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快手建群起名技巧大全:创意命名让你的群组脱颖而出

叶炫卫作者:叶炫卫2025-04-02 13:20:20

在快手上建立一个群组并不难,但如何为你的群组取一个既吸引人又能体现群组特色的名字,却是一门学问。一个好的群名不仅能吸引更多用户加入,还能提升群组的活跃度和凝聚力。本文将为你详细介绍快手建群起名的技巧和创意方法,帮助你在快手平台上为群组取一个独一无二的名字。 首先,群名要简洁明了。快手作为一个短视频平台,用户浏览速度较快,因此群名不宜过长,最好控制在10个字以内。简洁的群名更容易被用户记住,也便于传播。例如,如果你建立的群组是关于美食分享的,可以直接命名为“美食达人汇”或“吃货天堂”,这样的名字一目了然,能迅速吸引目标用户。 其次,群名要体现群组特色。每个群组都有其独特的主题和定位,群名应该能够准确反映这一点。例如,如果你的群组是专注于健身教学的,可以取名为“健身狂魔训练营”或“每日一练打卡群”,这样的名字不仅能吸引对健身感兴趣的用户,还能让群组成员快速了解群组的主题。 此外,群名可以加入一些创意元素。快手的用户群体以年轻人为主,他们喜欢新鲜、有趣的内容。因此,在起名时可以加入一些网络流行语或幽默元素,比如“沙雕网友聚集地”或“快乐肥宅水交流群”,这样的名字更容易引起年轻人的共鸣,增加群组的吸引力。 最后,群名要避免使用敏感词汇。快手平台对群组名称有一定的审核机制,如果群名中包含敏感词汇或违规内容,可能会被平台强制修改或解散。因此,在起名时要注意避免使用政治、暴力、色情等敏感词汇,确保群名的合规性。 总之,快手建群起名是一门艺术,需要结合群组的主题、目标用户以及平台规则来综合考虑。通过简洁明了、体现特色、创意十足且合规的群名,你的群组一定能在快手上脱颖而出,吸引更多志同道合的用户加入。

快手建群起名

桥珏

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
桥,来源于王大受的《宋诗》《句 其八》,原文:白云深处小桥横

姿才

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
姿才,来源于刘思真的《唐诗》《丑妇赋》,原文:才质陋且俭,姿容剧嫫母

溯沧

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
溯沧,来源于王安石的《宋诗》《江宁夹口三首 其二》,原文:月堕浮云水卷空,沧洲夜溯五更风

策维

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
策维,来源于刘克庄的《宋诗》《李文饶一首》,原文:画取维州如槁叶,策禽潞将似婴儿

昼湫

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
昼湫,来源于曾丰的《宋诗》《甲申大水 其一》,原文:况复梅霖倒江海,白昼汹若龙移湫

由珈

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
由,来源于周必大的《宋诗》《武岗太守罗挽辞二首 其一》,原文:富贵由身致,廉勤守自然

瑺湫

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

戚滟

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
戚,来源于吕本中的《宋诗》《赴济阴留别一公》,原文:愚夫之所欣,智士之所戚

玄滨

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
玄滨,来源于姚合的《唐诗》《庄恪太子挽词二首 二》,原文:寒日春宫闭,玄堂渭水滨

禺晳

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
禺,来源于韩愈的《唐诗》《送郑尚书赴南海》,原文:番禺军府盛,欲说暂停桮

固茯

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
固,来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其四》,原文:旧雪固已多,新雪翻增剧

峰楚

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
峰楚,来源于释德洪的《宋诗》《怀友人》,原文:不见邻峰友,还同楚越遥

暄烽

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
暄,来源于司马光的《宋诗》《和景仁缑氏别后见寄求决乐议虽用其韵而不依次盖以景仁才力高逸步骤绝羣非驽拙所能追故也》,原文:天地育万物,生成适暄寒

皖凝

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
皖,来源于罗公升的《宋诗》《安庆府》,原文:幕间客解称杨子,席上伶谁赋皖公

莜町

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

冽佰

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
冽,来源于赵孟坚的《宋诗》《题陈山龙祠》,原文:水旱不涸溢,甘冽冷牙齿

翎潮

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
翎,来源于白居易的《唐诗》《毛公坛》,原文:千载鹤翎归碧落,五湖空镇万重山

储翡

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
储,来源于赵抃的《宋诗》《送周颖之京师》,原文:胸中一物不使有,日储月敛唯诗书

由祯

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
由,来源于卢照邻的《唐诗》《三月曲水宴得尊字》,原文:由来弃铜墨,本自重琴尊

临思

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
临思,来源于彭龟年的《宋诗》《送赵介之赴舂陵十首 其四》,原文:临深以思险,愿勿作易观

璂颉

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

铮枫

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
铮,来源于毛滂的《宋诗》《寄曹子方使君》,原文:拂钟虽不铮,缀履岂所工

玮漫

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
玮,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:闻有记与诗,寄与定瑰玮

戚杏

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
戚,来源于罗与之的《宋诗》《书感》,原文:朝廷休戚视田野,宗社存亡非甲兵

皎隋

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
皎,来源于卫宗武的《宋诗》《怀南塘朱省阅》,原文:皓皓其可污,皎若明鉴垂

旌燏

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
火光貌。
国学点评
旌,来源于刘禹锡的《唐诗》《始至云安寄兵部韩侍郎中书白舍人二公近曾远守故有属焉》,原文:蛮军击严鼓,笮马引双旌

澎酝

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
澎,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 至瀑布崖前》,原文:下步入幽径,萧然觅澎渹

嶛寒

拼音五行释意
liáo高。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

卓炜

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
卓,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:儿童不敢求见面,卓荦但听驰英声

蒲瑜

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
蒲,来源于周孚的《宋诗》《赠杨文伯》,原文:肯令霜雪干,凋丧杂蒲苇

榆袤

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
榆,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

苓鸯

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
苓,来源于黄庚的《宋诗》《拟古 其五》,原文:岁久产茯苓,玉色腴且坚

旷磊

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
旷磊,来源于蔡肇的《宋诗》《慎思说家山之胜用其语得诗》,原文:江清石磊磊,野旷竹修修

憬昃

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:天然龊騃千金子,憬彼憸民亦有徒

飏沐

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
飏,来源于刘克庄的《宋诗》《余常用小端砚失之经年忽在常卖人手中以钱赎归纪实二首 其二》,原文:得来矻矻相亲附,飏去频频入梦思

樨沉

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
樨,来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》,原文:樨川仙化后,溪以葛为名

滇岐

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
滇,来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》,原文:灞城隅,滇池水

炀单

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《薛阳陶觱篥歌》,原文:左篁揭指征羽吼,炀帝起坐淮王愁

桐晖

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
桐晖,来源于何梦桂的《宋诗》《挽汝南袁君 其三》,原文:桐木山西送落晖,百年耆旧数他谁

自萝

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
自萝,来源于欧阳修的《宋诗》《嵩山十二首 天门》,原文:杉萝试举手,自可阶天汉

荑晤

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
荑,来源于刘弇的《宋诗》《赠知训上人》,原文:卑枝雨过结留荑,曲汜萍开窥哺壳

玄檀

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
玄,来源于夏元鼎的《宋词》《西江月》,原文:谈玄玉局在西川

思祺

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
思祺,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙二年春帖子词 寿圣明慈太上皇后合六首 其一》,原文:思齐文母圣,春日受春祺

爀良

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

畚汀

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
畚,来源于卢肇的《唐诗》《汉堤诗》,原文:具锸与畚,汉隄其新

丁晰

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
丁,来源于苏轼的《宋诗》《和陶还旧居》,原文:大儿当门户,时节供丁推

挚彦

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:前有挚兽,则载貔貅

柳旖

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
柳旖,来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》,原文:海棠过雨绵狼藉,杨柳团烟青旖旎,梨化滴露珠零碎

湘蒲

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
湘蒲,来源于无名氏的《唐诗》《春二首 一》,原文:蒲抽小劒割湘波,柳拂长眉舞春色

胧芈

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
胧,来源于释居简的《宋诗》《西菩寺三题 其二》,原文:衮衮潢流湛华月,朣胧无夜不鲜明

由篁

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
由篁,来源于释文珦的《宋诗》《爱性》,原文:灌木由来古,修篁亦渐苞

笠潜

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
笠潜,来源于陈三聘的《宋词》《朝中措》,原文:关心药裹,忘年蓑笠,自著潜夫

朔珵

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
朔,来源于李白的《唐诗》《赠嵩山焦炼师》,原文:愿同西王母,下顾东方朔

韬曜

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
韬,来源于周密的《宋诗》《程仪父求石鼓文作歌赠之》,原文:宣和内府辑众珍,毡韬驼负填泥金

函茹

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
函,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,晋侯会狄于欑函

熠承

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
熠,来源于郑刚中的《宋诗》《正月十一夜灯开双花》,原文:胡为今夕光,熠熠似相报

桦凰

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
桦,来源于黄文雷的《宋诗》《西域图》,原文:啜湩树桦尚有理,穴

矜瞳

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
矜,来源于刘攽的《宋诗》《与孙巨源苏子瞻刘莘老广陵相遇苏请赋诗为别各用其字为韵每篇十韵 其二》,原文:矜我鬓雪多,岁月何崩奔

阮子

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
阮子,来源于贾岛的《唐诗》《题郑常侍厅前竹》,原文:万顷歌王子,千竿伴阮公

淙潜

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
淙,来源于方回的《宋诗》《上回岭》,原文:怒石跃奇鬼,淙流出其间

沛檀

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
沛,来源于柴望的《宋诗》《沛中歌》,原文:天子不知天下贵,酒中惟唱沛中歌

缃自

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
缃自,来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其四》,原文:收自缃楮林,博阅先后进

敏绰

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
敏,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」宾对曰:「某不敏,恐不能共事,以病吾子,敢辞

珊寒

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
珊寒,来源于晁说之的《宋诗》《有客喜予为江东之役者辄效齐梁体》,原文:翡翠钩寒陪晓月,珊瑚枕浄揖高丘

札闲

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
札闲,来源于顾况的《唐诗》《大茅岭东新居忆亡子从真》,原文:虚室留旧札,洞房掩闲琴

钗馟

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
钗,来源于张的《宋词》《柳梢青》,原文:箫鼓声中,宝钗遥认,兰棹交驰

境茸

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
境,来源于郑钢的《宋诗》《题资州东巖》,原文:木灵不知名,境幽或难状

朝璇

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
朝璇,来源于苏颂的《宋诗》《宣仁圣烈皇后挽辞五首 其一》,原文:两朝临大宝,九载运璇玑

沦单

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
沦,来源于王禹偁的《宋诗》《赠种放处士》,原文:直躬多龉龃,左官苦漂沦

漓纶

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
漓纶,来源于孙觌的《宋诗》《迎薫堂小集袭明用前韵再和 其二》,原文:颠倒白纶容老子,淋漓紫绮看仙翁

诏彰

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
诏,来源于张扩的《宋诗》《曾徽言学士求赋所蓄端砚曾尝避乱海陵家赀尽没于贼独携此砚脱去》,原文:他年沉香亭,奉诏翻乐府

域瞳

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
域,来源于王埜的《宋诗》《登灵鹫兴圣寺》,原文:山从西域来,寺自东南有

皎衡

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
皎衡,来源于释慧空的《宋诗》《和灵空见赠 其二》,原文:怒雷剨地衡信,皎日行天保寿书

衡桓

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
衡桓,来源于苏轼的《宋诗》《次韵借观睢阳五老图》,原文:星骑箕簸扬糠粃,斗掌权衡表汉桓

仑町

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
仑,来源于龚开的《宋诗》《黑马图》,原文:八尺龙媒出墨池,昆仑月窟等闲驰

倾霆

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
倾霆,来源于葛立方的《宋诗》《九效 永固》,原文:抚榇循题兮愁雾重,江河倾泪兮雷霆声恸

重简

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
重简,来源于成公简的《唐诗》《句》,原文:(〖1〗句次王铉诗句后,曰「武圣〖原作●〗县尉成公简诗曰〖句不重录〗云云

札辽

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
札,来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》,原文:国朝有笔札,巖壁刻棱婉

熠尔

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《雨夜》,原文:熠熠萤矜暗,翻翻雀转更

钟徵

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
钟,来源于范成大的《宋诗》《范村雪后》,原文:习气犹余烬,钟情未湿灰

本苏

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
本苏,来源于宋高宗的《宋诗》《中和堂》,原文:王者本无外,驾言苏远民

岐恺

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
岐,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:岐公老藩朝,惠爱浃吴晋

羿越

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵孔四著作早行》,原文:贾生三策藏胸中,羿矢百中不虚舍

里篁

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
里篁,来源于吕大防的《宋诗》《万里桥》,原文:拏舟直入修篁里,坐听风湍澈骨清

恒慕

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
恒慕,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 五》,原文:不要男为伴,心里恒攀慕

靛追

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》,原文:名为淡紫遍身明,项如青靛齿紫红

尤檀

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
尤檀,来源于曹松的《唐诗》《青龙寺赠云颢法师》,原文:紫檀衣且香,春殿日尤长

徵沐

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于陆游的《宋诗》《余读元次山与瀼溪邻里诗意甚爱之取其间四句各作一首亦以示予幽居邻里 谁家无泉源》,原文:洗沐及澣濯,蚤暮靡不供

津杉

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
津,来源于范成大的《宋诗》《长安闸》,原文:传呼津吏至,弊盖凌高埃

萌灵

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
萌灵,来源于利登的《宋诗》《野烧》,原文:君看余泽滋萌达,岂彼死灰能神灵

固昼

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
固昼,来源于戴表元的《宋诗》《春日城南闻禽鸟声喧甚为赋二十二韵》,原文:黑衣猥雄黠,昼动固非枭

槐映

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
槐映,来源于孙觌的《宋诗》《感春四首 其三》,原文:村巷深深绿映人,粥饧槐火一时新

瑺静

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

桦忱

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
桦,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

郁园

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
郁园,来源于杨炯的《唐诗》《途中》,原文:郁郁园中柳,亭亭山上松

尧钏

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
尧钏,来源于李流谦的《宋诗》《游长松闻捷音》,原文:家家钗钏何须惜,难买尧眉一笑春

滇川

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水

羡戚

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
羡戚,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・斗鹌鹑》,原文:岂不闻为官者,打一轮皂盖,列两行朱衣,亲戚称羡,乡党宾服,比那出家,较是不同也

璩籍

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

愿甄

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
愿甄,来源于华岳的《宋诗》《寄大庾郭县尉》,原文:我材袜线短,愿公广甄收

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