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李白的儿子为什么起名伯禽？揭秘诗仙的家族传承与文化深意

唐禧真作者：唐禧真2025-04-20 06:51:46

唐代诗仙李白作为中国文学史上的璀璨明星，其家族生活却鲜为人知。历史记载中，李白确有一子名为李伯禽，这个名字在千年来引发无数文人学者的好奇与探讨：为何这位以浪漫诗风著称的诗人，会为儿子选取如此古朴的名字？深入探究可以发现，"伯禽"二字蕴含着深厚的文化密码与家族期待。\n\n从名字结构分析，"伯"在古代排行中代表长子，《礼记·曲礼》明确记载"伯仲叔季"的排序制度。李白将长子命名为"伯禽"，首先体现了严格的宗法传统。更值得注意的是"禽"字的选择，这与西周初年周公旦长子伯禽的名字完全一致——那位受封鲁国的第一代鲁公，正是儒家文化奠基者孔子所推崇的礼乐典范。李白刻意复刻这个历史人物名字，显然寄托着对儿子成为"文化贵族"的期许。\n\n结合李白身世之谜，这一命名更显深意。据《草堂集序》等史料，李白自称凉武昭王九世孙，与李唐皇室同宗，却因祖先"窜居碎叶"而失去宗室身份。为长子选用周公嫡系的名字，隐含着李白对恢复家族荣耀的执着。唐代学者范传正所撰《唐左拾遗翰林学士李公新墓碑》特别记载"有子一人曰伯禽"，将这个名字与李白"翰林供奉"的官职并提，可见时人已注意到其象征意义。\n\n从文化心理角度审视，"禽"在先秦时期有"擒获""掌控"的引申义，《易经》中多次出现"田有禽""执用黄牛"等爻辞。李白常年漫游求仕却不得志，为儿子取此名或许暗含"把握机遇"的人生训诫。现藏于故宫的宋代《李太白文集》刻本中，保留着李白写给儿女的《寄东鲁二稚子》诗，其中"小儿名伯禽，与姊亦齐肩"的记述，展现了这个名字背后鲜活的亲情温度，让千年后的我们仍能感受到诗仙作为父亲的殷切期望。

李白的儿子为什么起名伯禽

峥飔

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
峥，来源于秦韬玉的《唐诗》《问古》，原文：深作四溟何浩渺，高为五岳太峥嵘

笛樱

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
笛，来源于曾几的《宋诗》《秋雨排闷十韵》，原文：浮云会消散，鼓笛赛西成

淙种

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
淙，来源于陈造的《宋诗》《再次韵》，原文：淙潺急雨后，摧拉北风盛

灏初

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
灏初，来源于李纲的《宋诗》《残腊雪再作二首 其一》，原文：灏气远从云表下，清声初自竹间来

桅葵

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
桅，来源于陈允平的《宋词》《塞翁吟》，原文：桅佩冷，玉丁东

婳挚

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

札娴

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
札，来源于张弋的《宋诗》《寄赵紫芝》，原文：独游非一事，书札故应迟

晢喻

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

筱梓

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
筱，来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》，原文：弦毋筱以为弧，化毒铜以为戟

柃岳

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
岳，来源于韦曾的《唐诗》《谒天柱山真君祠》，原文：灊岳高似掌，皖水遥疑带

南嶛

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
嶛liáo木高。
国学点评
南，来源于严仁的《宋词》《贺新郎》，原文：说到城南杜

泱琦

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
泱，来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 丹泉》，原文：蓬莱几扬尘，兹泉日泱泱

勉涔

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
勉，来源于陈诜的《宋诗》《和祖择之学士袁州庆丰堂十咏 其七》，原文：可怜波万顷，黾勉对沦漪

竹茉

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
竹，来源于叶梦得的《宋词》《南乡子》，原文：翠竹高槐不占春

俪旬

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
俪，来源于李新的《宋诗》《古意 其四》，原文：野人孤鹤姿，与云相伉俪

勖舸

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
勖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：勖帅以敬，先妣之嗣

璆初

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
璆，来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》，原文：为赋奕棋句，璆琳吐胸脇

憧宣

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
憧，来源于苏辙的《宋诗》《游城西集庆园》，原文：主人最贵稀出城，长使憧憧路人看

昼笠

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
昼笠，来源于陈造的《宋诗》《次前韵送胡省元》，原文：功成昼绣归郑乡，车笠旧誓无相忘

筝才

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
筝才，来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经乐闲》，原文：梅友元帅席上粉筝才ㄐ罢，锦笺初展开，小小机关走智儿猜

炅纴

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

仪缃

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
仪，来源于释居简的《宋诗》《唁赵恕可府录丁母夫人忧 其二》，原文：懿质闲贞训，宗闺著令仪

炀珞

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
炀，来源于宋祁的《宋诗》《官廪月钱不足经费》，原文：俸微才给斗升储，炀灶烟沈乏爨苏

真琳

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
真琳，来源于方一夔的《宋诗》《人有丛菊见遗而花半分黄白者》，原文：变窑烧成古罍洗，怪石错出真琳琅

冽青

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
冽青，来源于晁说之的《宋诗》《寄富季申》，原文：大轴丹青犹凛冽，小官孙子太卑陬

煊谒

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

槿蒂

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
槿蒂，来源于刘希夷的《唐诗》《初度岭过韶州灵鹫广果二寺其寺院相接故同诗一首》，原文：净花山木槿，真蒂水芙蓉

昶奘

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
昶，来源于范禹偁的《唐诗》《简州（句） 二》，原文：后蜀后主孟昶嗣位后，累兼翰林学士，曾兼简州刺史

潮犹

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
潮犹，来源于吴锡畴的《宋诗》《多景楼》，原文：千载潮声如有恨，犹能含怒到瓜洲

匠般

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
匠般，来源于赵企的《宋诗》《题北山松轩》，原文：般匠顾不顾，秦君知未知

重檀

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
重檀，来源于无名氏的《宋词》《玉交枝・忆秦娥》，原文：香霭紫檀和雾重，色攒黄蜡界金徽

宸志

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
宸志，来源于李曾伯的《宋诗》《荆阃宴交代贾尚书乐语口号》，原文：要酬棠笏中原志，坐释枫宸北顾忧

伽子

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
伽子，来源于陈克的《宋诗》《代王正平从谏掾乞画凭肩美人扇子二首 其二》，原文：难陀已幻登伽女，童子犹参苏密多

炘棋

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋，来源于王洋的《宋诗》《周秀实以近多读书少对棋有诗及之因以寄》，原文：棋中趣味亦何有，胜负纷纷翻覆手

儒望

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
儒望，来源于黄公度的《宋诗》《贺郑漕三首 其三》，原文：东京望重两儒先，经术传家几百年

权筠

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
权筠，来源于杨万里的《宋诗》《谢叶叔羽总领惠双淮白二首 其一》，原文：宝奁寡贡笑权臣，筠掩分甘荷故人

佳汐

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
佳，来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其六》，原文：壮士披金甲，佳人弄玉箫

炜典

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
炜，来源于岳珂的《宋诗》《张长史秋深帖赞》，原文：炜五帖兮迨今，信第一兮秋深

隋茸

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
隋，来源于林亦之的《宋诗》《丈人行答通平林簿》，原文：此法汉魏周隋无，红泉得之延坐隅

勃岐

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
勃，来源于沈与求的《宋诗》《祁门道中遇雨》，原文：了事痴人有底忙，箯舆勃窣到南冈

谒砺

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
谒，来源于赵惠宗的《唐诗》《遗简诗 二》，原文：洞耀九霄，上谒天帝

淮绍

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
淮绍，来源于林亦之的《宋诗》《邑大夫范丈宠示广陵余事泠然诵之历历惨恻如在目中辄赋短篇纪所闻也》，原文：绍兴辛巳淮楚功，纷纷予夺或异同

沫箪

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
沫，来源于楼钥的《宋诗》《括苍溪涨》，原文：浮梁中分断䗖蝀，流沫东去行蛟虬

珵玢

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

缃礼

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
缃，来源于袁说友的《宋诗》《周可大惠昆仑桃》，原文：秋雨成萧瑟，缃桃辱记存

闳莜

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
闳，来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》，原文：又爱闳与散，陈力遇文王

绪莹

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
绪，来源于陈允平的《宋词》《宴桃源・如梦令》，原文：情绪

陇麟

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
陇麟，来源于范浚的《宋诗》《寄题余姚严公堂》，原文：宁须封鬣卧麒麟，古陇荒凉名自著

晓婷

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
晓婷，来源于杨万里的《宋诗》《瑞香》，原文：买断春光与晓晴，幽香逸艳独婷婷

椰瑱

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
椰，来源于陆游的《宋诗》《末题二首 其二》，原文：一身只付鸡栖上，万卷真藏椰子中

袅挚

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
袅，来源于牛峤的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 五》，原文：袅翠笼烟拂暖波，舞裙新染曲尘罗

隽亘

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
隽，来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》，原文：羣隽为辟易，拱手不敢前

恽诺

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
恽，来源于刘跂的《宋诗》《又泛西溪诗十首 其一○》，原文：岸边渐长陶潜菊，渚畔初生柳恽苹

襄缪

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
襄，来源于刘一止的《宋诗》《谢吴兴守李端明致酒一首时寓德清》，原文：烦公焦劳坐黄堂，何不趣公归赞襄

漓琳

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
漓，来源于刘克庄的《宋诗》《题真仁夫画卷》，原文：昔余远游，沿漓溯湘

滇润

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
滇，来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》，原文：巴滇骏马去如飞，始遣轻兵索行客

嶛礼

拼音五行释意
嶛liáo木高。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

琪桢

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
琪，来源于陈子昂的《唐诗》《彩树歌》，原文：故吾思昆仑之琪树，厌桃李之缤纷

经尚

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
经尚，来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》，原文：初经缑氏岭，古柏尚鬰茂

羲隅

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
羲，来源于陈深的《宋诗》《送曹叔时归淮东》，原文：羲农去我远，醇风日以浇

闳榷

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
闳，来源于李清照的《宋词》《长寿乐》，原文：庆高闳此际，掌上一颗明珠剖

晨宣

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
晨宣，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十八》，原文：晨朝宣宝偈，夕夜虔诚恭

佶婵

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
佶，来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》，原文：粲然颖脱世间语，简古佶屈仍聱牙

纴圣

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
纴，来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》，原文：缲之复纺之，妾复躬纴维

滦冉

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

缨绅

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
缨绅，来源于强至的《宋诗》《僧副普济过予诘其师名僧职之所自则曰尝济活饥民百万朝廷论酬以得之钦叹不足继以诗云》，原文：今时士大夫，体虽具缨绅

殷南

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
殷南，来源于贺铸的《宋词》《江南曲・踏莎行》，原文：不辞寸断九回肠，殷勤更唱江南曲

恤甄

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
恤，来源于王迈的《宋诗》《啄木鸟》，原文：木生与民生，何者为当恤

缔鉴

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
缔鉴，来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》，原文：郄鉴初荣养，黄香早缔婣

杉泰

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
杉泰，来源于张方平的《宋诗》《送客游兖海》，原文：杉松古色泰山庙，丝竹遗音夫子宫

缥烽

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
缥，来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》，原文：消魂处，但烟光缥渺，山色周遭

甯楠

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
甯，来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 四》，原文：真王未许久从容，立在花前别甯封

同旷

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
同旷，来源于韦骧的《宋诗》《和颜长道寄三首 县斋肆笔》，原文：谁能与我同幽旷，陇上耦耕还带经

尔砚

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
尔砚，来源于苏轼的《宋诗》《次韵孔毅父久旱已而甚雨三首 其一》，原文：我生无田食破砚，尔来砚枯磨不出

纲卓

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
纲，来源于李觏的《宋诗》《寄祖祕丞》，原文：施为有本末，动静有纲纪

寓涔

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
寓涔，来源于释德洪的《宋诗》《予顷还自海外夏均父以襄阳别业见要使居之后六年均父谪祁阳酒官余自长沙往谢之夜语感而作》，原文：龙蛇吁莫测，涔蹄聊蹇寓

桐钏

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
桐，来源于毛幵的《宋诗》《月坡亭李耆明见菊 其二》，原文：摩挲膝间桐，感此爨下焦

逻召

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
逻召，来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》，原文：迺召尉逻，迺呼卒徒

绪恺

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
绪，来源于程垓的《宋词》《鹧鸪天》，原文：拂明心绪更愁人

清追

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
清追，来源于释德洪的《宋诗》《怀忠子》，原文：风林作清歗，追步千峰顶

玢惟

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
玢，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》，原文：缭绕缘云上，璘玢甃玉联

沦澧

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
沦，来源于陆游的《宋诗》《初冬二首 其一》，原文：岭北片云生峭绝，桥东残水漾沦漪

清颍

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
清颍，来源于刘攽的《宋诗》《去陈二首 其一》，原文：颍水清如镜，风波定弗迷

严葆

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
严葆，来源于方回的《宋诗》《溯行回溪三十里入婺源县界》，原文：苦竹尤清严，翠葆森矗矗

鼎垣

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
鼎垣，来源于黄默的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：久谙偃息藩垣乐，未试调和鼎鼐功

缨妤

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
缨，来源于李德裕的《唐诗》《思平泉树石杂咏一十首 舴艋舟》，原文：永日歌濯缨，超然谢尘滓

鸢淳

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
鸢，来源于于石的《宋诗》《次韵邵佥判幽居》，原文：神骏老嘶枥，纸鸢高入空

霁晋

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
霁，来源于刘将孙的《宋词》《江城梅花引》，原文：明霞回雨霁秋空

隅朴

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
隅，来源于宋之问的《唐诗》《嵩南山九里旧鹊村作》，原文：弊庐接箕颍，北望嵩山隅

浩绚

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
浩，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：浩浩昊天，不骏其德

缔翊

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
缔，来源于司马光的《宋诗》《聂著作三舅谪官长沙作耐辱亭书来索诗》，原文：兹亭名耐辱，缔构自吾舅

翰曙

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
翰，来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 让皇帝庙乐章 酌献》，原文：降胙维城，永为藩翰

炯翌

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
炯，来源于仲并的《宋诗》《舟行用前韵怀祝子权》，原文：炯炯眉目端可思，月照西廊暮云廓

黎靖

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
黎，来源于和岘的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：皇泽浃黎庶，普率洽恩荣

时柏

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
时柏，来源于项安世的《宋诗》《二十六日下山观胜业寺禹柏偃卧地上分为九枝》，原文：人言禹时柏，是否何必研

南尹

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
南尹，来源于林之奇的《宋诗》《送葛都官南归》，原文：不羨新为赤县尹，惟羨暂向江南归

越璋

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
越，来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》，原文：参乎方越席，鲤也才趋庭

舟净

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
舟净，来源于苏辙的《宋诗》《答王定国问疾》，原文：归舟正飘兀，斋舍念清净

君壬

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
君壬，来源于杜光庭的《唐诗》《水德星君呪》，原文：嵯峨当丑位，壬癸洞灵君

棋鹤

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
棋鹤，来源于于石的《宋诗》《小三洞 其一》，原文：一局残棋双鹤去，石屏空倚白云寒

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