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邵禾栎起名:专业起名服务,为您的宝宝取一个吉祥如意的名字

黄冉作者:黄冉2025-04-21 18:29:53

在中华文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的期望与祝福。一个好的名字能够伴随孩子一生,为其带来好运与正能量。邵禾栎起名深知名字的重要性,因此我们致力于为每一位宝宝取一个既符合传统文化又兼具现代审美的名字。我们的起名服务结合了五行八字、音韵美学和字形结构,确保每一个名字都独一无二且寓意美好。 邵禾栎起名的核心理念是“名如其人”,我们相信名字与人的命运息息相关。因此,在起名过程中,我们会详细了解宝宝的出生时间、地点以及家庭背景,结合五行平衡理论,为其量身定制一个吉祥如意的名字。五行起名是中国传统文化中的重要组成部分,通过分析宝宝的生辰八字,我们可以确定其五行属性(金、木、水、火、土),并据此选择能够补益五行、平衡命理的字词。 除了五行平衡,名字的音韵和字形也是我们考量的重点。一个朗朗上口的名字不仅易于记忆,还能给人留下深刻的印象。邵禾栎起名团队由经验丰富的命名专家组成,他们精通汉字的文化内涵和音韵规律,能够为您的宝宝选择一个既好听又有深意的名字。此外,我们还会避免使用生僻字或容易引起歧义的字,确保名字的实用性和美观性。 在现代社会,名字的个性化也越来越受到重视。邵禾栎起名不仅注重传统文化的传承,还融入了现代审美元素,确保名字既经典又时尚。无论是传统的“文”、“武”、“德”、“慧”,还是现代的“梓”、“轩”、“涵”、“玥”,我们都能根据您的需求,为您提供多样化的选择。 邵禾栎起名服务的客户遍布全国各地,许多父母通过我们的专业起名服务,为宝宝取到了一个令人满意的名字。如果您正在为宝宝的名字发愁,不妨联系邵禾栎起名,让我们为您提供专业的建议和贴心的服务。一个好的名字,是父母送给孩子的第一份礼物,也是孩子一生的财富。

邵禾栎起名

燮胭

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
燮,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十五年》,原文:冬,十有一月,叔孙侨如会晋士燮、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾人,会吴于钟离

璩朴

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

瑭艾

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

瓷璎

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
瓷,来源于贾宗谅的《宋诗》《除夜阳口舟中》,原文:守岁通宵欲无寐,煎茶几啜渌瓷瓯

憬景

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

休泯

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
休泯,来源于员兴宗的《宋诗》《歌两淮》,原文:淝水血腥赤壁溃,两豪一蹷泯默至死休

尚合

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
尚合,来源于刘子寰的《宋诗》《杜若》,原文:尚余升合渍生蜜,从他薏苡生珠玑

晤桢

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
晤,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和胡武平怀京下游好》,原文:迩来对明月,千里犹会晤

嶛芙

拼音五行释意
liáo高。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

旬钥

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
旬,来源于白居易的《唐诗》《念金銮子二首 二》,原文:与尔为父子,八十有六旬

晳珉

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
晳,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》,原文:邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱,扈芷蘅兮荃其佩

储闲

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
储闲,来源于曾丰的《宋诗》《梅 其一》,原文:太清储气置南荒,非我闲生谁足当

雯逸

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

阜睿

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
阜,来源于刘禹锡的《唐诗》《和浙西李大夫晚下北固山喜径松成阴怅然怀古偶题临江亭幷浙东元相公所和依本韵》,原文:种松夹石道,纡组临沙阜

研晗

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
研,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其二》,原文:研穷堪语默,寂静杳冥间

颍由

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
颍由,来源于李邕的《唐诗》《铜雀妓》,原文:颍水有许由,西山有伯夷

钧维

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
钧维,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:秉国之钧,四方是维

意粹

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
意粹,来源于仇远的《宋诗》《答陈宗道见寄 其二》,原文:遗我诗两章,意古音粹美

朔甯

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
朔,来源于舒岳祥的《宋诗》《樵童自故园来献海棠因赋二章 其二》,原文:只道娇春日,谁知战朔风

久婷

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
久婷,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻刁景纯侍女疟已》,原文:君言彼娉婷,病疟久屡治

勘奘

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
勘,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:勘破人生都已了

浦斌

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
浦,来源于梅尧臣的《宋诗》《明州推官郑先辈》,原文:随潮吴榜驶,转浦楚山微

秋岳

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
秋岳,来源于高似孙的《宋诗》《燕文贵山水图》,原文:楚湘两岸风落木,海岳三秋雁度川

芃川

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
芃川,来源于程俱的《宋诗》《观大洪淳公送觉上人颂演为四首 其四》,原文:铁牛闲卧无人唤,回首芃芃绿满川

元澄

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
元澄,来源于徐玑的《宋诗》《寿曾漕》,原文:由来分合必有源,一点清澄元不改

容冶

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
容冶,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:觉芳心欲诉,冶容微敛

炔砺

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

尹轩

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
尹轩,来源于王辟疆的《宋诗》《凉轩》,原文:谿山环绕古城深,贤尹开轩日醉吟

泉邕

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
泉,来源于方岳的《宋词》《满江红》,原文:吾自爱,山泉激

韶弈

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
韶,来源于石延年的《宋诗》《赠刘潜归陶丘》,原文:韶光苦不再,沟水长潺湲

酝芝

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
酝芝,来源于张元干的《宋词》《醉花阴》,原文:酝造一般清,比著芝兰,犹自争多少

识勃

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
识勃,来源于释德洪的《宋诗》《八月十六入南昌右狱作对治偈》,原文:而此知识,勃然而怒

骃缃

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

泱君

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
泱,来源于姜特立的《宋诗》《送双林益老》,原文:野色草堂开泱漭,晨光日观接熹微

盛烊

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
盛,来源于周孚的《宋诗》《以黄公金华伯五字为韵上黄仲秉侍郎 其二》,原文:先朝盛文物,最盛元祐中

谆椰

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
谆,来源于谢枋得的《宋诗》《谢刘纯父惠木绵布》,原文:诗多草木名,笺疏欲谆谆

艾忆

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
艾,来源于卫宗武的《宋诗》《舟近吴兴郡见山》,原文:余龄未艾须时到,健笔犹能记往还

徽骃

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
徽,来源于王建的《唐诗》《送于丹移家洺州》,原文:素琴苦无徽,安得宫商全

栗普

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
栗,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:崎岖凌危栈,惴栗惊心神

慷尔

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
慷尔,来源于刘弇的《宋诗》《送李尧咨赴官山阳》,原文:相逢海上真偶尔,毕趣论心良慨慷

支源

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
支源,来源于蒋晋的《宋诗》《西巖胜水》,原文:故知源头有活水,支流分派迢迢清

妤烽

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
妤,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 三十五》,原文:昨夜盘中甘露满,婕妤争去奏官家

同遒

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
同遒,来源于张说的《唐诗》《出湖寄赵冬曦》,原文:窘步同行乐,遒文互屡看

种豫

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
种豫,来源于牟巘的《宋诗》《王梅泉生日惠诗次韵答之》,原文:未秋早觉凋蒲柳,已老安能种豫章

弈炘

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
弈,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵喜陈吉老还家二绝 其一》,原文:公庭无事吏人休,垂箔寒厅对弈秋

澈焘

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
澈,来源于乐沆的《宋诗》《休休亭》,原文:贻溪澄澈玉峰寒,居士当年此考槃

瑭娥

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

浦粤

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
浦粤,来源于赵蕃的《宋诗》《寄甘叔异户曹贾季承邓南季教授二首 其二》,原文:婺女牵牛皆粤分,鬰林合浦属交州

徽州

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
徽州,来源于李白的《唐诗》《钓滩(一作「台」)》,原文:康熙《徽州府志》二《山川》引此诗,「石岭墨」作「石墨岭」,「笔」作「削」

蔳暖

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
暖,来源于白居易的《唐诗》《三适赠道友》,原文:褐绫袍厚暖,卧盖行坐披

闻自

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
闻自,来源于赵友直的《宋诗》《登五龙尖晚归鼓琴》,原文:朱絃一到无心处,自觉人间无可闻

温德

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
温德,来源于陆游的《宋诗》《又明日复作长句自规》,原文:醉犹温克方成德,梦亦斋庄始见功

燝禧

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

时硝

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
时,来源于李彭的《宋诗》《和连雨独饮》,原文:时时过祇园,亦复舞胎仙

覃燏

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
火光貌。
国学点评
覃,来源于王卓的《唐诗》《观北番谒庙》,原文:圣恩覃布濩,异域献精诚

遥笠

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
遥笠,来源于杨公远的《宋诗》《次金东园渔家杂咏 其八》,原文:披蓑顶笠携鱼去,遥指前村问酒家

昊笙

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
昊,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞永康读易有作》,原文:人文自昔先牺昊,天赋云谁不孔颜

霆恒

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
霆,来源于陆文圭的《宋诗》《又口号四首 其二》,原文:仁挟翔风勇驾霆,皇华使者出祥刑

寒祈

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
寒祈,来源于齐己的《唐诗》《祈真坛》,原文:殿前寒气束香云,朝祈暮祷玄元君

锐乔

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
锐,来源于华镇的《宋诗》《送越帅程给事赴诏》,原文:鉴物浄明齐上水,临机锋锐踰干将

勖睿

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
勖,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》,原文:虔诚资宇内,务本勖黎蒸

支韬

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
支,来源于黄公度的《宋词》《青玉案》,原文:残别袖燕支雨

沐缈

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
沐,来源于梅尧臣的《宋诗》《刘八饮将散分得非休沐不得会》,原文:君非休沐时,兹会岂能得

藻峨

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
藻峨,来源于孔武仲的《宋诗》《楸花》,原文:峨峨掲翠藻,漫漫缀红云

蕋峪

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
蕋,来源于李新的《宋诗》《中江道中》,原文:杨蕋风团去,虫丝燕掠还

胥瓷

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
胥,来源于朱松的《宋诗》《秋怀十首 其五》,原文:从知月胜火,胥失兔与蹄

琅瑗

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
琅,来源于李正民的《宋诗》《次韵叶舍人 其三》,原文:便合挥毫演纶綍,何劳琢句鬭琳琅

轩谆

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
轩,来源于王十朋的《宋诗》《林主簿明仲挽词 其一》,原文:呼佛知仁政,名轩见道心

映裳

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
映裳,来源于林正大的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:云想衣裳□□映,曲槛软风微度

远淖

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
远淖,来源于陆游的《宋诗》《大雨中离三山宿天章寺》,原文:要借关河供远眼,不辞泥淖困初程

銮泷

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
銮,来源于李纲的《宋诗》《循梅道中遣人如江南走笔寄诸季十首 其六》,原文:沙漠深銮辂,江湖震鼓鼙

亦苒

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
亦苒,来源于赵孟坚的《宋诗》《上习庵陈先生》,原文:我贫母亦老,苒苒发已宣

璁航

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
璁,来源于吕南公的《宋诗》《过巫师步》,原文:佳树鬰珑璁,高能百余尺

觉燿

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
觉燿,来源于李之仪的《宋诗》《晚过王晋卿第移坐池上松杪凌霄烂开》,原文:方疑绚塔灯炤燿,更觉丽天星的历

郅缪

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
郅,来源于许棐的《宋诗》《剑言》,原文:朝润郅支膏,暮泽楼兰血

隋松

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
隋松,来源于范成大的《宋诗》《谒南岳》,原文:松樛唐季枝,柏跼隋初根

曦嵇

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
曦,来源于周紫芝的《宋诗》《题吕节夫园亭十一首 朝阳台》,原文:残月坏金枢,朝曦吐旸谷

麒颜

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
麒颜,来源于汤舜民的《元曲》《赚煞尾・金佩虎ひ香,宝带骊珠灿,西望阳关意懒。堪爱江花如送征鞍,》,原文:寸心丹,绿鬓朱颜,他日麒麟作画看

晠研

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一三》,原文:何谓此中生恍惚,直须欵曲细精研

仲滨

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
仲滨,来源于苏轼的《宋诗》《和陶示周掾祖谢》,原文:永愧虞仲翔,弦歌沧海滨

钲时

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
钲时,来源于薛季宣的《宋诗》《闻竞渡声》,原文:江头閙金钲,竞渡记时序

琉飐

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
琉,来源于朱杰的《宋诗》《游九锁》,原文:白龙天来三百丈,飞沫直下琉璃湾

宸珞

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
宸,来源于强至的《宋诗》《某介直寡合为邑亡状而杜兄一见过爱作诗称许谨依来韵奉答》,原文:他日摅长策,相携献紫宸

淖琼

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
淖琼,来源于曾丰的《宋诗》《晨霜客路》,原文:踏开冻淖琼浆溜,摇动凝梢玉屑倾

禧柔

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
禧柔,来源于寇准的《宋诗》《天安殿致斋》,原文:散致尊王度,怀柔祝帝禧

遒芙

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
遒,来源于宋祁的《宋诗》《感怀》,原文:不叹岁月遒,所悼功名晚

樱栖

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
樱栖,来源于杜安世的《宋词》《合欢带》,原文:芍药孤栖香艳晚,见樱桃、万颗初红

白继

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
白继,来源于王十朋的《宋诗》《梁彭州归自道山溯流入峡以二诗见寄因次其韵 其二》,原文:壮夫白首两同年,又继钱塘唱和篇

溯镜

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
溯镜,来源于周密的《宋词》《木兰花慢》,原文:泛天镜里,溯流光、澄碧浸明眸

琤祺

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
琤,来源于刘子寰的《宋词》《满江红》,原文:听泠泠、清响泻琮琤,胜丝竹

狄媖

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yīng女子的美称。
国学点评
狄,来源于项安世的《宋诗》《任安道生日 其一》,原文:解与狄仪传酿法,不妨吾祖自昌言

炀箴

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
炀,来源于吴宗旦的《宋诗》《都梁宫》,原文:从来香草骚人咏,晚作离宫炀帝游

昀芾

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芾,来源于韩淲的《宋诗》《正月二十七日》,原文:水写蔽芾影,岸束湍濑声

润决

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
润决,来源于朱翌的《宋诗》《张翰惠书告窘》,原文:安能决余波,可以润子箧

绰飐

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
绰,来源于刘筠的《宋诗》《立夏奉祀太一宫五言十韵》,原文:地接茏葱气,人多绰约姿

书源

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
书源,来源于陈宓的《宋诗》《和林堂长韵 其二》,原文:千年正统源流远,三圣遗书简牍残

术绰

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
术,来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和江冲陶隠居二十韵 其九》,原文:巖栖学仙侣,应试餐霞术

宁昙

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
宁昙,来源于陈渊的《宋诗》《翁承事挽词五首 其二》,原文:不将尧舜等瞿昙,简语宁同卖菜添

禺芝

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
禺,来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其三》,原文:侍疾番禺药,行封海道纶

莱亘

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
莱,来源于潘初的《宋诗》《登楼吟》,原文:朝向蓬莱游,暮归蕊珠宿

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