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特产类校本课程起名指南：如何打造独具特色的课程名称

曹染娄作者：曹染娄2025-04-02 00:48:24

在当今教育多元化的背景下，校本课程作为学校特色教育的重要组成部分，越来越受到重视。特产类校本课程因其独特的地方特色和文化内涵，成为许多学校展示地域文化、传承传统技艺的重要载体。然而，如何为这类课程起一个既体现特色又吸引人的名称，却让许多教育工作者感到困扰。本文将围绕‘特产类校本课程起名’这一主题，探讨课程命名的原则、方法和注意事项。首先，课程名称应当准确反映课程内容。特产类校本课程通常与地方特色产品、传统工艺或民俗文化相关，因此名称中最好包含这些元素，让人一目了然。例如，‘湘绣艺术入门’、‘绍兴黄酒酿造技艺’等名称直接点明了课程的核心内容。其次，名称要简洁明了，避免过长或过于复杂。一个好的课程名称应该在3-8个字之间，既能概括课程主题，又便于记忆和传播。此外，名称还应当具有一定的吸引力和创意，能够激发学生的兴趣。可以运用比喻、双关等修辞手法，如‘舌尖上的乡愁’、‘泥土中的智慧’等，让名称更具感染力。最后，要考虑名称的实用性和推广性，确保名称在不同场合和平台上都能清晰传达课程信息。通过以上几点，我们可以为特产类校本课程打造出既有特色又有吸引力的名称，为学校的特色教育增添亮点。

特产类校本课程起名

郝追

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
郝，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：孙楚漱石，郝隆晒书

纲禧

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
纲，来源于杜光庭的《唐诗》《生死歌诀 二》，原文：水漏百刻运流行，与周天度为纲纪

洛颉

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
洛，来源于张说的《唐诗》《送王光庭》，原文：同居洛阳陌，经日懒相求

郇矜

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：诸大夫皆曰：「必居郇瑕氏之地，沃饶而近盬，国利君乐，不可失也

炽奘

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
炽，来源于赵鼎的《宋诗》《泊小金山觉渡寺僧言建德知县桐庐知县婺州教授皆被召》，原文：敢叹邉氛炽，今闻公道开

荣酝

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
荣，来源于张孝祥的《宋词》《虞美人》，原文：荣遇时难得

觅里

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
觅里，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一一一》，原文：毗蓝园里，活中觅死不可得

峤苏

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
峤苏，来源于武曌的《唐诗》《游石淙诗（幷序）》，原文：又《图书集成》推崇卷，作嵩山石淙侍宴应制者，有宋之问、沈佺期、苏味道、李峤诸人

珏徵

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》，原文：《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗，可证崔珏与灼灼恰为同时之人，有作诗之可能

与芗

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
与芗，来源于释居简的《宋诗》《檄菖蒲》，原文：春葩与秋芗，擅美固有时

晣骅

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

史虔

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
史虔，来源于岳珂的《宋诗》《唐世有刺郡江表者时宰嘱以新淦出笔令制以寄刺史始至召佳手一老父应命百日而得二管驰贡相府一见已讶其迟且鲜试之乃绝不堪大怒曰数千里乃寄两管恶笔来刺史闻之惧欲寘老父于罪老父诉曰使君毋草草我所制乃欧褚所用丐先示以相君翰墨容再制苟不称甘鼎镬遂示之慨然曰如此只消使君三十钱笔不日献五十管暨再使至长安相一试大喜复书令优赐匠者夜窗偶试毘陵张颢笔戏为之赋》，原文：虔州刺史募佳笔，双筦何堪须百日

奕茶

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
奕茶，来源于高善濂的《宋诗》《岳阳楼晚眺即事叠韵四首 其一》，原文：子声落纸闲听奕，舌本留香为别茶

零曜

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
零，来源于陆游的《宋诗》《幽居记今昔事十首以诗书从宿好林园无俗情为韵 其三》，原文：故交零落尽，岁晚当谁从

镜杨

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
镜杨，来源于杨万里的《宋诗》《从提举黄元章登齐山寺后上清巖翠微亭望郡城左清溪右大江盖绝境云》，原文：楼台玉塔云间见，杨柳金隄镜里长

单缥

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
单缥，来源于邓深的《宋诗》《赋芷》，原文：缥裁衣袂紫中单，触眼亭亭露未干

闰璆

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
闰，来源于张嵲的《宋诗》《拟苏少卿寄内》，原文：一来单于庭，五闰犹未还

姝琲

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
姝，来源于刘敞的《宋诗》《答钟元达觅藕栽二首 其一》，原文：自是凌波有仙种，文君莫讶茂陵姝

史阔

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
史阔，来源于孟浩然的《唐诗》《秋日陪李侍御渡松滋江》，原文：南纪西江阔，皇华御史雄

夕彬

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
夕，来源于陈允平的《宋词》《虞美人》，原文：夕阳楼上都凭遍

岭娣

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
岭，来源于无名氏的《宋词》《玉楼春》，原文：冷艳翻随分岭水

琀缎

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

州年

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
州年，来源于刘长卿的《唐诗》《送李穆归淮南》，原文：扬州春草新年绿，未去先愁去不归

芾涔

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
芾，来源于王义山的《宋诗》《挽实斋刘尚书 其二》，原文：谁憩甘棠下，无穷蔽芾阴

葵秸

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
葵，来源于宋祁的《宋诗》《和延州庞龙图见寄》，原文：惊残鸟翮虚弓笑，倾尽葵心白日知

搦璎

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
搦，来源于张孝祥的《宋词》《减字木兰花》，原文：枷花搦柳

政霈

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
政，来源于无名氏的《宋词》《东坡引》，原文：清政龚黄状

琝融

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融，来源于欧阳炯的《唐诗》《凤楼春》，原文：匀面泪，脸珠融

若嵊

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
若，来源于黄庭坚的《宋诗》《席子泽槃礴图赞》，原文：观壑若陵，对卿若兵

札才

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
札才，来源于范纯仁的《宋诗》《和刘公舒相访二首 其二》，原文：给札偶容亲砚席，抡才同是中条枚

简壹

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
简，来源于陆游的《宋诗》《夜坐》，原文：旧书开蠧简，浊酒倒残缾

纾维

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
纾，来源于许及之的《宋诗》《次陈伯寿分韵得者字》，原文：吟哦未了忽开予，拟约凭高共纾写

睿园

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
睿园，来源于薛眘惑的《唐诗》《奉和进船洛水应制》，原文：禁园纡睿览，仙櫂叶宸游

书烽

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
书烽，来源于张绍文的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：虽是幕府文书，玉关烽火，暂送平安信

琤倾

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
琤，来源于喻良能的《宋诗》《斋宿净明寺小饮易安斋口占》，原文：行径九盘山荦确，流泉百折玉琮琤

治未

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
治未，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：取郠之役，莒人诉于晋，晋有平公之丧，未之治也，故辞公

谊瑚

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
谊，来源于洪迈的《宋诗》《送王舍人制置四川》，原文：中年思贾谊，见晚叹严安

箬翎

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
箬，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・梁州第七》，原文：俺自有蓑衣斜挂，箬笠轻兜

燃薏

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
燃，来源于陈渊的《宋诗》《十五日过许夜雨暴作明日行四十里宿于颖桥又明日晴书时》，原文：燎炉燃湿薪，傍舍酒初熟

子央

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
子央，来源于李廌的《宋诗》《小苏先生九三丈自司谏拜起居郎权中书舍人廌作诗以贺》，原文：视草严宸暮，论思子夜央

嵇缎

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
嵇，来源于苏轼的《宋诗》《圆通禅院先君旧游也四月二十四日晚至宿焉明日先君忌日也乃手写宝积献盖颂佛一偈以赠长老僊公僊公抚掌笑曰昨夜梦宝盖飞下著处辄出火岂此祥乎乃作是诗院有蜀僧宣逮事讷长老识先君云》，原文：何人更识嵇中散，野鹤昂藏未是仙

惟函

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
惟函，来源于王巖叟的《宋诗》《延庆寺》，原文：龙影函潭寺已空，惟余翠竹混青松

箫经

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
箫经，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・牧羊关》，原文：我这里上侧畔蒲团倒，近经案吹笙箫，我这里转身跳跃观觑了

旬瑱

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
旬，来源于杜甫的《唐诗》《七月三日亭午已后较热退晚加小凉稳睡有诗因论壮年乐事戏呈元二十一曹长》，原文：闭目踰十旬，大江不止渴

音单

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
音单，来源于黄公度的《宋诗》《送弟士季赴永春》，原文：笔传洙泗之正印，琴弹单父之遗音

旌嘉

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
旌嘉，来源于王柏的《宋诗》《和易巖兄芙蓉吟》，原文：后皇嘉惠放一头，蜺旌鸾毂恣晨游

川翡

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
川，来源于李颀的《唐诗》《与诸公游济渎泛舟》，原文：对此川上闲，非君谁与同

虢峤

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
虢，来源于刘兼的《唐诗》《海棠花》，原文：烟轻虢国颦歌黛，露重长门敛泪衿

远休

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
远休，来源于韦骧的《宋诗》《再答和篇》，原文：落日山川晚鼓休，西风楼阁远烟收

柳钥

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
柳钥，来源于舒岳祥的《宋诗》《闺怨 其一》，原文：一春心事许谁同，金钥无声柳絮风

夷缎

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
夷，来源于释居简的《宋诗》《蝗去》，原文：呻吟化讴歌，文教渐戎夷

瑱尤

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
瑱，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：玉之瑱也 ，象之揥也，扬且之皙也

瑾琳

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
瑾，来源于王十朋的《宋诗》《大年和棋诗复次前韵》，原文：我棋似公瑾，赤壁真横捷

淙洵

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
淙，来源于牟巘的《宋诗》《题喊泉亭》，原文：千山屭赑方沍寒，钟乳淙流忽飞发

谊至

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
谊至，来源于韦骧的《宋诗》《赣州鞫劾呈同事邓宰德夫》，原文：修途远至劳虽甚，雅谊相亲喜不任

越泯

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
越泯，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：越不为沼，吴其泯矣，使医除疾，而曰：『必遗类焉』者，未之有也

浦熹

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
浦，来源于陆游的《宋诗》《秋花叹》，原文：拒霜更可怜，和蒂浮烟浦

娄琰

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
娄，来源于陆游的《宋诗》《香炉》，原文：雕文各异类，离娄自相连

奎馚

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
奎，来源于岳珂的《宋诗》《天申万寿宫》，原文：奎钩写题月兔泣，昭回云汉争晶荧

裳缥

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
裳缥，来源于史浩的《宋诗》《次韵赵若拙酴醾》，原文：娉婷白玉面，缥缈碧云裳

简袅

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
简，来源于刘敞的《宋诗》《怀归》，原文：低徊畏简书，苟且谋贱贫

匠皙

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
匠，来源于强至的《宋诗》《送裴光世赴举》，原文：笔摇试席动千指，匠精反愧木尽材

棹飖

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
棹，来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》，原文：女伴棹歌声乐

霈堰

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
霈，来源于吕南公的《宋诗》《有虫》，原文：延绵盈昃多，天雨断霈霶

源禧

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
源，来源于徐玑的《宋诗》《监造御茶有所争执》，原文：森森壑源山，嫋嫋壑源溪

些缃

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
些，来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・双调/新水令》，原文：吃了些无是非的稀解粥，忍了些受饥饿瘦皮囊

酝远

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
酝远，来源于刘一止的《宋诗》《允迪以羊膏瀹茗饮吕景实景实有诗叹赏仆意未然輙次原韵》，原文：故令茗盌变腥膻，远想黄封雪花酝

娴檬

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
娴，来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其二》，原文：之人娴辞令，病起犹越声

武匡

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
武匡，来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・南吕/一枝花》，原文：文能匡社稷，武可定干坤

望愉

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
望愉，来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾韵句游山》，原文：下车褰衣却部曲，纵望林壑情忻愉

萱蘅

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
萱，来源于邵谒的《唐诗》《送从弟长安下第南归觐亲》，原文：心醉岂因酒，愁多徒见萱

羿愿

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
羿愿，来源于曾丰的《宋诗》《托射赋古风献马先生》，原文：天下非一羿，愿公谨其将

玢犹

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
玢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

梧僖

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
梧，来源于刘攽的《宋诗》《和原甫郓州乐郊诗》，原文：蔆蕖乱幽芳，梧竹凝茂阴

秉韧

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
秉，来源于陈宓的《宋诗》《题致爽亭》，原文：秉烛风簷费遮逻，闭窗云雾巧闚

臻玖

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
臻，来源于苏轼的《宋诗》《和陶示周掾祖谢》，原文：先生馔已缺，弟子散莫臻

瑜圆

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
瑜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其五》，原文：瑜玉在佩，綦组明兮

自勰

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
自，来源于朱希真的《宋词》《采桑子》，原文：兀自未归来

择绚

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
择，来源于邹浩的《宋诗》《谢衡州花光寺仲仁长老寄作镜湖曹娥墨景枕屏》，原文：为将池墨洒鲛绡，故国封疆归择取

资蕖

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
资，来源于邵雍的《宋诗》《师资吟》，原文：既知道义，人来为资

祈芈

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
祈，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵良器真意亭探韵》，原文：褒假猥见及，责善非所祈

翌醇

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
翌，来源于吴芾的《宋诗》《哭元帅宗公泽》，原文：命下得磁州，翌日径束装

謇衍

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
謇，来源于彭九万的《宋诗》《凌波辞赋水仙花》，原文：幻尘缘兮謇中忧，时既晏兮不可留

律慕

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
律慕，来源于葛胜仲的《宋诗》《伏蒙达之学谕以诗宠眷生日次韵酬谢》，原文：去恶敢言除亩薤，律贪聊慕拔园葵

璂茶

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

沫裳

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
沫，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 五十六》，原文：幻体不知波上沫，狂心须认镜中头

时猷

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
时猷，来源于华镇的《宋诗》《采石》，原文：时雨动民望，远猷走辰告

由哲

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
由哲，来源于陈师道的《宋诗》《何复教授以事待理》，原文：负俗宁能累哲人，昔贤由此致功名

禹镌

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
禹镌，来源于范成大的《宋诗》《扇子峡》，原文：蜀山欲穷此盘礴，禹力已尽犹镌劖

逸瞳

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
逸瞳，来源于程公许的《宋诗》《元正和洪司令纪事二首 其二》，原文：难策材驽攀逸武，相期亲寿转方瞳

潭梧

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
潭梧，来源于刘子翬的《宋诗》《胡明仲潭溪三日饮》，原文：潭溪梧竹堆，无地浮高荫

明渤

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
明渤，来源于秦观的《宋诗》《海康书事十首 其一○》，原文：岂无明月珍，转徙溟渤间

荔婳

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
荔，来源于皇甫松的《唐诗》《竹枝 二》，原文：木棉花尽荔支垂，千花万花待郎归

澜芉

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
澜，来源于周必大的《宋诗》《寄题新居罗长卿观澜阁兰堂二首 其一》，原文：江落波澜静，江涨波澜惊

兴壬

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
兴壬，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 商》，原文：商汤兴时民戴后，外丙仲壬继其后

羡翡

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
羡，来源于陆游的《宋诗》《春晚村居杂赋绝句六首 其四》，原文：闲放无忧穷有意，傍人错羡此翁高

昊固

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
昊，来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：乱插繁华晴昊

珊泉

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
珊泉，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《游西巖》，原文：碧梧翠竹呈如琅玕，寒泉玉佩鸣珊珊

正旨

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
正旨，来源于僧可的《唐诗》《鹤诗》，原文：（见《吟窗杂录》卷十四正字王玄《诗中旨格》

鹄零

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
鹄零，来源于晁补之的《宋诗》《芳仪怨》，原文：中原骨肉又零落，寄诗黄鹄何当回

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