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小孩起名字苏禾:寓意、来源与搭配建议

刘珐作者:刘珐2025-04-01 05:02:45

给孩子起名字是每个父母都非常重视的事情,名字不仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的期望和祝福。近年来,“苏禾”这个名字逐渐受到许多父母的青睐,它既简洁又富有诗意,同时蕴含着深厚的文化内涵。那么,“苏禾”这个名字究竟有什么特别的寓意?它的来源是什么?又适合与哪些姓氏或名字搭配呢?本文将为您一一解答。 首先,从字义上来看,“苏”字通常有“苏醒”、“复苏”之意,象征着生机与活力。而“禾”则代表“禾苗”、“谷物”,寓意着丰收与希望。结合起来,“苏禾”可以理解为“苏醒的禾苗”或“充满生机的谷物”,象征着孩子未来能够茁壮成长,拥有丰盈的人生。这种寓意非常适合父母对孩子的美好祝愿。 从文化背景来看,“苏禾”这个名字也与中国传统文化息息相关。“苏”在古代文学中常被用来形容春天的景象,比如“万物复苏”;而“禾”则是农耕文化中不可或缺的元素,代表着劳动与收获。因此,“苏禾”不仅是一个现代感十足的名字,还带有浓厚的传统韵味,适合那些希望孩子名字既有文化底蕴又不失时尚感的家庭。 此外,“苏禾”这个名字在音韵上也十分悦耳。“苏”为平声,“禾”为轻声,读起来流畅自然,容易记忆。无论是单独使用还是与其他名字搭配,都能展现出独特的魅力。比如,可以与姓氏“李”、“王”、“张”等常见姓氏搭配,也可以与“雨”、“晨”、“萱”等字组合成双字名,如“苏禾雨”、“苏禾晨”等,进一步丰富名字的层次感。 总之,“苏禾”是一个兼具美感与寓意的名字,适合那些希望孩子名字独特且富有文化内涵的父母。如果您正在为孩子的名字发愁,不妨考虑“苏禾”这个选项,它或许能为您带来意想不到的惊喜。

小孩起名字苏禾

箬珊

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
箬,来源于闻鉴的《宋诗》《洞霄纪游》,原文:仙人不可逢,灵箬无从得

皎识

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
皎识,来源于李纲的《宋诗》《次韵丹霞宗本长老见寄古风》,原文:识高行复苦,皎月照严霜

畚君

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
畚君,来源于晁公溯的《宋诗》《郡人请开旧江口因往视之而作》,原文:焉敢费使君,畚插各自携

玺容

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
玺容,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其五》,原文:玉玺瑶编,礼容毕具

芙笙

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
芙笙,来源于鲍溶的《唐诗》《姑苏宫行》,原文:羽盖晴翻橘柚香,玉笙夜送芙蓉醉

纶翰

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
纶翰,来源于刘宰的《宋诗》《挽袁洁斋侍郎三首 其三》,原文:玉折经纶具,星垂翰墨勋

晳蕴

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
晳,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》,原文:邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱,扈芷蘅兮荃其佩

淖典

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
淖典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 酌献东岳用《嘉安》。》,原文:帝典焜煌,嘉荐普淖

淼馠

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
hān芳香。
国学点评
淼,来源于权德舆的《唐诗》《夜泊有怀》,原文:川程方浩淼,离思方郁纡

诚戚

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
诚戚,来源于赵抃的《宋诗》《和六弟抗江上书怀》,原文:一失已戚戚,诚哉勿尔为

瑞闲

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
瑞闲,来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲春日十绝 其二》,原文:桃红李白犹闲事,麟凤应来瑞此都

娅冶

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
娅,来源于华镇的《宋诗》《读孟东野懊恼诗》,原文:君无一囊钱,姻娅复为谁

謇未

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
謇未,来源于王安中的《宋诗》《春怀赋得冰雪莺来晚春寒花较迟十字 其五》,原文:行乐未渠央,何以语羌謇

钗庆

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
钗,来源于无名氏的《宋词》《添字浣溪沙・山花子》,原文:折得一枝斜插鬓,坠金钗

月遒

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
月遒,来源于张嵲的《宋诗》《桃花坞》,原文:讵昔繁华晚,徒嗟岁月遒

温笠

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
温,来源于李若水的《宋诗》《竹宫长句》,原文:温温妙友隔窗语,徐徐好日当庭红

纾暖

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
纾,来源于赵蕃的《宋诗》《因送客过六叔》,原文:小作谈笑期,暂纾追送苦

明瑹

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
明,来源于释守卓的《宋诗》《日面佛月面佛》,原文:明眼衲僧未辨明,擡头好看冲天鹘

寓栗

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
寓栗,来源于岳珂的《宋诗》《食枣有感二首 其二》,原文:栗投聊寓孤臣报,瓜实初无小史缘

谐瑜

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
谐,来源于罗与之的《宋诗》《被酒》,原文:人间笑口信难开,十事常嗟九不谐

德影

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
德影,来源于黄干的《宋诗》《代季亨二首 其一》,原文:枌榆接影一牛鸣,淑德相传到后生

景娣

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
景,来源于柳永的《宋词》《迎新春》,原文:晴景回轻煦

陟浚

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
陟,来源于仇远的《宋诗》《采薇吟》,原文:陟彼西山,我心悲兮

明沧

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
明沧,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・商调/集贤宾》,原文:正沧江夜寒明月皎,觑地远叩天遥

祁奘

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
祁,来源于陈师道的《宋诗》《送李奉议亳州判官四首 其二》,原文:祁氏号外府,藏室多异书

旬滢

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
旬,来源于释文珦的《宋诗》《雨后寄侃直翁新行古》,原文:一旬长苦雨,五月尚清寒

筠翡

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
筠,来源于刘子翬的《宋诗》《致中惠瓜因成二绝句 其一》,原文:故人夙有瓜畦约,走送筠篮百里间

泱新

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
泱新,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵安止春词十首 其二》,原文:池塘新水碧泱泱,杨柳牵风绿线长

圣玉

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
圣玉,来源于刘克庄的《宋诗》《九月初十日值宿玉堂七绝 其四》,原文:明日金乌迎玉辂,始知圣主与天通

琮韫

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
琮,来源于吴潜的《宋诗》《五用喜雨韵三首 其一》,原文:暗云泼雨土生香,不假琮黄与璧苍

鸥茵

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
鸥,来源于顾逢的《宋诗》《白莲花》,原文:每讶鸥将浴,犹疑鹭不飞

馚蔷

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
蔷,来源于张榘的《宋诗》《春尽出郊》,原文:蔷薇花落笋斑斑,酝酿清和数日间

鸢苑

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
鸢,来源于范成大的《宋诗》《读史三首 其一》,原文:百岁亏成费械机,乌鸢蝼蚁竟同归

昱孝

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
昱,来源于范成大的《宋诗》《昱岭》,原文:昱岭不高人已困,晚登新岭奈君何

缃远

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
缃远,来源于唐彦谦的《唐诗》《咸通中始闻禇河南归葬阳翟是岁上平徐方大肆庆赏又诏八品锡其裔孙追叙风概因成二十韵》,原文:柱石林公远,缣缃故国饶

桠槿

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
桠,来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》,原文:闲脱蕉衫挂树桠,竹冠芒屩自耘瓜

钲容

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
钲,来源于白玉蟾的《宋诗》《端午述怀》,原文:龙艘破浪桨万枝,钲鼓聒天旗掣水

焘樗

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

翼普

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
翼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其四》,原文:玉趾缓步,龙驾翼行

兴燮

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
兴燮,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・么》,原文:圣朝帝主合兴旺,教这厮横枝儿燮理阴阳

丁郁

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
丁郁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十四年》,原文:丁酉,杞伯郁厘卒

霏萌

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
霏,来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其七》,原文:寒雨下霏霏,满眼颜色好

冶喻

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
冶,来源于徐积的《宋诗》《复古颂》,原文:冶容艳肤,绣衣红襦

淙若

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
淙若,来源于高适的《唐诗》《赋得还山吟送沈四山人》,原文:石泉淙淙若风雨,桂花松子常满地

臻些

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
臻,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 惠风二章(一章十二句,一章八句)(惠风,民被赐也。) 一》,原文:动必响臻,应如草靡

淳禄

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
淳禄,来源于杨亿的《宋诗》《又七首 饮福酒广安曲》,原文:百禄咸宜,淳耀丕显

妤曦

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
妤,来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》,原文:婕妤才人兮俨其分行,千秋万岁兮永奉君王

箫玺

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
箫,来源于黄彦平的《宋诗》《南部》,原文:吹箫仪彩鳯,遗策驻游龙

旖彦

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
旖,来源于陈子昂的《唐诗》《春台引》,原文:怨青春之萎绝,赠瑶台之旖旎

洵绘

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
洵,来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其四》,原文:子政洵奇逸,妙算穷阴阳

荷什

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
荷什,来源于释智朋的《宋诗》《布袋和尚赞三首 其三》,原文:一肩担荷非轻,是什么破落索

亚榷

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
亚,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《豆叶黄》,原文:(净作李大婆接唱)亚公,早晨烧香谢神明,惟愿两口儿夫妻,头白牙黄免得短宁

荟堇

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
荟,来源于欧阳修的《宋诗》《永州万石亭》,原文:翦薙发幽荟,搜寻得琼瑰

燝笠

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

冶铭

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
冶,来源于程师孟的《宋诗》《入涌泉道中 其一》,原文:西子冶容来作饵,伍员忠愤反为仇

崧恣

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
崧,来源于李廌的《宋诗》《赠钱之道子武昆仲》,原文:正可夷崧岱,公何愧隠扉

郝炅

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
郝,来源于李新的《宋诗》《鹤雏引》,原文:君不见郝氏庭前晚日破秋阴,隆也便便千古心

矗奈

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
矗,来源于陈允平的《宋词》《丹凤吟》,原文:伤春憔悴,泪矗粉腮香落

屿甯

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
屿,来源于薛师石的《宋诗》《横参楼和老杜韵》,原文:屿头烟瘴远,沙觜浪痕深

芈翀

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:国民信之,芈姓有乱,必季实立,楚之常也

援薇

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
援,来源于沈辽的《宋诗》《讽仕 其二》,原文:仁心欲援手,宁以身为先

辰隽

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
辰隽,来源于释居简的《宋诗》《谒赵仓使二十一韵》,原文:公乎皆隽髦,愿听星辰履

庭璂

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
庭,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:岁丰民乐,无讼到庭中

颍竺

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
颍,来源于晁补之的《宋诗》《胡戢秀才效欧阳公集古作琬琰堂》,原文:题签甲乙颍水阳,后来胡君癖膏肓

晷萱

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
晷,来源于邹浩的《宋诗》《梦臣再以墨来》,原文:其长应天数,其光动晴晷

璃琤

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
璃,来源于黄庚的《宋诗》《依绿亭》,原文:阑角寒光摇翡翠,簷牙倒影浸琉璃

储颍

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
储,来源于周紫芝的《宋诗》《秋霖叹》,原文:庶用种宿麦,更作来岁储

芦戍

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
芦戍,来源于洪咨夔的《宋诗》《度剑有日高永康以诗送行次韵》,原文:征笳芦叶脆,戍角梅花残

胧峪

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
胧,来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・斗鹌鹑》,原文:(带云)其时朦胧睡里,梦见神奴儿也曾道来

湛珲

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
湛,来源于释居简的《宋诗》《蒙泉》,原文:想当发泉蒙,如此湛弗摇

莱纪

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
莱纪,来源于牟的《宋词》《贺新郎》,原文:眷蓬莱、宿缘一纪,竟须公出

惋蒲

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
惋,来源于晁补之的《宋诗》《二十八舍歌》,原文:转蓬无氐行役晚,蟋蟀在房思妇惋

易襄

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
易,来源于孙惟信的《宋词》《失调名》,原文:学易后、尚一年小

旌垣

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
旌垣,来源于周南的《宋诗》《哭同年友冯校书 其二》,原文:铭旌今远近,到日败垣存

勃甯

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
勃,来源于释德洪的《宋诗》《赠别通慧选姪禅师》,原文:是非一言足,勃窣百事办

璇亘

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
璇,来源于陈造的《宋诗》《雪晴再次韵》,原文:璇穹莹澈晴风后,晓日初融陌路泥

惟晖

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
惟晖,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》,原文:驰晖百年内,惟愿展所钦

季锦

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
季锦,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:季伦锦障,春申珠履

黎妤

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
黎,来源于程俱的《宋诗》《避寇仪真六绝句 其五》,原文:扶黎三径非无约,一笑凌云有底忙

珂绅

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
珂绅,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢尚书赠曾术人》,原文:逢人只说忠和孝,莫道鸣珂与曳绅

休俏

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
休俏,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(俊俏眼云)休说谎,我如今便替你说去

尧蔓

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
尧蔓,来源于释善珍的《宋诗》《已往》,原文:尧桀是非俱蔓草,嬴刘成败等飞鸿

璐梦

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
璐,来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》,原文:宝璐与明月,皎皎不受涴

滦秉

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

徵南

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
南,来源于杨泽民的《宋词》《点绛唇》,原文:舣舟南浦

辕啸

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
辕啸,来源于刘摰的《宋诗》《离冀州马上示赵湜》,原文:独有空愁慵病客,肯来吟啸伴南辕

情莆

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
情莆,来源于黄公度的《宋诗》《寄呈察推二兄廷直》,原文:莲幕宦情今好在,莆川春色故依然

仁曜

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
仁,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄宋次道中道》,原文:欲效西山勇,遂笑东鲁仁

决知

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
决知,来源于马之纯的《宋诗》《新亭 其一》,原文:定知决意谁能止,何事空言竟亦休

嶛麒

拼音五行释意
liáo高。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

姿献

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
姿献,来源于王安石的《宋诗》《寄蔡氏女子二首 其一》,原文:柳蔫绵兮含姿,松偃蹇兮献秀

萌袁

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
萌,来源于薛季宣的《宋诗》《西山野步》,原文:竹萌荐盘餐,玉切琅玕碎

南栎

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
南栎,来源于苏辙的《宋诗》《任氏阅世堂前大桧》,原文:汝南山浅无良材,栎柱栋椽聊障日

备缔

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
备,来源于陆游的《宋诗》《感兴》,原文:险艰外备尝,愤郁中不平

青文

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
青文,来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》,原文:文羞白羽扇,中岂青铜钱

芈炘

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xìn见“炘炘”。
国学点评
芈,来源于陈普的《宋诗》《夫差伍员》,原文:子兰为腹心,必灭芈社稷

熙致

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
熙致,来源于郭祥正的《宋诗》《夏公酉家藏老高村田乐敎学图》,原文:德泽涵濡赋敛绝,致我鼓腹咸熙熙

葆苑

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
葆苑,来源于史浩的《宋词》《南浦》,原文:瑶台阆苑,翠旌羽葆频相就

棹泱

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
棹,来源于崔敦礼的《宋词》《水调歌头》,原文:倚棹太湖畔,踏月上垂虹

湫珲

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
湫,来源于周紫芝的《宋诗》《秋旱既久巳而大雨》,原文:霜旱忧千里,灵湫卧蛰龙

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