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起名字轩字与什么字结合好？精选搭配与寓意解析

黄彦凝作者：黄彦凝2025-04-21 05:52:17

在给孩子起名字时，许多家长喜欢选用‘轩’字，因其既有古典韵味又充满现代感。‘轩’字本义指高敞的车或房屋，引申为气度不凡、胸怀广阔，常用于男孩名字中。那么，轩字与什么字结合好呢？首先，从音韵角度考虑，‘轩’（xuān）为阴平声，适合搭配仄声字以形成抑扬顿挫的美感，如‘轩宇’（宇为仄声）、‘轩皓’（皓为去声）。其次，从寓意层面，可结合象征品德、志向或自然元素的字，例如‘轩然’取自‘轩然大波’，寓意孩子未来能成就不凡的事业；‘轩逸’则融合了洒脱飘逸的气质。若注重文化内涵，‘轩墨’（墨代表学识）、‘轩竹’（竹象征正直）等组合既文雅又深刻。此外，现代家长也偏爱简洁明快的二字名，如‘轩辰’‘轩阳’，朗朗上口且充满活力。值得注意的是，搭配时需避免谐音或歧义问题（如‘轩资’易听作‘闲置’），同时可参考生辰八字补足五行属性——若孩子缺木，可用‘轩楷’（楷含木字旁）；缺火则选‘轩烨’（烨带火字旁）。下文将列举20组经典搭配范例，并逐一分析其出处与象征意义，为您的命名提供灵感。

起名字轩字与什么字结合好

涧史

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
涧史，来源于王之道的《宋诗》《魏道弼父挽词代曾子修》，原文：帝梦漫惊虞涧筑，史占空叹渭滨渔

遒兹

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
遒兹，来源于王禹偁的《宋诗》《八绝诗 阳冰篆》，原文：唯兹数十字，遒劲倚云窟

琢笙

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
琢笙，来源于郭祥正的《宋诗》《白玉笙》，原文：白玉笙，咸通十三年琢成

谒瑥

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
谒，来源于纥干著的《唐诗》《感春词》，原文：未得鸣珂谒汉宫，江头寂寞向春风

衡覃

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
衡覃，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：覃怀厎绩，至于衡漳

冉虔

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
冉虔，来源于佚名的《唐诗》《抚州民为千金陂谣（题从《古谣谚》卷八一拟） 二》，原文：（见《全唐文》卷八○五栢虔冉《新创千金陂记》引）（按：据记云：「公指咸通间「抚州刺史渤海李公

忻犹

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
忻犹，来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》，原文：仪舌忻犹在，舒帷誓不褰

亭烽

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
亭烽，来源于吴潜的《宋词》《洞仙歌》，原文：且海国、浮沈醉花心，喜近日烽烟，渐消亭候

慕乘

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
慕乘，来源于苏颂的《宋诗》《再酬三次前韵》，原文：何须远慕岩居者，乘兴还来兴尽归

琮绡

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
琮，来源于刘克庄的《宋诗》《次黄殿讲鸣珮亭》，原文：谁引扶胥水入城，循除终日爱琮琤

壬潮

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
壬，来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》，原文：百壬眩缩颈，斯文弥耿光

枫恽

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
枫，来源于韩淲的《宋诗》《送钟亲昆仲回四明 其一》，原文：枫叶未残秋淡荡，桂花犹共月朦胧

幽棠

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
幽棠，来源于郭祥正的《宋诗》《追和李太白姑熟十咏 谢公宅》，原文：林藏幽鸟声，月弄野棠白

凌玢

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
凌，来源于郑清之的《宋诗》《和葺芷应直院送秋兰韵》，原文：大椿凌千秋，灵芝竞三秀

靖绍

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
靖绍，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松（《光绪志》作「偃盖松」）》，原文：（以上二十首均录自上海图书馆据天一阁藏本所摄胶卷明嘉靖刻本嘉三十二年黄绍文纂《六合县志》〖简称《嘉靖志》〗卷八《艺文志·诗类》

匠绰

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
匠，来源于不详的《唐诗》《三门谚》，原文：古无门匠墓

彻袤

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
彻，来源于胡宿的《宋诗》《张公洞》，原文：滴露惊神冷，灵襟彻顶凉

袤棋

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
袤，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：新曦照危峨，亿丈恒高袤

缃瀚

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
缃，来源于常理的《唐诗》《古别离》，原文：君御狐白裘，妾居缃绮帱

乔朗

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
乔，来源于释行海的《宋诗》《松》，原文：一树乔乔迥出林，兔丝千尺附清阴

杨濡

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
杨濡，来源于王炎的《宋诗》《送王右司移江西宪》，原文：桁杨无幽枉，雨露皆沾濡

由箪

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
由箪，来源于朱熹的《宋诗》《长溪林一鹗秀才有落发之愿示及诸贤诗卷因题其后二首 其一》，原文：早知名教无穷乐，陋巷箪瓢也自由

嶛栾

拼音五行释意
嶛liáo木高。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

篌娅

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
篌，来源于蒲寿宬的《宋诗》《古意》，原文：独抚箜篌谣，河流自潨潨

笙捷

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
笙，来源于葛立方的《宋词》《西江月》，原文：笙歌送我玉东西

骊资

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
骊，来源于克符道者的《唐诗》《疎山松》，原文：骊龙踏转虚空月，木马重嘶雨露新

珲曜

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜，来源于范浚的《宋诗》《送袁上人还铜山》，原文：胸中七曜历，掌上九筹数

樨冰

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
樨，来源于仇远的《宋诗》《寄赵春洲莫两山》，原文：雨意忽生桐叶外，秋光都在木樨中

坤颐

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
坤颐，来源于刘黻的《宋诗》《用韵酬胡编校》，原文：颐养匪丹汞，坤德明黄裳

娣英

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
娣英，来源于楼钥的《宋诗》《孺人陈氏挽词》，原文：虽云弟娣相从去，自有英灵凛若生

栎绍

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
栎，来源于韩元吉的《宋诗》《送郭诚思归华下》，原文：莫执斧斤过栎社，懒施几席向蘧庐

钟颉

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
钟，来源于冯伯规的《宋诗》《岁晚倚栏》，原文：暝烟都不见，闻得望□钟

湲砺

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
湲，来源于仲并的《宋诗》《官满趋朝留滞吴门即事书怀十首 其一》，原文：十载钱塘云汉间，江声梦里听潺湲

慈郦

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
慈，来源于陈亮的《宋词》《醉花阴》，原文：姓名未勒慈恩寺

笺谊

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
笺，来源于段成式的《唐诗》《与温庭筠云蓝纸绝句（幷序。诗见《全唐诗》五八四。现补序）》，原文：一日辱飞卿九寸小纸，两行亲书，云要采笺十番，录少诗「稿」（为）

喻辽

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
喻，来源于钱起的《唐诗》《巨鱼纵大壑》，原文：喻士逢明主，才猷得所施

隽醇

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
隽，来源于戴表元的《宋诗》《陆君采都目入闽》，原文：官庖隽永多珍脍，野语啁嘲有怪禽

奎璞

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
奎，来源于车若水的《宋诗》《见筼窗先生》，原文：帢帻檠奎照屋明，中津弗截衣带水

鸯札

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
鸯，来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》，原文：鸳鸯惊起何曾管，折得双头喜欲颠

焘恣

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
焘，来源于韦骧的《宋诗》《黄河》，原文：流知江海涵容大，静觉干坤覆焘均

德砚

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
德砚，来源于陈与义的《宋诗》《再用迹字韵成一首呈判府》，原文：仍闻供笔砚，家有樊通德

慈蕴

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
慈蕴，来源于陈宓的《宋诗》《送榷院姪之官》，原文：积善门逢八十春，慈兄蕴德复温醇

醇磊

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
醇磊，来源于程俱的《宋诗》《过毛达可友给事览壁间旧诗次韵二首 其一》，原文：磊块久不浇，醇醪代朝虀

燏隽

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

炫泓

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
炫，来源于苏辙的《宋诗》《陪毛君夜游北园》，原文：雨练风柔雪不如，精神炫转影扶疏

至屿

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
至，来源于释慧远的《宋诗》《偈》，原文：至道无难，唯嫌拣择

些析

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
些析，来源于释守浄的《宋诗》《颂古四首 其一》，原文：析尽尸骸没一些，从兹遍界是那咤

溯颖

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
溯，来源于梅尧臣的《宋诗》《力漕篇呈发运王司封宝臣》，原文：浮江浮淮，溯汴之湍

峻罡

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
峻，来源于马提干的《宋诗》《涪州十韵》，原文：许雄山共峻，马援坝相联

崔汝

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
崔汝，来源于谢逸的《宋诗》《右军墨池》，原文：云何汝水之上崔嵬峰，到今方池有遗墨

裴籍

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
裴，来源于储光羲的《唐诗》《题慎言法师故房》，原文：过客知何道，裴回雁子堂

蔓琳

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
蔓，来源于苏辙的《宋诗》《葺居五首 其三》，原文：草蔓半萦缠，樗栎互亏蔽

辽兴

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
辽兴，来源于释崇岳的《宋诗》《送琉书记还长乐 其三》，原文：拄杖生风兴何极，楚天辽邈远山低

晏植

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
晏，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十二》，原文：微霜知岁晏，斧柯始青青

汝郁

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
汝郁，来源于杜甫的《唐诗》《牵牛织女》，原文：嗟汝未嫁女，秉心郁忡忡

熹勤

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
熹，来源于李曾伯的《宋诗》《又和八窗叔见寄》，原文：寂寞寒枝问故栖，柳疏梧老影熹微

援启

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
援启，来源于韦应物的《唐诗》《复理西斋寄丘员外》，原文：援斧开众郁，如师启羣蒙

闲黎

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
闲黎，来源于李流谦的《宋诗》《泊采石二首 其二》，原文：闲访阇黎倒戈地，正应汉德有讴吟

彤耘

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
彤，来源于晁补之的《宋词》《青玉案》，原文：白发愁占彤庭杳

情林

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
情林，来源于权德舆的《唐诗》《奉和礼部尚书酬杨著作竹亭歌》，原文：兰台有客叙交情，返照中林曳履声

言傅

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
言傅，来源于释圆慧的《宋诗》《偈》，原文：可怜双林傅大士，却言祇这语声是

旒盛

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
旒盛，来源于韦骧的《宋诗》《与世美奉诏旨分督决狱甲戌判袂之武阳壬午还宿中兴寺而得世美自延平所寄诗因次韵》，原文：盛暑宵忧动邃旒，敕催诸道决累囚

昀媖

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

庆邕

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
庆，来源于无名氏的《唐诗》《三御史咏》，原文：可怜元福庆，也学坐凝牀

熠波

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
熠，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制朝元殿朝谢玉皇大帝》，原文：灵辉熠煜充丹禁，瑞雾霏微翳碧空

桐益

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
桐，来源于苏瓌的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得晖字》，原文：清切丝桐会，纵横文雅飞

浦芈

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
浦，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和达观禅师赠别》，原文：徂征江浦上，鸥鸟莫相惊

僖琉

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：辛卯，禘于僖公

熙术

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
熙术，来源于苏舜钦的《宋诗》《城南感怀呈永叔》，原文：岂无富人术，使之长熙熙

钊翀

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

容桓

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
容桓，来源于陈普的《宋诗》《拟古 其六》，原文：中宵投袂起，容貌何桓桓

钏璞

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
钏，来源于白朴的《元曲》《双调・得胜乐春》，原文：六幅罗裙宽褪，玉腕上钏儿松

治忆

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
治忆，来源于郭祥正的《宋诗》《治平三年秋七月当涂郭功父招无为杨次公会于环峰时五云叟陈德孚以诗寄吾二人因联句酬之》，原文：忆昔治平年，姑熟溪上别

珲玺

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺，来源于刘克庄的《宋诗》《徐洪二公再和二诗余亦随喜 其四》，原文：小瓢如玺犹慵佩，何况金龟与玉麟

觉燿

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
觉燿，来源于李之仪的《宋诗》《晚过王晋卿第移坐池上松杪凌霄烂开》，原文：方疑绚塔灯炤燿，更觉丽天星的历

芝宁

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
芝宁，来源于苏轼的《宋诗》《和郭功甫韵送芝道人游隐静》，原文：芝师访东坡，宁辞万里步

唯桢

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
唯桢，来源于皮日休的《唐诗》《秋晚留题鲁望郊居二首 一》，原文：唯将一杯酒，尽日慰刘桢

壹倾

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
壹，来源于陈著的《宋诗》《寄史景正教授》，原文：壹是古心交耐友，多将新意发陈言

锦钰

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
锦，来源于苏轼的《宋词》《江神子・江城子》，原文：锦帽貂裘，千骑卷平冈

允瑚

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
允，来源于高适的《唐诗》《奉酬睢阳李太守》，原文：公族称王佐，朝经允帝求

冬姣

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
冬，来源于李纲的《宋诗》《鼓楼巖》，原文：万籁不鸣霜月晓，冬冬犹听鼓声传

严优

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
严优，来源于金履详的《宋诗》《题钓台》，原文：迺知严先生，优到圣贤边

采乾

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
采，来源于陆游的《宋诗》《东窗遣兴三首 其二》，原文：悠然已日夕，却上采菱船

颀琅

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
颀，来源于韩愈的《唐诗》《送区弘南归》，原文：业成志树来颀颀，我当为子言天扉

陵影

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
陵影，来源于王镃的《宋诗》《钱塘江》，原文：望到西陵渡，风帆影自飘

祯新

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
祯，来源于李搏的《唐诗》《贺裴廷裕蜀中登第诗》，原文：嘉祯果中君平卜，贺喜须斟卓氏杯

璁殷

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
璁，来源于尹鹗的《唐诗》《江城子》，原文：鬓云光，拂面珑璁，腻玉碎凝妆

与弈

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
与弈，来源于柴望的《宋诗》《别故人》，原文：冷看世事频移局，懒与仙人共弈棋

瑄札

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
瑄，来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：虚次停垂佩，登坛俨奉瑄

黎孝

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
黎孝，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・梁州》，原文：冰雪堂冻苏秦懒谒张仪，蓝关下孝韩湘喜遇昌黎

诺霓

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
诺，来源于方蒙仲的《宋诗》《此君室 其一二》，原文：先生啸诺余，尝欲访青士

艺诏

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
艺诏，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵冕仲考进士试卷》，原文：诸生程艺文，承诏当品目

札馠

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
馠hān木芳香。
国学点评
札，来源于宋祁的《宋诗》《哭公孙子正》，原文：遗墨未干园令札，悲絃长绝献之琴

璨单

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
璨，来源于张方平的《宋诗》《读杜工部诗》，原文：璀璨开鲛室，幽深闭虎牢

文芾

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
文，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公三年》，原文：乙亥，葬宋文公

筹蕴

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
筹蕴，来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》，原文：幕中便可资筹策，远业因兹增蕴蓄

乘中

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
乘中，来源于方信孺的《宋诗》《西七寺》，原文：文殊千佛显真乘，水月光中见定林

益境

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
益境，来源于陆游的《宋诗》《览镜》，原文：老境最堪笑，作计日益左

淮未

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
淮未，来源于蔡向的《宋诗》《赠幽谷老人》，原文：芒鞋踏破两淮尘，梦断邯郸迹未陈

熹磊

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
熹，来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远夜归》，原文：山气既巃嵸，晨光且熹微

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