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给南疆上国语课起名：文化传承与语言教育的完美结合

朱钏融作者：朱钏融2025-04-05 02:55:12

在南疆地区，国语教育不仅是语言学习的桥梁，更是文化传承的重要纽带。为这样的课程起一个恰当的名字，不仅能够吸引学生的兴趣，还能体现课程的文化内涵和教育目标。南疆作为多民族聚居的地区，其独特的文化背景和语言环境为国语课程的命名提供了丰富的灵感来源。一个优秀的课程名称应当简洁明了、富有吸引力，同时能够传递出课程的核心价值和意义。例如，可以结合南疆的地域特色和文化符号，如“天山国语课堂”、“丝路语言之旅”等，既突出了地域文化，又点明了语言学习的主题。此外，名称还应考虑到目标受众的心理需求，比如青少年学生更倾向于活泼、新颖的名称，而成人学习者可能更注重实用性和专业性。因此，在命名时需充分调研受众偏好，确保名称能够引起共鸣。同时，课程名称也应具备一定的扩展性，为未来的课程内容更新和品牌建设预留空间。总之，为南疆的国语课程起名是一项需要综合考虑文化、教育、心理等多方面因素的工作，一个好的名称能够为课程的成功开展奠定坚实的基础。

给南疆上国语课起名

上笺颀

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
笺，来源于陆游的《宋词》《解连环》，原文：漫细字、书满芳笺，恨钗燕筝鸿，总难凭托

上祯致

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
祯，来源于杜审言的《唐诗》《望春亭侍游应诏》，原文：万寿祯祥献，三春景物滋

上椿璁

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
椿，来源于晁端礼的《宋词》《玉女摇仙佩》，原文：八千岁月椿难老

上久汀

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
久汀，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠陈元舆祠部》，原文：武成园木锁中秋，久得汀州刺史游

上沛洲

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
沛，来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人初冬寓笔十绝 其九》，原文：触石起云能沛雨，不应长作旱雷看

上柳婳

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
柳，来源于刘镇2的《宋词》《清平乐》，原文：柳阴庭院

上帧玉

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

上桦延

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《雪夜感旧》，原文：江月亭前桦烛香，龙门阁上驮声长

上烟蕴

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
烟蕴，来源于释绍昙的《宋诗》《慈林讲师顶相》，原文：胸襟妙蕴兮，包罗丘壑风烟

上沐忱

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
沐忱，来源于张扩的《宋诗》《次韵石倅喜江令祷雨有应三绝句 其一》，原文：忱词新沐管城枯，夜启天门玉鏁鱼

上苓荟

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
苓，来源于罗公升的《宋诗》《送归使绝句 其六》，原文：他时化鹤归，要斵千年苓

上箩椒

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
箩，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂十五首 其一二》，原文：吾家那事苦无多，不在频搜故纸箩

上煊茂

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

上盈芗

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
盈芗，来源于陈晔的《宋词》《满庭芳》，原文：翠竹阴团，绿荷芗嫩，朝来和气盈盈

上犹献

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
犹献，来源于钱起的《唐诗》《赠阙下裴舍人》，原文：献赋十年犹未遇，羞将白发对华簪

上舟葭

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
舟葭，来源于苏泂的《宋诗》《足赵丈句 其一》，原文：月在波心流不去，蒹葭影里一舟横

上峥磊

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
峥磊，来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》，原文：磊砢珠玑在，峥嵘岁月迁

上缨泰

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
缨泰，来源于李白的《唐诗》《送杨少府赴选》，原文：时泰多美士，京国会缨簪

上闳仁

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
闳仁，来源于沈辽的《宋诗》《秦望阁》，原文：仰止镇静姿，仁心繇是闳

上汉苡

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
汉苡，来源于乐雷发的《宋诗》《昭陵渡马伏波庙》，原文：汉帝可能疑薏苡，湘民却解荐江蓠

上罡舟

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三十四》，原文：魁罡临日，主大将死，临辰，主小将死，日辰俱临，俱死

上惋柯

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
惋，来源于赵蕃的《宋诗》《夜读子肃诗再用前韵》，原文：如何彼虞翻，惋叹辄著书

上烊儒

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

上萦逻

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
萦，来源于欧阳修的《宋词》《一斛珠》，原文：千回万转萦还断

上柯葵

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
柯，来源于冯子振的《元曲》《正宫・鹦鹉曲》，原文：烂柯时树老无花，叶叶枝枝风雨

上澧曜

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
澧，来源于雍陶的《唐诗》《城西访友人别墅》，原文：澧水桥西小路斜，日高犹未到君家

上曦沥

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
曦，来源于吕颐浩的《宋诗》《重和改元冬至》，原文：卷帘賸放冬曦入，暖律浑如洞府春

上由挚

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
由挚，来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》，原文：莘挚自犂锄，尚父由渔钓

上琀绅

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅，来源于孙应时的《宋诗》《送胡婿晋远赴嘉兴酒官 其二》，原文：名世非科目，传家岂搢绅

上町泽

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
町泽，来源于冯山的《宋诗》《和徐之才巡按见寄》，原文：素志施膏泽，虚怀去町畦

上丁兴

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
丁兴，来源于洪刍的《宋诗》《句 其六》，原文：但使添丁长，终兴谢客家

上析晟

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
析，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：』」 晋将嫁女于吴，齐侯使析归父媵之，以藩载栾盈及其士，纳诸曲沃

上固荏

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
固，来源于柴元彪的《宋诗》《击壤歌》，原文：失固不足悲，得亦不足惊

上湛理

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
湛理，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二○》，原文：湛存该理智，妙触出根尘

上蔚觅

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
蔚觅，来源于魏了翁的《宋词》《念奴娇》，原文：要上南山披荟蔚，谁是同心相觅

上帧勰

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

上绅彤

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
绅彤，来源于司马光的《宋诗》《和次道大庆殿上元迎驾》，原文：玉殿鸣鞘传警跸，彤庭委珮集簪绅

上徵零

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零，来源于周紫芝的《宋词》《菩萨蛮》，原文：零落知无数

上烽辕

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
烽辕，来源于陆游的《宋诗》《送潘德久使蓟门》，原文：辕门倘驻拂云祠，烽火应过明妃墓

上鹄濡

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
鹄，来源于刘弇的《宋诗》《伤蔡文仲秋闱失意四十韵》，原文：翼摧云外鹄，身绊驾头鹯

上烁昀

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
烁，来源于元稹的《唐诗》《酬独孤二十六送归通州》，原文：金石有销烁，胏腑无寒温

上易旌

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
易旌，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：敬受丹书岂易侔，式旌玉刻诚难继

上书绡

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
书绡，来源于薛涛的《唐诗》《赠段校书》，原文：公子翩翩说校书，玉弓金勒紫绡裾

上漪楦

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
漪，来源于叶梦得的《宋词》《江城子》，原文：漾晴漪

上些杉

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
些，来源于无名氏的《元曲》《中吕・满庭芳》，原文：朱唇檀口些娘大，脸衬桃花

上漾骊

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
漾骊，来源于贯休的《唐诗》《上顾大夫》，原文：碧海漾仙洲，骊珠外无宝

上经葆

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
经葆，来源于赵蕃的《宋诗》《十二日登列岫亭有设空幄者去之荐福酌浅沙泉登大楚之秋屏阁而归赋诗一首》，原文：脊记题葆真，疑未经此翁

上谧淬

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
谧，来源于皇甫松的《唐诗》《大隐赋附歌 一》，原文：道之谧，维吾之室

上俪恒

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
俪，来源于骆宾王的《唐诗》《咏雪》，原文：幽兰不可俪，徒自绕阳春

上琀种

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
种，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一八》，原文：星儿火种，照彻十虚

上隽粤

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
隽，来源于韩淲的《宋诗》《送徐仙游赴省》，原文：得隽春风有世科，西湖花柳奈君何

上序澈

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
序，来源于陆游的《宋诗》《夏夜二首 其一》，原文：行矣戒碪杵，四序环无端

上莞娥

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
莞，来源于释昙华的《宋诗》《为南书记下火》，原文：东湖莞岭及归宗，烨烨腾辉炉鞴中

上蔻熙

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
蔻，来源于皮日休的《唐诗》《寄琼州杨舍人》，原文：清斋净溲桄榔面，远信闲封豆蔻花

上伊玮

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
伊，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：仁道伊何

上醇皋

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
醇皋，来源于王洋的《宋诗》《哭宋文渊 其二》，原文：文如屈宋才仍富，心似皋夔道已醇

上萱峤

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
萱，来源于刘禹锡的《唐诗》《赠乐天》，原文：唯君比萱草，相见可忘忧

上皖祯

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
皖，来源于周孚的《宋诗》《寄赵从之》，原文：皖公城外佳山水，经岁登临亦快哉

上傅经

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
傅经，来源于陆游的《宋诗》《庵中晚思》，原文：经纶正复惭伊傅，杂驳犹能陋汉唐

上裕漾

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
裕，来源于蒋静的《宋诗》《句 其一》，原文：行艺已书丞相笔，姓名还结裕陵知

上崎圆

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
崎圆，来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》，原文：磊块心逾小，崎岖智未圆

上箩邕

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
箩，来源于贯休的《唐诗》《深山逢老僧二首 二》，原文：担头何物带山香，一箩白蕈一箩栗

上芈书

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
芈，来源于释永颐的《宋诗》《伯弜出示新题乐府四十章雄深雅健有长吉之风喜而有咏》，原文：钧天洞庭不敢张，楚芈暗泣嗟穷湘

上淅汐

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
淅，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・滴滴金》，原文：金风淅淅，中秋节序，正值着冷清清，人静更初

上懿品

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
懿品，来源于沈遘的《宋诗》《五言送余良孺大监致仕归乡》，原文：清懿推朝品，慈良号吏师

上境继

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
境继，来源于王十朋的《宋诗》《陈德溥以百韵诗送别因赠一绝》，原文：莲幕游从一二年，送行越境继前贤

上钏榭

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
钏，来源于张桂的《宋词》《浣溪沙》，原文：懒品么弦金雁并，瘦惊双钏玉鱼宽

上堇史

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
堇，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：问所欲而敬进之，柔色以温之，饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲，枣、栗、饴、蜜以甘之，堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之，脂膏以膏之，父母舅姑必尝之而后退

上壹羿

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
壹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》，原文：宾不降，壹拜，进筵前受醴，复位

上馠瑭

拼音五行释意
馠hān木芳香。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

上洛旎

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
洛，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 歌泰和章第五》，原文：洛邑宅，神邱蒙

上萌萃

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
萌，来源于黄庭坚的《宋诗》《会稽竹箭为蕲春傅尉作》，原文：迩来场师无远虑，翦伐柔萌荐葅茹

上本昼

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
本昼，来源于戴翼的《宋诗》《赠星术黄太史》，原文：谈命以日不及月，日本昱昼如夜何

上馟唯

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯，来源于徐积的《宋诗》《濉阳》，原文：更无囊中装，唯有身上衣

上柒嫒

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

上楹箪

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
楹，来源于韦骧的《宋诗》《晓坐》，原文：晓鼓韸韸日欲升，寒厅危坐对前楹

上俏瑾

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
俏，来源于卢炳的《宋词》《少年游》，原文：倩俏精神，风流情态，惟有粉郎知

上徵篌

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
篌，来源于仇远的《宋词》《合欢带》，原文：醒来时、月转西厢，隔窗犹听箜篌

上嶛堰

拼音五行释意
嶛liáo木高。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

上惟傅

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
惟傅，来源于孔盖的《宋诗》《开禧丁卯制置使叶宝文团结淮西山水寨四十七处绘图见示》，原文：棋墅无惊惟太傅，风寒能护是良医

上璇净

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
璇净，来源于吴文英的《宋词》《声声慢》，原文：璇题净横秋影，笑南飞、不过新鸿

上缘嶛

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
嶛liáo木高。
国学点评
缘，来源于杨无咎的《宋词》《南歌子》，原文：试问与伊结得、几生缘

上韵晴

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
韵晴，来源于文天祥的《宋诗》《次约山赋杏花韵》，原文：名花韵在午晴初，雨沁臙脂脸更敷

上琥町

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
琥，来源于曾几的《宋诗》《家酿红酒美甚戏作》，原文：得非琥珀所成就，更有丹砂相荡磨

上韬宣

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
韬，来源于佚名的《唐诗》《俚语》，原文：（见《新五代史》卷二四《郭崇韬传》）

上蓓沅

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
蓓，来源于陈造的《宋诗》《赵守燕王漕致语口号》，原文：春还蓓蕾生谭笑，香泛叵罗賸献酬

上骏哲

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
骏哲，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 哲宗室酌献用《重光》。》，原文：于皇濬哲，遹骏有声

上佳炀

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
佳，来源于郭祥正的《宋诗》《石室游》，原文：或命佳客，或寓幽怀

上优绡

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
优，来源于储光羲的《唐诗》《》，原文：孰谓忽离居，优游郑东里

上茵曼

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
茵，来源于赵彦端的《宋词》《念奴娇》，原文：凉夜华字无尘，舞裙香渐暖，锦茵声阕

上烁鸠

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
烁，来源于刘弇的《宋诗》《走笔答郭子隆勾稽》，原文：赫如千尺光，旁烁幽隘窾

上浠阜

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
阜，来源于范镇的《宋诗》《叠石溪》，原文：柴积高于阜，钓槃疾甚车

上冉曙

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
冉，来源于张孝祥的《宋词》《西江月》，原文：冉冉寒生碧树，盈盈露湿黄花

上潜良

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
潜良，来源于曹勋的《宋诗》《喜张叔潜登第》，原文：潜也忠良士，骞腾喜纵观

上砺杉

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
砺，来源于李廌的《宋诗》《登嵩顶》，原文：山河在股掌，带砺何足述

上望漫

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
望漫，来源于陈棣的《宋诗》《永嘉旅中》，原文：家山只在一帆外，望隔烟峦漫倚栏

上召棂

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
召，来源于陈师道的《宋诗》《除官》，原文：扶老趋严召，徐行及圣时

上旭决

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
旭决，来源于彭龟年的《宋诗》《登上封半山而雾大起叹而有作》，原文：安得韩公剑倚天，决断浮云取新旭

上逻休

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
逻休，来源于王迈的《宋诗》《还毡行》，原文：二愿干弋休，边境息巡逻

上俪磊

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
俪，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：晋侯使士文伯来辞，曰：「非伉俪也

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