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新郑起名：专业起名服务，为您的宝宝取一个吉祥好名字

程葆陇作者：程葆陇2025-04-23 12:51:05

起名是每个家庭迎接新生命时的重要环节，一个好名字不仅承载着父母的期望与祝福，更可能影响孩子的一生。在新郑，起名服务因其深厚的文化底蕴和专业的起名理念而备受推崇。新郑起名结合传统文化中的五行、八字、生肖等元素，同时融入现代审美与个性化需求，为您的宝宝打造一个独一无二且寓意吉祥的名字。 在中国传统文化中，名字被认为是一个人命运的缩影。古人云：“赐子千金，不如教子一艺；教子一艺，不如赐子好名。”名字不仅是一个人的标识，更蕴含着父母对孩子的美好祝愿。新郑起名团队由经验丰富的命名专家组成，他们精通姓名学、易学、五行八字等传统知识，能够根据宝宝的出生时间、家庭背景等因素，为其量身定制一个既符合命理又朗朗上口的名字。 起名并非简单的文字组合，而是需要综合考虑音、形、义三方面的平衡。音律上，名字要读起来响亮悦耳，避免拗口或谐音不雅；字形上，笔画繁简要适中，书写美观；字义上，名字要寓意美好，避免负面联想。新郑起名服务正是基于这些原则，为每个家庭提供科学、专业的起名方案。 此外，新郑起名还注重名字的独特性。在当今社会，重名现象屡见不鲜，一个独特的名字不仅能让孩子脱颖而出，还能避免日后生活中的诸多不便。新郑起名团队通过大数据分析，确保每个名字的独特性，同时兼顾传统文化与现代审美的结合。 如果您正在为宝宝的名字发愁，不妨选择新郑起名服务。无论是传统的五行八字起名，还是现代的创意起名，新郑起名都能满足您的需求，为您的宝宝取一个吉祥如意、与众不同的好名字。

新郑起名

凌松

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
凌松，来源于史浩的《宋诗》《楼予善使君挽辞 其一》，原文：惜君多少凌云气，挂剑青松祇怆怀

绚梦

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
绚，来源于葛立方的《宋诗》《建国刘夫人挽歌词 其一》，原文：鸠巢奠苹藻，翟茀绚笄珈

单玺

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
单玺，来源于梅尧臣的《宋诗》《送石昌言舍人使匈奴》，原文：燕然山北大单于，汉家皇帝与玺书

缘桑

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
缘桑，来源于叶茵的《宋诗》《城下小庵》，原文：水缘城诘曲，水际暗桑麻

苒峨

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
苒峨，来源于曾巩的《宋诗》《首夏》，原文：乱崖蒸润滴嵯峨，苒苒生云雨意多

屿旨

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
屿，来源于陈深的《宋诗》《别卫山斋》，原文：相期会有时，散髪卧云屿

遥戚

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
遥戚，来源于蔡襄的《宋诗》《道中寄福州王祠部》，原文：作诗遥寄复感激，岂不戚戚论乖暌

炽涌

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
炽，来源于周孚的《宋诗》《次韵史伯强》，原文：炽火暖浊酒，此盟安可寒

奎羿

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
奎，来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》，原文：望宝阁、奎躔交绚，秀毓文星正佳节

序绍

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
序绍，来源于韩琦的《宋诗》《乙卯巳会醴亭》，原文：欲学永和当日序，媿无奇笔绍前踪

孝箪

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
孝箪，来源于司马光的《宋诗》《亨杞下第作诗示之》，原文：孝友亦为政，箪瓢足养亲

旖萄

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
旖，来源于朱翌的《宋诗》《王令收桂花蜜渍埳地瘗三月启之如新》，原文：长忧风雨余，失此香旖旎

耘琮

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
耘，来源于韩维的《宋诗》《登城楼呈子华》，原文：麦苗黄熟稻苗青，饷妇耘夫笑语声

霖箩

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
霖，来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》，原文：作为三日霖，霶沱万事理

沛淮

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
沛淮，来源于王褒的《楚辞》《九怀/尊嘉》，原文：望淮兮沛沛，滨流兮则逝

婧园

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园，来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其二十五》，原文：郊园日牢落，无意及壶飧

霏瑶

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
霏瑶，来源于牟巘的《宋诗》《题喊泉亭》，原文：珠玑喷薄杂霏雾，琼瑶倾泻溅白日

冬术

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
冬术，来源于白居易的《唐诗》《二月一日作赠韦七庶子》，原文：去冬病疮痏，将养遵医术

巡黎

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
巡黎，来源于明皇帝的《唐诗》《过晋阳宫》，原文：习俗问黎人，亲巡慰里闾

重巍

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
重巍，来源于无名氏的《元曲》《尾・越思量越惨凄，转伤悲转疼痛，几宵魂梦与伊同。往常时醉归来画堂》，原文：响珊珊竹声幽院，颤巍巍花影重檐

律贤

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
律贤，来源于陈师道的《宋诗》《和赵大夫鹿鸣宴集》，原文：赵侯诗律近风骚，雅意推贤答圣朝

经瑥

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
经，来源于刘子翬的《宋诗》《游密庵致明有喜雨诗次原韵》，原文：雨气经巖上，僧窗暗复明

爀仑

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

琪盂

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
琪，来源于蔡伸的《宋词》《临江仙》，原文：琪树鸾栖花露重，依稀兰洞风光

凝媖

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
凝，来源于王湾的《唐诗》《奉和贺监林月清酌》，原文：清宵凝爽意，倂此助文雄

沧品

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
沧品，来源于刘挚的《宋诗》《次韵钱纯老密学白锦带花》，原文：若向阆都论品第，可容沧海碧桃夸

桦町

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
桦，来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》，原文：头戴桦皮冠，脚穿破木履

备棋

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
备棋，来源于苏轼的《宋诗》《鳆鱼行》，原文：君不闻蓬莱阁下驼棋岛，八月边风备胡獠

禺维

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
禺，来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》，原文：早晚天书颁瑞锦，好书乐石遗番禺

佶羲

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
佶，来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》，原文：豪鹰毛崱屴，猛马气佶傈

偕隅

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
偕隅，来源于苏颂的《宋诗》《次韵签判梁寺丞阻水见寄》，原文：京府偕趋幕，弥年接坐隅

笙勖

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
笙，来源于何澹的《宋词》《满江红》，原文：向玉绳低处，笙箫高发

瑗喻

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
瑗，来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中自讼吟》，原文：虚更蘧瑗知非日，谬历宣尼读易年

筠央

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
筠，来源于程俱的《宋诗》《和蒋尚书园第新亭二首 其二》，原文：松筠非小草，出处皆远志

什霁

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
什，来源于张耒的《宋诗》《和李令放税》，原文：仓无农父千斯庆，税比周人什一轻

梦祁

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
梦祁，来源于陆游的《宋诗》《秋思》，原文：壮心自笑何时豁，梦遶祁连古战场

融皋

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
融，来源于张孜的《唐诗》《雪诗》，原文：醉唱玉尘飞，困融香汗滴

铮宜

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
铮，来源于田锡的《宋诗》《李謩吹笛歌》，原文：铮摐大抵声雄豪，历历出羣宫调高

谧彰

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
谧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，静也

巍淼

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
巍，来源于宋直方的《宋诗》《慈圣皇后赐钟赞》，原文：稽首巍巍观世音，证入如是秘密门

苓翩

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
苓，来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》，原文：参苓硝石雄附姜，补泻虚实调炎凉

轩之

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
轩之，来源于释德洪的《宋诗》《白日有闲吏青原无惰民为韵奉寄李成德十首 其二》，原文：置之卧病轩，翻身触破壁

由熙

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
由熙，来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》，原文：翻思偃蹇熙宁末，苦信古书由世拙

缪岐

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
缪，来源于楼钥的《宋诗》《赵资政园梅篆》，原文：路如古茧萦缪篆，身似轻烟缭印香

卫璆

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二年》，原文：封卫也

绅曦

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
绅，来源于陈造的《宋诗》《程帅以诗见慰用韵谢之》，原文：公言敬书绅，闻道有先达

懿昕

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
懿，来源于李白的《唐诗》《淮阴书怀寄王宗成》，原文：复此亲懿会，而增交道荣

盛央

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
盛央，来源于洪迈的《宋诗》《寄题起莘家义轩》，原文：贞观盛德后，余庆未渠央

嘉郄

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
嘉郄，来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》，原文：幕中无用郄嘉宾

峪粤

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

绚林

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
绚林，来源于叶茵的《宋诗》《自释》，原文：繁红妒紫绚前林，杖策来栖花下阴

桠骊

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
桠，来源于苏过的《宋诗》《人参》，原文：移根植膏壤，桠叶粲以长

初怀

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
初怀，来源于孙应时的《宋诗》《道中寄同舍 其二》，原文：别怀初酒醒，病骨更寒侵

品冶

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
品冶，来源于陆畅的《唐诗》《太子刘舍人邀看花》，原文：年少风流七品官，朱衣白马冶游盘

荑良

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
荑良，来源于赵蕃的《宋诗》《送吴提刑赴召三首 其二》，原文：老农不过除荑稗，良药安能弃术芝

誉莘

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
誉，来源于赵蕃的《宋诗》《喜雨投詹信州口号六首 其三》，原文：昔在乌台誉已休，旋分符竹政仍优

梁漫

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
梁漫，来源于黄裳的《宋诗》《简元舆祠部 其二》，原文：飞船送客空断肠，梁尘漫落声中句

鹭语

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
鹭语，来源于杨万里的《宋诗》《喜雨》，原文：行人隔水遥相语，立鹭摧枝忽自惊

莱良

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
莱良，来源于赵鼎臣的《宋诗》《代拟和御制睿思殿赐宴赏金橘诗》，原文：帝燕蓬莱月最良，广寒仙部出中房

粤旖

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
粤，来源于曹邺的《唐诗》《西郎山》，原文：（均见清汪森辑《粤西诗载》卷二二）（按：以上三诗，梁超然先生《曹邺诗注》已收入

淮銮

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
淮銮，来源于王禹偁的《宋诗》《酬赠田舍人》，原文：方期夜直金銮坡，谁知共理淮阳郡

鑫芈

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・收尾》，原文：(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来，可也好也

淖纫

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《初秋梦故山觉而有作四首 其四》，原文：竹鸡更鄙浅，泥淖忧车轴

孜珵

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
孜，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十三》，原文：眷属多孜扰，染著乱心神

芗瑭

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
芗，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》，原文：燔燎羶芗，神徕燕娭

些仞

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
些仞，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：长人千仞，惟魂是索些

嫒君

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君，来源于徐积的《宋诗》《戏答 其二》，原文：君看月上霜，君看霜下月

序琝

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
序，来源于卢照邻的《唐诗》《七日登乐游故墓》，原文：四序周缇籥，三正纪璿耀

骓专

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
骓，来源于乐雷发的《宋诗》《咏史六首 高祖》，原文：逝骓走鹿各消磨，剑外功臣剩几多

嵊羡

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
嵊，来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》，原文：今来嵊亭聚，纵乐是殊方

凝沐

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
凝沐，来源于权德舆的《唐诗》《赠梁国惠康公主挽歌词二首 二》，原文：雾湿汤沐地，霜凝脂粉田

屿赓

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
屿，来源于陈师道的《宋诗》《五言贺雨出》，原文：余波平浦屿，翠色蔽田畴

彰迪

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
彰，来源于欧阳詹的《唐诗》《智达上人水精念珠歌》，原文：皎晶晶，彰煌煌

缨蔚

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
缨，来源于张孝祥的《宋诗》《题朱元顺浯溪图》，原文：便欲扶短策，下濯沧浪缨

缤篌

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
缤，来源于杨万里的《宋诗》《上印有日代者未至》，原文：坐看桃李缤纷落，等得酴醾烂熳开

纪棠

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
纪棠，来源于许及之的《宋诗》《木瓜园》，原文：棠阴无可纪，题作小河阳

苑淅

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
苑，来源于李峤的《唐诗》《露》，原文：滴沥明花苑，葳蕤泫竹丛

覃恺

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
覃恺，来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 青帝角音 雍和》，原文：廼眷丰絜，恩覃恺悌

蒲笛

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
蒲笛，来源于程公许的《宋诗》《游东坡和柯山潘邠老旧赋》，原文：赤壁一枝笛，寒溪十幅蒲

鉴熹

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
鉴，来源于岳珂的《宋诗》《予控免不获命恭读诏书圣训有朕正欲为卿直前枉之语感激思奋始决小草之谋》，原文：两朝寓至鉴，四海仰日月

瑭萦

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

舸钰

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
舸，来源于皎然的《唐诗》《送大宝上人归楚山》，原文：欲将夜舸陪嘉月，肯住空林伴老身

犹言

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
犹言，来源于于观文的《唐诗》《及第后作（题拟）》，原文：乍听言音犹似梦，却思公道即无疑

容棹

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
容棹，来源于张栻的《宋诗》《次陈择之游湖韵》，原文：晚凉容纵棹，听我采菱歌

蔳逊

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
逊，来源于梅尧臣的《宋诗》《和谢公仪学士正月十七日雨后复雪》，原文：西汉枚生谁复召，南朝何逊自多才

轶骥

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
轶骥，来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》，原文：轶群看赤骥，洵直想朱絃

遒典

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
遒，来源于孔武仲的《宋诗》《送张文潜之淮南》，原文：楚日篮舆暖，淮南画舸遒

诏堇

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
诏，来源于宋祁的《宋诗》《送闻大夫游西天》，原文：诏辞丹凤北，身到白龙西

樨搦

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
樨，来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》，原文：樨柳阑干，晴荡漾、禁烟残照

晃麟

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
晃，来源于王安中的《宋诗》《进和圣制元夕诗》，原文：缯巘千峰延璧月，珠帘十里晃灯莲

蓓胧

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
蓓胧，来源于家铉翁的《宋诗》《中秋日菊盛开 其一》，原文：蓓蕾黄花当径开，朣胧佳月出云来

秉戈

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
秉，来源于陈造的《宋诗》《次韵答高宾王 其二》，原文：雨室聊辞秉烛女，石肠莫笑叩舷翁

缈鸠

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
缈，来源于白玉蟾的《宋诗》《秋宵辞 其九》，原文：吾身如浮云，缥缈归无家

麒茸

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
麒，来源于陈元光的《唐诗》《风虎》，原文：日入山林膳百兽，时清效数宗麒麟

沦翙

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
沦，来源于陈著的《宋诗》《寄慈溪赭山寺主僧如岳》，原文：薄俗久沦胥，交心独抱初

翰亚

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
翰亚，来源于苏涣的《唐诗》《赠零陵僧》，原文：亚相书翰凌献之，见君绝意必深知

葆亘

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
葆，来源于林宪的《宋诗》《使君沈虞卿宗丞命赋郡圃罗汉树其树叶如杨梅经冬不彫生子若罗汉然使君云奇特古怪前所未见也》，原文：铜柯不受鸱蝮穿，翠葆还容藤蔓附

旬沧

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
旬沧，来源于吕本中的《宋诗》《喜晴》，原文：经旬阴雨水沧浪，烟锁巖扉游骑荒

涌凇

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
涌，来源于释印肃的《宋诗》《题宝塔》，原文：说此经处，涌出虚空

怡闻

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
怡闻，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四二》，原文：声色见闻闹浩浩，怡似儿时鬬百草

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