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如何为大学英语写作比赛优秀奖起一个吸引人的名字

黄轩睿作者：黄轩睿2025-04-19 06:51:17

在大学英语写作比赛中，奖项的名称不仅仅是荣誉的象征，更是对参赛者努力和才华的认可。一个优秀的奖项名称能够激发学生的写作热情，增强比赛的吸引力，同时也能体现比赛的主题和精神。那么，如何为大学英语写作比赛优秀奖起一个既独特又有意义的名字呢？首先，可以考虑从比赛的主题出发。如果比赛的主题是“创新与表达”，那么奖项名称可以围绕这一主题展开，比如“创新表达之星”或“最佳创意写作奖”。这样的名称不仅紧扣主题，还能突出比赛的特色。其次，可以从英语文学或文化的角度寻找灵感。例如，借鉴著名作家的名字或作品中的经典词汇，如“莎士比亚文学奖”或“简·奥斯汀写作卓越奖”，这样的名称既高雅又富有文化底蕴。此外，还可以结合学校的特色或校训来命名奖项。如果学校以“追求卓越”为校训，那么可以命名为“卓越写作奖”或“杰出英语写作奖”，这样既能体现学校的价值观，也能激励学生追求更高的写作水平。最后，可以考虑使用一些富有诗意或象征意义的词汇，比如“文思泉涌奖”、“妙笔生花奖”或“灵感之光奖”，这些名称不仅听起来优美，还能传达出写作的魅力和创造力。总之，为大学英语写作比赛优秀奖起名时，应注重名称的独特性、文化内涵和激励作用，确保它能够成为参赛者向往的目标和比赛的亮点。

给大学英语写作比赛优秀奖起名

绅些

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
绅，来源于楼钥的《宋诗》《林和叔侍郎龟潭庄》，原文：坐以汉法当粉齑，廷臣就列仍绅緌

颍婴

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
颍，来源于刘克庄的《宋诗》《读本朝事有感十首 其一》，原文：暮生颍上还惆怅，引起无穷射羿人

爀芈

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

翙禾

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

辑澎

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
辑，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：大夫有君命则去杖，大夫之命则辑杖

晨净

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
晨净，来源于张嵲的《宋诗》《腊梅》，原文：宜于风露晨，置在清净箱

敏挚

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
敏，来源于释智圆的《宋诗》《寄瑞应经疏及注阴符经与体元上人》，原文：自惭才识非通敏，不得同归得异端

瑞笠

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
瑞，来源于薛能的《唐诗》《升平词十首 六》，原文：史笔惟书瑞，天台绝见妖

析燿

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
析，来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其二》，原文：奠琼斚兮清酤，玉俎析兮嘉牲

诏粹

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
诏，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：纳牲诏于庭，血毛诏于室，羹定诏于堂，三诏皆不同位，盖道求而未之得也

研本

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
研本，来源于秦观的《宋诗》《赠医者邹放》，原文：邹子本淮海，弱龄加讨研

臻槿

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
臻，来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》，原文：丕铄圣断，坐臻是奥

阑术

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
阑术，来源于家铉翁的《宋诗》《赠谈故人高鹏举》，原文：高生择术颇可人，夜阑挑灯说书史

葭舟

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
葭舟，来源于许浑的《唐诗》《泊松江渡》，原文：杨柳北归路，蒹葭南渡舟

汐汉

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汐，来源于鲁晦之的《宋诗》《次唐彦猷顾亭林韵》，原文：潮汐成今古，牛羊有里墟

其潭

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
其潭，来源于方回的《宋诗》《送张子敬湖南宣慰司都事》，原文：上直长沙老人星，其下潭府甲南溟

砺冉

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
砺，来源于陈宓的《宋诗》《赞梅溪王先生像》，原文：紫帽可砺，清名不骞

靖文

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
靖文，来源于仇远的《宋诗》《送虞师宪赴延平书院山长》，原文：我师文靖公，一传子朱子

瑾云

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
瑾云，来源于徐再思的《元曲》《双调・殿前欢钓台》，原文：文章汉子云，韬略吴公瑾，勋业商伊尹

砺渌

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
砺，来源于刘跂的《宋诗》《使辽作十四首 其二》，原文：虎北奚南迥，居然带砺全

逸漫

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
逸漫，来源于张耒的《宋诗》《赠杨念三道孚》，原文：漫郎久不惬，逸思生风翰

缪裕

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
缪，来源于吕南公的《宋诗》《别离 其二》，原文：绸缪恩意无穷处，忽作乖违成陌路

棂由

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
棂，来源于陆游的《宋诗》《初春纪事二首 其一》，原文：窗棂无日影，庭树无风声

昂绍

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
昂，来源于孙觌的《宋诗》《再过天长寺二首 其二》，原文：尚怜桃靥小，已见麦头昂

吟磐

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
吟，来源于杨万里的《宋诗》《夜读诗卷》，原文：病来谢杯杓，吟罢重长吟

挚媪

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
挚，来源于袁燮的《宋诗》《赠京尹八首 其六》，原文：挚若苍鹰非不健，何如鸾凤效嘉祥

致延

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
致延，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：延年得殊致，灵运拔英姿

莘旌

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
莘，来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》，原文：有莘之臣日以远兮，野老锄其故泥

佶凡

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

淮元

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
淮元，来源于刘摰的《宋诗》《挽司空赠太师申国吕公四首 其一》，原文：元祐飞龙日，淮南卓马归

诏之

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
诏之，来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》，原文：臣某奉诏之淮濆，臣某董师留汉滨

婉休

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
婉休，来源于周紫芝的《宋诗》《送舜卿游建昌》，原文：虎帐夜谈资婉画，为言奇策是休兵

蔳庆

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
庆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干兴御楼二首 升坐用《隆安》。》，原文：眚灾流庆，布德推仁

旌珵

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
旌，来源于洪适的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：盖海旌幢开观阁

礴祈

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
礴，来源于王庭珪的《宋诗》《题禾山萧秀才卧云庵》，原文：扶舆磅礴起，横断湘江曲

缘执

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
缘执，来源于洪皓的《宋诗》《次韵学士重阳雪中见招不赴前后十六首 其一五》，原文：行人久执缘何罪，凡伯还归为弗宾

挚韶

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：婿入门，东面，奠挚，再拜，出

伽湘

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
伽，来源于黄庭坚的《宋诗》《五祖演禅师真赞》，原文：路逢摩登伽，石上漫浇水

峨松

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
峨松，来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》，原文：长松谁剪嵯峨

鼎品

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
鼎品，来源于高翥的《宋诗》《秋兴》，原文：石鼎煮茶论水品，土墙题字记花名

漾艺

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
漾，来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》，原文：漾月都迷皓，蒸云间作油

芗芨

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芗，来源于郑善玉的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 雍和》，原文：酌郁既灌，芗萧方爇

暄甯

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
暄，来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天和微之深春二十首 二》，原文：桥峻通星渚，楼暄近日车

缘晷

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
缘晷，来源于秦观的《宋诗》《和显之长老》，原文：禅子观因缘，寸晷无复余

沐术

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
沐术，来源于周无所住的《宋诗》《沐浴颂》，原文：沐浴无他术，休寻卯酉中

绘娥

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
绘，来源于方回的《宋诗》《题十六罗汉画像》，原文：中华止绘十六僧，贯休十八老笔续

匠虢

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
匠，来源于赵抃的《宋诗》《次韵三司蔡襄芦鴈獐猿二首 其一》，原文：省宇屏图哲匠成，写传芦鴈笔尤精

朴笠

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
朴，来源于文彦博的《宋诗》《游卢溪》，原文：僧朴俱难问，碑昏尚可寻

簌益

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
簌，来源于王十朋的《宋诗》《除日》，原文：盆虽具肴簌，傩不是乡闾

骓峨

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
骓，来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》，原文：望云骓，用与不用各有时，尔勿悲

懿京

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
懿，来源于王十朋的《宋诗》《过孺人挽词 其一》，原文：儒术登科有犹子，大书遗懿照龟趺

序媛

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
序，来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其八》，原文：四序不代运，生物皆凌夷

固霓

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
固霓，来源于王令的《宋诗》《谢几道见示佳什因次元韵二首 其一》，原文：巾衍珍藏虽已固，祗愁飞去化为霓

荏麒

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
荏，来源于李新的《宋诗》《将进酒》，原文：人生荏苒百年间，世上谁能驻光彩

驰汉

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
驰汉，来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》，原文：三国取汉鼎，英雄驰乱世

勘磊

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
勘，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・金菊香》，原文：这的是打家劫盗勘完的脏，这个是犯界茶盐取定的详该咱一地方

戎繁

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
戎繁，来源于陆游的《宋诗》《晨起》，原文：海燕翩将乳，戎葵粲已繁

珵淼

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

晓潆

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
晓，来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 豪放》，原文：晓策六鼇，濯足扶桑

朗瑭

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
朗，来源于王质的《宋诗》《咏芦》，原文：朗吟应有趣，潇洒十余株

昃墨

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
昃，来源于宋仁宗的《宋诗》《赐梅挚知杭州》，原文：暂出论思列，遥分旰昃忧

幻晠

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
幻，来源于章甫的《宋诗》《题惠老松竹图 其一》，原文：妙处即三即一，画图非幻非真

枝史

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
枝史，来源于王十朋的《宋诗》《次韵王景文赠行四绝 其二》，原文：歌听竹枝刘刺史，诗怀庆朔范饶州

真娇

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
真娇，来源于虞俦的《宋诗》《和万舍人折赠蜡梅韵 其二》，原文：晕紫檀心真似假，娇黄粧额自能媒

琅裕

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
琅，来源于毛吾竹的《宋诗》《钧天》，原文：扶天大象亲提纲，充庭至宝皆琳琅

瞳楣

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
瞳，来源于赵说的《宋诗》《题韩左军马图》，原文：龙媒神飞影在纸，双瞳墨湿电光紫

甄颉

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
甄，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵康平仲侍郎从丞相张公登倚云亭 其二》，原文：谁谓瓯闽甘远俗，他时物物待陶甄

页权

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
页，来源于张继的《唐诗》《代书索镜》，原文：（影印本《诗渊》第二册第一五三二页，所缺二字据《诗式》卷四补）

棂梁

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
棂，来源于陆游的《宋诗》《谢朱元晦寄纸被二首 其一》，原文：木枕藜床席见经，卧看飘雪入窗棂

梧尧

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
梧尧，来源于杨万里的《宋诗》《寄题分宜李克明上舍高居二咏 东塾》，原文：梧桐高拂日，好去瑞尧庭

隽润

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
隽，来源于孙居敬的《宋词》《临江仙》，原文：清谈隽语与香浓

专燿

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
专，来源于章甫的《宋诗》《送刘道士之山阴阅藏书四首 其三》，原文：著脚千岩万壑，专心琳札青书

筠颉

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
筠，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 皇祖 其一》，原文：元年四月，筠叛于潞

桦执

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
桦，来源于郑谷的《唐诗》《寄同年礼部赵郎中》，原文：桦飘红烬趋朝路，兰纵清香宿省时

昊肖

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
昊，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵费同叔解嘲 其一》，原文：昊天明旦司游衍，环堵严于百万人

些嵊

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
些，来源于史达祖的《宋词》《夜行船》，原文：过收灯、有些寒在

诀践

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
诀，来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 笔法》，原文：见说书窗暂卧龙，神传妙诀助奇锋

慕陵

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
慕陵，来源于晁说之的《宋诗》《次韵和马子虚学士感事见赠》，原文：去从竟陵谪，竟陵人何慕

伽秭

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
伽，来源于张镃的《宋诗》《蒲龛》，原文：若昧那伽常在定，结跏徒费钝工夫

挚其

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
挚其，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：主人复见之，以其挚，曰：「向者吾子辱，使某见

舸巡

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
舸巡，来源于韦骧的《宋诗》《送周开祖赴阙引对》，原文：邂逅故乡方道旧，逡巡行舸又成违

园其

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
园其，来源于元结的《唐诗》《与瀼溪邻里》，原文：瀼溪中曲滨，其阳有闲园

绰彦

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
绰，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・大石调/六国朝》，原文：全不见那昏惨惨云遮了银汉，则听的淅零零雪糁琼沙，我、我、我待踮着个鞋底儿去拣那浅中行，先绰的这棒头来向深处插

伦玮

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
伦，来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》，原文：贵纸宁堪数，回天仅足伦

耘秋

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
耘秋，来源于苏过的《宋诗》《和赵承之竹隐轩诗》，原文：耘治秋水净，扫洒春风妍

纶源

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
纶源，来源于刘子寰的《宋诗》《寿周丞相益公 其三》，原文：门馆无于仪表正，经纶有道本源深

皖虢

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
皖，来源于曹勋的《宋诗》《与马通判》，原文：皖山邃密常若春，中有仙士久隠沦

甄颍

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
甄，来源于皎然的《唐诗》《奉送袁高使君诏征赴行在效曹刘体》，原文：皇心亭毒广，蝥贼皆陶甄

棹町

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
棹，来源于邓肃的《宋诗》《过黄杨巖》，原文：回棹今可矣，赏心嗟未足

皖绪

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
皖，来源于沈辽的《宋诗》《圆明师为余鼓琴作昭君操因感其意辞以赠之》，原文：生如桃李花，皖皖托朝露

豫珺

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
豫，来源于张镃的《宋诗》《南园叔祖生日》，原文：平生四海庙廊姿，八处蕃宣俱暇豫

奕明

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
奕明，来源于周孚的《宋诗》《同伯庸游甘露有感次仲贤韵二首 其二》，原文：凄凉鲁两士，赫奕汉三明

俏澈

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
俏，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・寄生草》，原文：俏的教半橛土筑就楚阳台，村的教一把火烧了韩王殿

馟楹

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹，来源于徐似道的《宋诗》《诗一首》，原文：过庭遗训在，凿楹故书存

阑搦

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
阑，来源于无名氏的《宋词》《玉梅香慢》，原文：泪满阑干，无言强折

旖晠

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
旖，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：珠蛤吐玲珑，文鳐翔旖旎

旆峰

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
旆峰，来源于楼钥的《宋诗》《送季舅汪江州 其一》，原文：九成台下方还旆，五老峰前又拥麾

锋笃

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
锋，来源于魏野的《宋诗》《夏夜与臧奎陈越会宿河亭联句三十韵》，原文：酒令时解严，谈锋久不缺

言昊

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
言昊，来源于刘挚的《宋诗》《老子画象》，原文：欲以区区言，反俗入羲昊

珏意

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
珏意，来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》，原文：珏溪樵客意高远，几欲巢居如上古

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