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如何为军训音乐相册起名？创意命名技巧与灵感分享

孙襄璞作者：孙襄璞2025-04-04 10:01:55

军训是每个学生时代难忘的经历，那些在烈日下挥洒的汗水、夜晚拉歌时的欢声笑语、与战友们并肩训练的点点滴滴，都值得被永久珍藏。而将这些珍贵瞬间制作成音乐相册时，一个恰到好处的名字往往能画龙点睛，让整本相册更具纪念价值。在为军训音乐相册起名时，我们需要综合考虑多个维度：首先，名称应当体现军训特有的精神气质，可以融入'钢铁'、'荣耀'、'青春'等关键词；其次，可以结合你们连队或班级的特色，比如用数字编号'三连八班'或谐音创意'煎饼果子连'；再者，音乐元素也不容忽视，可以考虑'青春交响曲'、'迷彩音符'等融合性名称。情感表达是命名的核心，'永不褪色的迷彩'、'那年夏天，我们正步走过'等名称都能唤起强烈共鸣。如果追求个性化，可以尝试诗句改编，如'钢铁是怎样炼成的'改编为'友谊是怎样炼成的'。还可以从军训中印象深刻的事件入手，比如'暴雨中的正步'、'拉歌之夜'等。建议名称长度控制在6-10个字为宜，既简洁有力又便于记忆。不妨列出20个候选名称，然后让战友们投票选择，这本身也是个重温回忆的有趣过程。一个好的相册名称，多年后当你再次看到，依然能瞬间带你回到那段热血沸腾的青春岁月。

做军训音乐相册起名

篌旨

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
篌，来源于项安世的《宋诗》《方太君生朝四首 其一》，原文：夹钟琯里听春声，天上箜篌次第鸣

骥鸠

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
骥鸠，来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬何学宾》，原文：鸣鸠不栩堪供杖，老骥驰思渠假鞭

芍卓

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
芍，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○一》，原文：芍药花开菩萨面，椶榈叶散夜叉头

巡杉

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
巡，来源于无名氏的《宋词》《迎春乐令・迎春乐》，原文：莫惜醉重游，逡巡又、年华老

珐珉

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉，来源于梅尧臣的《宋诗》《永州守王公慥寄九巖亭记云此地疑是柳子厚所说万石亭也因为二百言以答愿当留咏》，原文：而况前所说，但恐烦镌珉

芊繁

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
芊，来源于孙光宪的《唐诗》《河渎神 二》，原文：江上草芊芊，春晚湘妃庙前

望闲

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
望闲，来源于齐己的《唐诗》《残秋感怆》，原文：残阳起闲望，万木耸寒条

秋矜

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
秋矜，来源于李流谦的《宋诗》《送吕义甫》，原文：河伯矜秋浸，望洋始一叹

蓁夕

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
蓁，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》，原文：鲁桥卸淮舸，淖涂历蓁芜

晳苓

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
晳，来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》，原文：韩婴何凭指溱洧，束晳胡据诬周秦

华泽

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
华泽，来源于杨亿的《宋诗》《寄灵仙观舒职方学士》，原文：华阴学雾还成市，彭泽横琴岂要絃

姿蕾

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
姿蕾，来源于郑獬的《宋诗》《山阳太守见招值病以长句谢之》，原文：东园花草趁姿媚，真珠蓓蕾黄金芽

沛裴

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
沛，来源于王十朋的《宋诗》《次韵蒋教授喜雨》，原文：沛然一雨四境足，眼见䆉䅉青连空

冬荷

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
冬荷，来源于刘得仁的《唐诗》《送越客归》，原文：到家冬即是，荷尽若耶溪

理巍

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
理巍，来源于汪莘的《宋诗》《野趣亭》，原文：天地不能野，不合文理争峩巍

郁瞳

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
郁，来源于赵师侠的《宋词》《东坡引》，原文：愁肠空闷郁

姣未

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
姣，来源于张耒的《宋诗》《庭菊》，原文：煌煌中央色，严丽谢浮姣

湲吟

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
湲吟，来源于田锡的《宋诗》《中夜闻泉》，原文：此时新得潺湲听，吟咏狂思学谢公

暌濡

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
暌，来源于朱雍的《宋词》《笛家弄・笛家》，原文：与东君、叙暌远，脉脉两情有旧

孜博

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
孜博，来源于王建的《唐诗》《励学》，原文：孜孜日求益，犹恐业未博

琬明

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
琬明，来源于李流谦的《宋诗》《寄送梁子辅赴召》，原文：眼明奎画照琬琰，万喙夸呼海倾泻

堰罡

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
堰，来源于白巽的《宋诗》《东屯行》，原文：沟塍漫漫堰源低，滩濑泠泠石矶响

普融

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
普融，来源于释宗杲的《宋诗》《普融平和尚赞》，原文：如是见得普融，妙喜未敢相许

颖霓

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
颖，来源于李廌的《宋诗》《笋箨笔诗》，原文：付与管城汤沐地，何须毛颖号中书

芦玢

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
芦，来源于戴复古的《宋诗》《秋兴有感》，原文：远浦芦花白，疎林秋实红

笠炀

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
笠，来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 二耘》，原文：解衣日炙背，戴笠汗濡首

晨纪

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
晨纪，来源于白玉蟾的《宋诗》《天师侍晨追封妙济真人林灵素像赞》，原文：大宋天师林侍晨，飞罡蹑纪召风霆

缘惜

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
缘惜，来源于宋之问的《唐诗》《翫郡斋海榴》，原文：徒缘滞遐郡，常是惜流年

椎琲

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
椎，来源于韩元吉的《宋诗》《平生八见女而存者五人比又得女少稷作诗见宽次韵谢之》，原文：为君聘络秀，椎牛事烹煎

影白

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
影白，来源于韩琦的《宋诗》《长安府舍十咏 流泉》，原文：冷撼青蛇影，平拖白练光

蕊娴

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
蕊，来源于袁去华的《宋词》《满庭芳》，原文：风定闲花自落，穿幽径、拾蕊寻香

砚彰

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
砚，来源于刘克庄的《宋诗》《示强甫》，原文：天上锦袍曾夺得，山中石砚又磨穿

烽舸

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
烽舸，来源于孙锐的《宋诗》《避虏入洞庭》，原文：烟波乱逐鸱夷舸，烽火遥腾马偾辕

冰卿

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
冰卿，来源于陈造的《宋诗》《次韵答陈梦锡十首 其六》，原文：冰檗未肯执名卿，搔头自剔书窗灯

筝渭

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
筝，来源于孟浩然的《唐诗》《宴张记室宅》，原文：玉指调筝柱，金泥饰舞罗

崎莱

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
崎莱，来源于汪元量的《宋诗》《嵩山 其二》，原文：流目瞩崎岖，蓬莱应咫尺

潭渭

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
潭渭，来源于李商隐的《唐诗》《杂曲歌辞 无愁果有愁曲》，原文：玉壶渭水笑清潭，凿天不到牵牛处

葭情

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
葭情，来源于严羽的《宋诗》《江行》，原文：暝色蒹葭外，苍茫旅眺情

坤帧

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
坤，来源于陈著的《宋诗》《四安县道中望一山最尖青问轿夫云是馒头山因有诗》，原文：干坤分外阔，江浙此闲分

燝谧

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

辰桢

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
辰，来源于林伯镇的《宋词》《南乡子》，原文：重数壬辰第一年

休泊

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
休泊，来源于张镃的《宋诗》《安溪道中》，原文：明月在山天在水，后回休睡泊溪南

纭勤

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
纭，来源于姜特立的《宋诗》《庭草 其二》，原文：君看红紫场，纷纭乱人意

奕渊

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
奕渊，来源于颜真卿的《唐诗》《咏陶渊明》，原文：呜呼陶渊明，奕叶为晋臣

钏淼

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
钏，来源于薛季宣的《宋诗》《陌上桑》，原文：宝钏瑳明月，领巾疏以长

峪君

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
峪，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》，原文：不想道窝弓峪经着您山前

竹匠

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
竹匠，来源于释道济的《宋诗》《雨伞》，原文：一竿翠竹，巧匠批栾

临翙

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
临，来源于赵长卿的《宋词》《一丛花》，原文：当歌临酒恨难穷

棋瑾

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
棋瑾，来源于王十朋的《宋诗》《大年和棋诗复次前韵》，原文：我棋似公瑾，赤壁真横捷

奘佳

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
奘，来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》，原文：跏趺清昼永，玄奘壁间回

漓合

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
漓合，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：倾合卺，醉淋漓

璞燝

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
璞，来源于郭祥正的《宋诗》《送袁殿丞》，原文：拂拭囊中白玉璞，请君辨之为磨琢

倾诀

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
倾诀，来源于元稹的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：一言亲授希微诀，三夕同倾沆瀣杯

优陵

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
优陵，来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀浣花图歌》，原文：李白张旭称世贤，姓名优入少陵编

鸠术

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
鸠术，来源于韩维的《宋诗》《东禅院坐上作》，原文：多谢鸣鸠催对雨，坐惭无术粒斯民

槐樟

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
槐樟，来源于罗隐的《唐诗》《暇日感怀因寄同院吴蜕拾遗》，原文：戏悲槐市便便笥，狂忆樟亭满满杯

茶亘

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
茶，来源于华岳的《宋诗》《上詹仲通县尉 其一》，原文：独有龙焙茶，花叶秀而耦

皖域

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
皖，来源于王炎的《宋诗》《送朱大卿归龙舒》，原文：皖山插天翠，淮水到海平

栖斓

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
栖，来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》，原文：卜筑诚长计，栖迟岂钓名

槿闰

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
槿闰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一二》，原文：俗眼荣朝槿，顽躯敌闰杨

翊韧

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
翊，来源于耿湋的《唐诗》《朝下寄韩舍人》，原文：侍臣鸣珮出西曹，鸾殿分阶翊彩旄

朔茸

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
朔茸，来源于曾协的《宋诗》《送赵有翼监丞造朝供职》，原文：朔雪扑面花蒙茸，六龙先路如云从

镌琯

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
镌，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题贺州甑山亭》，原文：元戎词翰镌金玉，千古长如碧涧潺

卫倩

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
卫倩，来源于吴文英的《宋词》《无闷》，原文：倩皓鹤传书，卫姨呼起

纫纯

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
纫，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：斋庖诛野菊，幽佩纫秦蘅

焘樨

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
焘，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

允笈

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
允，来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》，原文：巍巍圣功，允格康济

宸籍

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
宸籍，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：中原图籍入宸廷

明娇

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
明娇，来源于张举的《宋诗》《梦中作》，原文：楚峡云娇宋玉愁，月明溪浄印银钩

芍楦

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
芍，来源于舒岳祥的《宋诗》《对红药有感》，原文：牡丹过后卖芍药，清晓天街频叫时

棹沫

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
棹沫，来源于宋祁的《宋诗》《过安陆旧居邻里相送》，原文：多谢沧浪送征棹，更霑余沫洗衰颜

戍晋

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
戍晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：晋师使成公般戍周而还

京璁

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
京，来源于岳珂的《宋诗》《水乐洞》，原文：明朝重回首，清梦隔京华

曦振

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
曦，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二二》，原文：碧纱窗薄晃朝曦，睡起心情不自持

骃茜

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
骃，来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》，原文：古今厩马讵为匹，骅骝骃骆驽与騋

书礼

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
书礼，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・鹊踏枝》，原文：说话处掉书袋，施礼数傲吾济

冉之

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
冉之，来源于丘葵的《宋诗》《吕之寿诗到仍用前韵约为五峰之游同访老人》，原文：冉冉岁暮矣，悠悠思何之

淙琝

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
淙，来源于陆游的《宋诗》《苦雨叹》，原文：九渊龙公出忘还，瓦沟垂溜声淙潺

汶绪

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
汶，来源于周必大的《宋诗》《曾季钦少卿安序堂次朱希真韵》，原文：膰肉倘爱礼，岂遽涉汶川

泷町

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
泷，来源于张方的《宋诗》《资水桥》，原文：涨泷往日惊河伯，砥柱千年要石兄

圣唯

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
圣唯，来源于杜衍的《宋诗》《林下书怀》，原文：始终幸会承平日，乐圣唯能击壤讴

槐芾

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
槐，来源于韩愈的《唐诗》《示儿》，原文：西偏屋不多，槐榆翳空虚

娇苑

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
娇苑，来源于崔日用的《唐诗》《奉和人日重宴大明宫恩赐彩缕人胜应制》，原文：曲池苔色冰前液，上苑梅香雪里娇

飏秋

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
飏秋，来源于刘摰的《宋诗》《穿杨亭》，原文：华构翬飞一望中，颜间篆墨飏秋风

箫权

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
箫，来源于陈允平的《宋词》《扫花游・扫地游》，原文：听斜阳、断桥箫鼓

逵淼

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
逵，来源于玄逵的《唐诗》《言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀云尔》，原文：《古今禅藻集》卷一收三诗皆归玄逵，亦误

岐覃

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
岐，来源于白居易的《唐诗》《寄唐生》，原文：贾谊哭时事，阮籍哭路岐

勰旨

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

赫誉

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
赫誉，来源于欧阳澈的《宋诗》《寄题章泽民快轩二首 其二》，原文：行行指点青云步，烜赫英声冠誉髦

匠庆

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
匠庆，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：匠庆请木，季孙曰：「略

觉韫

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
觉韫，来源于仲并的《宋诗》《建昌守杨吉老得居湖州山间作亭于上名曰弁辉为长句以记之》，原文：乃知韫玉山有辉，更觉看山公不负

幻翼

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
幻，来源于释德洪的《宋诗》《灯花偶书》，原文：世事知虚幻，人情剪爱憎

濡琮

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
濡，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答磁州王复都官》，原文：渐濡美化规模近，珍重高篇气格雄

谊茜

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
谊，来源于苏泂的《宋诗》《送观复机宜荣侍南游二首 其一》，原文：友谊平生少，心期远近同

熠纫

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
熠，来源于周繇的《唐诗》《咏萤》，原文：熠熠与娟娟，池塘竹树边

什朗

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
什，来源于释思岳的《宋诗》《偈颂七首 其二》，原文：芭蕉闻雷开，耳在什么处

葵娇

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
葵，来源于张耒的《宋诗》《与潘仲达二首 其二》，原文：谁知临老眼，更复美葵藿

元松

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
元松，来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其九》，原文：梅臞元禀冰霜操，松老犹坚铁石心

镜勰

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
镜，来源于韩元吉的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：尽流年、青镜易觉

允萄

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
允，来源于宋高宗的《宋诗》《绍兴己巳南郊礼成》，原文：赫赫天心允昭格，协谋同德頼嘉猷

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