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秧歌队咋起名？创意命名技巧与灵感分享

何堇永作者：何堇永2025-04-04 02:46:00

秧歌队作为中国传统文化的重要组成部分，不仅在节日庆典中扮演着重要角色，也是社区文化活动的亮点之一。一个响亮、有特色的秧歌队名字不仅能提升团队的辨识度，还能吸引更多观众和参与者的关注。那么，秧歌队咋起名才能既体现传统文化底蕴，又充满现代创意呢？ 首先，可以从秧歌的文化背景入手。秧歌起源于农耕文化，与丰收、喜庆紧密相关。因此，在命名时可以考虑融入这些元素，例如“丰收秧歌队”、“喜庆锣鼓队”等。这样的名字既体现了秧歌的根源，也传递出欢乐祥和的氛围。 其次，结合地域特色也是一种常见的命名方式。如果您的秧歌队来自某个特定的地区，可以在名字中加入地名或地方特色，比如“陕北秧歌队”、“胶州大秧歌队”。这样不仅能突出团队的地域归属感，还能让观众一眼就记住你们的特色。 此外，现代创意命名也越来越受到欢迎。可以尝试将传统元素与现代词汇结合，比如“舞动青春秧歌队”、“炫彩秧歌艺术团”等。这类名字既保留了秧歌的传统韵味，又注入了年轻的活力，更容易吸引年轻一代的关注。 最后，名字的简洁性和易记性也非常重要。尽量避免使用过于复杂或拗口的词汇，选择朗朗上口、易于传播的名字。例如，“欢乐秧歌队”、“红绸舞队”等，简单明了，让人一听就能记住。 总之，秧歌队的命名需要兼顾传统文化与现代创意，既要体现团队特色，又要易于传播。希望以上的建议能为您的秧歌队起名提供一些灵感和帮助。

秧歌队咋起名

旭砚

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
旭，来源于韩琦的《宋诗》《早行》，原文：纵吟殊未已，初旭放晴红

冰俪

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
冰，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・越调/斗鹤鹑》，原文：云敛晴空，冰轮乍涌

谒什

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
谒，来源于李石的《宋诗》《九日游天竺》，原文：都城无闲官，旬谒废休沐

运嶂

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
运嶂，来源于李泽民的《宋诗》《东湖》，原文：蚁运笕泥千嶂满，虹牵堤势两山连

简永

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
简永，来源于李弥逊的《宋诗》《丞相张公筑室湘江之上若欲远人间事尽心于山水之乐以奉寿母而末章以忠孝诏诸来者寓意深矣索诗寄之 其二》，原文：永昼牙籖纷简帙，深庭豹尾卧旌旗

琤淅

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
琤淅，来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 潺玉亭》，原文：琤琮戛鸣球，淅沥泛绿绮

冕胤

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
冕胤，来源于刘禹锡的《唐诗》《和李六侍御文宣王庙释奠作》，原文：土田封后胤，冕服饰虚仪

颀楦

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
颀，来源于贺铸的《宋诗》《王迥子高挽章五首 其二》，原文：卓尔金闺彦，颀然玉笋班

璆权

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
璆，来源于程公许的《宋诗》《唐文权郡见前作和韵见教乃赋诗三首以答之 其二》，原文：象贤来题舆，同声应鸣璆

甄苒

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
甄，来源于皎然的《唐诗》《哭吴县房耸明府》，原文：昭世既合幷，吾君藉陶甄

皓沥

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
皓，来源于程公许的《宋诗》《寄呈座主李左史三首 其一》，原文：谁知皓首太玄草，独对青山大白浮

婉专

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
婉，来源于赵崇的《宋词》《过秦楼》，原文：莺雏燕婉，依约年时，花下试翻歌扇

理殷

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
理殷，来源于苏轼的《宋诗》《次韵张安道读杜诗》，原文：殷勤理黄菊，未遣没蓬蒿

绡奥

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
绡，来源于刘过的《宋诗》《游岝崿山》，原文：安得柳间桃李动，丹青吾欲画生绡

月璆

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
月璆，来源于孙觌的《宋诗》《迎薫堂小集袭明用前韵再和 其二》，原文：羽觞聚泛兰亭月，璆佩锵鸣阆苑风

琅荏

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
琅，来源于方岳的《宋诗》《送童子卢观国试玉堂》，原文：跨马入省繙缣缃，读书昼静珠琅琅

珏篁

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
珏，来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》，原文：珏溪樵客意高远，几欲巢居如上古

漪鸠

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
漪，来源于吴文英的《宋词》《声声慢》，原文：清漪衔苑，御水分流，阿阶西北青红

蓬箩

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
蓬，来源于蒋捷的《宋词》《糖多令・唐多令》，原文：记仙家、元在蓬山

姬荣

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
姬荣，来源于范纯仁的《宋诗》《贾文元生日》，原文：姬旦兴周典，桓荣授汉经

缈贤

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
缈贤，来源于林希逸的《宋诗》《山有仙则名》，原文：旧闻终缥缈，何似竹林贤

晶汀

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
晶，来源于喻良能的《宋诗》《月桥诗》，原文：天逈月逾晶，地偏人亦静

备旖

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
备，来源于曹勋的《宋词》《保寿乐》，原文：奉圣德、坤宁俱备

恢望

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
恢望，来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・赚煞尾》，原文：(带云)则要你上合天心下协民望，(唱)天网恢恢本不疏

芹孜

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
芹，来源于方岳的《宋诗》《寄题朱塘晦翁亭》，原文：缅怀草堂云，春风动芹藻

天礼

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
天礼，来源于真德秀的《宋诗》《卫生歌》，原文：人无礼义反食之，天地神明俱不喜

虔楹

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
虔，来源于韩元吉的《宋诗》《遗直堂六首 其五》，原文：郑虔骨已朽，孔父天不遗

阑瑞

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
阑瑞，来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》，原文：阑槛阴沈，紫云呈瑞馀寒凛

源孝

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
源孝，来源于释居简的《宋诗》《浄照律师葬母冢上生芝十二茎关子长縯倚松饶德操赋诗后九十余载余亦赋》，原文：尸罗为源孝为根，一根岂止十二茎

炅猷

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

筝景

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
筝景，来源于欧阳炯的《唐诗》《木兰花 二》，原文：堪爱晚来韶景甚，宝柱秦筝方再品

芹琤

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
芹，来源于王质的《宋诗》《水友续辞 水芹》，原文：我取友兮得水芹，深青浅绿鬖鬖开

炘芃

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃，来源于廖行之的《宋诗》《宿白湖即事》，原文：汩汩溪流新过雨，芃芃禾稼已平原

珊庭

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
珊庭，来源于曾几的《宋诗》《题南岳铨德观秋声轩》，原文：天风一披拂，庭宇声珊珊

彰璨

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
彰，来源于释智圆的《宋诗》《思君子歌》，原文：修辞复古振淳风，折槛触鳞彰直气

轼粤

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
轼粤，来源于魏征的《唐诗》《述怀》，原文：请缨系南粤，凭轼下东藩

旷乘

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
旷乘，来源于张九龄的《唐诗》《临泛东湖》，原文：乘流坐清旷，举目眺悠缅

勉琲

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
勉，来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其三五》，原文：只有好山须强勉，为渠开眼冒风烟

珊普

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
珊，来源于无名氏的《元曲》《黄钟・醉花阴秋怀》，原文：珊枕剩绣衾余，落雁沉鱼，眼底知何处

昶晗

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
昶，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：）（按：苏轼《洞仙歌序》，谓老尼能诵孟昶此词首二句，不见全篇，乃为足之

轶律

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
轶，来源于程公许的《宋诗》《挽永康守成寺簿同年二首 其一》，原文：模楷亲前哲，丰姿自轶羣

榷汶

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
榷，来源于陆九渊的《宋诗》《送勾熙载赴浙西盐》，原文：其民仰鱼盐，久已困征榷

璂惟

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

箬棂

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
箬，来源于方回的《宋诗》《社前一日用中秋夜未尽韵》，原文：舂秫裹青箬，杵臼亦旋假

黎潇

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
黎，来源于韩愈的《唐诗》《曹成王碑附诗》，原文：零王黎公，不闻仅存

韶隽

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
韶，来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》，原文：九韶先幸舜，五岭后通秦

屿煜

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
屿，来源于齐己的《唐诗》《题张氏池亭》，原文：蝶到琴棋畔，花过岛屿头

欢本

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
欢本，来源于韩琦的《宋诗》《中秋月二首 其二》，原文：悲欢徒自感，圆缺本无情

鸥旎

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
鸥，来源于杨万里的《宋诗》《初夏日出且雨》，原文：斜阳白鸥影，疎雨子规声

俐峨

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
俐，来源于钱时的《宋诗》《枕上二首 其二》，原文：一念不分真与妄，十分伶俐十分痴

楠珞

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
楠，来源于范成大的《宋诗》《前堂观月》，原文：萧森万竹秋逾瘦，突兀双楠夜更高

丁炯

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
丁，来源于吴融的《唐诗》《个人三十韵》，原文：花残春寂寂，月落漏丁丁

矗颐

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
矗，来源于廖刚的《宋诗》《题崎滩铺竹》，原文：矗矗万琅玕，风枝带露寒

滨禹

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
滨禹，来源于范浚的《宋诗》《过严州乌龙岭》，原文：秦云楚树青天外，禹穴胥山沧海滨

晨隅

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
晨隅，来源于严维的《唐诗》《送薛居士和州读书》，原文：蒿莱织妾晨炊黍，隅落耕童夕放牛

廷笛

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
廷笛，来源于白居易的《唐诗》《闻乐感邻》，原文：尚书宅畔悲邻笛，廷尉门前叹雀罗

镌鸥

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
镌，来源于王安石的《宋诗》《估玉》，原文：秦人挟斤上其巅，视气所出深镵镌

庚淙

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
庚，来源于李曾伯的《宋诗》《寿蜀帅 其一》，原文：天遣长庚衍瓞瓜，几年清庙著声华

鼎柏

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
鼎柏，来源于韩淲的《宋诗》《岁晚感兴》，原文：竹炉旋拨松花火，石鼎闲拈柏子香

晳奈

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
晳，来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》，原文：诗亡束晳补，书受伏生所

蘅炯

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
蘅，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵韦深道独乐堂十绝 其一○》，原文：跂首望蘅皋，远目聊增明

棋玉

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
棋玉，来源于赵令的《宋词》《浣溪沙》，原文：玉窗红子斗棋时

碧崇

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
碧崇，来源于无名氏的《宋词》《行香子慢》，原文：皇居崇壮丽，金碧辉空

烊什

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

醇存

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
醇存，来源于吴锡畴的《宋诗》《山居寂寥与世如隔是非不到荣辱两忘因忆秋崖工部尝教以我爱山居好十诗追次其韵聊写穷山之趣 其一》，原文：俗醇存古意，境寂快诗情

涧娥

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
涧，来源于张耒的《宋诗》《秋感二首 其二》，原文：鸣风落高树，清涧泻寒濑

杉烽

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
杉，来源于方回的《宋诗》《灵隠寺行呈伏虎巖》，原文：漫山钜竹不知数，百围屹立松杉樟

专慕

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
专慕，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵徐子美见怀兼简汤君材》，原文：君承交辟专民事，我慕高风谢世缘

秸伽

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
秸，来源于李新的《宋诗》《荞麦》，原文：积架连云根，藁秸乱墟冢

潮醇

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
潮醇，来源于陆游的《宋诗》《宴坐二首 其一》，原文：气溯如潮上，津流若酒醇

茗珐

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
茗，来源于黄滔的《唐诗》《冬暮山舍喜标上人见访》，原文：茗汲冰销溜，鑪烧鹊去巢

盈淞

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
盈淞，来源于高似孙的《宋诗》《句 其二》，原文：鱼带淞江月盈缶，隽处依稀开蟹斗

同奂

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
同，来源于无名氏的《唐诗》《天柱峰（题拟）》，原文：（同前）

泉琛

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
泉，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：泉宫掩，帝乡远，邈难亲

皎桑

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
皎桑，来源于陈普的《宋诗》《忆昔》，原文：壮岁声名动洛阳，重重皎日出扶桑

晏峥

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
晏峥，来源于李白的《唐诗》《荆州贼平临洞庭言怀作》，原文：岁[晏]天峥嵘，时危人枯槁

涔竣

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
涔，来源于郭印的《宋诗》《中秋待月以星辰避彩干坤静为韵分得避字》，原文：风凄露冷雨涔涔，草木山川遍憔悴

艾奂

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
艾，来源于释云岫的《宋诗》《寄兰屋府教》，原文：萧艾若教同一色，清标不在座中看

晓冬

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
晓冬，来源于宋祁的《宋诗》《同年毛洵勾簿新建》，原文：年衰冬集罢，鹢首晓帆催

鸥析

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
鸥，来源于张侃的《宋诗》《书目所见者五首 其三》，原文：盟鸥何处来，声和春喜近

烽圭

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
烽，来源于汪藻的《宋诗》《郑固道累书求寓屋诗走笔封寄》，原文：夕烽通甘泉，兵气塞穹昊

犹凰

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
犹凰，来源于陈辅的《宋诗》《送曾公衮赴宣幕》，原文：当年枳棘蕴飞凰，遗爱犹存蔽芾棠

屹涛

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
屹涛，来源于程公许的《宋诗》《和贾伯用架桥筑堤韵》，原文：长虹卧稳烟雨面，千金屹障波涛痕

缪鑫

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
缪，来源于陈著的《宋诗》《挽张梅坦二首 其二》，原文：同饮嵩溪水，绸缪况有连

尚澎

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
尚澎，来源于苏轼的《宋诗》《与胡祠部游法华山》，原文：使君年老尚儿戏，绿棹红船舞澎湃

谨皖

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
谨，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《乡党篇》》，原文：其在宗庙、 朝廷，便便言，唯谨尔

涔馠

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
馠hān木芳香。
国学点评
涔，来源于米芾的《宋诗》《题子敬范新妇唐摹帖三首 其二》，原文：庾翼小儿宁近似，沧溟浩对蹄涔水

璃秭

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
璃，来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》，原文：映箔横沾翡翠纹，拂窗斜度瑠璃隙

桔茯

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
桔，来源于苏舜钦的《宋诗》《瓦亭联句》，原文：烽台屹屹百丈起，但报平安摇桔槹

勰渭

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

纶荟

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
纶，来源于王炎的《宋诗》《送王右司移江西宪》，原文：平生经纶学，丰蓄乃啬施

岳献

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
岳献，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 上寿用《禧安》。 其一》，原文：称觞献寿，山岳嶙峋

瑥楹

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹，来源于虞俦的《宋诗》《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵 其四》，原文：长沟流砌下，远岫列楹前

莜苓

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

慕普

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
慕，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二二八》，原文：野情便山水，本志慕道伦

瑺弈

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

钲逵

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
钲，来源于方回的《宋诗》《过临平镇》，原文：楼船载甲晓闻钲，知是何营将校行

骅鹄

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
骅鹄，来源于王之望的《宋诗》《再和》，原文：秋天鸿鹄翥浮云，平地骅骝驱熟路

珈峤

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
珈，来源于元结的《唐诗》《说洄溪招退者》，原文：糜色如珈玉液酒，酒熟犹闻松节香

鹤奎

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
鹤，来源于晁公溯的《宋诗》《寄洪雅令孙良臣》，原文：志士居世间，要为鹤鸣皋

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