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明朝公主起名:历史、文化与命名艺术

徐梧芝作者:徐梧芝2025-04-09 12:00:08

明朝作为中国历史上一个重要的朝代,其皇室成员的命名不仅反映了当时的文化背景,还蕴含了深刻的历史意义。明朝公主的起名尤其引人注目,因为她们的命名往往与政治、文化和社会风俗紧密相连。明朝公主的名字通常由皇帝或皇室长辈亲自选定,名字中常包含吉祥、美好或象征权力的字眼,体现了皇室对公主的期望与祝福。\n\n明朝公主的命名风格与其他朝代有所不同。例如,明朝初期,公主的名字多采用单字名,如“宁”、“安”、“康”等,这些字眼不仅简洁大方,还寄托了皇室对公主平安健康的祝愿。到了明朝中后期,公主的名字逐渐趋向复杂化,常采用双字名,如“永宁”、“长平”等,这些名字不仅富有诗意,还反映了当时社会文化的变迁。\n\n此外,明朝公主的命名还受到儒家思想和传统礼仪的深刻影响。名字中的字往往选自经典文献,如《诗经》、《论语》等,体现了皇室对文化传承的重视。同时,公主的名字也常与当时的政治事件或皇室庆典相关,例如在重大节日或国家庆典时,公主可能会被赋予特别的名字以示纪念。\n\n明朝公主的命名艺术不仅是一种文化现象,更是历史研究的重要窗口。通过分析这些名字,我们可以更深入地了解明朝皇室的生活、思想以及与社会的关系。无论是单字名还是双字名,明朝公主的名字都承载了丰富的文化内涵和历史记忆,值得我们细细品味与研究。

明朝 公主起名

冬桅

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公六年》,原文:冬,十月,公子遂如晋

语韶

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
语韶,来源于董嗣杲的《宋诗》《大笑花》,原文:种出海南谁为夸,嫣然无语送韶华

戚鑫

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
戚,来源于黄晞的《宋诗》《寄李先生》,原文:宁戚歌宁发,麻姑使屡过

棂湛

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
棂,来源于楼钥的《宋诗》《雪谿仙隠》,原文:青棂兮实繁,莎罗兮花稠

璂楣

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

炫砚

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
炫,来源于杨冠卿的《宋诗》《甲申岁作 其一》,原文:江澄炫初日,沙润茁新蒌

銮飖

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
銮,来源于马廷鸾的《宋诗》《挽李小溪 其四》,原文:金銮论事嗟无地,往溯天风记玉楼

嘉之

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
嘉之,来源于皮日休的《唐诗》《补周礼九夏系文 二》,原文:礼酒既竭,嘉宾既悦,应为之节

嘉婳

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
嘉,来源于无名氏的《唐诗》《郊坛听雅乐》,原文:展礼陈嘉乐,斋心动众灵

支芃

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
支,来源于孙觌的《宋诗》《青毡堂》,原文:故壁初见蝎,空牀尚支龟

沁熹

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
沁,来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其一》,原文:中姻连筑沁,外族缀涂椒

兴矗

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
兴矗,来源于吕天泽的《宋诗》《题武夷 其二》,原文:乘兴来寻杜使君,乱山矗矗白云深

乘越

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
乘越,来源于韩淲的《宋诗》《逍遥阁》,原文:方今开禧年,吴越都乘舆

麟骓

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
麟,来源于黄人杰的《宋词》《祝英台近》,原文:骥子麟儿、勋业付渠了

梓晤

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
梓,来源于陈棣的《宋诗》《再次韵柏桐轩》,原文:谦居髯松下,优在良梓前

珲理

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九七》,原文:圣凡路绝,事理俱非

韧珵

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

茜德

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
茜,来源于无名氏的《宋诗》《题太和楼壁》,原文:就中茜袖拥红牙,春葱不露人如玉

楣钥

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
楣,来源于张炜的《宋诗》《援藤》,原文:援藤穿藓扣云扉,清足高标显翠楣

桥博

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
桥博,来源于洪咨夔的《宋诗》《哭都城火》,原文:始从李博士桥起,三面分风十五里

旖渭

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
旖,来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》,原文:百和薰肌香旖旎

慕骅

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
慕骅,来源于姜特立的《宋诗》《山园四咏 雅志堂》,原文:揭榜慕前贤,驽马睎骅骝

鸠笈

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
鸠,来源于陈造的《宋诗》《祷雨木栏堂四首 其二》,原文:鹁鸠底用缄口,晨霞徒解欺人

翼菀

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
翼,来源于伏牛上人的《唐诗》《三伤颂 其三》,原文:接翼入芳业,分头傍烟水

娣绚

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:疾使侍人诱其初妻之娣,置于犁,而为之一宫,如二妻

禾勖

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
禾,来源于戴昺的《宋诗》《金陵怀古》,原文:莫上钟山望淮北,西风禾黍更离离

纤箐

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
纤,来源于白居易的《唐诗》《初领郡政衙退登东楼作》,原文:水心如镜面,千里无纤毫

钲燏

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
火光貌。
国学点评
钲,来源于史达祖的《宋词》《燕归梁》,原文:秋钲二十五声长

远昂

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
远昂,来源于楼钥的《宋诗》《朱季公寄诗有怀真率之集次韵》,原文:耆英人物尤轩昂,赋诗远追白侍郎

斐懿

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
斐,来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》,原文:非君美无度,孰与裁狂斐

艾品

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
艾品,来源于余谦一的《宋诗》《城山国清塘》,原文:老艾当年题品处,斜阳无语想高风

柳焓

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
柳,来源于贺铸的《宋词》《醉梦迷・采桑子》,原文:柳巷鸦啼

蓁栾

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
蓁,来源于李贺的《唐诗》《老夫采玉歌》,原文:夜雨冈头食蓁子,杜鹃口血老夫泪

罡琢

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 六》,原文:(月将加所得之时,看支干上见魁罡星者主惊溃

旒搦

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
旒,来源于苏轼的《宋诗》《次韵黄鲁直寄题郭明父府推颍州西斋二首 其二》,原文:寂寞东京月旦州,德星无复缀珠旒

至熙

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
至熙,来源于郭遵的《唐诗》《赋得春风扇微和》,原文:习习何处至,熙熙与春亲

谒炀

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
谒炀,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:精纯谒款,萧炀

兴坤

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
兴坤,来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中杂咏 逍遥楼》,原文:元龙高兴绝尘寰,笑傲干坤眼界寛

娆珺

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
娆,来源于徐仲雅的《唐诗》《句》,原文:衰兰寂寞含愁绿,小杏妖娆弄色红

素仑

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
素仑,来源于刘攽的《宋诗》《次韵酬盛秘丞黑桃二首 其一》,原文:度索方殊域,昆仑起素封

旬樨

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
旬,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・天下乐》,原文:(亲随云)大夫,旬日之间,到于秦邦也

苓团

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
苓团,来源于毛滂的《宋诗》《仆性懒慢喜睡而吏事亦早休因得遂其欲琳老数语仆曰当屈伸步趋以散欎滞乃以诗送白术或云饵术能长生绝谷致神仙苟未至尚能耐寒暑其骨健轻难老傥然则仆异时芒屦布裘步寻此老于径山之上尔》,原文:茯苓虽老避芳液,团参已贵惭云珠

艾约

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
艾约,来源于周紫芝的《宋词》《永遇乐》,原文:艾虎钗头,菖蒲酒里,旧约浑无据

瞳晰

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
瞳,来源于薛嵎的《宋诗》《雁山纪游七首 灵峰寺》,原文:睛瞳随境役,蟾兔及秋逢

渌潆

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
渌,来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》,原文:带湘江之浮渌,矗远岫兮横空

琢晏

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
琢,来源于秦观的《宋诗》《三老堂》,原文:琬琰琢高词,龙兰燎深室

畅匠

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
畅,来源于晁补之的《宋诗》《用评字韵和答府教授十二弟》,原文:更约弥敦同姓乐,能来触咏畅幽情

楠缔

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
楠,来源于赵蕃的《宋诗》《仆生平四到月巖寺而不识云洞漫兴长句》,原文:细听风合松楠响,应是雨催禾黍秋

栾怀

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
栾怀,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:栾怀子曰:「其为未卒事于齐故也乎

征鸠

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
征鸠,来源于张九成的《宋诗》《辛未闰四月即事 其一》,原文:今朝鸠唤梦,疑是大雨征

甯振

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
甯,来源于李兼的《宋诗》《寄题愚斋》,原文:吾非甯武子,今学北山翁

析钰

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
析,来源于张伯玉的《宋诗》《舟次兰溪却寄新定太守》,原文:几日狂酲析,思君梦更劳

苍钏

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
苍,来源于朱熹的《宋诗》《读道书作六首 其三》,原文:起步广庭内,仰见天苍苍

晣尔

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

礼鸯

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
礼,来源于不详的《唐诗》《莆田石记》,原文:风教盛,礼乐昌

泱川

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
泱川,来源于吴潜的《宋诗》《谢世诗》,原文:龙川水泱泱,敖山云委委

单泉

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
单泉,来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・快活三》,原文:眼见的你两个得生天,单则你小兄弟丧黄泉

兴翡

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
兴,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:中兴五叶,天子肇明

苑奘

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
苑,来源于曹勋的《宋词》《浣溪沙》,原文:西苑烟光倚槛新

忻镜

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
忻,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫谢徐倅行县因到山中次韵呈徐》,原文:清风洗尽尘间俗,忻慕谁云只晏婴

蓬晋

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
蓬晋,来源于员兴宗的《宋诗》《题岘山图》,原文:荣荣枯枯几晋余,世外蓬莱忽清浅

飖泊

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
飖,来源于法宣的《唐诗》《爱妾换马》,原文:似云来躞蹀,如雪去飘飖

羲琢

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
羲琢,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘克强寄刘齐庄并见寄》,原文:飘然游八极,追琢娥与羲

望炔

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
望,来源于周密的《宋词》《木兰花慢》,原文:望眼增明

樗韫

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
樗,来源于曹勋的《宋诗》《和贺子忱五首 其二》,原文:樗散端如老郑迂,喜寻山水每携扶

辰尹

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
辰,来源于魏丕的《唐诗》《登升元阁赋诗 一》,原文:朝宗海浪拱星辰

姿琰

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
姿,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:顾予尘土姿,进拜增栗斋

昕真

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
昕,来源于张镃的《宋诗》《淳熙己酉二月二日皇帝登宝位镃获厕廷绅辄成驩喜口号十首 其五》,原文:百僚重入贺新君,亿载从今仰大昕

宛玖

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
宛,来源于陆游的《宋诗》《丙午初冬得心腹痛疾大下而愈羸耗不支方在告卧燕堂东偏闻民间前一夕被盗者慨然有感》,原文:愔愔四壁空,宛宛一室奥

映汝

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
映汝,来源于欧阳澈的《宋诗》《夜过谢池小酌戯继前韵示诸友》,原文:朦胧月映人如玉,尔汝忘形共一樽

禺什

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
禺,来源于陈陶的《唐诗》《冬日暮旅泊庐陵》,原文:楚国蕙兰增怅望,番禺筐篚旅虚空

易玖

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
易,来源于韩的《宋词》《临江仙》,原文:待将诗易寿无穷

婴典

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
婴,来源于韦应物的《唐诗》《伤逝》,原文:单居移时节,泣涕抚婴孩

俏荷

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
俏,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《字字双》,原文:说开说合口如刀,波俏

淄楹

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
淄,来源于苏籀的《宋诗》《游鼓山一首》,原文:经行石窦解縢屩,饮灌匏杓谈淄渑

巍晳

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
巍,来源于释居简的《宋诗》《移斑竹》,原文:蒭尧挠岁寒,巍节笑多艰

笈瑧

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhēn玉名。
国学点评
笈,来源于周文璞的《宋诗》《闲居日有幽事戏作》,原文:梵庋堆书笈,醪罂隠粟缾

专皎

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
专皎,来源于郭祥正的《宋诗》《谢钟离中散惠草书》,原文:名誉岂止专能书,皎如浩雪盈冰壶

勰冽

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

绡檬

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
绡,来源于刘翼的《宋诗》《题平远轩呈竹溪玉堂》,原文:生绡一幅宽,晴雨不尽态

弈林

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
弈林,来源于刘禹锡的《唐诗》《观棋歌送儇师西游》,原文:长沙男子东林师,闲读艺经工弈棋

柒峪

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

芾乘

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
芾,来源于羊士谔的《唐诗》《郡斋读经》,原文:息阴慙蔽芾,讲义得醍醐

益桥

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
益桥,来源于徐光溥的《唐诗》《秋山图歌》,原文:其第十七、十八句,《全唐诗》作「月槛参桥□,僧老坐搘筇」,检《益州名画录》,此段应作:「月槛参差锦绣跃,星坛斑驳翠苔封

珧茂

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

弈治

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
弈,来源于许及之的《宋诗》《仲归以结局丁字韵二诗七夕乃连和四篇至如数奉酬 其三》,原文:诗如博弈聊贤已,调似渝歌且易听

昼辕

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
昼辕,来源于陆游的《宋诗》《剧暑》,原文:黄旗立辕门,羽檄昼夜驰

零昂

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
零昂,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其三》,原文:栏花浥零露,密影森低昂

芨苑

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

怀薏

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
怀薏,来源于赵蕃的《宋诗》《道傍多薏苡菊花有感》,原文:菊花粲粲怀元亮,薏苡累累念伏波

郅宣

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
郅,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:灏穹睠宋,方郅隆些

旒勤

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
旒勤,来源于黄公度的《宋诗》《上陆盐生辰五首 其三》,原文:想得忠勤彻旒冕,天涯洗眼看征书

绎恺

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
绎,来源于史浩的《宋诗》《经筵读正说终篇恭进谢恩感遇诗》,原文:求讲深䌷绎,退访极咨询

征冬

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
征冬,来源于张栻的《宋诗》《王长沙约饮县圃梅花下分韵得梅字》,原文:未逐征书去,穷冬尚一来

禺盛

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
禺盛,来源于郭祥正的《宋诗》《广州越王台呈蒋帅待制》,原文:番禺虽盛公岂爱,亭亭自是巖廊材

鸥专

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
鸥专,来源于史弥宁的《宋诗》《南湖静寄》,原文:緜蕝南湖屋数椽,鸥边一壑许侬专

影伊

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
影伊,来源于苏轼的《宋词》《永遇乐》,原文:卷珠帘,凄然顾影,共伊到明无寐

纮耘

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
纮,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:天明一畅达,朱光布八纮

童瞳

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
童,来源于傅楫的《宋诗》《游九仙阁》,原文:游人迷去路,疑是霍童山

淮青

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
淮青,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:万里长淮北,青是汉时山

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