都承载着特定的历史背景和社会意义,是古人智慧的结晶。通过研究这些月份名称,我们可以更深入地理解古人的生活方式、思维模式以及他们对自然的独特认知。\n\n如今,虽然现代历法已经普及,但这些古老的月份名称依然在一些传统节日和民俗活动中被沿用。它们不仅是文化的传承,更是中华民族精神的重要组成部分。了解古时起名月份的由来和意义,不仅能丰富我们的文化知识,还能让我们更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。

古时起名月份

晣澧

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

忻滇

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
忻,来源于韦应物的《唐诗》《送刘评事》,原文:丈夫岂恨别,一酌且欢忻

昶謇

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:)(按:苏轼《洞仙歌序》,谓老尼能诵孟昶此词首二句,不见全篇,乃为足之

崧墨

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
崧,来源于华镇的《宋诗》《寿蔡大资留守》,原文:昴星还辅汉,崧岳复生申

诣典

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
诣,来源于李颀的《唐诗》《谒张果先生》,原文:吾君感至德,玄老欣来诣

朔昉

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
朔,来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》,原文:昨闻羽书飞,兵气连朔塞

旎遒

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
旎,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:珠蛤吐玲珑,文鳐翔旖旎

霈慕

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
霈,来源于岳珂的《宋诗》《嘉熙四年九月奉诏改明年元为淳祐闰十二月降德音》,原文:三春霈雷雨,一洗徧宇宙

艾铭

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
艾铭,来源于刘克庄的《宋诗》《挽惠安林丞》,原文:族通艾轩谱,葬得竹溪铭

召源

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
召源,来源于叶适的《宋诗》《常德郎中林公挽词》,原文:兰省空频召,桃源不再寻

幻朝

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
幻朝,来源于沈与求的《宋诗》《次韵学士兄述怀 其一》,原文:阨运经过度阳九,幻生颠倒识朝三

苡朴

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
苡,来源于苏轼的《宋诗》《周教授索枸杞因以诗赠录呈广倅萧大夫》,原文:赠君慎勿比薏苡,采之终日不盈匊

芙合

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
芙合,来源于曾巩的《宋诗》《环波亭》,原文:杨柳巧含烟景合,芙蓉争带露华开

希盂

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
希,来源于高斯得的《宋诗》《为温乐堂五绿亭解嘲》,原文:我亭名五绿,又希午桥公

朝芙

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
朝芙,来源于胡宏的《宋诗》《小圃将成》,原文:紫盖峰头走日东,不朝芙蓉理莫测

湫初

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
湫初,来源于刘弇的《宋诗》《石廊洞》,原文:天然湫面寻丈间,寒掬初悭媪神捧

搦林

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
搦,来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其二》,原文:不才强使酬杜诗,搦管宁能言鄙志

裕振

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
裕振,来源于陈深的《宋诗》《寿元俞治中》,原文:世德裕后远,盛年振清声

虢温

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
虢温,来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》,原文:韩虢佳人新侍宠,温泉宫里赐霞衣

理赓

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
理,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:洪惟我理,式和以敬

纬宗

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
纬宗,来源于李曾伯的《宋诗》《八窗叔用前韵相寄时留村舍和以谢之 其一》,原文:却忆故山怀故老,宁忘嫠纬念宗周

怀融

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
怀融,来源于陈著的《宋词》《真珠帘》,原文:襟怀好、又是融融春拍

央勤

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
央,来源于无名氏的《宋词》《满朝欢令》,原文:未央宫阙丹霞住

才闳

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
才闳,来源于李吕的《宋诗》《和邑宰张元若酹月亭诗四首 其四》,原文:明府命世才,宇量特闳远

韦与

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
韦与,来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:借与韦郎看

棠茹

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
棠,来源于韩的《宋词》《虞美人》,原文:清誉冰溪棠荫、绿漪漪

自栖

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
自栖,来源于元晦的《唐诗》《越亭二十韵》,原文:何必栖禅关,无言自冥悟

烽韧

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
烽,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一六》,原文:烽火照甘泉,未能包虎皮

麒京

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
麒京,来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 明妃出塞》,原文:西京自有麒麟阁,画向功臣卫霍间

栗姣

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
栗,来源于刘跂的《宋诗》《西溪次韵九首 其九》,原文:柯亭三弄笛,憀栗易悲风

怡钥

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
怡,来源于黄叔美的《宋诗》《宝善堂为薛玄卿题》,原文:季也一相接,怡然煦春温

郇识

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
郇,来源于句士良的《宋诗》《和》,原文:四国仰烦郇伯劳,群生翘望谢安游

箴涔

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
箴,来源于严羽的《宋诗》《有感六首 其二》,原文:愿闻修实德,听纳谏臣箴

箬笈

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
箬,来源于白居易的《唐诗》《郡斋旬假始命宴呈座客示郡寮》,原文:萍醅箬溪醑,水鲙松江鳞

燏泓

拼音五行释意
火光貌。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

烊映

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

覃涌

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
覃,来源于周必大的《宋诗》《与馆中同僚会邦衡侍郎于南山真珠园后两日翰苑作开讲会予不赴邦衡有诗见怀次韵》,原文:讲席人期相郑覃,石渠我忝继齐堪

琲昶

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
琲,来源于张扩的《宋诗》《次韵朱新仲学士元日会饮馆中同舍家》,原文:珠琲相酬元富贵,绮罗不设自清真

玢宁

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

缘纭

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
缘纭,来源于苏辙的《宋诗》《官居即事》,原文:官局纷纭簿领迷,生缘琐细老农齐

乘诺

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
乘,来源于释德洪的《宋诗》《六世祖师画像赞 二祖》,原文:堪任单传,荷担上乘

承彻

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
承彻,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵茂元独速歌》,原文:相逢他事不发语,醉面彻日承谿风

滇泯

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
滇,来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其四》,原文:巴滇绿骏足如风,西域天驹骨似龙

昼箪

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
昼箪,来源于张孝祥的《宋诗》《奉送李彦国还庐陵》,原文:食箪寄萧寺,矻矻昼夜读

莆薏

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
莆薏,来源于刘克庄的《宋诗》《挽丘大卿二首 其一》,原文:尽翦萑莆潢弄息,不囊薏苡粤装轻

潆炘

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

茸昕

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
茸,来源于梅尧臣的《宋诗》《幽庙》,原文:尨茸毛尚存,独使尾徒大

映晷

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
映,来源于徐鹿卿的《宋诗》《府判再示楹字韵诗再和之》,原文:谁令尘土姿,近映冰壶清

馚永

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 皇帝行》,原文:方兴典礼,永戢干戈

戈淄

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
戈,来源于李乂的《唐诗》《奉和登骊山高顶寓目应制》,原文:行戈疑驻日,步辇若登天

般皤

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
般,来源于程大昌的《宋词》《浣溪沙》,原文:百般禽咮百般声

文玮

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
文,来源于岳珂的《宋诗》《二苏文登趋阙二帖赞》,原文:以文贯道,一家济美

熙卓

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其四》,原文:熙辰礼备,济济雍雍

松怀

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
松怀,来源于张耒的《宋诗》《不寐》,原文:骚人多怀夜不眠,老松微吟风飒然

銮嵊

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
銮,来源于李商隐的《唐诗》《赠庾十二朱版》,原文:君王晓坐金銮殿,只待相如草诏来

湫玺

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
湫,来源于李流谦的《宋诗》《吊无为照老三首 其二》,原文:闲得得来非有意,冷湫湫去若为论

戚婳

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
戚,来源于苏辙的《宋诗》《罢提举太平宫欲还居颍川》,原文:交游忌点染,还往但亲戚

予桦

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
予,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其一八》,原文:垂是万年,莫敢予侮

谧琦

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
谧,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:琴瑟在堂,莫不静谧

幂蕾

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:幂奠用功布,实于箪,在馔东

涧纭

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
涧,来源于姚勉的《宋诗》《送庐陵郭佥判致仕归》,原文:西涧先生涣,平园老叟周

暌旆

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
暌,来源于喻凫的《唐诗》《送武瑴之邠宁》,原文:悠然一暌阻,山叠虏云重

炀晗

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
炀,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:九月,立炀宫

炀隋

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
炀隋,来源于杜牧的《唐诗》《汴河怀古》,原文:锦缆龙舟隋炀帝,平台复道汉梁王

媵芝

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:媵爵者立于洗南,西面北上,序进,盥洗角觯

煦朔

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
煦朔,来源于蒋祺的《宋诗》《又成五言律诗三首 其二》,原文:煦比鲛人室,寒消朔吹风

泓婳

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
泓,来源于楼钥的《宋诗》《游惠山》,原文:泉水泓澄风拂拂,洞门幽杳昼沈沈

焱苏

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
焱,来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》,原文:焱驰不自定,相与扶其颠

奘纶

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

琀沧

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于黄彦平的《宋诗》《送徐稚山江西漕》,原文:长江分东西,下流隔沧楚

诚舸

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
诚,来源于张侃的《宋诗》《观海》,原文:非子深寓言,诚欲警不逮

槿若

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
槿若,来源于刘克庄的《宋诗》《贺岁》,原文:难藏白发惟菱照,晚悟朱荣若槿花

琦云

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
琦云,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》,原文:(韩琦云)大将威严,平定丑虏

奥原

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
奥原,来源于丘葵的《宋诗》《义方堂瞻先贤遗像 其三》,原文:性命同一原,谁能发其奥

尔愉

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
尔愉,来源于赵蕃的《宋诗》《成父送梅一株》,原文:终年厄贫病,藉尔得暂愉

琉昃

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
琉,来源于卢炳的《宋词》《蓦山溪》,原文:翠光千顷,一片净琉璃,泛兰舟,摇画桨,尽日金尊倒

绎瑥

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
绎,来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:皦绎圜钟奏,忱恂祝册辞

郦镜

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
郦,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 答四皓庙》,原文:君看齐鼎中,焦烂者郦其

秸荟

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
秸,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:五百里甸服:百里赋纳总,二百里纳铚,三百里纳秸服,四百里粟,五百里米

孝洵

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
孝,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:吉蠲为饎,是用孝享

麒郅

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
麒,来源于赵庆的《宋诗》《句》,原文:迈古文章金鸑鷟,出群行止玉麒麟

寒栾

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
寒栾,来源于谢薖的《宋诗》《次韵董彦孚独卧逸堂之句》,原文:遶舍檀栾五月凉,岁寒高节亦难忘

染凇

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
染,来源于王炎的《宋诗》《九日陪杨秘监游真珠园属炎赋诗》,原文:素发难重染,黄花有再开

壹泊

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
壹,来源于赵鼎的《宋诗》《戊申正月行在参吏部示诸幼》,原文:韩公雅欲却穷鬼,赵壹其如无一钱

缈湲

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
缈湲,来源于刘学箕的《宋诗》《武夷山》,原文:潺湲野水溪随转,缥缈秋云意自闲

晳鼎

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
晳,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕由义见赠之什兼简若谷居仁》,原文:白晳采兰手,未负如意铁

泯苒

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
泯,来源于周紫芝的《宋诗》《题徐伯远渚堂》,原文:兹怀固泯默,感激聊自吐

铭嘉

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
铭嘉,来源于司空图的《唐诗》《自诫》,原文:我祖铭座右,嘉谋贻厥孙

峥芗

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
峥芗,来源于陈藻的《宋诗》《芗峦》,原文:所以芗峦上,遗芬始峥嵘

慕琬

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
慕,来源于王柏的《宋诗》《天基节雨有感》,原文:圣心方感慕,云意惨天颜

馠淄

拼音五行释意
hān芳香。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于范成大的《宋诗》《子文见和云亦有小鬟能度曲复用韵戏赠》,原文:眼中有淄渑,犹解商略此

其允

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
其允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟天不畀允罔固乱,弼我,我其敢求位

莲维

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
莲维,来源于洪咨夔的《宋诗》《作茶行》,原文:太一真人走上莲花航,维摩居士惊起狮子床

庭韪

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
庭,来源于曹勋的《宋词》《点绛唇》,原文:深庭户

逻椿

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
逻,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二日出城》,原文:逻卒具威械,祭墦列重茵

禧炀

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
禧,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:肇此始生日,川至来繁禧

隅殷

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
隅殷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》,原文:褚幕丹质,蚁结于四隅,殷士也

婳熠

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

甄斐

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
甄,来源于高吉的《宋诗》《试长沙胡邦明墨》,原文:墨卿溯源流,甄陶何远矣

矜诣

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
矜,来源于戴表元的《宋诗》《感物二首 其一》,原文:騄骥今失群,亦自矜趫腾

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